PERKEMBANGAN ILMU FISIKA DI ZAMAN PRASEJARAH
Diposkan oleh yuliana puspitasari on Jumat, 13 Desember 2013 Prasejarah adalah istilah yang digunakan untuk merujuk kepada masa di mana catatan sejarah yang tertulis belum tersedia. Zaman prasejarah dapat dikatakan bermula pada saat terbentuknya aa! se!esta , namun umumnya digunakan untuk mengacu kepada masa di
mana terdapat kehidupan di muka bumi dimana manusia mulai hidup. atas antara !aman prasejarah dengan !aman sejarah adalah mulai adanya tu"san. "al ini menimbul menimbulkan kan suatu pengertian bah#a prasejarah adalah adalah !aman sebelum ditemukannya ditemukannya tulisan, sedangkan sejarah adalah !aman setelah adanya tulisan. erakhirnya !aman prasejarah atau dimulainya !aman sejarah untuk setiap bangsa di dunia tidak sama, tergantung dari peradaban bangsa tersebut. $emaki $emakinn berkem berkemban bangny gnyaa !aman, !aman, semaki semakinn maju maju juga juga pemiki pemikiran ran manus manusian ianya ya.. Dan pemikiran tersebut menyebabkan menyebabkan perbedaan peradaban suatu bangsa dan mempengaruhi mempengaruhi perkembangan perkembangan ilmu pengetahuan pengetahuan dan teknologi. %ermasuk %ermasuk pula ilmu &isika. &isika. I# Se$ara% Perke!ban&an I!u F"s"ka
'enu 'enuru rutt R"'%t!eyer ()*++, , sejar sejarah ah perkem perkemban bangan gan ilmu ilmu &isika &isika dibagi dibagi dalam dalam empat empat periode yaitu( •
Per"-de Perta!a,
Dimu Dimula laii dari dari !ama !amann pras prasej ejar arah ah samp sampai ai tahu tahunn 1))0 1))0*a *an. n. Pada Pada peri period odee pert pertam amaa ini ini dikumpulkan berbagai &akta &isis yang dipakai untuk membuat perumusan empirik. Dalam periode pertama ini belum belum ada penelitian penelitian yang sistematis. sistematis. eberapa penemuan penemuan pada periode ini diantaranya ( 2+00000 $' * ) $'( Di bidang astronomi sudah dihasilkan -alender 'esir dengan 1 tahun 3/) hari, prediksi gerhana, jam matahari, dan katalog bintang. Dalam %eknologi sudah ada peleburan berbagai logam, pembuatan roda, teknologi bangunan piramid, standar berat, pengukuran, pengukuran, koin mata uang. uang. /00 $' )30 '( Perkembangan ilmu dan teknologi sangat terkait dengan perkembangan matematika. Dalam bidang stronomi sudah ada pengamatan tentang gerak benda langit termasuk bumi, jarak dan ukuran benda langit. Dalam bidang sain &isik Physical $cience, sudah ada "ipotesis Democritus bah#a materi terdiri dari atom*atom. rchimedes memulai tradisi 45isika 'atematika6 untuk menjelaskan tentang katrol, hukum*hukum hidrostatika dan lain*lain. %radisi 5isika 'atematika berlanjut sampai sekarang. )30 ' 1+)0 '( 'undurnya tradisi sains di 7ropa dan pesatnya perkembangan sains di %imur %imur %engah. ngah. Dalam Dalam kurun kurun #aktu #aktu ini terjad terjadii Perkem Perkemba banga ngann -alkul -alkulus. us. Dalam Dalam bidan bidangg
stronomi ada 4lmagest6 karya Ptolomeous yang menjadi teks standar untuk astronomi, teknik obser8asi berkembang, trigonometri sebagai bagian dari kerja astronomi berkembang. Dalam $ain 5isik, ristoteles berpendapat bah#a gerak bisa terjadi jika ada yang nendorong secara terus menerus9 kemagnetan berkembang 9 7ksperimen optika berkembang, ilmu -imia berkembang lchemy. 1+)0 '* 1))0( da publikasi teori heliosentris dari :opernicus yang menjadi titik penting dalam re8olusi sainti&ik. $udah ada arah penelitian yang sistematis •
Per"-de Kedua
Dimulai dari tahun 1))0an sampai tahun 1;00an. Pada periode kedua ini mulai dikembangkan metoda penelitian yang sistematis dengan
ibrasi %rans8ersal dari atang, -ekekalan 'omentum $udut, Persamaan ?agrange. Dalam 5isika Panas ada penemuan termometer, a!as lack, dan -alorimeter. Dalam
Per"-de Ket"&a
Dimulai dari tahun 1;00an sampai 1;0an. Pada periode ini di&ormulasikan konsep* konsep &isika yang mendasar yang sekarang kita kenal dengan sebutan 5isika -lasik. Dalam periode ini 5isika berkembang dengan pesat terutama dalam mendapatkan &ormulasi* &ormulasi umum dalam 'ekanika, 5isika Panas, ?istrik*'agnet dan
Dalam ?istrik*'agnet di&ormulasikan "ukum @hm, "ukum 5araday, %eori 'aA#ell dan lain*lain. Dalam
Per"-de Kee!pat
Dimulai dari tahun 1;0an sampai sekarang. Pada akhir abad ke 1 ditemukan beberapa &enomena yang tidak bisa dijelaskan melalui &isika klasik. "al ini menuntut pengembangan konsep &isika yang lebih mendasar lagi yang sekarang disebut 5isika 'odern. Dalam periode ini dikembangkan teori*teori yang lebih umum yang dapat mencakup masalah yang berkaitan dengan kecepatan yang sangat tinggi relati8itas atauBdan yang berkaitan dengan partikel yang sangat kecil teori kuantum. %eori Celati8itas yang dipelopori oleh 7instein menghasilkan beberapa hal diantaranya adalah kesetaraan massa dan energi 7mc2 yang dipakai sebagai salah satu prinsip dasar dalam trans&ormasi partikel. %eori -uantum, yang dia#ali oleh karya Planck dan ohr dan kemudian dikembangkan oleh $chroedinger, Pauli , "eisenberg dan lain*lain, melahirkan teori*teori tentang atom, inti, partikel sub atomik, molekul, !at padat yang sangat besar perannya dalam pengembangan ilmu dan teknologi. Periode $ejarah 5isika menurut B-er Ja'-b ()*./, perkembangan sejarah &isika dibagi ke dalam ) lima periode yaitu( Per"-de ) ntara !aman purbakala s.d. 1)00
elum adanya eksperimen yang sistematis dan
kebebasan dalam mengadakan percobaan.
"asil perkembangan pengetahuan dalam bidang &isika tidak memuaskan.
$i&atnya spekulasi dan meta&isik sulap dan gaib.
7ksperimen tidak sistematis dan jauh dari ketelitian.
Per"-de 0
$ekitar 1))0 1;00 Perkembangan 5isika berdasarkan 'etode 7ksperimen yang
dapat dipertanggungja#abkan, diakui, dan diterima sebagai persoalan yang ilmiah.
Pertumbuhan penyelidikan berkembang pesat sekali dengan percobaan yang dipelopori oleh
%okoh lain yang berperan =e#ton, "uygens, oyle, dll.
Prinsip yang berkembang ( 6lmu dapat dikembangkan dan dimajukan sesuai dengan teorinya yang berdasarkan eksperimen9 diterima atau ditolak apabila teori sesuai atau berla#anan dengan eksperimen yang diperlukan untuk menguji teori tersebut6.
Per"-de 1 Periode
singkat, 1;00 1;0 erkembangnya 5isika -lasik yang meletakkan
dasar &isika kuantum.
-emajuan pesat dari pertumbuhan dan perkembangan &isika klasik yang meletakkan dasar &isika kuantum.
Periode ini singkat, tapi kemajuannya pesat, hampir semua &isika#an percaya semua hukum &isika telah ditemukan dan selesai, sehingga penelitian dialihkan untuk memperbaiki 8aliditas alat ukur dan perbaikan metode pengukurannya.
eberapa &enomena dapat dicatat antara lain(
1. Eksper"!en 2-unt Ru!3-rd dan J-ue yan& !e!ber" dasar te-r" k"net"k panas yan& d"kena sekaran&
2. Pen&a!atan dan per'-baan 4-un& tea% !e!bukt"kan "nter3erens" dua berkas 'a%aya5 yan& !en&uku%kan te-r" &e-!ban& Huy&ens dar" te-r" 2-rpus'uar Ne6t-n
3. Has" R"set Faraday yan& !e!ber"kan dasar kebenaran te-r" eektr-!a&net"k !a76e#
anyak teknologi hasil &isika dipakai dalam kegiatan industry.
Per"-de 8 %ahun
1;;E s.d. 12) danya &enomena mikroskopis elektron dll. %eori -lasik
semi moderen, %eori -uantum masih terkait &isika klasik the old quantum mechanics.
Dimulai tahun 1;;E dengan ditemukannya e&ek &otolistrik.
$epuluh tahun kemudian ditemukan berturut* turut( $inar*F 1;), Cadioakti8itas 1;/, dan elektron 100.
%eori kuantum yang timbul masih dihubungkan dengan teori klasik semi modern, perkembangannya kurang pesat the old quantum mechanics .
danya &enomena mikroskopis, yaitu &enomena yang tidak dapat dilihat langsung, seperti elektron dan neutron dimana &isika klasik tak dapat menerangkan &enomena tersebut sehingga dicari ilmu dan model*model baru lagi.
Per"-de + %ahun
12) s.d. sekarang 5enomena mikroskopis re8olusioner, dibuat teori baru
yang tidak terkait 5isika -lasik The new quantum mechanics .
Dimulai perkembangan baru dengan dibuatnya teori*teori baru yang lebih re8olusioner dengan tidak mengindahkan mekanika klasik the new quantum mechanics.
%eori baru ini muncul berdasarkan uraian teoritis de roglie, "eissenbergh, dan $chrodinger serta percobaan Da8isson*
Diitemukan prinsip mekanika matriks "eisenbergh, 'ekanika
'ekanika kuantum yang dikemukakan Dirac dinamakan simbolic method, si&atnya sangat abstrak dan sukar dimengerti, dikenal dengan nama Relativistic quantum mechanics. Per"-d"sas" Perke!ban&an I!u pen&eta%uan
Perkembangan pemikiran secara teoritis senantiasa mengacu kepada peradaban Gunani. Periodesasi ilmu dimulai dari peradaban Gunani dan diakhiri pada !aman kontemporer. erikut ini merupakan periodisasi perkembangan ilmu pengetahuan sejak !aman pra*Gunani kuno sampai dengan !aman kontemporer. $ejarah dapat dilihat dari segi kronologis dan geogra&is. Hntuk itu, sejarah ilmu dapat dilihat melalui kurun #aktu di mana sejarah itu terjadi. Dalam setiap periode sejarah perkembangan ilmu pengetahuan menampilkan ciri khas atau karakteristik tertentu, dan pada dasarnya merupakan sejarah pikiran umat manusia yang terlepas dari asal usul kebangsaan maupun asal mula negara. @leh karena itu untuk membahas lintasan sejarah perkembangan ilmu pengetahuan digunakan urutan #aktu dari satu !aman yang terdahulu ke !aman berikutnya. Pembahasan tentang sejarah perkembangan ilmu pengetahuan ke dalam tujuh kategori, yaitu perkembangan ilmu pada( 1. 2. 3. +.
Zaman Pra*Gunani -uno Zaman Gunani -uno Zaman Coma#i Zaman Pertengahan
). /. E.
Zaman Cenaisance Zaman 'odern, dan Zaman -ontemporer Perke!ban&an I!u daa! Za!an Pra94unan" Kun-
Perkembangan ilmu pada !aman ini secara umum terbagi menjadi tiga &ase, yaitu( 1. Zaman atu %ua 2. Zaman atu 'uda, dan 3. Zaman ?ogam. Za!an Batu :ua (8 $uta ta%un s#M sa!pa" 0;#;;;<);#;;; s#M, , dengan tokohnya adalah
manusia purba, perkembangan ilmu dicirikan dengan penggunaan alat*alat sederhana yang dibuat dari batu dan tulang, mengenal cocok taman dan beternak, dan dalam kehidupan sehari*hari didasari dengan pengamatan primiti& menggunakan sistem 4trial and error6 mencoba*coba dan salah yang kemudian berkembang menjadi 4kno# ho#6. Za!an Batu Muda (abad );; = abad 0; s#M, , dengan tokohnya adalah kerajaan*kerajaan
'esir, abylon, $umeria, =ini8eh, ndia, dan :ina, telah berkembang kemampuan* kemampuan yang sangat sigini&ikan, seperti kemampuan menulis dinyatakan dengan gambar dan simbol atau lambang*lambang, kemampuan membaca bermula dari bunyi atau suku kata tertentu, dan kemampuan berhitung. Dalam !aman ini juga berkembang perbintangan, matematika, perdagangan, dan hukum. Za!an L-&a! (abad 0; s#M 9 abad . s#M, , dengan tokohnya kerajaan 'esir, juga kerajaan
:ina dan $umeria, berkembang pemakaian logam, terutama besi dan perunggu sebagai bahan peralatan sehari*hari, baik sebagai perhiasan, peralatan masak, atau bahkan peralatan perang dan patung. :ontohnya adalah karya*karya, seperti patung istri raja 5iraun =e&eritti dari 'esir9 penggunaan alat*alat dari besi sekitar abad 1) s.' di $umeria rak, penggunaan peralatan perang dari perunggu di :ina pada masa Dinasti $hang abad 1) s.', dan penggunaan besi untuk peralatan perang pada masa Dinasti :hin abad ) s.'. Perke!ban&an I!u daa! Za!an 4unan" Kun-
Pada !aman ini manusia menggunakan inIuiring attitude suatu sikap yang senang menyelidiki sesuatu secara kritis dan tidak menerima pengalaman yang didasarkan pada sikap recepti8e attitude sikap menerima dengan begitu saja. Pada !aman ini &ilsa&at tumbuh dengan subur dan dikenal + istilah yang kini dianggap sepadan dengan ilmu, yaitu( Peri physeos historia penyeledikan tentang alam, Philosophia &ilsa&at, cinta keari&an, %heoria perekaan, dan 7pisteme perekaan. $emua itu dikembangkan oleh para &ilsu&, ahli matematika, ahli perbintangan, dokter, dan bahkan oleh arsitek serta insinyur.
dapun lmu#an yang terkenal pada !aman ini di antaranya adalah %hales /2)*)+) s.', Pythagoras )E;K )10 s.', Democritus +E0 +00 s.', ristoteles 3;2 322 s.', "ippocrates L 7uclid 33) 2E) s.', rchimedes 2;E 212 s.', dan 7ratosthenes 2E/ s.' * 1+ s.' Perke!ban&an I!u daa! Masa R-!a6"
Zaman Coma#i merupakan masa terakhir dari pertumbuhan ilmu pada Zaman -uno dan merupakan masa yang paling sedikit memberikan sumbangan pada sejarah ilmu. kan tetapi, bangsa Coma#i memiliki kemahiran dalam kemampuan keinsinyuran dan keterampilan ketatalaksanaan serta mengatur hukum dan pemerintahan. angsa ini mementingkan soal* soal praktis dan mengabaikan teori ilmiah, sehingga pada masa ini tidak muncul ilmu#an yang terkemuka, kecuali dua orang Gunani, yaitu Ptolemaeus dan
Perkembangan berikutnya pada Zaman Pertengahan, ribuan naskah pengetahuan dari Zaman Gunani -uno yang terselamatkan diterjemahkan ke dalam bahasa rab oleh cendekia#an 'uslim dan sebagian ditambahi catatan ulasan. bad > dan > -aum 'uslim menguasai #ilayah*#ilayah sia -ecil sampai 'esir dan $panyol. -ota*kota yang merupakan pusat*pusat kebudayaannya ialah agdad, Damaskus, -airo, -ordoba, dan %oledo. lmu#an*ilmu#an 'uslim yang terkenal seperti Jabir bn "ayyan E21*;1) ' terkenal dalam Pengetahuan -imia dan obat*obatan, l*Ca!i ;/)*2) ' dan bnu $ina ;0*103E ' adalah ahli ilmu -edokteran, serta bn al*"aytham /)*103; ' terkenal dalam lmu Penglihatan. Perke!ban&an I!u daa! Za!an Rena"ssan'e (abad )8 9 abad )> M,
Zaman ini sering diartikan dengan kebangkitan, peralihan, atau lahir kembali rebirth, yaitu dilahirkannya kembali sebagai manusia yang bebas untuk berpikir. Zaman ini juga disebut dengan peralihan dan kebangkitan ketika kebudayaan abad tengah mulai berubah menjadi kebudayaan yang modern, dan pemikiran yang terbebas dari dogma*dogma agama. "al ini ditandai dengan lahirnya penemuan*penemuan baru. Pada masa kebangkitan ini, ilmu#an*ilmu#an baru mulai bermunculan. 'ereka menemukan teori*teori atau konsep* konsep baru yang menjadi sejarah dalam perkembangan ilmu. %okoh ilmu#an yang berpengaruh pada masa ini adalah =icolaus :opernicus 1+E3* 1)+3 ', ndreas >esalius 1)1+*1)/+ ', %ycho rahe 1)+/ *1/01 ', 5rancis acon 1)/1*1/2/ ',
Perkembangan ilmu pada !aman ini sebenarnya sudah terintis mulai dari abad 1) ' tetapi indikator yang nyata terlihat jelas pada abad 1E ' dan berlangsung hingga abad 20 '. "al ini ditandai dengan adanya penemuan*penemuan dalam bidang ilmiah. 'enurut $lamet man $ontoso, dalam buku yang disusun oleh %im Dosen 5ilsa&at lmu H<' 2001(E ada tiga sumber pokok yang menyebabkan berkembangnya ilmu pengetahuan di 7ropa dengan pesat, yaitu hubungan antara kerajaan slam di $emenanjung beria dengan negara Perancis, Perang $alib 1100*1300 ', dan jatuhnya stambul ke tangan %urki pada tahun 1+)3 '. Pada !aman ini, 7ropa merupakan basis perkembangan ilmu dengan ilmu#an yang populer. %okoh*tokoh yang menjadi pioner pada masa ini adalah Cene Dekrates, saac =e#ton, :harles C. Dar#in, J. J. %hompson, 'ichael 5araday, laise Pascal, dan uguste :omte. Perke!ban&an daa! Za!an K-nte!p-rer (Abad ke90; %"n&&a Sekaran&,
Zaman ini bermula dari abad 20 ' dan masih berlangsung hingga saat ini. Zaman ini ditandai dengan adanya teknologi*teknologi canggih, dan spesialisasi ilmu*ilmu yang semakin tajam dan mendalam. Pada !aman ini, bidang &isika menjadi titik pusat perkembangan ilmu. "al ini disebabkan karena &isika dipandang sebagai dasar ilmu pengetahuan yang subjek materinya mengandung unsur*unsur &undamental yang membentuk alam semesta. $ebagian besar aplikasi ilmu dan teknologi di abad ke*21 merupakan hasil penemuan mutakhir di abad ke*20. lmu#an yang menonjol dan banyak dibicarakan adalah &isika#an, di antaranya yang paling terkenal adalah ?7C% 7=$%7= 1;E 1)) ' yang mengemukakan teori relati8itas dan banyak memberikan kontribusi bagi pengembangan mekanika kuantum, mekanika statistik, dan kosmologi. lmu#an lain pada !aman ini di antaranya ?=H$ PH?=< 1)3 dengan puncak karyanya dalam pemodelan &isik D=. Pada tahun ini juga J'7$ D. M%$@=, 5C=:$ :C:-, dan C@$?=D 5C=-?= menjelaskan struktur dasar D=, bahan genetik untuk mengungkapkan kehidupan dalam segala bentuknya. "al ini memicu rekayasa genetika yang dimulai tahun 10 untuk memetakan seluruh genom manusia dalam "uman
ukti*bukti adanya teknologi pada !aman prasejarah * 5oto baterai dari raI yang berusia 2000 tahun yang ditemukan didaerah -hujut Cabu, pinggiran kota hagdad. ukti ini mere8isi :ount lassandro >olta sebagai pencipta baterai pada tahun 1;00, akan tetapi sebagai penemu kembali teknologi yan hilang tersebut. * $alah satu contoh keajaiban teknologi yang sama sekali tidak sesuai dengan garis sejarah kon8ensional adalah baterai elektrik yang ditemukan di aghdad. rti&ak berusia 2000 tahun itu berada di sebuah museum ketika seorang arkeolog asal Jerman, Milhelm -onig, menemukan kegunaan yang sebenarnya. * Jika penggunaan listrik 2000 tahun lalu terlihat menakjubkan, pemakaian tuas sebelum 'asehi pun membuktikan hal yang sama*sama mencengangkan. 4'esin ntikythera6 yang sangat rumit adalah sebuah jam astronomi yang ditemukan di a#al abad 20, dalam sebuah kapal Gunani yang nampaknya karam kira*kira tahun ;0 tahun $ebelum 'asehi. -elak kemudian, analisa menunjukkan bah#a jam tersebut berisi nama*nama badan langit nama* nama obyek di luar angkasa*dalam hal ini planet berdasarkan karakter mitologi GunaniBComa#i dan simbol !odiak rasi bintang berdasarkan konstelasi bintang* bintang. * $ebuah kuil di =e# Delhi, ndia, memiliki keajaiban teknologi kuno semacam ini. $ebuah pilar yang terbuat dari bahan campuran baja mampu bertahan selama 1/00 tahun di ruang terbuka tanpa ada tanda*tanda berkarat. nalisa ultrasound menunjukkan bah#a pilar tersebut dibangun dari cakramBlempengan* lempengan besi yang di las. * Di penggalian yang sama, para ilmu#an tidak mampu menjelaskan adanya lubang* lubang di beberapa tulang manusia dan he#an yang berusia +0.000an tahun, dan telah disetujui oleh para ilmu#an sebagai hasil tembakan peluru. Para ahli balistik terperanjat ketika diperlihatkan spesimen tersebut.
%etapi bukan hanya arti&ak*arti&ak aneh itu yang mengungkapkan kemajuan sejarah manusia, nenek moyang kita bahkan telah menuliskan adanya peradaban di masa lampau. * $ebuah model pesa#at kecil terbuat dari emas dan ditemukan di merika %engah.
* da keberadaan ratusan arti&ak dan gambaran kuno yang jika secara hati*hati menelitinya menggelitik kita untuk mempertimbangkan kembali perkiraan model baru teknologi modern. ?ima tahun sebelum Mright bersaudara membuat pesa#at pertamanya, sebuah pesa#at kayu berusia 2200 tahun ditemukan di 'esir. =amun karena pesa#at terbang bukan alat yang &amiliar bagi semua orang bahkan pada saat itu, arkeolog mempercayai bah#a arti&ak tersebut semacam patung berbentuk burung. @byek metalik serupa juga ditemukan di area pra-olombian merika Pra-olumbian biasanya merujuk pada peradaban asli merika sebelum kedatangan :hristopher :olumbus, seperti 'esoamerica O!tec dan 'aya dan ndes Onca, 'oche, :hibcha, :aQaris kurang lebih 1+,000 $'1+2. ahkan lebih mencengangkan lagi, lukisan dalam gua ditemukan di bagian terpencil dunia yang menggambarkan seolah*olah jaman subur untuk pesa#at angkasa. DAF:AR PUS:AKA
din, Jamaludin. 2011. 'akalah $ejarah Perkembangan lmu nternet. %erdapat di( http(BBjamaludinassalam.#ordpress.comB2011B03B30Bmakalah*sejarah*perkembangan*ilmuB. ODiakses %anggal( 2/ 'aret 2012. nnonim. Periodisasi $ejarah 5isika 'enurut oer Jacob 1/; nternet. %erdapat di( http(BB###.google.co.idBurlK satLrctjLIperkembanganRsejarahR&isikaRmenurutRboerRjacobR1/;RLsource#ebLc d1L8ed0::S5jLurlhttpT3T25T25asep*sutiadi.sta&.upi.eduT25&iles T252011T250+T250E*Periodisasi*'enurut*Jacob*1/;.pptLeit8pl%+!o"3prSeg* I<#Lusg5Sj:=7a'ED"%IDAG'jDPJ8s+$8ak"g# . ODiakses %anggal( 2/ 'aret 2012. nnonim. Periodisasi $ejarah 5isika 'enurut Cichtmyer dkk 1)) nternet. %erdapat di( http(BB###.google.co.idBurlK satLrctjLIperiodisasiRsejarahR&isikaRmenurutRrichtmyerLsource#ebLcd3L8ed0: :#S5j:LurlhttpT3T25T25asep*sutiadi.sta&.upi.eduT25&ilesT252011T250+T250/* Periodisasi*menurut*Cichtmyer*dkk* 1)).pptLei88Al%UuI@;!ir&AUuy;#Lusg5Sj:=";mF##?yC0)I>oj3ry1?;%?i)g /#. ODiakses %anggal( 2/ 'aret 2012. ata, $andra, dkk. 2011. $ejarah Perkembangan lmu nternet. %erdapat di( http(BBaranthasclub.blogspot.comB2011B0+Bsejarah*perkembangan*ilmu.html . ODiakses %anggal( 2/ 'aret 2012.
Cetno#ati, Dian. $ejarah Perkembangan 5isika nternet. %erdapat di( http(BBblog.uad.ac.idBdianretno#atiB2012B01B02Bsejarah*perkembangan*&isikaB . ODiakses %anggal( 2/ 'aret 2012. Puspitasar, Guliana. http(BBtulisanyuliana.blogspot.co.idB2013B12Bperkembangan*ilmu*&isika*di* !aman.html diakses 0/B0B1) 1;(2+
