elaboracion de charla para comunidadDescripción completa
este es un pequeño aporte de plan de marketing de la empresa san mateoDescripción completa
Full description
CALIDADDescripción completa
Full description
Plande contigencia, EjemploDescripción completa
PLANEAMIENTO INTEGRAL DE GESTIONA AMBIENTAL EN OBRADescripción completa
Plan de tesis para estudio de agregados artificiales en arcillas expandidasDescripción completa
CapacitacionDescripción completa
Descripción completa
ejemploDescripción completa
Plan de afaceri pizzaFull description
Descripción completa
PLAN ESPECÍFICO DE INTERVENCIÓN FONOAUDIÓLOGICO FONOAUDIÓLOGICO (PEIF) Nombre: Curso: Establecimiento
Edad: Dg. Fonoaudiológico:
IP
FUNCIONES COGNITIVAS Atención Concentración Memoria de trabajo Funciones ejecu!as
HABILIDADES PRE-LINGÜÍSTICAS Y PRE- ARTICULATORIA Conocer e iden"car #FA$s Pro%ioce%ción e&traoral Pro%ioce%ción intraoral Ejecutar %ra&ias 'aciales Ejecutar %ra&ias labiales Ejecutar %ra&ias linguales ealiar res%iración del %o nasal ealiar res%iración del modo costo* dia'ragm+ca, abdominal ealiar CF Adecuar ritmo Adecuar intensidad de la !o Adecuar su -uide
FONÉTICA Y FONOLOGÍA Iden"car ubicación de la 'uente sonora Iden"car %resencia,ausencia de sonido Iden"car intensidad del sonido Iden"car duración del sonido Discriminar audi!amente sonidos no !erbales econocer audi!amente sonidos !erbales de m+&imo contraste econocer audi!amente sonidos !erbales de mnimo contraste
Conc!nca "#$%ca:
/egmentar %alabras de disnta metra en slabas (bi0 tri0 %oli 1 monoslabos) Cuan"car candad de slabas. Iden"car slaba inicial Iden"car slaba "nal Iden"car slaba medial Asociar audi!amente dos o m+s sonidos "nales (rima) In!ersión de slaba Integrar slaba (sntesis)
Porducir %unto arculatorio adecuado Producción del modo arculatorio adecuado Producción de 'onemas !oc+licos: a ! o ) Producción de 'onemas conson+ncos: * + , ( % . / n c0 # 1 & " d 2 22 Producción de slaba aislada del sonido 4abilitado Emisión de %alabras con el sonido 4abilitado Emisión de 'rases,oraciones con el sonido 4abilitado Producción de d'onos !oc+licos ascendentes Producción de d'onos !oc+licos descendentes Producción de d'onos conson+ncos: # 2
3ORFOSINTA4IS Com%render %reguntas cerrada0 %ersonales 1 abiertas Com%render 1 e&%resar ar5culos de"nidos e inde"nidos Com%render im%era!as seriadas 60 20 7 1 8 acciones Com%render 1 e&%resar oraciones sim%les (A9/9 ; A9/9A.Cali') Com%render 1 e&%resar %ronombres %ersonales (1o0 t<0 3l0 ella0 nosotros0 ellos0 ellas) Com%render 1 e&%resar %ronombre %ersonal en tercera %ersona singular (el*ella) Com%render 1 e&%resar nE: &) Com%render 1 e&%resar oraciones i nterroga!as directas (=u30 =ui3n0 cómo0 dónde0 cu+ndo0 con =u3 1 con =ui3n) Com%render 1 e&%resar interroga!as indirectas Com%render 1 e&%resar conjunciones 5 !n Com%render 1 e&%resar %re%osiciones Com%render 1 e&%resar oraciones com%lejas coordinadas Com%render 1 e&%resar oraciones com%lejas 1u&ta%uestas Com%render 1 e&%resar oraciones com%lejas subordinadas Com%render 1 e&%resar oraciones en !o %asi!a Construir oraciones a %arr de 2 o 7 %alabras (contenido 1 'uncionales) Construcción gramacal a %arr de un elemento Construcción gramacal a %arr de 2 elementos simult+neos (sust) Construcción gramacal a %arr de 2 elementos simult+neos (sust) ?liar adje!os cali"ca!os ?liar adje!os %osesi!os ?liar ad!erbios de lugar ?liar ad!erbios de em%o ?liar ad!erbios de candad ?liar %ronombres %ersonales ?liar %ronombres demostra!os ?liar !erbos correctamente (in"ni!o0 gerundio 1 %arci%io) ?liar em%o !erbal %asado ?liar em%o !erbal 'uturo ?liar %re"jos 1 su"jos Describir una l+mina ealiar narraciones recontadas #rdenar secuencias tem%orales