PENGARUH GLOBALISASI TERHADAP EKSISTENSI KEBUDAYAAN DAERAH BANTEN DI SMA NEGERI 1 CILEGON.docx



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Upload

Sign In

Join

RELATED TITLES

0

PENGARUH GLOBALISASI TERHADAP EKSISTENSI KEBUDAYAAN DAERAH BANTEN DI SMA NEGERI 1 CILEGON.docx Uploaded by Asbi Adi Nugraha 







Save

Embed

Share

Print

Download







Telaah Pembaharuan

1

of 30

 

Teori Atom Rutherford

Laporan Praktikum Titrasi

 Search document



PENGARUH GLOBALISASI TERHADAP EKSISTENSI E KSISTENSI KEBUDAYAA DAERAH BANTEN DI SMA NEGERI 1 CILEGON (STUDI KASUS KELAS X)

KARYA ILMIAH Diajukan untuk memenuhi persyaratan tugas akhir mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan

Disusun oleh : Asbi Adi Nugraha Sign up to vote on this title

Steven Suhardy



XII IPS 2

Useful

 Not useful







Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Upload

Sign In

Join

RELATED TITLES

0

PENGARUH GLOBALISASI TERHADAP EKSISTENSI KEBUDAYAAN DAERAH BANTEN DI SMA NEGERI 1 CILEGON.docx



Uploaded by Asbi Adi Nugraha 







Save

Embed

Share

Print

Telaah Pembaharuan

1

Download





of 30

 



 Search document



KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rah Nya sehingga kami dapat menyelesaikan karya ilmiah ini dengan baik.

Karya ilmiah dengan judul “Pengaruh Globalisasi terhadap Eksist

Kebudayaan Daerah Banten Di SMA Negeri 1 Cilegon Cilegon” ” ini ditujukan u

memenuhi persyaratan tugas akhir Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganega kelas XII SMA Negeri 1 Cilegon..

Karya ilmiah ini disusun untuk mengetahui hubungan antara fasilitas sek

dengan minat membaca siswa-siswi kelas XII SMA Negeri 1 Cilegon. De bantuan banyak pihak, kami mengucapkan terima kasih kepada : 1) Bapak H.Lili Halili, M.Pd selaku Kepala SMA Negeri 1 Cilegon.

2) Ibu Sri Sulastri, S.Pd selaku Guru Mata Pelajaran Pendid Kewarganegaraan.

3) Ibu Sri Utami, S.Pd selaku Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia y memberikan bimbingan dalam tata cara penulisan karya ilmiah. 4) Teman-teman kelas XI angkatan a ngkatan 2012-2013. 5) Semua pihak yang namanya tidak dapat disebutkan satu per satu.

Akhir kata, kami menyadari bahwa bahwa masih banyak kekurangan kekurangan dalam k

 berma ilmiah ini. Oleh Oleh karena itu, kritik dan dan saran dari dSign ari pembaca sangat up to vote onakan this title Useful  bagi Not useful bagi kami. Semoga karya ilmiah ini dapatbermanfaat semua pihak

membacanya.





Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Upload

Sign In

Join

RELATED TITLES

0











Save

Embed

Share

Print

Telaah Pembaharuan

1

Download





of 30

 



 Search document



KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rah Nya sehingga kami dapat menyelesaikan karya ilmiah ini dengan baik.

Karya ilmiah dengan judul “Pengaruh Globalisasi terhadap Eksist

Kebudayaan Daerah Banten Di SMA Negeri 1 Cilegon Cilegon” ” ini ditujukan u

memenuhi persyaratan tugas akhir Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganega kelas XII SMA Negeri 1 Cilegon..

Karya ilmiah ini disusun untuk mengetahui hubungan antara fasilitas sek

dengan minat membaca siswa-siswi kelas XII SMA Negeri 1 Cilegon. De bantuan banyak pihak, kami mengucapkan terima kasih kepada : 1) Bapak H.Lili Halili, M.Pd selaku Kepala SMA Negeri 1 Cilegon.

2) Ibu Sri Sulastri, S.Pd selaku Guru Mata Pelajaran Pendid Kewarganegaraan.

3) Ibu Sri Utami, S.Pd selaku Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia y memberikan bimbingan dalam tata cara penulisan karya ilmiah. 4) Teman-teman kelas XI angkatan a ngkatan 2012-2013. 5) Semua pihak yang namanya tidak dapat disebutkan satu per satu.

Akhir kata, kami menyadari bahwa bahwa masih banyak kekurangan kekurangan dalam k

 berma ilmiah ini. Oleh Oleh karena itu, kritik dan dan saran dari dSign ari pembaca sangat up to vote onakan this title Useful  bagi Not useful bagi kami. Semoga karya ilmiah ini dapatbermanfaat semua pihak

membacanya.





Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Upload

Sign In

Join

RELATED TITLES

0








Save

Embed

Share

Print

Download







Telaah Pembaharuan

1

of 30

 



 Search document



ABSTRAK

ASBI ADI NUGRAHA, STEVEN SUHARDY, Pengaruh Global

terhadap Eksistensi Kebudayaan Daerah Banten Di SMA Negeri 1 Cile Penelitian, Cilegon, SMA Negeri 1 Cilegon, Cil egon, 2013. Karya ilmiah ini disusun karena penyusun ingin memaparkan lebih

mengenai pengaruh globalisasi terhadap eksistensi kebudayaan daerah bante

SMA Negeri 1 Clegon. Metode yang digunakan penyusun adalah metode kuesio

dan metode kepustakaan. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui bagaim

pengaruh globalisasi terhadap eksistensi kebudayaan daerah banten di SMA Neg

Clegon. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat secara teoritis

secara praktis. Manfaat teoritis sebagai wahana pengetahuan yang dapat member

informasi tentang eksistensi kebudayaan daerah Banten di SMA Negeri 1 Cile

Penelitian ini juga diharapkan dapat menambah khazanah bacaan dan dapat dijad

dasar untuk penelitian selanjutnya. Masalah utama yang akan dikaji dalam penel

ini adalah mempelajari pengaruh globalisasi terhadap eksistensi kebudayaan da Banten Di SMA Negeri 1 Clegon.

Untuk mendapatkan data digunakan angket yang diberikan ke siswa kel

SMA Negeri 1 Cilegon dan literatur yang yang didapat dari buku-buku yang berka

dengan karya ilmiah ini. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif

 global kuantitatif dengan tujuan memperoleh gambaran pengaruh Sign upnyata to votedari on this title

Not useful terhadap eksistensi kebudayaan daerah BantenDiUseful SMA  Negeri 1 Clegon. Penel

kualitatif merupakan suatu prosedur penelitian yang menghasilkan data deskr





Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Sign In

Upload

Join

RELATED TITLES

0








Save

Embed

Share

Print

Download







Telaah Pembaharuan

1

of 30

 



 Search document



LEMBAR PENGESAHAN Disetujui oleh guru pembimbing penulisan karya ilmiah mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Sekolah Menengah Atas Negeri 1 kota Cilegon Pada tanggal 24 Maret 2013

Wali Kelas XII IPS 2

Eva Susanti, S. Pd

Guru Pembimbing

You're Reading a Preview

Sri Sulastri, S. Pd

NIP : 198309232010012007 Unlock full access with a free trial. NIP : 197811092006042004 : Download Mengetahui With Free Trial Kepala SMAN 1 Cilegon

Sign up to vote on this title



Useful

 Not useful







Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Sign In

Upload

Join

RELATED TITLES

0








Save

Embed

Share

Print



Telaah Pembaharuan

1

Download





of 30

 



 Search document



DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR……………………………..………....

I

ABSTRAK…………………………………………………...

II

LEMBAR PENGESAHAN…………………………………..

III

DAFTAR ISI………………………………………………....

IV-V

BAB I PENDAHULUAN…………………………………..

1

A. Latar Belakang Masalah ……………………..……

1-2

B. Rumusan Masalah……………………………...........

3

C. Tujuan Penelitian…………………………….............

3

BAB II

PENELAAHAN KEPUSTAKAAN………….... You're Reading a Preview A. Penemuan yang Lalu…………………………...........

4

4

Unlock full access with a free trial.

B. Teori yang Mendasari………………………………. Download With Free Trial C. Ringkasan dan Kerangka Berpikir……………..........

4-9

D. Hipotesis……………………………………..………

9

9

BAB III METODOLOGI………………………………….. Sign up to vote on this title A. Pemilihan Subjek Penelitian………………………..



Useful

 Not useful

10 

10

B. Desain dan Pendekatan Penelitian……………..........

11

C. Pengumpulan Data…………………………..………

11





Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Sign In

Upload

Join

RELATED TITLES

0








Save

Embed

Share

Print

Download







Telaah Pembaharuan

1

of 30

 



 Search document



BAB IV PELAKSANAAN PENELITIAN………………....

12

A. Validasi Instrumen……………………………………

12

B. Pengujian Data………………………………………..

12-13

C. Pengolahan Data………………………………………

13-15

D. Hasil Observasi...........................................................

16-25

BAB V KESIMPULAN dan SARAN………………………..

26

A. Kesimpulan……………………………………………

26-27

B. Saran………………………………………………….

28

DAFTAR PUSTAKA…………………………………………

29-30

LAMPIRAN…………………………………………………..

31-32

You're Reading a Preview Unlock full access with a free trial.

Download With Free Trial




Useful

 Not useful







Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Upload

Sign In

Join

RELATED TITLES

0








Save

Embed

Share

Print



Telaah Pembaharuan

1

Download





of 30

 



 Search document



BAB I PENDAHULUAN

A.

Latar Belakang Masalah

Globalisasi adalah suatu fenomena khusus dalam peradaban man yang bergerak terus dalam masyarakat global dan merupakan bagian

proses manusia global itu. Kehadiran teknologi informasi dan tekno komunikasi mempercepat akselerasi proses globalisasi ini.

Globalisasi menyentuh seluruh aspek penting kehidupan.Global

menciptakan berbagai tantangan dan permasalahan baru yang harus dijaw

dipecahkan dalam upaya memanfaatkan globalisasi untuk kepentin

kehidupan. di sisi lain masyarakat Banten akan di hadapkan p permasalahan global dariReading prosesa globalisasi. Oleh karena itu hal ini You're Preview

memberikan implikasi bagaimana banten memiliki keungg Unlock full access with amasyarakat free trial.

komparatif, tampil mandiri, siap bersaing (kompetitif), siap melaku Download With Free Trial pergaulan global sebagai masyarakat madani dan atau sebagai Al-in madaniyun tanpa harus meninggalkan akar budayanya.

Di era Globalisasi ini kebudayaan Banten sudah mulai hi

tergerus oleh zaman, itu terjadi dikarenakan masyarakat banten  belum s Sign up to vote on this title

akan potensi budaya mereka dan rasa kecintaan terhadap budaya sen  Useful  Not useful Masyarakat banten di tuntut untuk terus melestarikan budayanya sendiri





Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Upload

Sign In

Join

RELATED TITLES

0








Save

Embed

Share

Print

Download







Telaah Pembaharuan

1

of 30

 



 Search document



Hal ini juga terjadi di kalangan pelajar SMA Negeri 1 Cilegon,

masih lebih mancintai kebudayaan asing di banding kebudayaan daerah sendiri. Keberadaan kebudayan Banten tidak membuat mereka memiliki

kecintaan dan kebanggaan terhadap kebudayaannya sendiri. Pelajar di S

Negeri 1 Cilegon merasa malu jika mereka menyukai kebudayaannya sen

khususnya kelas X yang seharusnya merupakan generasi penerus ba

yang seharusnya menbawa nama baik daerah Banten dengan kebudayan

di kancah internasional. Akan tetapi, masih banyak siswa-siswi kelas X S Negeri 1 Cilegon yang kurang menyadari akan hal itu. Dikarenakan

malas dan malu untuk melestarikan kebudayaan Banten. Kemunculan Globalisasi

seharusnya

dapat

menjadi

motivasi

mereka

u

memperkenalkan kebudayaan banten di tingkat internasional, siswa-s

harus menyadari dan percaya diri bahwa seni budaya yang dimiliki

memiliki potensi yang sangat luar biasa dan sejajar dengan seni-seni bu lainnya yang sudah terkenal. Oleh karena itu upaya penggalian You're Reading a Preview pembinaan terhadap potensi seni budaya Banten sangat di perlukan . Unlock full access with a free trial.

Dalam konteks pemikiran tersebut di atas, maka upaya u

Download Withkebudayaan Free Trial Banten harus dilakukan kep melakukan pembinaan terhadap

seluruh komponen masyarakat Banten khussusnya pelajar. Sehingg harapkan

dengan

adanya

pembinaan

seni

tradisional

banten,

d

menghindari efek dari Globalisasi yang bersifat negatif, agar kebudayaan 

Sign up di to vote onyang this title daerah Banten tidak hanya menjadi kenangan masa akan datang.

B. Rumusan Masalah



Useful

 Not useful

Dari latar belakang di atas, dapat dirumuskan masalah sebagai ber





Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Upload

Sign In

Join

RELATED TITLES

0








Save

Embed

Share

Print



Telaah Pembaharuan

1

Download





of 30

 



 Search document



C. Tujuan Penelitian

Tujuan dari penelitian ini adalah :

1. Untuk mengetahui pengaruh Globlisasi terhadap eksistensi kebuda daerah Banten di SMA Negeri 1 Cilegon..

2. Untuk mengetahui kegiatan apa saja yang harus dilakukan u

mempertahankan eksistensi kebudayaan daerah Banten di SMA Neg Cilegon.

3. Untuk mengetahui langkah yang tepat untuk meningkatkan peodali terhadap eksistensi kebudayaan daerah Banten di SMA Negeri 1 Ci

BAB II PENELAAHAN KEPUSTAKAAN

A.

You're Reading a Preview Penemuan yang Lalu Unlock full access with a freesudah trial. dilakukan oleh para ahli Berdasarkan penelitian yang

peneliti lain menunjukkan bahwa peodalisme kebudayaan Banten Download With Free Trial terlepas dari upaya sekolah untuk membina dan kesadaran siswa itu send

B.

Teori yang Mendasari 

 Untuk mengemukakan pengertian tentang pengaruh, penulis d Sign up to vote on this title

sajikan beberapa batasan dari para ahli : Useful

 Not useful





Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Upload

Sign In

Join

RELATED TITLES

0








Save

Embed

Share

Print

Download







Telaah Pembaharuan

1

of 30

 



 Search document



2. SOSIOLOGI PEDESAAN

Pengaruh merupakan kekuasaan yang mengakibatkan peruba perilaku orang lain atau kelompok lain.

3. BERTRAM JOHANNES OTTO SCHRIEKE

Pengaruh merupakan bentuk dari kekuasaan yang tidak dapat di kepastiannya.

4. ALBERT R. ROBERTS & GILBERT

Pengaruh adalah wajah kekuasaan yang diperoleh oleh orang ke mereka tidak memiliki kewenangan untuk mengambil keputusan.

5. JON MILLER Pengaruh Indonesia.

merupakan komoditi berharga You're Reading a Preview

dalam

dunia

po


6. WIRYANTO Download With Free Trial

Pengaruh merupakan tokoh formal maupun informal di da

masyarakat, mempunyai ciri lebih kosmopolitan, inovatif, kompeten, aksesibel dibanding pihak yang dipengaruhi. Sign up to vote on this title



  7. KAMUS BESAR BAHASA INDONESIAN (KBBI): Useful

Not useful

pe.nga.ruh [n] daya yang ada atau timbul dari sesuatu (orang, be





Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Sign In

Upload

Join

RELATED TITLES

0




Uploaded by Asbi Adi Nugraha

Telaah Pembaharuan









Save

Embed

Share

Print

1

Download







of 30


 




 Search document

Untuk mengemukakan pengertian tentang Globalisasi, penulis d sajikan beberapa batasan dari para ahli :

1.

INTERNASIONAL MONETARY FUND (IMF) Globalisasi

sebagai

gejala

meningkatnya

kesalingtergantu

ekonomi antara negara-negara di dunia yang ditandai dengan menin dan beragamnya volume transaksi barang dan jasa lintas negara penyebaran teknologi yang meluas dan cepat. 2.

MICHAIL HARALAMBOS DAN MARTIN HOLBORN

Globalisasi adalah suatu proses yang di dalamnya batas-batas ne luluh dan tidak penting lagi dalam kehidupan sosial. Dengan kata setiap

orang

di

semua

belahan

dunia

dapat

berhubugan

berkomunikasi tanpa dibatasi oleh perbedaan waktu dan negara, sehi

kehidupan sosial mereka seolah-olah tidak terpisahkan oleh batas-b You're Reading a Preview negara. 3.


MANSOUR FAKIH

Free Trial GlobalisasiDownload secara With sederhana dipahami

sebagai

suatu

pr

pengintegrasian ekonomi nasional bangsa-bangsa kedalam suatu global. 4.

WIKIPEDIA ENCYELOPEDIA 

up todigunakan vote on this title Globalisasi sebagai suatu istilahSign yang untuk menjela

perubahan-perubahan

dalam

perekonomian

yang

dunia



Useful

masyarakat dihasilkan

 Not useful

(changes)

oleh

dan

meningkat

d

pesa





Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Sign In

Upload

Join

RELATED TITLES

0








Save

Embed

Share

Print



Telaah Pembaharuan

1

Download





6.

of 30

 



 Search document



BARKER (2004)

Globalisasi merupakan koneksi global ekonomi, sosial, budaya dan p

yang semakin mengarah ke berbagai arah di seluruh penjuru dunia dan me ke dalam kesadaran kita

7.

G. Mc.Grew, (1992)

Globalisasi adalah proses dimana berbagai peristiwa, keputusan

kegiatan di belahan dunia yang satu dapat membawa konseku penting bagi berbagai individu dan masyarakat di belahan dunia lain. 8.

Menurut penulis Globalisasi sebagai proses pengecilan dunia atau menjadikan sebagaimana layaknya sebuah perkampungan kecil. Penulis menafsirkan globalisasi adalah upaya penyatuan masyarakat dunia sisi gaya hidup, orientasi, dan budaya.

Dari

You're Reading a Preview pengertian-pengertian tersebut

dapat

di

simpulkan

ba

Unlock full access withadanya a free trial.suatu proses pembentukan s Globalisasi itu menunjukan

tatanan masyarakat dengan perangkat peraturannya yang ber Download Withsegala Free Trial universal atau menyeluruh tanpa memperhatikan batas-batas wil Negara



Untuk

mengemukakan

 pengertian tentang Globalisasi Sign up to vote on this title

Not useful  Useful batasan kebudayaan, penulis dapat sajikan beberapa dari para ahli

1.

KOENTJARANINGRAT





Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Upload

Sign In

Join

RELATED TITLES

0











Save

Embed

Share

Print

Telaah Pembaharuan

1

Download





2.

of 30

 



 Search document



SIMON KEMONI, Globalisasi

dalam bentuk yang alami akan meninggikan berb

budaya dan nilai-nilai budaya. Dalam proses alami ini, setiap akan berusaha menyesuaikan budaya mereka dengan perkembangan

sehingga mereka dapat melanjutkan kehidupan dan menghin

kehancuran. Tetapi, menurut Simon Kimoni, dalam proses ini, neg

negara harus memperkokoh dimensi budaya mereka dan memeli struktur nilai-nilainya agar tidak dieliminasi oleh budaya asing.

3.

Ngugi Wa Thiong’o menyebutkan bahwa perilaku dunia

khususnya Amerika seolah-olah sedang melemparkan bom bu

terhadap rakyat dunia. Mereka berusaha untuk menghancurkan tr

dan bahasa pribumi sehingga bangsa-bangsa tersebut kebingungan da

upaya mencari indentitas budaya nasionalnya. Penulis Kenya

meyakini bahwa budaya asing yang berkuasa di berbagai bangsa, y You're Reading a Preview dahulu dipaksakan melalui imperialisme, kini dilakukan dalam be Unlock full access with a free trial.

yang lebih luas dengan nama globalisasi. Download With Free Trial 

Untuk mengemukakan kebudayaan Banten, penulis dapat saj beberapa batasan dari buku yang berjudul ”Seni Budaya Banten”

Banten memiliki berbagai kesenian yang belum digali l 

up to vote on this title Seni De mendalam, kesenian tradisional Sign banten diantaranya



Useful

 Not useful

Anklung Buhun, Dogdog Lojor, Beluk, Patingtung, Rudat, Dz

Saman, Terbang Gede, Bedug, Teater Ubrug, Qasidah, Marhaba Ra





Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Upload

Sign In

Join

RELATED TITLES

0











Save

Embed

Share

Print

Telaah Pembaharuan

1

Download





C.

of 30

 





 Search document

Ringkasan dan Kerangka Berpikir

Berdasarkan teori tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa terd pengaruh Globalisasi terhadap eksistensi kebudayaan Banten. 1. Jika kebudayaan banten diterapkan sebagai kewajiban sedikit yang mempelajarinya. 2. Globalisasi

banyak

memberikan

pengaruh

yang

besar

terh

kebudayaan Banten.

D.

Hipotesis

Berdasarkan konsep yang telah dituangkan dalam kerangka berp maka hipotesis (Ha) yang dapat diajukan adalah sebagai berikut :

Terdapat hubungan yang positif antara Globalisasi terhadap eksis kebudayaan Banten.


BAB III



METODOLOGI

A.

Pemilihan Subjek Penelitian




Dalam suatu penelitian, perlu subjek dan objek penelitian, y  Useful  Not useful menjadi subjek penelitian adalah orang atau responden sebagai sumber d





Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Sign In

Upload

Join

RELATED TITLES

0








Save

Embed

Share

Print



Telaah Pembaharuan

1

Download





2

of 30

 





 Search document

Sampel Sampel

merupakan

bagian

dari

populasi

yang

diambil

dipergunakan untuk penelitian yang sifat dan karakternya mew

populasi sebagai subjek penelitian. Jumlah sampel pada penelitia 90 siswa-siswi kelas XI IPS SMAN 1 Cilegon.

B.

Desain dan Pendekatan Penelitian

Dalam melakukan penelitian ada dua pendekatan yang diguna

yaitu pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Jika data yang di peroleh da

penelitian disajikan dalam bentuk uraian kata-kata atau kalimat (na bukan dalam bentuk statistik, maka pendekatan yang digunakan

kualitatif. Namun, apabila data yang diperoleh dalam penelitian berbe

angka-angka dan cara pengolahannya menggunakan analisis statistic, m

pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif. Adapun dalam penelitia You're Reading a Preview menggunakan pendekatan kualitatif serta pendekatan kuantitatif. Unlock full access with a free trial.

C.

Download With Free Trial Pengumpulan Data

Cara memperoleh data dikenal sebagai metode pengumpulan

Beberapa contoh pengumpulan data, antara lain : wawancara, obser

kepustakaan, kuesioner, dan dokumentasi. Dalam penelitian ini menggun 

Sign up atau to vote on this yang title disebar k metode pengumpulan data berupa kuesioner angket

 dan metode  siswa-siswi kelas X SMA Negeri 1 Cilegon, kepustakaan. Useful

Not useful





Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Upload

Sign In

Join

RELATED TITLES

0








Save

Embed

Share

Print



Telaah Pembaharuan

1

Download





of 30

 



 Search document



BAB IV PELAKSANAAN PENELITIAN

A.

Validasi Instrumen

Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ad

angket. Setiap variable diukur dengan menggunakan skala inte sedangkan skor menggunakan skala likert yang ditentukan dengan alternatif jawaban. B.

Pengujian Data

Uji validitas yaitu suatu ukuran yang menunjukkan kevalidan

keabsahan suatu instrumen. Suatu instrumen yang valid memiliki vali

yang tinggi, demikian sebaliknya. Sebuah instrumen dikatakan v You'rejuga Reading a Preview apabila mampu mengukur apa yang diinginkan dalam sebuah penelitian Unlock full access with a free trial.

dapat

diteliti

secara tepat. Tinggi rendahnya validitas instrum Download With Free Trial menunjukkan sejauh mana data terkumpul tidak menyimpang dari gamb tentang variabel yang dimaksud.

Untuk menguji tingkat validitas instrumen, penulis mencoba instru

tersebut pada sasaran dalam penelitian. Langkah ini disebut dengan keg Sign up to vote on this title



uji coba instrumen. Bila data yang diperoleh dari uji coba sudah se



Useful

 Not useful

dengan yang seharusnya, berarti instrumen tersebut baik atau sudah v Untuk cara mengetahui ketepatan data diperlukan uji validitas.





Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Upload

Sign In

Join

RELATED TITLES

0




Uploaded by Asbi Adi Nugraha

Telaah Pembaharuan









Save

Embed

Share

Print

1

Download





of 30

 



 Search document



Dua macam validitas sesuai dengan cara pengujiannya adalah sebagai beriku

1. Validitas eksternal, yaitu apabila data yang dihasilkan dari instrumen ters

sesuai dengan data atau informasi lain mengenai variable penelitian y dimaksud. Data dihitung secara keseluruhan.

2. Validitas internal, yaitu apabila terdapat kesesuaian antara bagian-ba

instrumen secara keseluruhan. Sebuah instrumen memeliliki validitas inte

apabila setiap bagian instrumen mendukung “misi” instrumen se

keseluruhan, yaitu mengungkap data dari penelitian yang dimaksud. P penelitian ini validitas

yang diuji adalah validitas eksternal

menggunakan rumus korelasi.

C.

Pengolahan Data

Setelah penulis menerima kuesioner dari responden, maka selanju

melakukan pengolahan data. Pada penelitian ini diperoleh data yang t diikhtisarkan dalam tabel 4.1 You're Reading a Preview Unlock full access with a free trial.





Useful

 Not useful







Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Upload

Sign In

Join

RELATED TITLES

0








Save

Embed

Share

Print

D.



Telaah Pembaharuan

1

Download





of 30

 



 Search document



Hasil Observasi

1. Apa yang anda ketahui tentang Globalisasi.

Perubahan di segala bidang kehidupan secara global 26% 14%

Kegiatan munusia yang mendunia

60%

Peristiwa yang merubah segala sendi-sendi kehidupan

Grafik 4.1

Dari grafik di atas dapat disimpulkan 60% dari 90 respon

menyatakan bahwaYou're pengertian Globalisasi Reading a Previewadalah perubahan di segala bi

kehidupan secaraUnlock global. Sedangkan full access with a free 26% trial. menyatakan bahwa penge

Globalisasi adalah peristiwa yang merubah segala sendi-sendi kehidupan Download With Free Trial menandakan bahwa mereka mengetahui Globalisasi yang aat ini m kedalam sendi-sendi kehidupan mereka. Sisanya 14%

menyat

pengertian Globalisasi adalah kegiatan manusia yang mendunia.

hanya mengetahui bahwa Globalisasi terjadi di dunia, mereka be Sign up to vote on this title



mengetahui pengertian Globalisasi yang sebenarnya.



Useful

 Not useful

Kesimpulannya adalah sebagian besar dari responden ters





Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Sign In

Upload

Join

RELATED TITLES

0








Save

Embed

Share

Print

Download







Telaah Pembaharuan

1

of 30

 



 Search document



2. Pernahkah anda mempelajari tentang globalisasi.

19% Pernah

13%

Tidak pernah 68% Mungkin

Grafik 4.2

Reading a Preview bahwa 68% dari 90 respo Dari grafikYou're di atas dapat disimpulkan

Unlock full access with a freeglobalisasi. trial. mereka pernah mempelajari tentang Sedangkan, 19% lain

menyatakan bahwa mereka tidak pernah mempelajari tentang globali Download With Free Trial Sisanya, 13% menyatakan bahwa mereka mungkin pernah mempel tentang globalisasi.

Kesimpulannya adalah sebagian besar responden menyatakan ba 

up to vote on title mereka pernah mempelajari tentang Sign globalisasi. Inithismenandakan ba



Useful

 Not useful

mereka sudah pernah mempelajari Globalisasi dikarenakan sudah ada da materi yang di ajarkan di sekolah.





Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Sign In

Upload

Join

RELATED TITLES

0











Save

Embed

Share

Print

Download





Telaah Pembaharuan

1

of 30

 





 Search document

3. Kapan pertama kali anda mengetahui Globalisasi.

14% 19%

SD 67%

SMP SMA

Grafik 4.3

Dari grafik di atas dapat disimpulkan bahwa 67% dari 90 respo

menyatakan bahwa mereka mengetahui globalisasi sejak SD. Ini menand You're Reading a Preview bahwa mereka sudah lama mengenal globalisasi. Sedangkan, 19% respon Unlock full access with a free trial. menyatakan bahwa mereka mengetahui globalisasi sejak SMP. dan

lainnya menyatakan bahwa mereka mengetahui globalisasi pada saat S Download With Free Trial ini menandakan bahwa mereka baru mengenal globalisasi. kesimpulannya adalah sebagian besar responden pertama

mengetahui globalisasi sejak SD. Ini menandakan bahwa globalisasi suda ajarkan sejak SD.




Useful

 Not useful







Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Sign In

Upload

Join

RELATED TITLES

0











Save

Embed

Share

Print

Download





Telaah Pembaharuan

1

of 30

 



 Search document



4. Apa anda mengetahui kebudayaan banten.

9%

37%

Ya 54%

Mungkin Tidak

Grafik 4.4


menyatakan bahwa mereka mengetahui kebudayaan banten. Sedangkan You're Reading a Preview lainnya menyatakan bahwa mereka mungkin mengetahui kebudayaan Ban Unlock full access with a free trial.

Dan hanya 9% saja yang tidak mengetahui kebudayaan Banten. Download With Free Trial kesimpulannya adalah sebagian besar

responden

menget

kebudayaan Banten. Ini menandakan bahwa kebudayaan banten suda kenal oleh siswa-siswi SMA Negeri 1 cilegon 5. Sejak kapan anda mengetahui kebudayaan SignBanten. up to vote on this title



Useful

 Not useful







Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Sign In

Upload

Join

RELATED TITLES

0








Save

Embed

Share

Print



Telaah Pembaharuan

1

Download





of 30

 



 Search document




menyatakan bahwa mereka mengetahui kebudayaan Banten sejak S

Sedangkan, 40% lainnya menyatakan bahwa mereka mengetahui kebuda

Banten sejak SMP. Sisanya, 16% yang mengetahui kebudayaan Banten s SD.

Jadi kesimpulannya adalah sebagian besar responden menget kebudayaan Banten sejak SMA, Ini menandakan bahwa mereka mengetahui kebudayaan Banten. 6. Apakah kebudayaan Banten menarik.

48%

39%

You're Reading a Preview Unlock full access with a free trial. 13%

Menarik Tidak menarik Biasa saja


Grafik 4.6




Useful



 Not useful


menyatakan kebudayaan Banten biasa saja. Karena mereka karena me





Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Sign In

Upload

Join

RELATED TITLES

0











Save

Embed

Share

Print

Download





Telaah Pembaharuan

1

of 30

 



 Search document



7. Pernahkah anda mempelajari kebudayaan banten.

3% 10%

Pernah Tidak pernah 87%

Mungkin

Grafik 4.7

Dari grafik di atas dapat disimpulkan 87% dari 90 respon menyatakan pernah mempelajari kebudayaan Banten. Sedangkan,

lainnya menyatakan mungkin pernah mempelajari kebudayaan Ban You're Reading a Preview Sisanya, 3% menyatakan tidak pernah mempelajari kebudayaan Banten. Unlock full access with a free trial.

kesimpulannya adalah sebagian besar responden menyatakan pe Download With Free Trial mempelajari kebudayaan Banten. Ini menandakan bahwa mereka s

pentingnya mencintai kebudayaan sendiri khususnya kebudayaan Banten 8. Apakah anda setuju jika kebudayaan Banten diajarkan di sekolah. Sign up to vote on this title



Useful

 Not useful







Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Upload

Sign In

Join

RELATED TITLES

0











Save

Embed

Share

Print

Telaah Pembaharuan

1

Download





of 30

 



 Search document




menyatakan setuju jika kebudayaan Banten diajarkan di sekolah. Sedang

42% lainnya menyatakan netral jika kebudayaan Banten diajarkan di seko Sisanya, tidak setuju jika kebudayaan banten diajarkan di sekolah.

Jadi kesimpulannya adalah sebagian besar responden menyat

bahwa setuju jika kebudayaan Banten diajarkan di sekolah. Dikaren

pentingnya memberikan pembinaan kepada generasi muda agar kebuda Banten tidak punah. 9. Menurut anda perlukah kebudayaan banten di lestarikan.

28% Perlu


3%

69% Unlock full access with a free trial.

Tidak perlu Netral


Grafik 4.9 Sign up to vote on this title



Dari grafik di atas dapat disimpulkan 69% dari 90 respon  Useful  Not useful menyatakan jika kebudayaan Banten perlu dilestarikan. Sedangkan,





Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Sign In

Upload

Join

RELATED TITLES

0








Save

Embed

Share

Print

Download







Telaah Pembaharuan

1

of 30

 



 Search document



10. Kebudayan Banten apa yang pernah anda lihat.

48%

33% Debus Bandrong lesung 19%

Rampak Bedug

Grafik 4.10

Dari grafik di atas dapat disimpulkan 48% dari 90 responden pe melihat kebudayaan Banten berupa kesenian rampak beduk. Sedangkan

lainnya pernah melihat Banten berupa kesenian Debus. Sisa You'rekebudayaan Reading a Preview 19% pernah melihat kesenian Bandrong lesung. Unlock full access with a free trial.

kesimpulannya adalahWith sebagian besar responden menyatakan pe Download Free Trial melihat kebudayaan Banten khususnya kesenian rampak bedug.




BAB V

Useful

 Not useful







Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Sign In

Upload

Join

RELATED TITLES

0








Save

Embed

Share

Print

Download







Telaah Pembaharuan

1

of 30

 



 Search document



adalah perubahan di segala bidang kehidupan secara global. Hal

menunjukkan bahwa siswa-siswi kelas X SMA Negeri 1 Cilegon su

mengetahui pengertian sederhana tentang Globalisasi. Sebagian b

responden juga sudah pernah mempelajari tentang Globalisasi, bah

mereka mempelajari Globalisasi sejak SD. Ini menjadi indikator pengeta

mereka tentang globalisasi yang telah diajarkan sejak dini. sebagian b responden

mengetahui

kebudayaan

Banten.

Ini

menandakan

ba

kebudayaan banten sudah di kenal oleh siswa-siswi SMA Negeri 1 cile Namun sayangnya mereka mengenal kebudayaan banten sejak

pengenalan kebudayaan Banten yang terlambat yang menyebabkan me

baru mengenal kebudayaannya sendiri. Dikarenakan faktor tersebut seba

besar responden menyatakan kebudayaan Banten biasa-biasa saja

karenakan mereka tidak mengetahui makna dan fungsi dari kebuda Banten, sehingga mereka lebih menyukai kebudayaan luar.

a Preview Ada satu halYou're yangReading harus kita banggakan sebagian besar respon

pernah mempelajari kebudayaan Unlock full access with Banten. a free trial. Ini menandakan bahwa

sadar pentingnya mencintai kebudayaan sendiri khususnya kebuda Download With Free Trial Banten. Mereka juga setuju jika kebudayaan Banten diajarkan di seko Dikarenakan pentingnya memberikan pembinaan kepada generasi muda

kebudayaan Banten tidak punah. kebudayaan Banten perlu di lestarikan. A

kebudayaan Banten tidak hilang di era globalisasi. Hal ini patut kita duk Sign up to vote on this title

agar harapan mereka untuk melestarikan kebudayaan Banten tidak t Useful Not useful



hanya menjadi angan-angan belaka.







Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Sign In

Upload

Join

RELATED TITLES

0











Save

Embed

Share

Print

Telaah Pembaharuan

1

Download





of 30

 





 Search document

generasi muda untuk terus menggali potensi yang di miliki daerahnya, y kebudayaan Banten.

B. Saran

Sampai saat ini kecintaan siswa-siswi terhadap kebudayaan Ba

sudah cukup. Akan tetapi sebaiknya, SMA Negeri 1 Cilegon mulai pe

untuk melestarikan kebudayaan Banten agar tidak tersingkirkan oleh ja

globalisasi yang saat ini berkembang di negara-negara di dunia. Agar si siswi mampu untuk siap menghadapi era globalisasi yang

meramba

bidang kebudayaan. Dan sebaiknya siswa-siswi kelas X SMA Nege

Cilegon juga semakin giat untuk mempelajari kebudayaan Banten, su

terdapat hubungan saling menguntungkan anatara Globalisasi den kebudayaan Banten You're Reading a Preview Unlock full access with a free trial.


DAFTAR PUSTAKA

Sapardi Djoko Damono. 1997 Kebudayaan Massa dalam Kebudayaan Indone Sebuah Catatan Kecil dalam Ecstasy Gaya Hidup : Kebudayaan Pop Sign up to vote on this title Masyarakat Komoditas Indonesia, Mizan



Fuad Hassan. 1998 “ Pokok-pokok Indonesia”. Bandung

Useful

Bahasan

 Not useful

Mengenai

Budaya

Nusan





Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Upload

Sign In

Join

RELATED TITLES

0








Save

Embed

Share

Print



Telaah Pembaharuan

1

Download





of 30

 



 Search document



http://kamusbahasaindonesia.org/pengaruh. Di akses pada hari Rabu, 20 Maret 2 pukul 14.10

http://kamusbahasaindonesia.org/elektronik. Di akses pada hari Kamis, 7 Maret 2 pukul 13.00

Sudibyo,Bambang. 2008. Buku Teks Pelajaran Murah Departemen Pendid

Nasional(Depdiknas). http://bse.depdiknas.go.id/ . Di akses pada hari senin Maret 2013 pukul 09.00

Irwin. 2008. BSE (Buku Sekolah Elektronik). http://duniaebook.wordpress.com akses pada hari Kamis, 21 Maret 2013 pukul 12.14.






Useful

 Not useful







Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join



Search



Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines

390 views

0

News



Documents



Sheet Music

Sign In

Upload

Join

RELATED TITLES

0








Save

Embed

Share

Print

Download







Telaah Pembaharuan

1

of 30

 



 Search document




PENGARUH GLOBALISASI EKSISTENSI KEBUDAYAA DownloadTERHADAP With Free Trial DAERAH BANTEN DI SMA NEGERI 1 CILEGON (STUDI KASUS KELAS X)

KUESIONER

1. Apa yang anda ketahui tentang Globalisasi? a. Perubahan di segala bidang kehidupan secara

 Sign up vote on this title kali anda 3. toKapan pertama



Useful mengetahui  Not usefulGlobalisasi?

a. SD b. SMP





Home



Saved



Bestsellers



Books



Audiobooks



Magazines



News



Documents



Sheet Music



Upload

Sign In

Join

PENGARUH GLOBALISASI TERHADAP EKSISTENSI KEBUDAYAAN DAERAH BANTEN DI SMA NEGERI 1 CILEGON.docx

Recommend Documents