Kumpulan Metode-metode pembelajaran yang bisa dijadikan acuan guru untuk diadaptasi di sekolah masing-masing
Makalah Metode Pembelajaran Yang Berpusat Pada Siswa
evaluasiFull description
olahragaFull description
AFull description
makalahFull description
evaluasi
Full description
Full description
Makalah Metode Pembelajaran Yang Berpusat Pada SiswaDeskripsi lengkap
cbr
Format Rekayasa IdeFull description
Deskripsi lengkap
cbr
Pertanyaan hasil diskusi matakuliah Perencanaan Pe mbelajaran yang mendiskusikan BAB VIII mengenai Memilih Metode Pembelajaran. 1. Pertany Pertanyaan aan dari dari Sdr. Sdr. Hamim Hamim Abdi Abdilla llah h Bagaimana mengetahui suatu kelas telah memenuhi dari ketiga faktor embelajaran aabila salah satu tidak terenuhi didalam kelas ! "a#aban $ Sebelumnya Sdr. Hamim Abdillah Abdillah mungkin salah aham dengan deng an aa yang telah kelomok kami samaikan. Bah#asannya % faktor yang harus diertimbangkan dalam memilih metode embelajaran diantaranya adalah ko ndisi embelajaran& karakteristik emebelajaran ada abad ''I& dan tuntutan standar roses dalam kurikulum ()1%. "adi dari ketiga faktor itulah yang harus menjadi atokan atau ertimbangan dalam memilih metode embelajaran. (. Pertany Pertanyaan aan dari dari Sdr. Sdr. Agun Agung g Andria Andriansy nsyah ah Pembelajaran *erbalisme menuju alikatif& aa maksud dari hal itu ! "a#aban $ Pada #aktu lalu embelajaran berlangsung ceramah. Segala sesuatu diungkankan dalam bentuk lisan guru& fakta disajikan dalam bentuk informasi *erbal& sekarang sis#a harus lihat faktanya& gambarnya& *ideonya& diagramnya& teksnya yang membuat sis#a melihat& meraba& merasa dengan anca indranya. Sis#a belajar tidak hanya dengan mendengar& namun dengan menggunakan anca indra lainnya.) %. Pertany Pertanyaan aan dari dari Sdri. Sdri. Belinda Belinda +ul +ulanda andari ri Penilaiaan terhada roject base learning aakah jika dalam rosesnya itu eserta didik tidak daat memenuhi target akan mendaatkan nilai )! "a#aban $ ,idak& karena dalam rosesnya tentunya ada berbaga i faktor yang memengaruhi nilai. -omonen enilaiannya diantaranya adalah enyusunan rencana royek& elaksanaan roses roduksi& laoran& kegiatan& dan kulminasi resentasi/engujian/enyajian/dislay0 mungkin tidak akan maksimal hasil yang dicaai. -arena tidak sesuai target. ,ai eserta didik teta mendaatkan nilai& hanya mungkin nilai yang didaatkan tidak daat maksimal.