UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
MECANICA DE SUELOS PORTAFOLIO PRIMER PARCIAL
Nombre: Jocelyne Nombre: Jocelyne Gonzaga rojas Docente: Ing. Docente: Ing. Eva Vélez Semestre: Sexto Semestre: Sexto Grupo: 2 Grupo: 2 Mención: Diseño Mención: Diseño Arquitectónico
INDICE
1. CURRICULUM VITAE…………………………………………………..3 2. MISION Y VISION……………………………………………………….4 2.1 UNIVERSIDAD……………………………………………………….4 2.2 FACULTAD DE AQUITECTURA …………………………………...4 2.3 CARRERA DE ARQUITECTURA…………………………………...5 3. PERFIL DE EGRESO……………………………………………………..6 4. COMPETENCIAS ESPECIFICAS DE LA CARRERA…………………..7 5. MAYA CURRICULAR …………………………………………………...8 6. HORARIO DEL ESTUDIANTE………………………………………….9 7. CALENDARIO……………………………………………………………10 8. SILABO…………………………………………………………………....11 9. PLAN CLASE A CLASE …………………………………………………..12 10. APUNTES DE CLASE ……………………………………………………13 11. DEBERES………………………………………………………………….14 12. INFORMES DE LABORATORIO………………………………………...15 13. TRABAJOS DE INVESTIGACION………………………………………16 14. FORMULARIO……………………………………………………………17
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1. CURRICULUM VITAE DATOS PERSONALES NOMBRE: JOCELYNE LORENA GONZAGA ROJAS EDAD: 21 AÑOS FECHA DE NACIMIENTO: 17 DE NOVIEMBRE DEL 1996 LUGAR DE NACIMIENTO: MACHALA
PROVINCIA: EL ORO
ESTADO CIVIL: SOLTERA TIPO DE SANGRE: O+ DIRECCION DOMICILIARIA: URDESA NORTE BALSAMOS NORTE 517 Y CALLE SEXTA No. CONVENCIONAL DOMICILIO: 046003570 CELULAR: 0993258737 CORREO ELECTRONICO:
[email protected]
ESTUDIOS REALIZADOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (CURSANDO) UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL GUAYAS
CARRERA DE ARQUITECTURA GUAYAQUIL-
ESTUDIOS SECUNDARIOS LICEO NAVAL “JAMBELI”
MACHALA -EL ORO
ESTUDIOS PRIMARIOS LICEO NAVAL “JAMBELI”
MACHALA -EL ORO
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2. MISION Y VISION 2.1 UNIVERSIDAD MISIÓN
Es un centro del saber que genera, difunde y aplica el conocimiento, habilidades y destrezas, con valores morales éticos y cívicos, a través de la docencia, investigación y vinculación con la colectividad, promoviendo el progreso, crecimiento y desarrollo sustentable sostenible del país, para mejorar la calidad de vida de la sociedad. VISIÓN
Hasta el 2015, la UG será un centro de formación superior con liderazgo y proyección nacional e internacional, integrada al desarrollo académico, tecnológico, científico, cultural, social, ambiental y productivo; comprometido con la innovación, el emprendimiento y el cultivo de los valores morales, éticos y cívicos. 2.2 FACULTAD DE ARQUITECTURA MISIÓN
Formar individuos de un amplio perfil de conocimiento, habilidades y destrezas contribuyentes de una forma crítica y cualitativa a la solución de problemas de la sociedad ecuatoriana, sustentándose en su formación científica, técnica, ética, moral y humanística VISIÓN
Nuestra actuación demanda de una VISIÓN UNIVERSITARIA que asegure calidad de conocimientos, consolidando la aplicación de la Tecnología informática y el aprendizaje
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de un segundo idioma que posibilite a docentes y estudiantes una actualización continua con la producción profesional de un mundo globalizante.
2.3 CARRERA DE ARQUITECTURA MISIÓN Formar arquitectos, constructores, diseñadores creativos, competentes para trabajar en
equipos de acuerdo a procesos y criterios estandarizados, idóneos en la búsqueda y manejo de información, ecológicamente sensible, socialmente responsables y observadores de la ética profesional.
VISIÓN Ser líderes en la formación de la arquitectura a nivel nacional e
internacional, consolidado a través de los principios de ciencia, la tecnología, el medio ambiente, la docencia, la investigación, difusión de la cultura y vinculación con la comunidad
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3. PERFIL DE EGRESO
El Arquitecto será un profesional con una sólida e integral formación humanista, social, científica, intelectual, cultural, espiritual y ética; que le permita actuar, en su vida personal y profesional, de forma responsable, comprometida y consciente, y es un profesional de alto nivel, polivalente e interdisciplinario, que:
Concibe y construye proyectos desde una perspectiva que considere lo sostenible, bioclimático y ecológico como ejes dinamizadores de su actividad profesional
Sistematiza integralmente un proyecto, desde su inicio y sus diferentes etapas procesuales de investigación, programación, diseño, planificación, construcción, administración, gerencia y gestión
Maneja lo teórico-conceptual como herramienta para desarrollar proyectos de investigación e intervención aplicada
Comprende y aplica los fundamentos de la crítica arquitectónica y de los espacios construidos.
Maneja herramientas manuales e informáticas para la representación gráfica de proyectos Tiene conocimientos pertinentes a lo referente al diseño estructural y la arquitectura sismo-resistente
Desarrolla investigaciones relacionadas con la crítica arquitectónica y urbana
Interviene en espacios y edificaciones patrimoniales para su recuperación y puesta en valor
Diseña y construye espacios abiertos, tales como parques, jardines y plazas
Maneja las reglas, lenguajes y normas compositivas del diseño urbano
Diagnostica el estado de las edificaciones y sus patologías, para proporcionar soluciones técnicas y estéticas, ya se trate de un edificio convencional o de una edificación declarada patrimonio cultural
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4. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA CARRERA
Habilidad para proyectar obras de arquitectura y/o urbanismo que satisfagan integralmente los requerimientos del ser humano, la sociedad y su cultura adaptándose al contexto.
Capacidad de formular ideas y de transformarlas en creaciones arquitectónicas de acuerdo con los principios de composición, percepción visual y espacial
Capacidad para definir los sistemas técnicos y de instalaciones, que demanda la
concepción de un proyecto arquitectónico y/o urbano
Capacidad para construir, dirigir, supervisar y fiscalizar la ejecución de obras
arquitectónicas y urbanas, con la tecnología apropiada, para que satisfagan los requerimientos del proyecto, en sujeción a normas técnicas y reglamentaciones
vigentes
Habilidad en el dominio de los medios y herramientas para comunicar: oral, escrita, gráfica y /o volumétricamente las ideas y proyectos tanto urbanos como arquitectónicos.
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5. MAYA CURRICULAR
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6. HORARIO DEL ESTUDIANTE
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
07:00 - 07:30 07:30 - 08:00 08:00 - 08:30 08:30 - 09:00
ESTRUCTURAS 4 07:30 - 09:00 G-ARQ-S-CO-6-2 XAVIER CUCALON
09:00 - 09:30 10:00 - 10:30 10:30 - 11:00 11:00 - 11:30 11:30 - 12:00 12:00 - 12:30 12:30 - 13:00
DISEÑO URBANO 2 07:30 - 09:00 G-ARQ-S-CO-6-2 NELSON CAROFILIS PROYECTOS 5 09:00 - 11:00 G-ARQ-S-CO-6-2 GALO GOMEZ
09:30 - 10:00
EDIFICACIONES 6 11:00 - 12:30 G-ARQ-S-CO-6-2 CARLOS PAZMIÑO
INSTALACIONES 2 11:30 - 13:00 G-ARQ-S-CO-6-2 BISMARK TORRES
VIERNES
DISEÑO URBANO 2 07:00 - 08:30 G-ARQ-S-CO-6-2 NELSON CAROFILIS
ARQUITECTURA BIOCLIMATICA 2 11:00 - 13:00 G-ARQ-S-CO-6-7 LUIS SAGUBAY
INSTALACIONES 2 10:00 - 11:30 G-ARQ-S-CO-6-2 BISMARK TORRES ESTRUCTURAS 4 11:30 - 13:00 G-ARQ-S-CO-6-2 XAVIER CUCALON
PROYECTOS 5 08:30 - 10:30 G-ARQ-S-CO-6-2 GALO GOMEZ
MECANICA DE SUELOS 11:30 - 13:00 G-ARQ-S-CO-6-7 EVA VELEZ
TARDE 13:00 - 13:30 13:30 - 14:00 14:00 - 14:30 14:30 - 15:00 15:00 - 15:30 15:30 - 16:00 16:00 - 16:30 16:30 - 17:00
PROYECTOS 5 15:00 - 17:00 G-ARQ-S-CO-6-2 GALO GOMEZ
COMPOSICION Y ANALISIS ARQUITECTONICO 2 14:00 - 16:00 G-ARQ-S-CO-6-7 PILAR ZAMBRANO
EDIFICACIONES 6 14:00 - 15:30 G-ARQ-S-CO-6-2 CARLOS PAZMIÑO
17:00 - 17:30 17:30 - 18:00 18:00 - 18:30 18:30 - 19:00
MECANICA DE SUELOS 17:30 - 19:00 G-ARQ-S-CO-6-7 EVA VELEZ
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7. CALENDARIO ACADEMICO
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8. SILABO
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9. PLAN CLASE A CLASE
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10. APUNTES DE CLASE
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11.DEBERES
14
12.INFORMES DE LABORATORIO
15
13.TRABAJOS DE INVESTIGACION
16
14.FORMULARIO
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