SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZA-SENA
curso: Formación Tecnopedagógica Tecnopedagógica En Ambientes Virtuales De Aprendizaje Blackboard 9. Acti!idad: "racticando ando.
Actividad: Practicando ando.
Aprendiz: José Manuel Acevedo Uribe CC: 1039630!
"nstructor: #red$ %uben Alvarez Pena&os 'ervicio nacional de aprendiza(e)'*+A Curso: #or,aci-n ecnopeda&o&ica *n A,bientes /irtuales /irtuales e Aprendiza(e lac2board 9.1
#eca de *ntre&a: 14 de Ma$o de 01! Medell5n.
3.3Actividades de apropiación del d el conocimiento (Conceptualización y Te Teorización) orización)
*studio de Caso: Uso de las &u5as en la 7or,aci-n8
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*sta actividad consiste en analizar el si&uiente caso establecido con el 7in de evidenciar el nivel de apropiaci-n $ entendi,iento sobre los ele,entos reueridos en la construcci-n $ an;lisis de una &u5a de aprendiza(e. CASO:
*n el cole&io 'an Juan dos pro7esores deben evidenciar de ué 7or,a se puede lo&rar ue los estudiantes puedan alcanzar un resultado de aprendiza(e en un tie,po espec57ico. *l pro7esor
una &u5a ue les oriente una secuencia l-&ica acia el alcance de los ob(etivos propuestos con ,ucas di7icultades para el proceso de aprendiza(e $ la evaluaci-n.
>a Pro7esora Adriana lo&ra alcanzar ob(etivos id-neos en una 7or,a or&anizada $ utilizando una secuencia l-&ica co,o es la &u5a de aprendiza(e situaci-n ue per,ite evaluar los di7erentes conte?tos pedidos por ella a sus aprendices.
. Co,o evidencia soporte del caso por 7avor dise@e dos &u5as la pri,era abierta con su&erencias &enerales $ co,pleta libertad de e(ecuci-n $ la se&unda con linea,ientos puntuales sobre los resultados esperados $ actividades por desarrollar ten&a co,o re7erente los linea,ientos establecidos por la instituci-n.
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esarrollo de las &u5as de aprendiza(e. 1. &ua a*ierta caso del pro%esor &erman. &ua de aprendiza+e para el curso de in#l!s *'sico. ACT,-,A/S
*n &rupos de estudiantes consultan en bases de datos $a sean libros o en internet sobre co,o saludar en in&lés.
0ateriales.
>ibre: el estudiante utiliza erra,ientas co,o libros erra,ientas de bBsueda en l5nea para esta tarea.
'e debe consultar el iccionarios. 7unciona,iento de los erra,ientas en l5nea. prono,bres personales en in&lés $ ta,bién sobre el uso del verbo to be.
/ntre#a*le
T,/0$O
Audio conversacional saludando a los co,pa@eros da Pri,era 'e, clase en in&lés ta,bién se debe entre&ar >istado de con(u&aci-n del verbo to be con prono,bres personales. 'e&unda 'e,
aller individual: casa estudiante iccionarios $ recursos en Cuento escrito con palabras escribe un cuento de nos ,as de l5nea. aprendidas durante el dos p;&inas en donde utilice las desarrollo de la actividad ercera se,a palabras aprendidas durante el desarrollo de la actividad.
1. ,denti%icación de la #ua de aprendiza+e. Pro&ra,a de #or,aci-n: "n&lés ;sico competencia: producir te?tos en in&lés en 7or,a escrita $ oral.
uración de la #ua de aprendiza+e: 9 oras
C-di&o: 0001 /ersi-n: 01
4esultados de aprendiza+e: co,prender una a,plia variedad de 7rases $ vocabulario en in&lés sobre te,as de interés personal $ te,as técnicos.
"denti7icar 7or,as &ra,aticales b;sicas en te?tos $ docu,entos ele,entales escritos en in&lés. Para ue el estudiante pueda alcanzar la co,petencia de aprendiza(e propuesta en esta &u5a deber; dedicar dos oras diarias para el desarrollo de las actividades ue se llevaran en un trascurso de tres se,anas.
5. $resentación. Para iniciar el aprendiza(e del idio,a in&lés es necesario identi7icar en conte?to las e?presiones $ estructuras &ra,aticales b;sicas para presentarse as5 co,o auellos ele,entos de uso cotidiano en el
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conte?to escolar. Para esto se proponen actividades ue per,itan a7ianzar el reconoci,iento apropiaci-n $ reutilizaci-n de estos conoci,ientos aduiridos en situaciones ue pueden 7acilitar $ &arantizar co,petencias b;sicas en el idio,a in&lés al ,o,ento de co,unicarse. Para realizar las evidencias correspondientes a esta actividad de aprendiza(e es necesario revisar los ,ateriales de 7or,aci-n e?plorar los ,ateriales de apo$o $ realizar consultas en internet. 3. /structuración de Actividades. 3.1. Actividades re%le6ión inicial: antes de realizar las actividades planteadas le invita,os a consultar el ,aterial de 7or,aci-n ue se encuentra en el lin2 de ,ateriales del pro&ra,a ta,bién a consultar los lin2s e?ternos ue le pueden resultar de &ran a$uda a la ora de desarrollar estas actividades.
a,bién le su&eri,os contactar con su tutor si se presenta al&una duda los datos los puede encontrar en in7or,aci-n de instructor. 3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje. a&a una breve presentaci-n en in&lés en el 7oro te,;tico lla,ado ,eetin& neD #riends8 all5 deber; presentarse con sus co,pa@eros $ ta,bién contar una peue@a escrita de las cosas ue le &ustan $ ue no le &ustan. a,bién debe dar respuesta a uno o ,;s co,pa@eros dentro del 7oro. 3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y teorización). Para esta actividad debe visualizar el video presentin& ,$ 7a,il$8 usted deber; acer un resu,en de cada inte&rante de la 7a,ilia ue se presenta. Al 7inalizar deber; entre&ar un docu,ento en Eord co,o evidencia de esta actividad este estar disponible por el entorno de actividades se,ana presentin& ,$ 7a,il$. 3.7. Actividades de trans%erencia del conocimiento. Usted deber; acer un video en donde describa sus &ustos $ dis&ustos ta,bién acer una breve descripci-n de los ,ie,bros de su 7a,ilia $ de su entorno de donde vive. Para co,partir el video lo debe subir a $ou tube en este lin2 puede ver co,o se co,parten los videos: ttps:FFDDD.$outube.co,FDatcGvH6>z<9IM>lA
3.4. Actividades de evaluaci-n. *videncias de aprendiza(e Criterios de evaluaci-n. #oro técnico ,eetin& neD *l Aprendiz ,ane(a conceptos #riends8 b;sicos en &ra,;tica in&lesa tiene co,petencias /ideo interactivo presentin& co,unicativas. ,$ 7a,il$. *l aprendiz desarrolla /ideo publicado en $ou tuve. co,petencias de listenin& $ spea2in&.
écnicas e instru,entos de evaluaci-n. *nlaces dispuestos en el >M' para env5o $ e,isi-n de (uicios evaluativos de cada actividad.
. %ecursos Para *l Aprendiza(e Materiales dispuestos en ,aterial de 7or,aci-n $ co,ple,entario. 4.
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!. Control el ocu,ento *laborada PorK José Manuel Acevedo Uribe
iblio&ra7ia: ttps:FFsena.blac2board.co,FbbcsDebdavFpid)!394)dt)content) rid19616L1FinstitutionF'*+AFCiencias'ocialesF1311166FContenidoFoc ArticF
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