UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
FRM/FISE/46-01 12 Januari 2009
SILABUS Fakultas Jurusan/Program Jurusan/Pr ogram Studi Mata Kuliah Kode SKS Semester Mata Kuliah Pra Syarat Dosen
I.
: Ilmu Sosial dan Ekonomi : Pendidikan Ekonomi : Perencanaan Pembelajaran Ekonomi : PEP 313 : Teori : 3 SKS Praktik : 0 :4 : : Barkah Lestari, Lestari , M.Pd. / Mustofa, S.Pd.
Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini membekali mahasiswa tentang: pendekatan sistem, pola dan model pembelajaran, standar kompetensi, kompetensi dasar, analisis mata pelajaran ekonomi, kecakapan siswa, materi pembelajaran, metode, media kegiatan belajar-mengajar, evaluasi pembelajaran, dan satuan pelajaran ekonomi.
II. Standar Kompetensi Mahasiswa dapat menerapkan dan mengembangkan perangkat pembelajaran ekonomi. III. Sumber Bahan A. Wajib 1. Abdul Majid. 2005. Perencanaan Perencanaan Pembelajaran. Bandung: Rosda 2. UNY. 2008. Panduan Pengajaran Mikro. Mikro. Yogyakarta: Yogyakarta: UPPL UNY 3. _____. 2008. Materi Pembekalan Pengajaran Mikro. Yogyakarta: Yogyakarta: UPPL UNY
B. Pendukung 1. Asmawi Zainul, Noehi Nasution. Nasution. 2005. Penilaian Hasil Belajar. Jakarta: Depdiknas Depdiknas 2. Dewi Salma Prawiradilaga. 2008. 2008. Instructional Design Principles. Jakarta: Kencana Kencana Prenada Media Group 3. Trini Prastati, Prasetya Prasetya Irawan. 2005. Media Sederhana. Jakarta: Jakarta: Depdiknas 4. Permendiknas Nomor 22 Tahun Tahun 2006 5. Permendiknas Nomor 23 Tahun Tahun 2006 2006 6. Permendiknas Nomor 24 Tahun Tahun 2006
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
IV. Skema Pembelajaran Pertem uan ke
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Kompetensi Kompetens i Dasar Mahasiswa Mahasiswa dapat menjelaskan konsep perencanaan pembelajaran Mahasiswa Mahasiswa dapat menjelaskan konsep perencanaan pembelajaran
Mahasiswa Mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik mata pelajaran ekonomi Mahasiswa dapat mengembangkan model pembelajaran Mahasiswa Mahasiswa dapat mengembangkan model pembelajaran Mahasiswa Mahasiswa dapat mengembangkan kecakapan
Mahasiswa Mahasiswa dapat mengorganisir sumber , media dan bahan ajar Mahasiswa Mahasiswa dapat mengorganisir sumber , media dan bahan ajar Mahasiswa dapat mengembangkan sistem penilaian KTSP Mid Semester
Materi Pokok 1. Kontrak Belajar Belajar 2. Arti penting perencanaan pembelajaran 3. Manfaat & Tujuan Perencanaan Pembelajaran 1.desain pembelajaran 2. model pembelajaran 3. metode pembelajaran pembelajaran 4. strategi pembelajaran 5. pendekatan pembelajaran 6. teknik t eknik pembelajaran 7. tujuan t ujuan pembelajaran SK, KD, Indikator, dan SKL Mata pelajaran ekonomi SMA dan IPS ( SMP-SMK) 1. Model-model pembelajaran 2. Pengembangan Pengembangan CTL 3. Lesson Study Pengembangan pembelajaran IPS Terpadu
1. Pengembangan pola pikir/kognitif 2. Pengembangan Pengembangan Sikap/Afektif 3. Pengembangan Psikomotor 4. Soft Skill 1. Sumber Belajar 2. Bahan Ajar 3. Media Pembelajaran Pembelajara n
Kegiatan Pembelajaran 1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Diskusi
1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Diskusi
1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Diskusi 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3.
Ceramah Tayangan model Tanya Jawab Ceramah Tanya Jawab Tugas Diskusi Ceramah Tanya Jawab Diskusi
1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Diskusi
Pengembangan media pembelajaran (diganti hari selasa, 14 april 2009; jam ke-2; jam 08.50 WIB) 1. Standar Penilaian 2. Sistem Penilaian KTSP 3. Pengembangan Bahan Ujian 4. Program Tindak Lanjut
1. Presentasi kelompok 2. Diskusi 3. Tugas 5. Ceramah 6. Tanya Jawab 7. Diskusi
Pengembangan persiapan pembelajaran Silabus dan RPP berdasarkan KTSP
1. Presentasi kel. 2. Diskusi 3. Tugas
10
11
Mahasiswa Mahasiswa dapat mengembangkan persiapan pembelajaran
Sumber Bahan
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Pertem uan ke 12
13
14
15
Kompetensi Kompetens i Dasar Mahasiswa Mahasiswa dapat mengembangkan silabus dan RPP Mahasiswa Mahasiswa dapat mengembangkan silabus dan RPP Mahasiswa Mahasiswa dapat mengembangkan silabus dan RPP Mahasiswa Mahasiswa dapat mengembangkan silabus dan RPP
16
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
Pengembangan Silabus dan RPP IPS SMP Pengembangan Silabus dan RPP Ekonomi SMA Pengembangan Silabus dan RPP IPS SMK Pengembangan Silabus dan RPP Kewirausahaan SMK
1. 2. 3. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 1. 2. 3.
Presentasi Diskusi Tugas Presentasi Diskusi Tugas Presentasi Diskusi Tugas Presentasi Diskusi Tugas
kel.
kel.
kel.
kel.
Review materi
V. Komponen Penilaian No 1 2 3 4
Komponen Penilaian Partisipasi kuliah Tugas Ujian tengah semester Ujian akhir semester Jumlah
Bobot (%) 15% 25% 25% 35% 100 %
Mengetahui Ketua Jurusan
Yogyakarta, 13 Februari 2009 Dosen,
Endang Mulyani, M.Si NIP131405899
Barkah Lestari, M.Pd. NIP130814608
Sumber Bahan
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
TUGAS KELOMPOK 1. KELOMPOK TERDIRI DARI 4 ORANG 2. MASING-MASING ANGGOTA MATA PELAJARAN:
MENCARI: BUKU BUKU AJAR, SILABUS, RPP RPP UNTUK
IPS SMP IPS SMK EKONOMI SMA KEWIRAUSAHAAN SMK
TUGAS INDIVIDU 1. MEMBUAT SILABUS DAN DAN RPP MATA PELAJARAN: IPS SMP IPS SMK EKONOMI SMA KEWIRAUSAHAAN SMK 2. MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN: PELAJARAN: IPS SMP IPS SMK EKONOMI SMA KEWIRAUSAHAAN SMK KELOMPOK BERDASARKAN PRESENSI. SETIAP KULIAH BERPARTNER SESUAI KELOMPOK (1-4 MHS)
