Plan de Clase Matematicas Grado Décimo y Once Cuarto Periodo

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA TIGRERA Vereda la Tigrera Alvarado  –Tolima Código DANE 273026000099 PLANEACIÓN DE CLASES DE MATEMATICAS SEDE: PRINCIPAL TEMA:   Estadística   Identidades trigonométricas

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SUBTEMA:    

  Probabilidad

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  Limites

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Gráfica de las Funciones Técnicas de conteo y probabilidad Identidades Trigonométricas Ecuaciones trigonométricas Trigonométricas. Limites Circunferencia Parábola Elipse Hipérbola. Derivadas: Propiedades. Reglas de derivación.

PERIODO: Tercero FECHA: GRADO: Décimo Y Once

EST NDAR B SICO: PENSAMIENTO VARIACIONAL Y SISTEMAS ALGEBRAICOS Y ANALÍTICOS Describo y Modelo Fenómenos periódicos del mundo real usando relaciones y funciones trigonométricas.

PENSAMIENTO ALEATORIO Y SISTEMAS DE DATOS Uso conceptos básicos de probabilidad (espacio Muestral, evento, independencia, etc.).

PENSAMIENTO VARIACIONAL Y SISTEMAS ALGEBRAICOS Y ANALÍTICOS Utilizo las técnicas de aproximación en procesos infinitos numéricos.

LOGRO:  

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deduce a partir de ellas las identidades fundamentales. construye las gráficas de las funciones trigonométricas tangente y cotangente, describiendo sus características. Interpreta los conceptos de probabilidad condicional e independencia de eventos, resuelve y planteamiento de problemas usando conceptos básicos de conteo y probabilidad. Determina el incremento de una función. Determina la ecuación de la recta tangente y normal a una curva en un punto dado. Demuestra las fórmulas de una constante, x n , de axn ,U+V , U*V y U/V.

ACTIVIDADES DE LA CLASE: -

Activador cognitivo (Lectura de artículo, producción textual, video-documental entre otros)

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Presentación de programación temática del periodo y acuerdo pedagógico.

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Pacto de aula (normas de comportamiento y compromiso mutuo)

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Actividad introductoria (conocimiento previo, orientación general, consulta de apoyo)

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Orientación de cada tema con apoyo didáctico (tablero, láminas, material fotocopiado, computados etc.)

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Actividad de aplicación o práctica del tema en clase (talleres, trabajo de pares, socializaciones de consultas y debate et.)

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Socialización y retroalimentación en clase (desarrollo de ejercicios en el tablero y talleres de apoyo).

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Trabajo con monitor (estudiante sobresaliente), por equipo de estudiantes.

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Actividad extra clases (consulta o desarrollo de talleres, informes escritos, construcción de carteleras, diapositivas etc.)

OBSERVACIONES: Las actividades propuestas y desarrolladas, junto con las novedades de cada clase serán consignadas en un módulo de matemáticas.