UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONÓMA DE HONDURAS VICERRECTORIA ACADEMICA DIRECCION DE DOCENCIA
PERFIL PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL DE UNAH-VS
San Pedro Sula, Cortes, Honduras, octubre de 2013
PERFIL DE ENTRADA A LA CARRERA DE INGENIERIA CIVIL El Reglamento de Admisión de los Estudiantes de la UNAH fue aprobado mediante el Acuerdo 232-2007 de La Comisión de Transición, el Artículo 36 del mismo establece lo siguiente, “El Índice de Admisión para estudiantes de primer ingreso se define con base en el puntaje de la Prueba de Aptitud Académica y el índice académico de los años de Nivel Diversificado, en una escala máxima de 1,600 puntos, de los cuales 800 corresponden al índice académico del Nivel diversificado y 800 a la Prueba de Aptitud Académica”. Conforme al actual sistema de admisión de la UNAH, los aspirantes a estudiar la Carrera de Ingeniería Civil deben realizar la Prueba de Aptitud Académica (PAA) y obtener un índice de admisión de 1000 puntos. El Diagnostico Curricular de la Carrera de Ingeniería Civil en UNAH-VS muestra que el 92% de los alumnos son bachilleres y un 8% corresponde a peritos mercantiles y maestros de educación primaria. PERFÍL DEL ASPIRANTE El estudiante de nuevo ingreso a la carrera de Ingeniería civil debe poseer como mínimo conocimientos, habilidades y actitudes referidas a continuación:
1. Conocimientos básicos de matemática y física. 2. Pensamiento analítico, sintético, lógico y abstracto. 3. Habilidad para la lectura comprensiva, facilidad de expresión oral y escrita. 4. Gran sentido común y práctico. 5. Capacidad para tomar decisiones rápidas, acertadas y lógicas 6. Habilidad para el manejo de programas de computación (hojas electrónicas, procesadores de palabras, entre otras) así como el uso de Internet. 7. Disposición y habilidad para trabajar y estudiar en forma autónoma, individual y en equipo.
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8. Interés en el estudio de las ciencias básicas y en las ciencias de Ingeniería aplicada. 9. Disposición para labores prácticas en aulas, laboratorios y trabajo de campo. 10. Apertura para el desarrollo de la creatividad e innovación. 11. Interés permanente de actualización.
Las primeras cinco habilidades son consideradas en la Prueba de Aptitud Académica, la cual evalúa tres campos que son: el razonamiento matemático, el razonamiento verbal y redacción. Propuesta: Para que un graduado universitario de Ingeniería Civil se comunique en idioma inglés se requiere que el aspirante haya logrado un conocimiento comprobado de al menos 60% en su formación de educación media. Propuesta: Para fortalecer el área físico-matemática durante el nivel de educación diversificado, se requiere que el aspirante ingrese a un programa de tutoría en línea el cual funcionara bajo la coordinación de la UNAH y El Ministerio de Educación; el estudiante que haya completado el aprendizaje podrá realizar los exámenes de suficiencia.
CAMPO OCUPACIONAL El egresado de la carrera de Ingeniería Civil se podrá desempeñar en los siguientes campos ocupacionales: 1. Servicios de Consultoría (estudios, diseño, supervisión). 2. Servicios de Construcción. 3. Administración de Empresas y Proyectos. 4. Operación y mantenimiento de obras civiles. 5. Docencia
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Las oportunidades laborales potenciales para los egresados están en las empresas constituidas para prestar servicios de consultoría y construcción de obras, las empresas estatales, las municipalidades, empresas comerciales, industriales y universidades.
PERFIL DEL GRADUADO DE LA CARRERA En función del Modelo Educativo de La UNAH, la fundamentación curricular de la Carrera, el proyecto TUNING y la acreditación de la Carrera, el graduado de Ingeniería Civil debe tener las competencias que le permitan un buen desempeño profesional. Competencias genéricas: 1. Capacidad de aprender de manera permanente y autónoma 2. Capacidad de análisis y síntesis 3. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica y de generar conocimiento a partir de reflexionar sobre la práctica. 4. Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones. 5. Trabajar con ética, calidad y pertinencia. 6. Habilidad de gestión del conocimiento, la información y las tecnologías para contribuir a la solución de problemas y atención de necesidades de diferentes niveles de complejidad. 7. Capacidad para trabajar en equipo 8. Capacidad para organizar y planificar 9. Resolución de problemas complejos y manejo de conflictos. 10. Capacidad para comunicarse en inglés. 11. Capacidad de expresión oral y escrita Competencias específicas para Ingeniería Civil: De acuerdo al proyecto Tuning para Latinoamérica, los egresados deben tener las siguientes capacidades: 4
1. Aplicar conocimientos de las ciencias básicas y ciencias de la ingeniería civil. 2. Identificar, evaluar e implementar las tecnologías más apropiadas para su contexto. 3. Crear, innovar y emprender para contribuir al desarrollo tecnológico. 4. Concebir, analizar, proyectar y diseñar obras de ingeniería civil. 5. Planificar y programar obras y servicios de ingeniería civil. 6. Construir, supervisar, inspeccionar y evaluar obras de ingeniería civil. 7. Operar, mantener y rehabilitar obras de ingeniería civil. 8. Evaluar el impacto ambiental y social de las obras civiles. 9. Modelar y simular sistemas y procesos de ingeniería civil. 10. Dirigir y liderar recursos humanos. 11. Administrar los recursos materiales y equipos. 12. Comprender y asociar los conceptos legales, económicos y financieros para la toma de decisiones, gestión de proyectos y obras de ingeniería civil. 13. Abstracción espacial y representación gráfica. 14. Proponer soluciones que contribuyan al desarrollo sostenible. 15. Prevenir y evaluar los riesgos en las obras de ingeniería civil. 16. Manejar e interpretar información de campo. 17. Utilizar tecnologías de la información, software y herramientas propios de la ingeniería civil 18. Interactuar con grupos multidisciplinarios y dar soluciones integrales de ingeniería civil. 19. Emplear técnicas de control de calidad en los materiales y servicios de ingeniería civil.
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