PLAN DE AUTO PROTECCION ESCOLAR BAPES 2018 201 8 “Plan de Mejora de las Brigadas de Autoprotección Escolar- BAPES” I.- INFORMACIÓN GENERAL: 1.1.-INSTITUCIÓN S.M.P. 1.2.- NIVEL 1.3.- DIRECTOR 1.4.- SUBDIRECTORA 1.5. -RESPONSABLE
EDUCATIVA :N° : : : :
2029“SIMÓN
BOLÍVAR”-Urb.Palao-
PRIMARIA Y SECUNDARIA DE MENORES. Mg. SEGUNDO MARTÍN CHAVEZ CRUZADO Lic. Ketty María , ROSALES CHIPANA Tutores
II ANTECEDENTES Inspirados en el legado de su fundador el Suboficial Brigadier Policía Augusto Mauro Roca Bernard, la Policía Escolar y las Brigadas de Autoprotección Escolar, cada año en las instituciones educativas debemos implementar con el compromiso de velar por el orden, disciplina y seguridad en las Instituciones Educativas a fin de contribuir en el normal desarrollo de las actividades académicas académicas y, por ende, evitar y contrarrestar la l a influencia del pandillaje pernicioso, drogadicción, d rogadicción, delincuencia común y otros problemas sociales que afectan afectan a la comunidad educativa, la zona de la Urb. Palao y sus alrededores. Cabe señalar que la Policía Escolar Escolar ostenta más de 68 años de creada y su figura figura señera es el Héroe Brigadier de la Policía Escolar Alejandro Sánchez Arteaga, quien en tal condición se inmoló en un incendio luego de una segunda acción de rescate a otros dos menores atrapados en el inmueble Nº 1544 de la Av. Circunvalación-Lima Circunvalación-Lima.. Las Brigadas Brigadas de Protección Escolar- BAPES datan datan en nuestra Institución Educativa Educativa N° 2029 “Simón Bolívar” desde el año 2010 siendo gestada a iniciativa ini ciativa de la PNP está conformado por el Director de la Institución Educativa, un (01) Profesor responsable, un (01) integrante de la Policía Nacional del Perú, dos (02) padres de familia, dos (02) integrantes de las Jutas Vecinales y dos (02) policías escolares.
III INTRODUCCION El Plan de Autoprotección Escolar, la Protección Escolar es un servicio a la I.E. que se orienta al estudio y prevención de las situaciones de grave riesgo ri esgo colectivo, pandillaje, atentados, peleas, acoso y otras extraordinaria o calamidad pública en la que pueda peligrar, en forma masiva, la vida e integridad física de los estudiantes de la I.E. N° 2029 “Simón Bolívar” y a la protección y socorro de estas y sus bienes en los casos en que dichas situaciones se produzcan. Prevenir actos antisociales y alejar a los menores de edad del pandillaje y las drogas en el distrito de SMP, fortaleciendo con ello la seguridad ciudadana, ciudadana, es el objetivo de las Brigadas de Autoprotección Escolar (BAPES), (BAPES), iniciativa de la Policía Nacional, Nacional, que cuenta cuenta con el decidido decidido apoyo de las autoridades educativas, personal personal administrativo, jerárquico, docentes, estudiantes estudiantes y padres de familia de la I.E. N° 2029 “Simón Bolívar”.
Los BAPES están conformados por docentes, padres de familia, juntas vecinales, policías escolares y efectivos de la Policía Nacional. Esta organización contribuye a mejorar los niveles de orden, tranquilidad y seguridad en la comunidad educativa de sus respectivas jurisdicciones, así como trabajar junto a la PNP para garantizar el normal desarrollo de las actividades escolares, preservando la integridad física y moral de los estudiantes.
IV OBJETIVOS: 4.1.- "El objetivo central de las BAPES es neutralizar y prevenir los efectos que los fenómenos sociales adversos como la violencia familiar, el bullying, el consumo y la micro comercialización de drogas, la evasión escolar, la delincuencia, entre otros, puedan provocar en los escolares. Por ello, los BAPES tienen el rol de velar porque los estudiantes puedan ingresar y salir de sus planteles sin correr riesgos, informando a la PNP sobre cualquiera de las amenazas mencionadas a fin de intervenir de inmediato. 4.2.-Informar a los integrantes de BAPES sobre los aspectos normativos relacionados con la autoprotección de las I.E. Estudiantes, docentes. Aunque el objetivo final no es otro que la aplicación del plan de protección escolar comprende la organización de los medios humanos y materiales disponibles para la prevención del riesgo de amenaza o cualquier otro equivalente, así como garantizar la integración física y moral de nuestros estudiantes y la intervención inmediata, son objetivos particulares los siguientes: 4.3.- Conocer los riesgos y sus amenazas, de la peligrosidad que esto implica de las distintas personas que pululan en alrredor de la I.E. Disponer de personas organizadas y adiestradas, que garanticen rapidez y eficacia para el control de riesgo. 4.4.- Analizar los factores de riesgo y amenaza más frecuentes y vitar las causas de las amenazas por pandilleros, drogadictos. Adquirir nociones básicas sobre el buen trato. 4.5. Reglamentar sus funciones de los integrantes de BAPES y Elaborar el Plan de Autoprotección de. La I.E.
V DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS: 5.1.- Normas legal: 1-Constitución Política del Perú – Art. 01 y 02 2.- Ley del Sistema Nacional de Seguridad Ciudadana – Ley 27933 3.- Ley Que Modifica Los Artículos 7°, 9° Y 16° de la Ley N° 27933, Ley Del Sistema Nacional de Seguridad Ciudadana 4.- Reglamento del Sistema Nacional de Seguridad Ciudadana.
5.2.- Leyes complementarias: 1.- Ley 27934.- Ley que regula la intervención de la Policía Nacional y el Ministerio Público en la investigación preliminar del delito.
2.- Ley 27936.- Ley de condiciones del ejercicio de la legítima defensa. 3.- Ley 27937.- Ley que modifica los artículos N° 366° y 367° del código penal.
5.3.- Órgano de Asesoramiento: 5.3.1. Director de la I.E. 5.3.2.- El Instructor PNP de la jurisdicción 5.3.4.- El coordinador de BAPES. Docentes o (as) designadas por la Dirección de la I.E. para elaborar el Plan de Autoprotección.
5.4.- Órgano de capacitación: El Director de la I.E y APAFA se encargará de organizar y seleccionar a los BAPES.
5.4.1.- Integrantes de BAPE: a) Director de la I.E. b) Coordinador de Grado de los padres de familia c) Comité de docentes de los BAPES. Los BAPES son grupos de apoyo a la I.E. y prestan colaboración en las actividades cívicas culturales y formativas disciplinarias de prevención y apoyo al interior y exterior del plantel diariamente.
5.5.- Servicios: 5.5.1.- Comprende las siguientes acciones de control y vigilancia en la puerta de ingreso de la I.E. y sus alrededores. 5.5.2.- Vigilancia y apoyo durante el ingreso y salida de los estudiantes en las vías de acceso a la I.E.
5.6.- Servicios especiales: 5.6.1.- Vigilancia y apoyo durante las ceremonias externas y desfiles apoyando en el orden de los estudiantes y público en general que participan en dichos eventos. 5.6.2.- Vigilancia y apoyo durante las actuaciones públicas, deportivas, recreativas y culturales en la que participa la I.E.
5.7.- Deberes y Derechos del comité de docentes de BAPES: 5.7.1.-Ejecutar, supervisar las actividades programadas. 5.7.2.-Organizar las acciones de capacitación. 5.7.3.-Coordinar con la PNP de la comisaría 8ava. De Ingeniería- S.M.P. 5.7.4.-Coordinar la adquisición de chalecos distintivos con cada Subdirección. Representante de los Comités de aula de Padres de Familia, Municipio Escolar y en lo posible el alcalde del distrito de San Martín de Porres. 5.7.5.-Coordinar con los órganos correspondientes la realización de las acciones de seguridad vial, prevención de uso de drogas, violencia estudiantil, violencia familiar y otros.
5.7.6.-Informar semestralmente a la Dirección del plantel de las acciones desarrolladas. 5.7.7.-Coordinar con el instructor PNP para las ceremonias internas y externas del plantel. 5.7.8.-Asesorar permanentemente el funcionamiento de BAPES de la I.E.
5.8.- Del Instructor PNP: 5.8.1.-Asesorar y organizar los BAPES de la I.E. en coordinación con la Dirección del plantel. 5.8.2.-Participa conjuntamente con el Director de la I.E. así como con la comisión de docentes responsables de los BAPES y Coordinadora General de los comités de aula de los padres de familia para seleccionar a los que integran el grupo de Brigadistas de Autoprotección Escolar. 5.8.3.-Elabora y ejecuta el Plan de Vigilancia de los BAPES.
5.9. BAPE Coordinadora General: 5.9.1.-Es la máxima autoridad de las Brigadas de Autoprotección Escolar a nivel de la I.E. y luce con honor su chaleco y fotocheck otorgado por el plantel. 5.9.2.-Realiza acciones de Seguridad Vial prevención al ingreso y salida del estudiantes de la I.E. en general. 5.9.3.-Realiza acciones de seguridad Vial prevención de uso de drogas, violencia estudiantil, violencia familiar y otros. 5.9.4-Realiza acciones de seguridad y prevención al ingreso y salida del estudiantes del plantel en actuaciones cívicas patrióticos culturales. 5.9.5-Es distinguido con la indumentaria para el cargo. 5.9.6.-Informará a la Dirección sobre ocurrencias al ingreso y salida de los estudiantes del plantel. 5.9.7.-Visará diariamente el cuaderno de ocurrencias y anotará las incidencias y observaciones cuando el caso lo amerita. 5.9.8.-Llegará a la I.E. con 15 minutos de anticipación para el cumplimiento de sus funciones en ambos turnos.
5.10.- Deberes y derechos de BAPES: 5.10.1.-Depende del Instructor de PNP, del coordinador BAPE de la I.E. del Director y Coordinador General representante de los comités de aula de los padres de familia 5.10.2.-Cumplirá con sus servicios asignadas. 5.10.3.-Vigilancia y apoyo durante el ingreso y salida de los estudiantes. 5.10.4.-Vigilancia por la disciplina, orden, puntualidad de los estudiantes. 5.10.5.-Vigilancia a la entrada y salida del estudiantes de la I.E. y alrededores. 5.10.6.-Efectuan rondas permanentes alrededor de la I.E. 5.10.7.- Al finalizar la vigilancia firmará el libro de asistencia, reportando las incidencias si cree conveniente.
SMP 15 de Diciembre del 2017
Adecuado, diseñado, actualizado a la realidad de nuestra I.E. N° 2029 “ SIMÓN BOLÍVAR” y reportado por el profesor Lincoln Villarreal Cotrina. Gracias.
