BAB I PENDAHULUAN A. Latar Latar Be Bela lakan kang g Potensi sumberdaya alam pada tiap daerah pastinya berbeda-beda. Dari
segi segi geogr geograf afis is bany banyak ak aspe aspek k yang yang memp mempen engar garuhi uhi keber keberga gama man n poten potensi si sumberdaya alam di Indonesia. Aktivitas tektonisme dan vulkanisme banyak berperan dalam penbentukan mukabumi yang secara otomatis menjadi potensi p otensi sumberdaya sumberdaya alam pada masing-masing masing-masing daerah. Sebagai negara tropis yang memiliki ribuan pulau dan lautan yang luas, Indonesia mempunyai kekayaan alam yang sangat berlimpah. Di daratan, suhu dan curah hujan yang tinggi memungkinkan memungkinkan penduduknya dapat menanam menanam berbagai berbagai macam komoditas pertanian dan perkebunan. urah hujan yang tinggi juga menjamin tetap tersedianya air untuk kepentingan budi daya perikanan darat. !ilay !ilayah ah Indones Indonesia ia yang yang tergol tergolong ong luas luas juga juga menyim menyimpan pan kekayaa kekayaan n berupa lahan yang masih belum dimanfaatkan. "anyak pulau yang masih belum dihuni hingga di masa mendatang masih terbuka luas untuk dikemb dikembang angkan kan dengan dengan berbag berbagai ai produk produk pertan pertanian ian.. #ahan #ahan yang yang luas luas juga juga menarik para pengusaha baik dari dalam maupun luar negeri untuk membuka perkebunan di berbagai $ilayah Indonesia. Indonesia juga memiliki laut yang luas %&'( bagian) dan garis pantai yang sangat panjang. #aut di Indonesia dengan berbagai sumber daya yang terkandung di dalamnya belum dimanfaatkan secara maksimal oleh penduduk. Sebagia Sebagian n besar besar pendudu penduduk k Indone Indonesia sia masih masih berori berorient entasi asi ke darat. darat. Padahal Padahal,, potensi sumber daya laut, khususnya ikan, masih melimpah ruah. *aris pantai yang sangat panjang juga menjadi modal untuk mengembangkan budi daya perikanan. Semua itu merupakan bukti bah$a Indonesia memilki banyak potensi sumberdaya alam. +ntuk mengetahui potensi apa saja yang ada di Indones Indonesia ia maka maka perlu perlu sebuah sebuah ilmu ilmu untuk untuk menela menelaah ah atau atau untuk untuk mengen mengenali ali potensi sumberdaya alam tersebut. Potensi sumberdaya alam sebagian besar
1
merupakan
kenampakan
mukabumi.
Ilmu
yang
mengkaji
fenomena
mukabumi adalah ilmu *eografi. *eografi mengkaji tentang aspek ruang dan tempat pada berbagai skala di muka bumi. Penekanan bahan kajiannya adalah gejala-gejala alam dan kehidupan yang membentuk lingkungan dunia dan tempat-tempat. *ejala alam dan kehidupan ini dapat dipandang sebagai hasil proses alam yang terjadi di bumi, atau sebagai kegiatan yang dapat memberi dampak makhluk hidup yang tinggal di permukaan bumi. +ntuk menjelaskan pola-pola gejala geografis yang terbentuk, dan mempertajam maknanya, disajikan dalam bentuk deskripsi, peta, dan tampilan geografis lainnya. ajian ilmu geografi sangat tepat untuk mengenali potensi-potensi sumberdaya alam yang ada di Indonesia. Pada tahap a$al geografi akan berusaha menemukan suatu fenomena mukabumi di suatu tempat. Salah satu fenomenanya itu merupakan jenis dari potensi sumberdaya alam. Selain berusaha menemukan sesuatu %fenomena mukabumi), ilmu geografi juga berusaha memahami mengapa fenomena tersebut bisa terjadi. Seperti apa saja faktor yang membentuk, bagaimana proses terjadinya, serta dampaaknya dengan aspek yang lain juga dibahas dalam ilmu geografi. leh sebab itu, untuk mengenali potensi sumberdaya alam di Indonesia diperlukan ilmu geografi
dengan
menggunakan
konsep,
prinsip,
maupun
pendekatan
keruangan yang menjadi ciri khas ilmu tersebut.
B. Rumusan Masalah umusan masalah dari makalah ini adalah sebagai berikut/ 1. Apa itu ilmu *eografi0 2. "agaimana bidang kajian dan analisis ilmu georafi0 3. Apa yang dimaksud dengan potensi sumberdaya alam0 1. Apa saja potensi sumberdaya alam di Indonesia0 2
2. "agaimana cara ilmu *eografi dalam mengenali potensi sumberdaya alam tersebut0 C. Tujuan Sesuai dengan perumusan masalah yang dikemukakan, maka tujuan pembuatan makalah ini adalah/ 3. +ntuk mengetahui apa yang dimaksud dengan ilmu *eografi. &. +ntuk mengetahui bidang kajian dan analisis ilmu geografi. (. +ntuk mengetahui pengertian potensi sumberdaya alam. 1. +ntuk mengetahui apa saja potensi sumberdaya alam di Indonesia. 2. +ntuk mengetahui cara ilmu *eografi dalam mengenali potensi sumberdaya alam tersebut.
3
BAB II PEMBAHASAN A. Ilmu Gegra!" *eografi mengalami perkembangan, baik dalam hal teori, pendekatan
maupun metode. edinamisan suatu ilmu tampak pula dari berbagai definisi sebagai refleksi dari objek dan hakikat suatu ilmu. 4ratosthenes %&56-371 S8) mengartikan geografi sebagai gambaran atau tulisan tentang permukaan bumi %$riting about the earth). "intarto %3755) mengartikan geografi sebagai 9ilmu pengetahuan yang mencitra, menerangkan sifat bumi, menganalisis gejala alam dan penduduk serta mempelajari corak khas mengenai kehidupan dan berusaha mencari fungsi dari unsur bumi dalam ruang dan $aktu:. ;ahun 37<<, Ikatan *eograf Indonesia %I*I) di Semarang merumuskan definisi sebagai ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut pandang ke$ilayahan atau kelingkungan dalam konteks keruangan. Dari perbedaan definisi tersebut, tampak adanya kesamaan pengertian geografi yaitu melihat alam %fisik) dan manusia sebagai satu kesatuan, bagaimana
manusia
beradaptasi
dengan
alam,
dan
bagaimana
alam
dimanfaatkan melalui berbagai tingkat teknologi untuk kesejahteraan hidup manusia. Proses yang terjadi dalam masyarakat termasuk penguasaan Iptek dan hasil modifikasi manusia terhadap alam menghasilkan struktur keruangan yang semakin komplek. ejadian ini pada dasarnya muncul karena adanya persamaan dan perbedaan $ilayah di permukaan bumi. *eografi merupakan ilmu untuk menunjang kehidupan dalam segala per$ujudan makna hidup sepanjang hayat, dan dorongan peningkatan kehidupan. #ingkup bidang kajiannya memungkinkan manusia memperoleh ja$aban atas pertanyaan dunia sekelilingnya yang menekankan pada aspekaspek spasial eksistensi manusia, agar manusia memahami karakteristik dunianya dan tempat hidupnya. "idang kajian geografi meliputi muka bumi dan proses-proses yang membentuknya, hubungan antara manusia dengan lingkungan, serta pertalian 4
antara manusia dengan tempat-tempat. Sebagai suatu disiplin integrative, geografi memadukan dimensi-dimensi alam dan manusia di dunia, dalam menelaah manusia, tempat-tempat dan lingkungannya. *eografi dapat dibedakan antara *eografi Sistematik dan *eografi egional. *eografi Sistematik memperhatikan unsur-unsur fisik dan manusia secara terpisah. "agian dari *eografi Sistematik tersebut adalah/ 3) *eografi =isik mempelajari bentang lahan %landscape) yaitu bagian dari permukaan bumi yang dibentuk oleh interaksi dan interdependensi bentuk lahan, batuan, tanah, air, udara, he$an, tumbuhan dan manusia yang keseluruhannya membentuk suatu sistem. ;ermasuk didalamnya *eologi, *eomorfologi, >idrologi, *eografi ;anah, 8eteorologi dan limatologi, *eografi >e$an dan ;umbuhan. &) *eografi 8anusia mempelajari berbagai aspek kehidupan manusia di permukaan bumi, termasuk di dalamnya *eografi 4konomi, *eografi Penduduk, *eografi Pari$isata, *eografi Sumberdaya, *eografi Politik, *eografi Sosial, *eografi "udaya, *eografi ;ransportasi, *eografi ota dan Desa, *eografi Pertanian, *eografi Industri. () *eografi ;eknik mempelajari berbagai cara memvisualkan permukaan bumi, termasuk di dalamnya artografi, Penginderaan ?auh, dan Sistem Informasi *eografis. B. B"#ang $aj"an #an Anal"s"s Ilmu Gegra!" bjek material %substansi materi) geografi adalah geosfer, atau lapisan-
lapisan permukaan bumi. #apisan-lapisan tersebut terdiri atas/ 3) #apisan udara %atmosfer) membentuk iklim dan cuaca. &) #apisan batuan %lithosfer) membentuk bentang lahan berupa pegunungan, perbukitan, dataran, plato %datar tinggi), gunung api dan lapisan tanah. () #apisan air %hidrosfer) berupa laut, danau, sungai, dan air tanah. 1) #apisan kehidupan %biosfer) berupa kehidupan binatang dan tumbuhan. 2) #apisan manusia %antroposfer) merupa kehidupan manusia termasuk didalamnya jumlah, perkembangan, sistem sosial, ekonomi, politik, bahasa, sistem religi, dan teknologi.
5
Di dalam mengamati, mengenali, maupun menganalisis fenomena geosfer tersebut geografi mempergunakan tiga pendekatan geografi yaitu/ 3) Analisis eruangan uang merupakan permukaan bumi atau bagian dari permukaan bumi di mana unsur fisis dan manusia berada, tersusun secara teratur. +nsur alam dan manusia akan berinteraksi secara dinamis menghasilkan berbagai kenampakan. enampakan tersebut merupakan refleksi dari pengambilan keputusan dalam memanfaatkan ruang dan hasil antarhubungan antara masa lalu, sekarang dan masa yang akan datang dari distribusi aktivitas manusia. erberulangan suatu kenampakan atau objek di suatu lokasi sering disebut dengan distribusi keruangan. Distribusi objek atau kenampakan yang mempunyai karakter sama di lokasi berbeda sering disebut dengan pola keruangan. Dalam dimensi, terkait dengan unsur jarak, arah dan lokasi. &) Analisis 4kologi Prinsip ekologi yang paling mendasar dan digunakan dalam menganalisis permukaan bumi adalah prinsip keterkaitan dalam jaring kehidupan. Dalam kehidupan setiap unsur saling terkait secara utuh dan terpadu membentuk suatu sistem. Dengan asumsi, tidak ada satu unsur pun dalam kehidupan ini yang dapat berdiri sendiri, semuanya saling terkait dan tergantung, baik itu unsur fisik dengan fisik, fisik dengan makhuk hidup, maupun makhluk hidup yang satu dengan makhluk hidup yang lainnya. 8isalnya jenis tanah sangat tergantung pada batuan asal dan iklim, jenis tanah dapat memperngaruhi jenis tumbuhan yang hidup, karena tanah merupakan media tanaman yang sangat penting. ;umbuhan pun sangat tergantung pada iklim, ketinggian dan budaya manusia termasuk teknologi. eragaman dan jenis tanaman sangat mempengaruhi keberadaan dan jenis he$an yang hidup di sekitarnya. 8anusia dalam taraf teknologi tertentu sangat tergantung pada keberadaan tumbuhan dan he$an secara alami. Dalam teknologi taraf tinggi pun keberadaan he$an dan tumbauhan tetap memiliki 6
posisi yang sangat strategis, baik sebagai sumber makanan, pakaian, perumahan, obat-obatan dan kebutuhan lainnya. 8anusia dengan manusia lain pun saling berhubungan, berinteraksi, membntuk sistem kebudayaan. Sistem kebudayaan yang diadopsi oleh manusia banyak pula dipengaruhi oleh alam'lingkungan di mana ia melangsungkan kehidupan. () Analisis ompleks !ilayah atau egion !ilayah merupakan kesatuan daerah, dengan batas yang jelas menurut kriteria tertentu. Identifikasi atau kriteria dalam membatasi suatu region dapat berupa bentang alam, manusia, atau gabungan antara keduanya, misal region menurut morfologi %pegunungan, perbukitan, dataran), region iklim, region agama, budaya, region aktivitas ekonomi dan sebagainya. egion merupakan bentuk pendekatan geografi yang melihat bumi secara horisontal namun tiga dimensi. egionl merupakan pemikiran untuk memahami kesamaan dan perbedaan permukaan bumi. Persamaan atau keseragaman kenampakan bentang lahan dan atau manusianya sehingga dapat dibedakan dari daerah lainnya dikenal dengan uniform region, sedangkan region yang ditandai oleh adanya pemusatan gerak atau aliran ke dalam satu titik. Dilihat dari pembelajaran geografi, Analisis ilmu geografi berusaha mengembangkan pemahaman tentang organisasi spasial, masyarakat, tempattempat, dan lingkungan pada muka bumi. @antinya setelah menggunakan geografi untuk menelaah potensi sumberdaya alam, maka akan memahami proses-proses fisik yang membentuk pola-pola muka bumi, karakteristik dan persebaran spasial ekologis di muka bumi. >arapnya kita dapat mengenali jenis-jenis potensi sumberdaya alam bukan hanya kenal tampilan dari mukabuminya saja. @amun harapan lebih jauh dengan ilmu geografi kita bisa mengenali lebih dekat dari potensi sumberdaya alam yang nampak. Artinya, kita mengenali secara keseluruhan mulai dari proses
terbentuknya
sampai
strukturnya.
Dengan
demikian
dalam
memanfaatkan sumberdaya alam nantinya dapat bersikap bijak untuk 7
memamfaatkan sumberdaya alam. ;ujuan akhir dari penerapan ilmu geografi untuk mengenali potensi sumberdaya alam adalah mampu menumbuhkan sikap, kesadaran dan kepedulian terhadap lingkungan hidup dan sumberdaya alam. C. Ptens" Sum%er#a&a Alam Sumberdaya Alam %SDA) adalah segala sesuatu yang muncul secara
alami yang dapat di gunakan untuk pemenuhan kebutuhan manusia pada umumnya. ang tergolong di dalamnya tidak hanya komponen biotik seperti he$an, tumbuhan dan mikroorganisme saja, tetapi juga komponen abiotik, seperti minyak bumi, gas alam, berbagai jenis logam, air, dan tanah. Sumberdaya alam mutlak diperlukan untuk menunjang kebutuhan manusia. Pada umumnya, sumberdaya alam berdasarkan sifatnya dapat digolongkan
menjadi
sumberdaya alam yang dapat
diperbaharui dan
sumberdaya alam yang tidak dapat diperbaharui. Sumberdaya alam yang dapat diperbaharui
adalah
penggunaannya
tidak
kekayaan
alam
dieksploitasi
yang
dapat
berlebihan.
terus
ada
;umbuhan,
selama he$an,
mikroorganisme, sinar matahari, angin dan air adalah beberapa contoh sumberdaya
alam
terbaharukan.
Sumberdaya
alam
yang
tidak
dapat
diperbaharui adalah sumberdaya alam yang jumlahnya terbatas karena penggunaannya lebih cepat dibanding proses pembentukannya dan apabila digunakan secara terus menerus akan habis, minyak bumi, emas, besi dan berbagai bahan tambang lainnya pada umumnya memerlukan $aktu proses yang sangat panjang untuk kembali terbentuk sehingga jumlahnya sangat terbatas, minyak bumi dan gas alam pada umumnya berasal dari sisa-sisa he$an dan tumbuhan yang hidup jutaan tahun lalu terutama dibentuk dan berasal dari lingkungan. Sumberdaya alam adalah semua kekayaan berupa benda mati maupun benda hidup yang berada di bumi dan dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia. Ada beberapa macam sumberdaya alam yang dapat
8
dimanfaatkan dengan berbagai cara. Sumberdaya alam tersebut dapat diklasifikasikan menurut beberapa hal. "erdasarkan bagian atau bentuk yang dapat dimanfaatkan, sumberdaya alam diklasifikasikan seperti berikut ini/ 3) Sumber dayaalam materi, yaitu bila yang dimanfaatkan adalah materi sumber dayaalam tersebut. &) Sumber dayaalam hayati, ialah sumberdaya alam yang berbentuk makhluk hidup, yaitu he$an dan tumbuh-tumbuhan. Sumberdaya alam tumbuhtumbuhan disebut sumberdaya alam nabati, sedangkan sumberdaya alam he$an disebut sumberdaya alam he$ani. "ila kita telusuri lebih jauh, sumberdaya alam hayati dapat digolongkan sebagai sumberdaya alam materi maupun energi. () Sumberdaya alam energi, yaitu bila barang yang dimanfaatkan manusia adalah energi yang terkandung dalam sumberdaya alam tersebut. 1) Sumberdaya alam ruang, yaitu ruang atau tempat yang diperlukan manusia dalam hidupnya. 8akin besar kenaikan jumlah penduduk, sumberdaya alam ruang makin sulit diperoleh. uang, dalam hal ini, dapat berarti ruang untuk mata pencaharian %pertanian, perikanan), tempat tinggal, arena bermain anak-anak, dan sebaginya. 2) Sumberdaya alam $aktu, sulit dibayangkan bah$a $aktu merupakan sumberdaya alam. Sebagai sumberdaya alam, $aktu tidak berdiri sendiri maliankan terikat dengan pemanfaatan sumberdaya alam lainnya. "erdasarkan pembentukannya, sumberdaya alam dapat diklasifikasikan sebagai berikut/ 3) Sumberdaya alam yang dapat Diperbaharui %rene$able resources) Disebut sebagai sumberdaya alam yang dapat diperbaharui, karena alam mampu mengadakan pembentukan baru dalam $aktu yang relative cepat. Dengan demikian, sumberdaya alam ini tidak dapat habis. Pembaruan bisa terjadi dengan dua jalan, yaitu secara reproduksi atau dengan adanya siklus. &) Sumberdaya alam yang tidak Dapat Diperbarui %unrne$able resource) Sumber daya ala mini terdapat dalam jumlahyang relative statis karena tidak
ada
penambahan
atau pembentukannya
sangat lambat
bila
9
dibandingkan dengan umur manusia. Pembentukannya memerlukan $aktu ratusan tahun bahkan jutaan tahun. 8anusia tidak dapat memanfaatkannya selama & -( generasi. Sumberdaya alam ini dapat habis. D. Ptens" Sum%er#a&a Alam #" In#nes"a Indonesia merupakan @egara tropis yang memiliki ribuan pulau dan
lautan yang luas, Indonesia mempunyai kekayaan alam yang sangat berlimpah. Di daratan, suhu dan curah hujan yang tinggi memungkinkan penduduknya dapat menanam berbagai macam komoditas pertanian dan perkebunan. urah hujan yang tinggi juga menjamin tetap tersedianya air untuk kepentingan budi daya perikanan darat. !ilayah Indonesia yang tergolong luas juga menyimpan kekayaan berupa lahan yang masih belum dimanfaatkan. "anyak pulau yang masih belum dihuni hingga di masa mendatang masih terbuka luas untuk dikembangkan dengan berbagai produk pertanian. #ahan yang luas juga menarik para pengusaha baik dari dalam maupun luar negeri untuk membuka perkebunan di berbagai $ilayah Indonesia.
10
Gambar 2.1 Peta Persebaran Sumberdaya Alam di Indonesia
Sumber daya alam Indonesia yang banyak dan beraneka ragam sudah dikenal oleh bangsa lain sejak dulu. Indonesia memiliki kekayaan alam yang sangat berlimpah. ekayaan sumber daya alam Indonesia tidak hanya berupa bahan tambang, tetapi juga hutan, air, tanah yang subur dan laut yang luas. Indonesia juga merupakan salah satu negara di dunia yang kaya akan bahan tambang. "eraneka bahan tambang tersedia untuk memenuhi kebutuhan dalam negeri maupun luar negeri. @amun demikian, karena pengambilan yang terusmenerus, sebagian sumber daya alam tersebut sudah sangat berkurang. Indonesia memiliki laut yang luas dan garis pantai yang sangat panjang. Selain ikan yang berlimpah, ditemukan pula berbagai jenis bahan tambang di dasar laut. Di sepanjang pesisir juga terdapat kekayaan alam berupa hutan mangrove, terumbu karang, rumput laut, dan tentu saja keindahan alam yang dapat dikembangkan untuk kepentingan pari$isata. Potensi ikan Indonesia sangat berlimpah. #aut Indonesia memiliki angka potensi lestari yang sangat besar
sehingga
peluang
untuk
meningkatkan
jumlah
tangkapan
yang
diperbolehkan juga masih sangat besar. >utan mangrove tidak hanya memiliki fungsi ekologis, tetapi juga fungsi ekonomis. =ungsi ekologis hutan mangrove adalah sebagai habitat atau tempat hidup binatang laut untuk berlindung, mencari makan atau berkembang biak serta melindungi pantai dari abrasi air laut. =ungsi ekonomis hutan mangrove berupa nilai ekonomi dari kayu dan makhluk hidup yang ada di dalamnya, misalnya udang dan jenis ikan lainnya. Sebagai negara kepulauan, Indonesia memiliki terumbu karang terluas di dunia. ekayaan terumbu karang Indonesia tidak hanya dari luasnya, tetapi juga keanekaragaman hayati yang hidup di dalamnya.
11
E. Cara Ilmu Gegra!" #alam Mengenal" Ptens" Sum%er#a&a Alam #" In#nes"a Sumber daya alam dapat dikaji dalam berbagai ilmu pengetahuan,
tergantung dari sudut mana hal itu dipandang. Salah satu contoh sumber daya alam dikaji dalam teropong ilmu geografi. 8elalui pendekatan ilmu geografi sumber daya alam tidak secara murni dikaji melainkan dikaitkan dengan kehidupan manusia di permukaan bumi %antroposfer). Sumber daya alam yang terdiri dari berbagai komponen yaitu lithosfer, hidrosfer, atmosfer, dan biosfer memiliki keterkaitan dengan kelangsungan hidup manusia dan lingkungannya. >al ini merupakan ciri khas ilmu geografi yang merupakan suatu ilmu dengan obyek kajian alam'lingkungan, manusia, serta keterkaitan antara keduanya. %http/''anasulthonahgeoum.blogspot.co.id'&B33'33'sumber-daya-alam-dalamkajian-geografi.html) Dalam kajian ilmu geografi sumber daya alam dikaji mengenai proses terbentuknya, persebarannya di suatu daerah %kajian spasial), potensi sumber daya alam di suatu daerah, permasalahan yang timbul terkait kelangsungan hidup manusia beserta lingkungannya dan juga solusi yang disesuaikan dengan kondisi geografis daerah tersebut. >al ini selaras dengan metode pendekatan ilmu geografi dalam memecahkan suatu permasalahan untuk menemukan solusi yang
sesuai.
aitu
melalui
pendekatan
spasial'keruangan,
pendekatan
ekologi'kelingkungan, serta pendekatan kompleks $ilayah. 8elalui pendekatan spasial kita dapat mengetahui potensi dan persebaran sumber daya alam di suatu daerah yang berbeda antar satu daerah dengan yang lainnya. Sedangkan dengan pendekatan ekologi kita dapat mengetahui dan menganalisis keterkaitan antara sumber daya alam dengan kehidupan manusia. Dalam pendekatan ekologi ini hal yang menjadi fokus utama adalah bagaimana manusia memanfaatkan sumber daya alam dalam kehidupannya dengan berbagai aktivitas, baik yang menimbulkan dampak positif maupun negatif bagi alam. Sedangkan metode pendekatan yang terakhir yaitu kompleks $ilayah. 8etode pendekatan ini merupakan gabungan dari 12
analisa spasial dan ekologi, sehingga dalam mengkaji sumber daya alam akan ditemukan sebuah hasil bah$a perbedaan potensi dan persebaran sumber daya alam di masing-masing daerah akan menyebabkan perbedaan pada aktivitas yang dilakukan manusia. >al ini mengindikasikan bah$a permasalahan beserta solusi yang timbul pun juga akan berbeda di tiap-tiap daerah dillihat dari unsur spasialnya. leh karena itu mempelajari sumber daya alam dengan sudut pandang ilmu geografi akan berbeda jika kita mempelajari murni sumber daya alam secara keseluruhan. byek kajiannya pun tidak hanya pada sumber daya alam itu saja melainkan juga pada aktivitas manusia dalam memanfaatkannya. >al ini menjadi unsur pembeda ilmu geografi dengan ilmu lain meskipun obyek yang dikaji sama yaitu sumber daya alam. Sehingga sangatlah jelas kajian sumber daya alam dengan sudut pandang ilmu geografi tidak hanya mempelajari bagaimana proses terbentuknya berdasarkan aktivitas geologi melainkan juga mempelajari bagaimana potensi dan persebarannya di muka bumi, pemanfaatannya bagi kelangsungan hidup manusia, serta permasalahan dan solusi yang timbul terkait hal itu sesuai kajian spasialnya. BAB III PENUTUP $es"m'ulan Potensi sumberdaya alam pada tiap daerah pastinya berbeda-beda. Dari segi
geografis banyak aspek yang mempengaruhi kebergaman potensi sumberdaya alam di Indonesia. Analisis ilmu geografi berusaha mengembangkan pemahaman tentang organisasi spasial, masyarakat, tempat-tempat, dan lingkungan pada muka bumi. @antinya setelah menggunakan geografi untuk menelaah potensi sumberdaya alam, maka akan memahami proses-proses fisik yang membentuk pola-pola muka bumi, karakteristik dan persebaran spasial ekologis di muka bumi.
13
>arapnya kita dapat mengenali jenis-jenis potensi sumberdaya alam bukan hanya kenal tampilan dari mukabuminya saja. Artinya, kita mengenali secara keseluruhan mulai dari proses terbentuknya sampai strukturnya. Dengan demikian dalam memanfaatkan sumberdaya alam nantinya dapat bersikap bijak untuk memamfaatkan sumberdaya alam. ;ujuan akhir dari penerapan ilmu geografi untuk mengenali potensi sumberdaya alam adalah mampu menumbuhkan sikap, kesadaran dan kepedulian terhadap lingkungan hidup dan sumberdaya alam. Dalam kajian ilmu geografi sumber daya alam dikaji mengenai proses terbentuknya, persebarannya di suatu daerah %kajian spasial), potensi sumber daya alam di suatu daerah, permasalahan yang timbul terkait kelangsungan hidup manusia beserta lingkungannya dan juga solusi yang disesuaikan dengan kondisi geografis daerah
tersebut.
aitu
melalui
pendekatan
spasial'keruangan,
pendekatan
ekologi'kelingkungan, serta pendekatan kompleks $ilayah. 8elalui pendekatan spasial kita dapat mengetahui potensi dan persebaran sumber daya alam di suatu daerah yang berbeda antar satu daerah dengan yang lainnya. Sedangkan dengan pendekatan ekologi kita dapat mengetahui dan menganalisis keterkaitan antara sumber daya alam dengan kehidupan manusia. leh karena itu mempelajari sumber daya alam dengan sudut pandang ilmu geografi akan berbeda jika kita mempelajari murni sumber daya alam secara keseluruhan. ajian sumber daya alam dengan sudut pandang ilmu geografi tidak hanya mempelajari bagaimana proses terbentuknya berdasarkan aktivitas geologi melainkan juga mempelajari bagaimana potensi dan persebarannya di muka bumi, pemanfaatannya bagi kelangsungan hidup manusia, serta permasalahan dan solusi yang timbul terkait hal itu sesuai kajian spasialnya.
14
Da!tar Rujukan
Anonim. &B3&. Hakekat Geografi. %http/''os$injaya.blogspot.co.id'&B3&'B6'hakekatgeografi.html) diakses pada tanggal && @ovember &B32. Anonim. &B3(. Mengelola Potensi Geografis Indonesia. %http/''malikabdulkarim.blogspot.co.id'&B3('3B'mengelola-potensi-geografisindonesia.html) diakses pada tanggal && @ovember &B32. Anonim. &B33. Sumberdaya Alam. %http/''geoenviron.blogspot.co.id'&B33'3B'sumberdaya-alam-&.html) diakses pada tanggal && @ovember &B32. "intarto, . 3755. Pengantar Geografi Kota. ogyakarta/ +.P Spring Sulthonal. &B33. Sumberdaya Alam dalam Kajian Geografi. %http/''anasulthonahgeoum.blogspot.co.id'&B33'33'sumber-daya-alam-dalamkajian-geografi.html) diakses pada tanggal && @ovember &B32.
15
