PLAN DE INTERVENŢIE PERSONALIZAT Numele şi prenumele benefciarului : Data şi locul naşterii: Domiciliul: coala! In"#tu$ia: %la"a: a I&a Step
Ec'ipa (e lucru:
TIP DEFICIENŢĂ /HANDICAP :
Perioada de timp: an şcolar 2017201!
LIMBA SI LITERATURA ROMÂNĂ
Obiective pe termen Obiective pe termen Activităti e !nvăt"re lung scurt De"#oltarea ($ )n*elea+$ %emni,ica*ia Eercitii de citire- %criere %i dictare ,olo%ind literele mari capacit$tii de 'n'i me%a& oral %impl'de tipar/ receptare a me%a&'l'i de%prin".nd in,orma*iile Eercitii de identi,icare a literelor literelor in c'#inte oral e%en*iale/ oc'ri de p'nere )n core%pondent$ a 'n'i c'#.nt a'"it c' (a locali"e"e literele in ima+inea core%p'n"$toare/ c'#inte Acte de #orire: a %al'ta- a %e pre"enta litere($ di%tin+$ c'#intele dintr Eerci*ii de identi,icare a literelor- +r'p'rilor de litere%ilaec'#inte şi en'n*'ri )n tet'l tip$rit c' litere mari o propo"itie dat$- %ilaele de tipar/ dintr'n c'#.nt %i %'netele Alc$t'irea 'nor propo"i*ii %imple pe a"a 'nor ima+ini/ dintro %ila$/ De"#oltarea ($ n'mea%c$ ima+ini date/ Citirea c'#intelor a%ociate 'nor ima+ini- oiectecapacit$tii de ($ inte+re"e c'#intele noi per%oane/ eprimare oral$ )n propo"itii 24 c'#inte pe Eercitii de di%tin+ere a %'net'l'i initial- ,inal %a' din interior'l 'nei %ilae %a' al 'n'i c'#ant/ a"a ima+inilor/ Eerci*ii de adoptare a po"i*iei corecte %i comode pentr' %cri%/ Eerci*ii de %criere a literelor %i a c'#intelor- re%pect.nd De"#oltarea ($ citea%c$ )n mod corect liniat'ra- ,orma- m$rimea lor ,olo%ind literele mari de tipar/ capacit$tii de propo"i*ii %c'rte ,ormate Eerci*ii de apreciere corecta a %pa*i'l'i dintre c'#inte/ receptare a me%a&'l'i din c'#inte mono şi Dict$ri de c'#inte %i propo"i*ii %c'rte/ %cri% i%ilaice/ De"#oltarea capacit$tii de eprimare %cri%$
MATEMATI%Ă
($ %crie c'#inte- propo"i*ii propo"i*ii %c'rte ,ormate din c'#inte mono şi i%ilaice/
Met#e Si mi$l#"ce i"ctice Eerci*i'l &oc'l de roleplicatiacon#er%atiademon%tratia &oc'l didactic)n#$tarea prin de%coperire po#e%tireaep'nerea#i"ionare 'nor ,ilme și pre"ent$ri ppt etc3
%riterii e ev"lu"re )n*ele+e %emni,ica*ia +loal$ a 'n'i me%a& oral %impl' di%tin+e literele )n c'#inte c'#inte şi c'#intele dintro propo"itie / a%ocia"$ %'net'l c' litera de tipar/ con%tr'ieşte propo"i*iipe a"a 'nor ima+ini %imple/ citeşte ,l'ent şi corect c'#inte mono şi i%ilaice/ copia"$- tran%crie şi %crie d'p$ dictare litere- %ilae şi c'#inte c' aateri de la re+'lile +ra,ice'tili".nd literele mari de tipar/ copia"$ propo"i*ii ,ormate din 24 c'#inte- c' mici aateri de la re+'lile +ra,ice- orto+ra,ice şi de p'nct'a*ie 'tili".nd literele mari de tipar
Met#e si instrumente e ev"lu"re Fi%e de l'cr'/ E#al'area oral$/ Aprecieri %tim'lati#e/ e#al'$ri %cri%e/ Acti#it$ti practice/ 5%er#atii %i%tematice3 ,işe de l'cr'- planşe &etoane- &oc'ri didactice- rec6i"itele şi man'alele şcolare/
Obiective pe termen Obiective pe termen lung scurt 1C'noaşterea şi %$ %crie- %$ citea%c$ 'tili"area conceptelor n'merele nat'rale de la 0 %peci,ice matematicii la 20/ %$ compare do'$ n'mere c' di,eren*$ de o 'nitate/
23 De"#oltarea capacit$*ilor de eplorarein#e%ti+are şi re"ol#are de proleme
%$ complete"e 'n şir de n'mere/ %$ %crie #ecinii n'merelor/ %$ ordone"e cre%c$tor cre%c$tor 4 n'mere )ntre 0 10/ %$ en'mere identi,ice "ilele %$pt$m.niianotimp'rile
43 Formarea şi de"#oltarea capacit$*ii de a com'nica 'tili".nd lima&'l matematic
?3 De"#oltarea intere%'l'i şi a moti#a*iei pentr' %t'di'l şi aplicarea matematicii )n contete #ariate
%$ e,ect'e"e opera*ii de ad'nare şi de %c$dere c' n'mere nat'rale de la 0 la 10 c' oiecte de %pri&in/ %$ identi,ice de%ene"e ,i+'rile +eometrice: trin'+6i- p$trat- cercdrept'n+6i- rom/
Met#e Si mi$l#"ce i"ctice eerci*ii de n'm$rare c' oiecte de la 0 la 20/ Eerci*i'l eerci*ii de citire şi de %criere a n'merelor nat'rale de &oc'l de rolla 0 la 20 şi a #ecinilor ace%tora/ eplicatia compararea şi ordonarea n'merelor de la 0 la 20 con#er%atiaeerci*ii de identi,icare şi n'mire a "ilelor %$pt$m.nii- demon%tratiaanotimp'rilor/ eerci*ii de ad'nare şi %c$dere c' n'mere de la 0 la 10 / &oc'l didactic eerci*ii de comparare a n'merelor ,olo%ind di,erite )n#$tarea repre"ent$ri ale ace%tora / prin eerci*ii de identi,icarede%enare ,i+'ri +eometrice: de%coperiretrin'+6i- p$trat- cerc- drept'n+6i- rom/ #i"ionarea 'nor pre"ent$ri ppt etc3 Activităti e !nvăt"re
%riterii e ev"lu"re a%ocia"$ m'l*imi 8alc$t'ite din oiecte identice- 'şor de n'm$rat9- c' n'm$r'l lor 8cardinal'l m'l*imii9/ n'm$r$ corect- cre%c$tor şi de%cre%c$tor- din 1 )n 1- )n concentr'l 020/ copia"$- tran%crie şi %crie d'p$ dictare ci,rele- c' +reşeli pri#ind corectit'dinea elementelor +ra,ice- )ncadrarea )n %pa*i'l de %criere- )nclinarea/ e,ect'ea"$ ad'n$ri şi %c$deri )n concentr'l 010- ,$r$ trecere pe%te ordin- 'tili"$nd %imol'rile - - ; )n %crierea 'n'i eerci*i'/ e,ect'ea"$ corect <0=0> din eerci*iile c' o %in+'r$ opera*ie c'prin%$ )ntro li%t$ dat$/ identi,ic$ şi de%enea"$ ,i+'rile +eometrice: trin'+6i- p$tratcerc- drept'n+6i- rom/
Met#e si instrumente e ev"lu"re Fi%e de l'cr'/ E#al'area oral$/ Aprecieri %tim'lati#e/ e#al'$ri %cri%e/ Acti#it$ti practice/ 5%er#atii %i%tematice/ Proe %cri%e3