Planificacion de EDUCACIÓN FÍSICA Bachillerato

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UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO “SIMÓN BOLÍVAR”

AÑO LECTIVO 2017-2018

PLAN CURRICULAR ANUAL 1. DATOS INFORMATIVOS Área: EDUCACION FISICA Docente(s: !IC" NANC# $A%C&A Curso: SE$UNDO

Asignatura: Ni'e E)ucati'o:

EDUCACION FISICA

*AC+I!!E%A,O

2. TIEMPO Carga hrar!a N. S#$a%a" E+a&,a-!% '#& a/r#%'!0a*# # T(a& '# "#$a%a" T(a& '# "#$a%a& '# (ra)a* !$/r#+!"(" -&a"#" /#r!'" 2 0 . / 170 . OBETIVOS GENERALES O)*#(!+" '#& 3r#a O)*#(!+" '#& gra'4-,r" O$"EF"1" O"EF"2"1" art artic ici iar ar au aut tno no3a 3a3e 3ent nte e en )i )i'e 'ers rsas as r4 r4ct ctica icass articiar )e3ocr4tica3ente en r4cticas cororaes )e )ierentes cororaes5 corora es5 )iso )isonien)o nien)o )e conoci conoci3iento 3ientoss (coro (cororaes5 raes5 regiones5 )e 3anera segura 9 acentera" concetuaes5 e3ocionaes5 3otrices entre otros 6ue e O"EF"2"2" er3 e r3it itan an a ace cer ro o )e 3a 3ane nera ra sa sau) u)a ae e55 se segu gura ra 9 I)enti=car re6ueri3ientos 3otores5 concetuaes 9 actitu)inaes acentera a o argo )e su 'i)a" nece ne cesa sario rioss a ara ra ar arti tici cia arr )e 3a 3ane nera ra se segu gura ra 9  ac acen enter tera5 a5 O$"EF"2" acor)an)o 9 resetan)o regas 9 autas )e traa>o en )i'ersas Asocia Aso ciarr 9 tran transe serir rir con conoci3 oci3ien ientos tos )e otr otros os ca3 ca3os os r4cticas cororaes" )isc )i sci ii ina nare res5 s5 a ara ra o oti ti3i 3i;a ;arr su )e )ese se3 3euegos5 entre O"EF"2"" otras5 tenien)o cari)a) sore sus o>eti'os5 gicas e Des Dese3 e3ean" roun)i;ar en e )esarroo sico3otri; 9 a 3e>ora )e a O"EF"2"B" con)icin @sica )e 3o)o seguro 9 sau)ae5 )e acuer)o e>ora e>orarr sus osi osiii)a ii)a)es )es (coro (cororaes5 raes5 er eresi'oesi'o-co3un co3unicati' icati'as5 as5 a as necesi)a)es in)i'i)uaes 9 coecti'as )e e)ucan)o actitu)inaes5 aecti'as5 entre otras )e articiacin en )ierentes

en uncin)e as r4cticas cororaes 6ue ei>a" r4cticas cororaes5 )entro 9 uera )e a escuea 9 a o argo )e O$"EF"B" su 'i)a" osi o sici cion onar arse se cr cr@t @tic ica3 a3en ente te r rent ente e a o oss )i )isc scur urso soss 9 O"EF"2"." reresenta rer esentaciones ciones sociaes sociaes sor sore e cuero 9 sau) sau)55 ara %eco econo noce cerr o oss e ene= ne=cio cioss 6u 6ue e a aor orta tan n o oss ar aren) en)i; i;a> a>es es en to3ar )ecisiones acor)es a sus intereses 9 necesi)a)es" E)ucacin F@sica ara e cui)a)o 9 3e>ora )e a sau) 9 ienestar O$"EF"." ersona5 acor)e a sus intereses 9 necesi)a)es" Utii;ar os aren)i;a>es a)6uiri)os en E)ucacin F@sica O"EF"2"7" ara to3ar )ecisiones sore a construccin5 cui)a)o 9 %econocer a sus ares co3o )ierentes )e s@ 9 necesarios ara 3e>ora )e su sau) 9 ienestar5 acor)e a sus intereses 9 articiar en r4cticas cororaes coecti'as" necesi)a)es" O"EF"2"8" O$"EF"7" %econocer a i3ortancia )e e'ar a cao estrategias coecti'as Acor)ar 9 consensuar con otros ara co3artir r4cticas )e cui)a)o )e su entorno5 a artir )e as osiii)a)es 6ue rin)an corora cor oraes es55 rec recono onocien cien)o )o 9 res reset etan) an)o o )i )iere erenci ncias as as r4cticas cororaes" in)i'i)uaes 9 cuturaes" O"EF"2"" O$"EF"8" %econocer os senti)os 9 signi=ca)os 6ue se constru9en acerca )e articiar art iciar )e 3anera segura5 acentera5 acentera5 sau) sau)ae ae 9 )ierentes r4cticas cororaes en su arrio5 arro6uia 9o cantn" sust su sten enta ta e e en r r4c 4cti tica cass co cor ror ora aes es en )i )i'e 'ers rsos os cont co nte eto tos sa3 a3i ien ente tes5 s5 as aseg egur uran an)o )o su re res set eto o 9 reser'acin" O$"EF"" %econocer 6ue os senti)os 9 signi=ca)os )e as r4cticas cororaes enri6uecen e atri3onio cutura 9 a'orecen a construccin )e a i)enti)a) )e esta)o ecuatoriano" 5. EES TRANSVERSA TRANSVERSALES6 LES6 7. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN8 N" ,@tuo )e a O>eti'os Conteni)osGG Orientaciones E'auacinGGG Duracin uni)a) )e esec@=cos )e a 3eto)ogicas en ani=cacin uni)a) )e se3anas ani=cacin 1" r4cticas O"EF"2"1" EF"2"1"1" Con este criterio CE"EF CE"EF"2"2 "2"2 articia . ?)icas: os articiar I)enti=car as se intenta con ares en >uegos 9 e >ugar )e3ocr4tica3ente caracter@sticas5 e'auar )e )i )iere erentes ntes >ue >uegos gos en r4cticas o>eti'os 9 roes )e os 3an 3anera era gen genera era i)enti=can)o cororaes )e articiantes en a ar artici ticiac acin in caracter@sticas5 )ierentes )ie )i erren ente tess tio ti oss )e coecti'a en o> o>eti eti'os 'os55 reg regas as55 regiones5 )e >uegos ()e ersecucin5 )ierentes )e3a )e 3an) n)as as )e o oss 3ane 3a nera ra se segu gura ra 9 )e co coo oer erac aci in5 n5 )e r4cticas ?)icas" >uegos5 osies

en uncin)e as r4cticas cororaes 6ue ei>a" r4cticas cororaes5 )entro 9 uera )e a escuea 9 a o argo )e O$"EF"B" su 'i)a" osi o sici cion onar arse se cr cr@t @tic ica3 a3en ente te r rent ente e a o oss )i )isc scur urso soss 9 O"EF"2"." reresenta rer esentaciones ciones sociaes sociaes sor sore e cuero 9 sau) sau)55 ara %eco econo noce cerr o oss e ene= ne=cio cioss 6u 6ue e a aor orta tan n o oss ar aren) en)i; i;a> a>es es en to3ar )ecisiones acor)es a sus intereses 9 necesi)a)es" E)ucacin F@sica ara e cui)a)o 9 3e>ora )e a sau) 9 ienestar O$"EF"." ersona5 acor)e a sus intereses 9 necesi)a)es" Utii;ar os aren)i;a>es a)6uiri)os en E)ucacin F@sica O"EF"2"7" ara to3ar )ecisiones sore a construccin5 cui)a)o 9 %econocer a sus ares co3o )ierentes )e s@ 9 necesarios ara 3e>ora )e su sau) 9 ienestar5 acor)e a sus intereses 9 articiar en r4cticas cororaes coecti'as" necesi)a)es" O"EF"2"8" O$"EF"7" %econocer a i3ortancia )e e'ar a cao estrategias coecti'as Acor)ar 9 consensuar con otros ara co3artir r4cticas )e cui)a)o )e su entorno5 a artir )e as osiii)a)es 6ue rin)an corora cor oraes es55 rec recono onocien cien)o )o 9 res reset etan) an)o o )i )iere erenci ncias as as r4cticas cororaes" in)i'i)uaes 9 cuturaes" O"EF"2"" O$"EF"8" %econocer os senti)os 9 signi=ca)os 6ue se constru9en acerca )e articiar art iciar )e 3anera segura5 acentera5 acentera5 sau) sau)ae ae 9 )ierentes r4cticas cororaes en su arrio5 arro6uia 9o cantn" sust su sten enta ta e e en r r4c 4cti tica cass co cor ror ora aes es en )i )i'e 'ers rsos os cont co nte eto tos sa3 a3i ien ente tes5 s5 as aseg egur uran an)o )o su re res set eto o 9 reser'acin" O$"EF"" %econocer 6ue os senti)os 9 signi=ca)os )e as r4cticas cororaes enri6uecen e atri3onio cutura 9 a'orecen a construccin )e a i)enti)a) )e esta)o ecuatoriano" 5. EES TRANSVERSA TRANSVERSALES6 LES6 7. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN8 N" ,@tuo )e a O>eti'os Conteni)osGG Orientaciones E'auacinGGG Duracin uni)a) )e esec@=cos )e a 3eto)ogicas en ani=cacin uni)a) )e se3anas ani=cacin 1" r4cticas O"EF"2"1" EF"2"1"1" Con este criterio CE"EF CE"EF"2"2 "2"2 articia . ?)icas: os articiar I)enti=car as se intenta con ares en >uegos 9 e >ugar )e3ocr4tica3ente caracter@sticas5 e'auar )e )i )iere erentes ntes >ue >uegos gos en r4cticas o>eti'os 9 roes )e os 3an 3anera era gen genera era i)enti=can)o cororaes )e articiantes en a ar artici ticiac acin in caracter@sticas5 )ierentes )ie )i erren ente tess tio ti oss )e coecti'a en o> o>eti eti'os 'os55 reg regas as55 regiones5 )e >uegos ()e ersecucin5 )ierentes )e3a )e 3an) n)as as )e o oss 3ane 3a nera ra se segu gura ra 9 )e co coo oer erac aci in5 n5 )e r4cticas ?)icas" >uegos5 osies

acentera" O"EF"2"2" I)enti=car re6ueri3ientos 3otores5 conc co nce etu tua ae ess 9 actitu)inaes nece ne cesa sari rios os ara a ra articiar )e 3ane 3a nera ra se segu gura ra 9 acentera5 acor)an)o 9 resetan)o res etan)o rega regass 9 autas )e traa>o en )i'ersas )i'ers as r4cti r4cticas cas cororaes" O"EF"2"B" e>orar sus osiii)a)es (cororaes5 eresi'oco3unicati'as5 actitu)inaes5 aec a ecti ti'a 'as5 s5 entr en tre e otras )e arti a rtici cia aci cin n en )ierentes r4cticas cororaes5 corora es5 )entr )entro o 9 uera )e a escuea 9 a o argo )e su 'i)a" O"EF"2"7" %eco econo noce cerr a su suss ares co3o )ierentes )e s@ 9

ree'os5 con ee3entos5 ouares5 ou ares5 ancest ancestraes5 raes5 )e e erc rce eci cin5 n5 en entr tre e otros co3o ee3e otros ee3entos ntos necesarios ara 3e>orar e )ese3euegos 9 eorar )ist )i stin into toss 3o) o)os os )e reson)er a eas5 ara 3e>orar e roio )ese3euegos" EF"2"1"B" %econocer a necesi)a) )e con constr struir uir55 aco acor)a r)ar5 r5 resetar 9 3o)i=car as reg egas rouestas coe co ecti cti'a 'a3e 3ent nte5 e5 ara a ra articiar )e )ierentes >uegos5 u)ien)o aco con) n)iicionaros a conteto" EF"2"1"7" I)enti=car I)ent i=car re'i re'ia3ent a3ente e osies osi es situac situaciones iones )e riesgo rie sgo r rese esentes ntes en e conteto5 ara arti a rtici cia arr )e 3a 3ane nera ra seg egur ura a en to to)a )ass as situaciones )e >uego"

De acuer)o a a co3 co 3e e>i >i)a )a) ) )e oss sa o sae erres se one on e Hn Hnasi asiss en a6ueas r4cticas r4ctic as ?)ic ?)icas as 34s r ri3 i3as as a a regin a a 6ue ert e rten enec ecen en o oss ni a>o5 o5 en a ass 6ue 6u e o oss ni niuegos a artir )e reconocer as caracter@sticas5 o>eti'os 9 )e3an)as )e os 3is3os5 9 en as 6ue sea necesario construir5 acor)ar5 resetar 9 3o)i=car

situaciones )e riesgo5 a con)icin 9 )isosicin ersona5 a necesi)a) )e construir 9 acor)ar autas )e seguri)a)5 segur i)a)5 >uego 9 cooeracin necesarios5 neces arios5 seg?n e a3ienteconteto en 6ue os ractica 9 a necesi)a) )e res re set etar aro oss ara a ra cui) cu i)ar ar )e s@5 )e sus ares 9 )e su entorno5 9 as@ o)er )isrutaros"

necesarios articiar r4cticas cororaes coecti'as" 2"

r4cticas gi3n4sticas

ara en

O"EF"2"1" articiar )e3ocr4tica3ente en r4cticas cororaes )e )ierentes regiones5 )e 3anera segura 9 acentera" O"EF"2"/" %econocer )ierentes osiii)a)es )e articiacin in)i'i)ua 9 coecti'a5 seg?n as )e3an)as )e os ares5 )e ca)a r4ctica corora 9 )e as caracter@sticas )e conteto en e 6ue se reai;a" O"EF"2"B" e>orar sus osiii)a)es (cororaes5 eresi'oco3unicati'as5 actitu)inaes5 aecti'as5 entre

regas articiar eos

EF"2"2"1" I)enti=car5 )ierenciar 9 racticar )ierentes tios )e )estre;as 9 acroacias (ro a)eante5 ro atr4s5 ir43i)es5 est4ticas 9 )in43icas in)i'i)uaes 9 con otros5 )e 3anera segura EF"2"2"/" I)enti=car cu4es son as articuaciones 6ue )een ainearse cuan)o se traa>an osiciones in'erti)as 9 erciir contracciones 9 3o'i3ientos 6ue a'orecen a ee'acin )e centro )e gra'e)a) en )ierentes situaciones" EF"2"2"B" I)enti=car 9 acer consciente as osiciones5 ao9os5 contracciones5 rea>aciones5 to3as5 agarres 9 contactos )e cuero )urante a reai;acin )e )estre;as

ara en

En este criterio )e e'auacin se )ee riori;ar a articiacin en )ierentes r4cticas ?)icas )e 3anera segura" Se consi)era necesario antear una rouesta )e e'auacin )on)e e traa>o rincia )e3an)e )ierentes situaciones5 en as cu4es os estu)iantes )ean reconocer e a3iente en e 6ue se )esarroa e >uego5 i)enti=car os riesgos osies 9 acor)ar autas )e traa>o ara inter'enir con con=an;a" De esta 3anera5 a

CE"EF"2"/ . %econoce )ierentes tios )e acroacias5 )estre;as 9 aii)a)es 3otrices 4sicas in)i'i)uaes 9 gruaes5 9 as reai;a erciien)o as acciones 3otrices 6ue necesita 3e>orar 9 as )i'ersas osiciones 6ue a)ota su cuero en e tie3o 9 e esacio5 reconocien)o sus con)iciones 9 )isosiciones en '@ncuo con a r4ctica e i)enti=can)o os osies riesgos )urante a reai;acin )e as 3is3as5 9 constru9en)o con ares a con=an;a necesaria ara

/"

r4cticas cororaes eresi'oco3unicati'as

otras )e articiacin en )ierentes r4cticas cororaes5 )entro 9 uera )e a escuea 9 a o argo )e su 'i)a" O"EF"2"." %econocer os ene=cios 6ue aortan os aren)i;a>es en E)ucacin F@sica ara e cui)a)o 9 3e>ora )e a sau) 9 ienestar ersona5 acor)e a sus intereses 9 necesi)a)es"

9 acroacias5 ara a)otar as 3aneras 34s seguras )e reai;aras seg?n ca)a estu)iante EF"2"2"." I)enti=car a i3ortancia )e cui)a)o )e s@ 9 )e sus ares5 ara construir acuer)os 4sicos )e seguri)a) 6ue e er3itan a reai;acin )e )estre;as 9 acroacias

O"EF"2"1" articiar )e3ocr4tica3ente en r4cticas cororaes )e )ierentes regiones5 )e 3anera segura 9 acentera" O"EF"2"2" I)enti=car re6ueri3ientos 3otores5 concetuaes 9 actitu)inaes necesarios ara

EF"2"/"1" I)enti=car 9 erciir os )ierentes esta)os )e 4ni3o5 e3ociones 9 sensaciones 6ue se ue)en eresar en as r4cticas cororaes eresi'oco3unicati'as" EF"2"/"2" %econocer as osiii)a)es eresi'as )e os 3o'i3ientos (ento5 r4i)o5 continuo5 )iscontinuo5 uerte5 sua'e5 entre otros 9

e'auacin )ee aciitar inor3acin 'aiosa ara 6ue se ue)an generar 3e>ores aren)i;a>es en e 3arco )e a articiacin segura en )ierentes >uegos"

E Hnasis )e este criterio )e e'auacin est4 uesto en a6ueas )estre;as con criterio )e )ese3e
articiar )e 3anera segura en a construccin )e co3inaciones gi3n4sticas"

CE"EF"2"B . Constru9e coecti'a3ente co3osiciones eresi'oco3unicati'as en un a3iente seguro 9 )e con=an;a5 a>ustan)o r@t3ica3ente as osiii)a)es eresi'as )e sus 3o'i3ientos5 reconocien)o esta)os cororaes

articiar )e 3anera segura 9 acentera5 acor)an)o 9 resetan)o regas 9 autas )e traa>o en )i'ersas r4cticas cororaes" O"EF"2"/" %econocer )ierentes osiii)a)es )e articiacin in)i'i)ua 9 coecti'a5 seg?n as )e3an)as )e os ares5 )e ca)a r4ctica corora 9 )e as caracter@sticas )e conteto en e 6ue se reai;a" O"EF"2"B" e>orar sus osiii)a)es (cororaes5 eresi'oco3unicati'as5 actitu)inaes5 aecti'as5 entre otras )e articiacin en )ierentes r4cticas cororaes5 )entro 9 uera )e a

utii;ar gestos5 i3itaciones 9 osturas co3o recursos eresi'os ara co3unicar istorias5 3ensa>es5 esta)os )e 4ni3os 9 senti3ientos" EF"2"/"/" %econocer 9 articiar )e )ierentes r4cticas cororaes eresi'oco3unicati'as 'incua)as con as tra)iciones )e a roia regin" EF"2"/"B" A>ustar as osiii)a)es eresi'as )e 3o'i3iento a )ierentes rit3os5 )e acuer)o a as intenciones o senti)os )e 3ensa>e 6ue se 6uiere eresar 9o co3unicar"

resistencia 9 su uer;a en a r4ctica )e )ierentes )estre;as 9 aii)a)es 3otrices 4sicas"

9 rit3os internos5 9 e3ean)o os recursos eresi'os (esta)os )e 4ni3o5 e3ociones5 sensaciones5 osiii)a)es eresi'as )e os 3o'i3ientos5 otros a)ecua)os a 3ensa>e 6ue se )esea co3unicar

escuea 9 a o argo )e su 'i)a" "

Construccin )e O"EF"2"2" a i)enti)a) I)enti=car corora re6ueri3ientos 3otores5 concetuaes 9 actitu)inaes necesarios ara articiar )e 3anera segura 9 acentera5 acor)an)o 9 resetan)o regas 9 autas )e traa>o en )i'ersas r4cticas cororaes" O"EF"2"/" %econocer )ierentes osiii)a)es )e articiacin in)i'i)ua 9 coecti'a5 seg?n as )e3an)as )e os ares5 )e ca)a r4ctica corora 9 )e as caracter@sticas )e conteto en e 6ue se reai;a" O"EF"2"." %econocer os ene=cios 6ue aortan os

EF"2"B"2" I)enti=car rit3os 9 esta)os cororaes (te3eratura5 tono 3uscuar5 atiga5 entre otros roios ara reguar su articiacin (antes5 )urante 9 )esuHs en r4cticas cororaes EF"2"B"/" erciir su cuero 9 as )ierentes osiciones (senta)o5 arro)ia)o5 cua)rue)ia5 ara)o5 )e c?ico )orsa Joca arriaJ5 'entra Joca aa>oJ 9 atera 6ue a)ota en e esacio (cerca5 e>os5 )entro5 uera5 arria5 aa>o5 a os a)os5 a)eante 9 atr4s 9 e tie3o (si3utaneo5 aterna)o5 sincroni;a)o )urante a reai;acin )e )ierentes r4cticas cororaes ara oti3i;ar e roio )ese3e
Este criterio reten)e e'auar a o argo )e to)o e suni'e 9 en to)os os o6ues 6ue se aor)an5 as )i'ersas 3aneras en 6ue e au3na)o articia con sus ares en r4cticas cororaes" De esta 3anera5 se ue)en generar esacios a artir )e as inter'enciones )ocentes 6ue ocaicen a necesi)a) )e coaorar ara 3e>orar e conoci3iento corora roio" ara esto se ue)e aciitar autas en e traa>o coecti'o5 en e 6ue ca)a articiante eicite ()e acuer)o a tio )e r4ctica

CE"EF"2"8 . Constru9e )i'ersas osiii)a)es )e articiacin coecti'a en as r4cticas cororaes5 reconocien)o sus con)iciones 9 )isosiciones 9 coaoran)o con sus ares"

B"

%eaciones entre r4cticas cororaes 9 sau)

aren)i;a>es en E)ucacin F@sica ara e cui)a)o 9 3e>ora )e a sau) 9 ienestar ersona5 acor)e a sus intereses 9 necesi)a)es" O"EF"2"7" %econocer a sus ares co3o )ierentes )e s@ 9 necesarios ara articiar en r4cticas cororaes coecti'as"

osiii)a)es (si 3e gusta a r4ctica5 si cono;co o 6ue )eo acer5 e senti)o )e a )i'ersin en a r4ctica5 3is atitu)es5 3is )i=cuta)es5 entre otros ara o)er articiar con ares en )ierentes r4cticas cororaes EF"2"B"7" Construir con ares acuer)os )e cooeracin 9 coaoracin ara articiar coecti'a3ente en )ierentes r4cticas cororaes seg?n as caracter@sticas )e gruo

corora a reai;ar os conoci3ientos5 atitu)es5 senti)os5 e3ociones5 etc"5 6ue )isone ara articiar >unto a otros"

O"EF"2"1" articiar )e3ocr4tica3ente en r4cticas cororaes )e )ierentes regiones5 )e 3anera segura 9 acentera" O"EF"2"2" I)enti=car re6ueri3ientos 3otores5 concetuaes 9

EF"2"."1" I)enti=car riesgos 9 acor)ar con otros os cui)a)os necesarios ara articiar en )ierentes r4cticas cororaes )e 3anera segura" EF"2"."2" %econocer 9 anai;ar as osies 3aneras sau)aes )e articiar en )ierentes r4cticas cororaes ara

Este criterio er3ite a e'auacin )e os conoci3ientos 6ue e au3na)o a)6uiere acerca )e a reacin 6ue eiste entre a reai;acin )e as r4cticas cororaes 9 a sau)5 en os )ierentes o6ues

CE"EF"2" articia 12 en r4cticas cororaes )e or3a segura5 reconocien)o osturas a'oraes5 a)ecua)as 9 3enos esi'as en uncin )e as caracter@sticas )e roio cuero5 3aneras sau)aes 9

actitu)inaes necesarios ara articiar )e 3anera segura 9 acentera5 acor)an)o 9 resetan)o regas 9 autas )e traa>o en )i'ersas r4cticas cororaes" O"EF"2"" Dese3ean" O"EF"2"B" e>orar sus osiii)a)es (cororaes5

oneras en r4ctica EF"2"."" I)enti=car osturas a)ecua)as 9 3enos esi'as ara e'itar onerse o oner en riesgo a sus co3aorar e )ese3e
curricuares 9 )urante e transcurso )e suni'e" En e 3is3o5 se ace reerencia a reconoci3iento )e as osturas cororaes 6ue se reai;an 9 a os cui)a)os necesarios a tener en cuenta5 ara 3ini3i;ar os riesgos 9 e'itar er>uicios a os ares 9 a entorno" Co3o e>e3o ara e suni'e5 se o)r@a rooner una acti'i)a) )on)e se registren gr4=ca o tetua3ente (antes5 )urante 9 )esuHs )e a r4ctica as )ierentes osturas 6ue ca)a uno osee en ciertos 3o3entos5 se
ene=ciosas )e reai;aras5 e i)enti=can)o riesgos 9 acor)an)o os cui)a)os necesarios ara consigo5 as )e34s ersonas 9 e entorno"

eresi'oco3unicati'as5 actitu)inaes5 aecti'as5 entre otras )e articiacin en )ierentes r4cticas cororaes5 )entro 9 uera )e a escuea 9 a o argo )e su 'i)a" 9. BIBLIOGRAFÍA4 :EBGRAFÍA ;U(!&!0ar %r$a" APA VI #'!-!%< inisterio )e E)ucacion Actuai;acion Curricuiar 201. E)ucacion Fisica

ELABORADO DOCENTE;S<6 Fir3a: Feca:

REVISADO NOMBRE6 Fir3a: Feca:

er>u)iciaes" ,a3iHn se ue)en seu)icar a os ares 9 a entorno"

=. OBSERVACIONES APROBADO NOMBRE6 Fir3a: Feca:

PUD

NOMBRE DE LA INSTITUCION

UNIDAD EDUCA,IKA ONS" !EONIDAS %OALO PLANIFICACION MICROCURRICULAR DE DESTRE>AS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

NOMBRE DEL DOCENTE AREA ASIGNATURA UNIDAD DIDACTICA OBETIVO DE LA UNIDAD

CRITERIOS DE EVALUACION

FEC?A AÑO LECTIVO TIEMPO

EDUCACION FISICA 2017 -2018 GRADO SE$UNDO EDUCACION FISICA . SEANAS %AC,ICAS !UDICAS: !OS MUE$OS # E! MU$A% N"- 1 O"EF"2"" Dese3ean" CE"EF"2"2 articia con ares en )ierentes >uegos i)enti=can)o caracter@sticas5 o>eti'os5 regas5 )e3an)as )e os >uegos5 osies situaciones )e riesgo5 a con)icin 9 )isosicin ersona5 a necesi)a) )e construir 9 acor)ar autas )e seguri)a)5 >uego 9 cooeracin necesarios5 seg?n e a3ienteconteto en 6ue os ractica 9 a necesi)a) )e resetaros ara cui)ar )e s@5 )e sus ares 9 )e su entorno5 9 as@ o)er )isrutaros"

EVALUACION DESTRE>AS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

ACTIVIDADES DE APRENDI>AE

RECURSOS

INDICADORES DE EVALUACION

TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION

EF"2"1"1" I)enti=car as caracter@sticas5 o>eti'os 9 roes )e os articiantes en )ierentes tios )e >uegos ()e ersecucin5 )e cooeracin5 )e ree'os5 con ee3entos5 ouares5 ancestraes5 )e ercecin5 entre otros co3o ee3entos necesarios ara 3e>orar e )ese3euegos 9 eorar )istintos 3o)os )e reson)er a eas5 ara 3e>orar e roio )ese3euegos"

Desarroar reguntas sore >uegos )e ersecucin5 ree'os5 aicar )ierentes >uegos ancestraes 9 ouares5 3e>oran)o sus caaci)a)es 3otrices5 e gato 9 a ratn5 as cogi)as5 ostas5 etc ( 1 se3ana %eai;ar >uegos 6ue a9u)en a su )estre;a 3otor con i3e3entos5 uto5 >ugan)o 9 aican)o aii)a)es innatas

Se utii;aran os 3e)ios necesarios ara aicar os )ierentes >uegos" Uas5 conos5 cuer)as5 cintas5 astones5 aones5 3ateria )e 3e)io

I"EF"2"1"1" articia con ares en )ierentes >uegos roios )e a regin5 i)enti=can)o caracter@sticas5 o>eti'os5 roes )e os >uga)ores5 )e3an)as 9 constru9en)o os i3e3entos necesarios" (S"2"5 I"2"

I"EF"2"1"2" e>ora su )ese3euegos roios )e a regin5 constru9en)o con sus ares 3o)os cooerati'oscoaorati 'os5 osiii)a)es )e articiacin5 )e acuer)o a as necesi)a)es

AC,IKIDAD Se utii;ara as tHcnicas 6ue se aroien a ca)a uno )e os >uegos " INS,%UEN,O Fica )e cote>o5 Fica )e oser'acin5 %uricas )e e'auacin

EF"2"1"B" %econocer a necesi)a) )e construir5 acor)ar5 resetar 9 3o)i=car as regas rouestas coecti'a3ente5 ara articiar )e )ierentes >uegos5 u)ien)o acon)icionaros a conteto"

EF"2"1"7" I)enti=car re'ia3ente osies situaciones )e riesgo resentes en e conteto5 ara articiar )e 3anera segura en to)as as situaciones )e >uego"

Crear regas a os >uegos ractica)os5 uto inno'an)o5 uto con 3anos5 con roes5 con un soo e5 )esarroan)o )estre;as

Mugar con resonsaii)a) ara e'itar situaciones )e riesgo en to)o su conteto acer co3ro3isos )e traa>o ( . se3ana

ADAPTACIONES CURRICULARES ELABORADO DOCENTE FIRMA FEC?A

COORDINA DOR FIRMA FEC?A

I"EF"2"1"1" articia con ares en )ierentes >uegos roios )e a regin5 i)enti=can)o caracter@sticas5 o>eti'os5 roes )e os >uga)ores5 )e3an)as 9 constru9en)o os i3e3entos necesarios" (S"2"5 I"2" I"EF"2"1"2" e>ora su )ese3euegos roios )e a regin5 constru9en)o con sus ares 3o)os cooerati'oscoaorati 'os5 osiii)a)es )e articiacin5 )e acuer)o a as necesi)a)es )e gruo" (M"/"5 S"" ESPECIFICACION DE LA NECESIDAD EDUCATIVA REVISADO ARROBADO RECTO R FIRMA FEC?A





EDUCACION FISICA 2017 -2018 GRADO SE$UNDO EDUCACION FISICA . SEANAS 2 %AC,ICAS $INAS,ICAS O"EF"2"" Dese3ean"


CE"EF"2"/ %econoce )ierentes tios )e acroacias5 )estre;as 9 aii)a)es 3otrices 4sicas in)i'i)uaes 9 gruaes5 9 as reai;a erciien)o as acciones 3otrices 6ue necesita 3e>orar 9 as )i'ersas osiciones 6ue a)ota su cuero en e tie3o 9 e esacio5 reconocien)o sus con)iciones 9 )isosiciones en '@ncuo con a r4ctica e i)enti=can)o os osies riesgos )urante a reai;acin )e as 3is3as5 9 constru9en)o con ares a con=an;a necesaria ara articiar )e 3anera segura en a construccin )e co3inaciones gi3n4sticas"

EVALUACION DESTRE>AS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO


RECURSOS

Se utii;aran os 3e)ios necesarios EF"2"2"1" I)enti=car5 )ierenciar 9 ara aicar racticar )ierentes tios )e os E>ecutar gi3nasia a )estre;as 9 acroacias (ro )ierentes 3anos ires roes5 a)eante5 ro atr4s5 ir43i)es5 >uegos" Uas5 e6uear5 riccionar5 girar5 entre otras5 acroacias 9 )estre;as5 i)enti=can)o os 3o)os en 6ue as reai;a 9 sus osies co3inaciones5 J6uH acciones reai;an as )ierentes artes )e cueroJ5 reconocien)o as )ierencias entre eas (or e>e3o5 entre correr 9 roar"

Desarroar co3inaciones )e 3o'i3ientos naturaes5 carreras5 satos5 an;a3ientos en )istintas osiciones5 )ierencian)o entre os )ierentes 3o'i3ientos ( 2 9/ se3ana

INDICADORES DE EVALUACION I"EF"2"/"1" %eai;a )ierentes acroacias5 )estre;as 9o aii)a)es 3otrices 4sicas5 erciien)o as osiciones )e su cuero en e tie3o 9 e esacio e i)enti=can)o as acciones 6ue )ee 3e>orar )e 3o)o seguro" (M""5 S"/" I"EF"2"/"1" %eai;a )ierentes acroacias5 )estre;as 9o aii)a)es 3otrices 4sicas5 erciien)o as osiciones )e su cuero en e tie3o 9 e esacio e i)enti=can)o as acciones 6ue )ee 3e>orar )e 3o)o seguro" (M""5 S"/"

TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION AC,IKIDAD ,ECNICA Se utii;ara as tHcnicas 6ue se aroien a ca)a uno )e os >uegos" INS,%UEN,O Fica )e cote>o5 Fica )e oser'acin5 %uricas )e e'auacin

EF"2"2"B"I)enti=car 9 acer consciente as osiciones5 ao9os5 contracciones5 rea>aciones5 to3as5 agarres 9 contactos )e cuero )urante a reai;acin )e )estre;as 9 acroacias5 ara a)otar as 3aneras 34s seguras )e reai;aras seg?n ca)a estu)iante

EF"2"2"." I)enti=car a i3ortancia )e cui)a)o )e s@ 9 )e sus ares5 ara construir acuer)os 4sicos )e seguri)a) 6ue e er3itan a reai;acin )e )estre;as 9 acroacias

ADAPTACIONES CURRICULARES

Co3inar e6uei)a) aican)o gi3nasia a 3anos ires

%eai;ar co3ro3isos )e reseto 9 soi)ari)a) en e >uego ara su ienestar 9 e )e os )e34s a tra'Hs )e >uego

I"EF"2"/"2" Constru9e con ares acuer)os )e seguri)a)5 i)enti=can)o osies riesgos antes 9 )urante a reai;acin )e co3inaciones5 )e acroacias5 )estre;as 9o aii)a)es 3otrices 4sicas5 en e 3arco )e una r4ctica gi3n4stica segura5 asa)a en su )isosicin 9 en a construccin )e con=an;a entre ares (I""5 M"2" I"EF"2"/"2" Constru9e con ares acuer)os )e seguri)a)5 i)enti=can)o osies riesgos antes 9 )urante a reai;acin )e co3inaciones5 )e acroacias5 )estre;as 9o aii)a)es 3otrices 4sicas5 en e 3arco )e una r4ctica gi3n4stica segura5 asa)a en su )isosicin 9 en a construccin )e con=an;a entre ares (I""5 M"2" ESPECIFICACION DE LA NECESIDAD EDUCATIVA

ELABORADO DOCENTE FIRMA FEC?A


ARROBADO RECTO R FIRMA FEC?A



REVISADO COORDINA DOR FIRMA FEC?A


EDUCACION FISICA 2017 -2018 GRADO SE$UNDO EDUCACION FISICA . SEANAS / r4cticas cororaes eresi'o-co3unicati'as O"EF"2"B" e>orar sus osiii)a)es (cororaes5 eresi'o-co3unicati'as5 actitu)inaes5 aecti'as5 entre otras )e articiacin en )ierentes r4cticas cororaes5 )entro 9 uera )e a escuea 9 a o argo )e su 'i)a"


CE"EF"2"B Constru9e coecti'a3ente co3osiciones eresi'o-co3unicati'as en un a3iente seguro 9 )e con=an;a5 a>ustan)o r@t3ica3ente as osiii)a)es eresi'as )e sus 3o'i3ientos5 reconocien)o esta)os cororaes 9 rit3os internos5 9 e3ean)o os recursos eresi'os (esta)os )e 4ni3o5 e3ociones5 sensaciones5 osiii)a)es eresi'as )e os 3o'i3ientos5 otros a)ecua)os a 3ensa>e 6ue se )esea co3unicar

EVALUACION DESTRE>AS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO EF"2"/"1" I)enti=car 9 erciir os )ierentes esta)os )e 4ni3o5 e3ociones 9 sensaciones 6ue se ue)en eresar en as r4cticas cororaes eresi'oco3unicati'as"


RECURSOS

INDICADORES DE EVALUACION Desarroar e>ercicios )e Se utii;aran I"EF"2"B"1" Utii;a aie5 cuento5 3@3ica5 os 3e)ios )ierentes recursos teatro5 t@teres5 necesarios eresi'os )urante su ara aicar articiacin en os r4cticas cororaes )ierentes eresi'oesta)os )e co3unicati'as5 4ni3o5 a>ustan)o gestos5 r@t3ica3ente as eresiones osiii)a)es cororaes5 eresi'as )e sus t@teres5 3o'i3ientos en e 3?sica5 esacio 9 e tie3o" aie" (I"/"5 S"1" Cuentos5 as5

TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION AC,IKIDAD ,ECNICA Se utii;ara as tHcnicas 6ue se aroien a ca)a uno )e os >uegos" INS,%UEN,O Fica )e cote>o5 Fica )e oser'acin5 %uricas )e e'auacin

graa)ora EF"2"/"2" %econocer as osiii)a)es eresi'as )e os 3o'i3ientos (ento5 r4i)o5 continuo5 )iscontinuo5 uerte5 sua'e5 entre otros 9 utii;ar gestos5 i3itaciones 9 osturas co3o recursos eresi'os ara co3unicar istorias5 3ensa>es5 esta)os )e 4ni3os 9 senti3ientos"

Estaecer 3o'i3ientos cororaes )on)e erese senti3ientos5 i3itacin5 eresin5 e'ocacin"

EF"2"/"/" %econocer 9 articiar )e )ierentes r4cticas cororaes %eai;ar eresiones eresi'o- co3unicati'as roias )e a regin5 'incua)as con as tra)iciones )e aie" a roia regin"

EF"2"/"B" A>ustar as osiii)a)es eresi'as )e 3o'i3iento a )ierentes rit3os5 )e acuer)o a as intenciones o senti)os )e 3ensa>e 6ue se 6uiere eresar 9o co3unicar"

ADAPTACIONES CURRICULARES ELABORADO

Utii;ar recursos sensoriaes5 o>etos5 inturas5 co3inan)o eresiones 9 sensaciones ara eresar ago5 aie5 teatro5 3@3ica5 )an;a

I"EF"2"B"1" Utii;a )ierentes recursos eresi'os )urante su articiacin en r4cticas cororaes eresi'oco3unicati'as5 a>ustan)o r@t3ica3ente as osiii)a)es eresi'as )e sus 3o'i3ientos en e esacio 9 e tie3o" (I"/"5 S"1" I"EF"2"B"2" Constru9e coecti'a3ente co3osiciones eresi'oco3unicati'as en un a3iente )e con=an;a 9 seguri)a)" (S""5 I"1" I"EF"2"B"2" Constru9e coecti'a3ente co3osiciones eresi'oco3unicati'as en un a3iente )e con=an;a 9 seguri)a)" (S""5 I"1"

ESPECIFICACION DE LA NECESIDAD EDUCATIVA REVISADO ARROBADO

DOCENTE FIRMA FEC?A

COORDINA DOR FIRMA FEC?A

RECTO R FIRMA FEC?A

UNIDAD EDUCA,IKA ONS" !EONIDAS %OALO

NOMBRE DE LA INSTITUCION NOMBRE DEL DOCENTE AREA

PLANIFICACION MICROCURRICULAR DE DESTRE>AS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO FEC?A

ASIGNATURA UNIDAD DIDACTICA OBETIVO DE LA UNIDAD CRITERIOS DE EVALUACION

EDUCACION FISICA

GRADO

SE$UNDO

AÑO LECTIVO TIEMPO

2017 -2018

EDUCACION FISICA . SEANAS  Construccin )e a i)enti)a) corora O"EF"2"B" e>orar sus osiii)a)es (cororaes5 eresi'o-co3unicati'as5 actitu)inaes5 aecti'as5 entre otras )e articiacin en )ierentes r4cticas cororaes5 )entro 9 uera )e a e scuea 9 a o argo )e su 'i)a" CE"EF"2"8 Constru9e )i'ersas osiii)a)es )e articiacin c oecti'a en as r4cticas cororaes5 reconocien)o sus con)iciones 9 )isosiciones 9 coaoran)o con sus ares"

DESTRE>AS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

EF"2"B"2" I)enti=car rit3os 9 esta)os cororaes (te3eratura5 tono 3uscuar5 atiga5 entre otros roios ara reguar su articiacin (antes5 )urante 9 )esuHs en r4cticas cororaes


RECURSO S

EVALUACION INDICADORES DE TECNICAS E EVALUACION INSTRUMENTOS DE EVALUACION Desarroar e>ercicios )e Se I"EF"2"8"1" articia AC,IKIDAD ,ECNICA atiga 9 rit3o5 correr5 utii;aran en )ierentes Se utii;ara as tHcnicas satar5 an;ar5 aiar os 3e)ios r4cticas cororaes 6ue se aroien a ca)a necesarios coecti'as5 uno )e os >uegos" ara aicar co3unican)o sus INS,%UEN,O os con)iciones 9 Fica )e cote>o5 Fica )e )ierentes )isosiciones 9 oser'acin5 %uricas )e e>ercicios5 'aoran)o a )e sus e'auacin cuer)as5 co3a
'aas5 S"" eotas5 estaetas5 coconetas 5 ae5 coores5 cartones5

EF"2"B"/" erciir su cuero 9 as )ierentes osiciones (senta)o5 arro)ia)o5 cua)r?e)a5 ara)o5 )e c?ico )orsa Joca arriaJ5 'entra Joca aa>oJ 9 atera 6ue a)ota en e esacio (cerca5 e>os5 )entro5 uera5 arria5 aa>o5 a os a)os5 a)eante 9 atr4s 9 e tie3o (si3utaneo5 aterna)o5 sincroni;a)o )urante a reai;acin )e )ierentes r4cticas cororaes ara oti3i;ar e roio )ese3e
E>ecuta )ierentes osturas 4sicas e in'erti)as5 en )istintos tie3os 9 esacios ( 29 / se3ana

I"EF"2"8"1" articia en )ierentes r4cticas cororaes coecti'as5 co3unican)o sus con)iciones 9 )isosiciones 9 'aoran)o a )e sus co3a
EF"2"B"." %econocer 9 co3unicar 3is con)iciones5 3is )isosiciones 9 3is osiii)a)es (si 3e gusta a r4ctica5 si cono;co o 6ue )eo acer5 e senti)o )e a )i'ersin en a r4ctica5 3is atitu)es5 3is )i=cuta)es5 entre otros ara o)er articiar con ares en )ierentes r4cticas cororaes

EF"2"B"7" Construir con ares acuer)os )e cooeracin 9 coaoracin ara articiar coecti'a3ente en )ierentes r4cticas cororaes seg?n as caracter@sticas )e gruo

%eai;a gestos cororaes co3ina)os5 recocien)o as artes )e cuero (  9 B se3ana 

Organi;ar e6ue
ADAPTACIONES CURRICULARES ELABORADO DOCENTE FIRMA

I"EF"2"8"1" articia en )ierentes r4cticas cororaes coecti'as5 co3unican)o sus con)iciones 9 )isosiciones 9 'aoran)o a )e sus co3a
REVISADO COORDINA DOR FIRMA

ARROBADO

RECT OR FIRM A

FEC?A

FEC?A

FEC? A



NOMBRE DEL DOCENTE AREA ASIGNATURA UNIDAD DIDACTICA OBETIVO DE LA UNIDAD CRITERIOS DE EVALUACION


EDUCACION FISICA 2017 -2018 GRADO SE$UNDO EDUCACION FISICA . SEANAS B %eaciones entre r4cticas cororaes 9 sau) O"EF"2"7" %econocer a sus ares co3o )ierentes )e s@ 9 necesarios ara articiar en r4cticas cororaes coecti'as" CE"EF"2" articia en r4ct icas cororaes )e or3a segura5 reconocien)o osturas a'oraes5 a)ecua)as 9 3enos esi'as en uncin )e as caracte r@sticas )e roio cuero5 3aneras sau)aes 9 ene=ciosas )e reai;aras5 e i)enti=can)o riesgos 9 acor)an)o os cui)a)os necesarios ara consigo5 as )e34s ersonas 9 e entorno"

DESTRE>AS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO


EF"2"."1" I)enti=car riesgos 9 acor)ar con otros os cui)a)os necesarios ara articiar en )ierentes r4cticas cororaes )e 3anera segura"

%eai;ar e>ercicios con i3e3entos 9 )e3ostran)o sus roias aii)a)es(uto un)a3entos 4sicos 192 se3ana

EVALUACION TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION Se utii;aran I"EF"2""1" articia en AC,IKIDAD os 3e)ios )ierentes r4cticas ,ECNICA necesarios cororaes )e or3a Se utii;ara as ara aicar os segura reconocien)o tHcnicas 6ue se )ierentes osturas a'oraes5 aroien a ca)a e>ercicios5 a)ecua)as 9 3enos uno )e os >uegos" cuer)as5 uas5 esi'as en uncin )e as INS,%UEN,O astones5 caracter@sticas )e roio Fica )e 3ateria )e cuero 9 as 3aneras oser'acin5 3e)io5 aones sau)aes 9 ene=ciosas %uricas )e )e uto )e reai;aras" (M"/"5 S"/" e'auacin Fica )e cote>o" RECURSOS


EF"2"."2" %econocer 9 anai;ar as osies 3aneras sau)aes )e articiar en )ierentes r4cticas cororaes ara oneras en r4ctica

EF"2"."" I)enti=car osturas a)ecua)as 9 3enos esi'as ara e'itar onerse o oner en riesgo a sus co3aorar e )ese3e
EF"2"."B" %econocer a i3ortancia )e cui)a)o )e s@ 9 )e as )e34s ersonas5 )urante a articiacin en )ierentes r4cticas cororaes ara to3ar as recauciones necesarias en ca)a caso (i)ratacin 9 ai3entacin acor)e a o 6ue ca)a r4ctica re6uiera"

ADAPTACIONES CURRICULARES

Anai;ar o i3ortante 6ue es acer acti'i)a) @sica ag?n )eorte uto5 )o3inio )e an un)a3entos tHcnicos 4sicos

Desarroar 'ariantes a uto en )istintas situaciones 9 tie3os5 uto con 3anos5 con soo ie5 )o3inio )e an

Organi;ar e6ueuegos en co3etencias 3ini torneo )e uto

I"EF"2""1" articia en )ierentes r4cticas cororaes )e or3a segura reconocien)o osturas a'oraes5 a)ecua)as 9 3enos esi'as en uncin )e as caracter@sticas )e roio cuero 9 as 3aneras sau)aes 9 ene=ciosas )e reai;aras" (M"/"5 S"/" I"EF"2""1" articia en )ierentes r4cticas cororaes )e or3a segura reconocien)o osturas a'oraes5 a)ecua)as 9 3enos esi'as en uncin )e as caracter@sticas )e roio cuero 9 as 3aneras sau)aes 9 ene=ciosas )e reai;aras" (M"/"5 S"/" I"EF"2""2" I)enti=ca riesgos5 acor)an)o os cui)a)os necesarios ara s@5 ara as )e34s ersonas 9 e entorno5 en e )esarroo )e r4cticas cororaes" (S"1"5 M"/"5 I"1"

ESPECIFICACION DE LA NECESIDAD EDUCATIVA

ELABORADO DOCENTE FIRMA FEC?A

REVISADO COORDINA DOR FIRMA FEC?A

ARROBADO RECTO R FIRMA FEC?A

LOGO


NOMBRE DEL DOCENTE FEC?A EDUCACION FISICA 2017 -2018 AREA GRADO SE$UNDO AÑO LECTIVO EDUCACION FISICA . SEANAS ASIGNATURA TIEMPO %eaciones entre r4cticas cororaes 9 sau) N"B UNIDAD DIDACTICA O"EF"2"7" OBETIVO DE LA %econocer a sus ares co3o )ierentes )e s@ 9 necesarios ara articiar en r4cticas cororaes UNIDAD coecti'as" CE"EF"2" articia en r4ct icas cororaes )e or3a segura5 reconocien)o osturas a'oraes5 a)ecua)as 9 3enos esi'as en uncin )e as caracte r@sticas )e roio cuero5 3aneras sau)aes 9 CRITERIOS DE ene=ciosas )e reai;aras5 e i)enti=can)o riesgos 9 acor)an)o os cui)a)os necesarios ara consigo5 EVALUACION as )e34s ersonas 9 e entorno" DESTRE>AS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO EF"2"."1" I)enti=car riesgos 9 acor)ar con otros os cui)a)os necesarios ara articiar en )ierentes r4cticas cororaes )e 3anera segura"


EVALUACION

TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION %eai;ar e>ercicios con Se utii;aran I"EF"2""1" articia en ,ECNICA i3e3entos 9 os 3e)ios )ierentes r4cticas Se utii;ara as )e3ostran)o sus necesarios cororaes )e or3a segura tHcnicas 6ue se roias ara aicar os reconocien)o osturas aroien a ca)a uno aii)a)es(3iniaset )ierentes a'oraes5 a)ecua)as 9 )e os >uegos" Fica un)a3entos 4sicos e>ercicios5 3enos esi'as en uncin )e cote>o5 cuer)as5 uas5 )e as caracter@sticas )e astones5 roio cuero 9 as INS,%UEN,O 3ateria )e 3aneras sau)aes 9 Fica )e 3e)io5 aones ene=ciosas )e reai;aras" oser'acin5 )e uto 9 3ini (M"/"5 S"/" %uricas )e aset e'auacin RECURSOS


EF"2"."2" %econocer 9 anai;ar as osies 3aneras sau)aes )e articiar en )ierentes r4cticas cororaes ara oneras en r4ctica

EF"2"."" I)enti=car osturas a)ecua)as 9 3enos esi'as ara e'itar onerse o oner en riesgo a sus co3aorar e )ese3e
Anai;ar o i3ortante 6ue es acer acti'i)a) @sica ag?n )eorte 3ini aset5 )o3inio )e an un)a3entos tHcnicos 4sicos

Desarroar 'ariantes a 3ini aset en )istintas situaciones 9 tie3os5 uto con 3anos5 con soo ie5 )o3inio )e an /9 se3ana

EF"2"."B" %econocer a i3ortancia )e cui)a)o )e s@ 9 Organi;ar e6ueuegos en a articiacin en )ierentes co3etencias 3ini r4cticas cororaes ara to3ar torneo )e 3ini aset as recauciones necesarias en B9. se3ana ca)a caso (i)ratacin 9 ai3entacin acor)e a o 6ue ca)a r4ctica re6uiera" ADAPTACIONES CURRICULARES

I"EF"2""1" articia en )ierentes r4cticas cororaes )e or3a segura reconocien)o osturas a'oraes5 a)ecua)as 9 3enos esi'as en uncin )e as caracter@sticas )e roio cuero 9 as 3aneras sau)aes 9 ene=ciosas )e reai;aras" (M"/"5 S"/" I"EF"2""1" articia en )ierentes r4cticas cororaes )e or3a segura reconocien)o osturas a'oraes5 a)ecua)as 9 3enos esi'as en uncin )e as caracter@sticas )e roio cuero 9 as 3aneras sau)aes 9 ene=ciosas )e reai;aras" (M"/"5 S"/" I"EF"2""2" I)enti=ca riesgos5 acor)an)o os cui)a)os necesarios ara s@5 ara as )e34s ersonas 9 e entorno5 en e )esarroo )e r4cticas cororaes" (S"1"5 M"/"5 I"1"

ESPECIFICACION DE LA NECESIDAD EDUCATIVA

Planificacion de EDUCACIÓN FÍSICA Bachillerato

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