PAI Percepción del autoconcepto infantil
¿Qué es el PAI? Es un instrumento diseñado para conocer el nivel de autoconcepto en los niños. Se aplica a niños de educación infantil y primer ciclo de educación primaria. Es posible aplicarse de manera grupal o de manera individual; y existe una escala específica para niños y otra para niñas.
Cuenta con 34 ítems cada uno consiste en uno o varios niños en una situación o actividad determinada Cada una de estas actividades representa un auto concepto negativo o positivo. !os niños deben escoger a"uel con el "ue se sientan m#s identificados.
Aplicación
Aplicación individual Se selecciona el instrumento correspondiente al g$nero despu$s se presentan los dibu%os de cada ítem. Cada ítem tiene una pe"ueña &istoria o consigna "ue el entrevistador dice al niño estas se encuentran en la &o%a de respuestas.
Interpretación Se suma la puntuación de cada uno de los 34 items para obtener el punta%e directo. Entre m#s alto el valor mayor es el autoconcepto o el autoestima. Se puede revisar la tabla ' para determinar el valor en percentiles en relación al punta%e directo.
Aplicación colectiva Se selecciona el instrumento por g$nero despu$s se presentan los dibu%os de cada item y se usa las consignas o &istorias del (nexo ). El niño debe poner una e"uis *x+ en el círculo del niño con el "ue se sienta m#s identificado
Interpretación Se re"uiere el anexo 3 El dibu%o de la derec&a significa autoconcepto alto y el de la i,"uierda ba%o en los ítems 1, 2, 7, 10, 11, 14, 15, 1, 20, 24, 25, 2, 2!, "0, "1, "4 # $ientras %ue el di&u'o de la i(%uierda si)ni*ca alto + el de la dereca &a'o en los -te.s ", 4, 5, /, , !, 12, 1", 1/, 17, 1!, 21, 22, 2", 2/, "2, ""#
Interpretación inal.ente, se su.an los n.ero sealado para cada pre)unta para o&tener el punta'e directo# 3ntre .s alto el valor, .a+or autoconcepto + viceversa# e puede consultar la ta&la de percentiles para o&tener el percentil correspondiente#
