PENCAK SILAT PAGAR NUSA Tugas PENJASORKES
Disusun oleh: 1. M. Nur Nur Kh Kho olis lis
$. As%as!%
2. M. Na Naju! u!in
&. S!%as'j!%
". Ra#a A!i
(. as!'%as as!%
SMA NEGERI 1 PASURUAN )KT)*ER 2+1&
SE,ARA-
PENDIRI PAGAR NUSA
Gus Maksum lahir di Kanigoro, Kras, Kediri pada tanggal 8 Agustus !""# Salah seorang $u$u pendiri Ponpes %ir&o'o Kediri, K#(# A&dul Karim#
Semasa ke$il, &eliau &ela)ar pada orangtuan'a, K#(# A&dullah Jauhari di Kanigoro# Masuk S* Kanigoro +!-., lalu melan)utkan ke Madrasah Tsana/i'ah %ir&o'o, namun tidak sampai tamat# Sele&ihn'a &an'ak diisi dengan penga)ian0penga)ian di Pesantren %ir&o'o dan melanglang &uana ke &e&erapa daerah di pulau Ja/a untuk &erguru ilmu silat#
Gu Maksum dikenal se&agai pendekar nomor /ahid di kalangan N1# Penampilann'a n'entrik2 &eram&ut gondrong, )enggot dan kumis pan)ang, &ersarung setinggi lutut, memakai &aki'ak, &erpakaian seadan'a, dan tidak makan nasi +ngero/ot.# Sikapn'a tegas# Karena itulah naman'a &an'ak digandrungi anak0anak muda N1#
Naman'a identik dengan dunia persilatan, tenaga dalam, dan pengo&atan# Se)ak ke$il sudah gemar dengan pen$ak silat dan &er&agai &a$aan /irid# Naman'a terdengar ke seluruh pelosok daerah ketika men)a&at Komando Penumpasan PK3 dan antek0antekn'a di /ila'ah Kediri dan sekitarn'a# 4eliau adalah pendiri 3katan Pen$ak Silat N1 Pagar Nusa dan menempati posisi se&agai Ketua 1mum Pengurus Pusat dan Guru 4esar, se)ak perguruan itu didirikan hingga ia /a5at# Nama &esarn'a &elum tergantikan hingga sekarang#
Se)ak a/al nama &esar Gus Maksum identik dengan kesaktian# Selain menguasai &an'ak aliran silat dengan sempurna, ia )uga memiliki &an'ak kemampuan linu/ih lainn'a# Konon, ram&utn'a tidak mempan dipotong, mulutn'a &isa men'em&urkan api, mahir dalam menaklukkan )in, memiliki kemampuan 'ang luar &iasa +&isa melemparkan sapi seperti
melemparkan sandal, &isa mengangkat mo&il sendirian, dan se&again'a., tidak mempan disantet, tidak mempan sen)ata ta)am, dan lain se&again'a#
Gus Maksum /a5at di Kanigoro pada tanggal 6 Januari 677, Tahun ketika Persik Kediri men)adi Juara kasta tertinggi %iga 3ndonesia setelah mengha)ar tim0tim kuat dengan skor telak# Stadion &ra/i)a'a terkenal angker terhadap tim la/an Persik sering dihu&ung0 hu&ungkan orang dengan kharisma &eliau#
Jena9ah Gus Maksum dimakamkan di pemakaman keluarga, se&elah &arat mas)id lama Ponpes %ir&o'o# Meninggalkan perguruan silat 'ang kini semakin &an'ak anggotan'a di seluruh 3ndonesia# Semoga amal i&adah &eliau diterima disisi Allah men)adi pahala 'ang tidak putus0putusn'a di alam ku&ur dan men)adi suri tauladan untuk kita semua#
*ERDIRINA PAGAR NUSA •
La/ar *ela'an#
*ilingkungan Pesantren N1,terdapat &an'ak aliran silat &aik aliran silat )a/a timur,)a/a &arat,)a/a tengah,4anten,silat &eta/i,silek minang,silat Mandar,Silat Mataram,dan lain lain,oleh karena itulah untuk men'atukan semua aliran silat terse&ut di &entuklah pagar nusa#se&agai /adah perkumpulan pen$ak silat 'ang masih dalam naungan N1#:adah ini tetap mem&uka keragaman dan mem&eri keluasaan pada tiap0 tiap perguruan untuk mengem&angkan diri# Artin'a /alaupun ada per&edaan namun tetap satu saudara#
Se&enarn'a di kalangan N1 &an'ak sekali Pendekar Silat,K'ai atau a)eungan 'ang memiliki ilmu kanuragan,namun nama Gus Maksum tidak &isa di pisahkan dari se)arah Pen$ak Silat Pagar Nusa#Ke$intaan silat dan rasa keprihatinan Gus Maksum &ah/a &an'ak sekali aliran silat 'ang ada di lingkungan N1 tapi &elum pun'a /adah 'ang mengikat sehingga men)adi keluarga 'ang &ersama sama mengem&angkan serta mempertahankan tradisi silat 'ang turun temurun dari :ali songo mengalir ke tokoh tokoh pesantren#
(al inilah 'ang menginpirasi &eliau mendirikan se&uah perguruan silat,ide pendirian silat ini ren$anan'a di&eri nama GASM3 +Ga&ungan Aksi Silat Muslimin 3ndonesia.
pada tahun !; /alaupun &elum resmi &erdiri,&eliau sudah mulai melakukan pelatihan silat#pada /aktu itu pelatihan diadakan di komplek pesantren %ir&o'o Kediri,selain &ertu)uan mengem&angkan &uda'a silat di pesantren )uga salah satu $ounter atas %EKRA + lem&aga kesenian rak'at . lem&aga di &a/ah naungan partai komunis
indonesia
pro
PK3#Se&a& dan
lain
%EKRA
adalah
lain#Menghadapi
otak aksi
di&alik
%EKRA
aksi
ini,&eliau
mengatakan =Ada aksi ada Reaksi> artin'a %EKRA &eraksi GASM3 &ereaksi,Amar ma?ru5 nahi mungkar selalu ditegakan# Karena kesi&ukan &eliau menga&di pada umat,ngurusin santri dan per)uangan mela/an aksi aksi PK3 &aru setelah sintuasi mulai kondusi5 pada tanggal " )anuari !-7 GASM3 se$ara resmi didirikan dikediaman &eliau,dihadiri para pendekar se eks0karisidenan Kediri dan Ponorogo# GASM3 inilah 'ang menginspirasi Gus Maksum untuk men'atukan silat 'ang ada di N1#*imulai dengan merangkul perguruan silat tradisional lokal seperti Ji/a Su$i milik pesantren Al maru5 &andar lor kediri, PORT1GA% silat tradisional 4litar,Asta *ahana perguruan silat Kediri#dan &e&erapa perguruan silat lokal lainn'a# •
Per)alanan Pagar Nusa o
Pertemuan a/al para pendekar PAGAR N1SA Akhirn'a dengan usaha dan pendekatan 'ang intensi5 kepada para pendekar dan K'ai pimpinan pondok pesantren , tokoh silat dan tokoh mas'arakat mem&uahkan hasil &erupa kesepakatan untuk mengadakan pertemuan pertama pada tahun !8; di Te&u 3reng Jom&ang Ja/a Timur#*i hadiri ulama sepuh dan kaum pendekar# *i antara k'ai sepuh itu adalah K(#S'ansuri 4ada/i# Pertemuan &erse)arah ini dihadiri &e&erapa pendekar antara lain, Gus Maksum sendiri, K(#A&durahman 1stman Jom&ang, K(#muha)ir Kediri, (#Atoillah Sura&a'a, *rs#%amro Ponorogo, Tim&ul Ja'a S( pendekar %uma)ang dan &e&erapa pendekar lainn'a,tokoh tokoh inilah 'ang &erada di&alik &erdirin'a pagar nusa#
Pertemuan pertama ini menghasilkan kesepakatan 'ang sangat penting 'aitu 2 # Adan'a @at/a 1lama K(#S'ansuri 4ada/i &ah/a,>Mempela)ari Silat (ukumn'a &oleh dipela)ari dengan tu)uan per)uangan# 6#*i sepakati di&entukn'a suatu ikatan &ersama untuk mempersatukan &er&agai aliran silat di&a/ah naungan N1#
o
Pertemuan 4erse)arah ke 6 Pagar Nusa Selan)utn'a pada Tahun !8! diadakan M1NAS Pagar Nusa 'ang ke 'ang diselenggarakan di Pondok Pesantren ainul (asan, Genggong, Kraksaan, Pro&olinggo# *i hadiri pendekar silat N1 seluruh Nusantara ,Munas itu mengangkat %angsung K(#M#A&dullah Maksum Jauhari se&agai ketua umum pertama
Pagar
Nusa,dan
Pro5#*r#(#Suhar&illah
se&agai
ketua
(arian
SekJen#(#Kun$oro + (#Mas'hur . •
Sikap Jati diri Pagar Nusa Jati diri Pagar Nusa sama dengan )ati diri N1 itu sendiri 'aitu Persaudaraan antar Pagar Nusa Artin'a Persaudaraan tanpa mem&edakan aliran dan perguruan silat, di Pagar Nusa makan'a di kenal dengan istilah =4hineka Tunggal 3ka> &iarpun &er&eda tapi tetap satu )uga> &er&eda aliran tapi tetap dalam satu ikatan pagar nusa# Pandangan
Pagar
Nusa pada aliran perguruan
lain senatiasa
menganggap
saudara,saha&at,&ahkan keluarga karena langsung atau tidak langsung semua aliran silat terutama di Nusantara masih pun'a pertalian ikatan 'ang sama,apalagi )ika kita menapak tilas se)arah kera)aan di Nusantara kemudian ke A&ad " adan'a pen'e&ar islam :ali songo 'ang &an'ak menga)arkan tuntunan hidup dengan )alan damai diantaran'a melalui seni silat,)elas &an'ak pendekar di Nusantara adalah murid :ali Songo# Kini saatn'a 3katan Pen$ak Silat Pagar Nusa Men)adi /adah 3katan Para Pendekar,Ja/ara,Pesilat dari &er&agai aliran di &a/ah naungan N1#
TENTANG PAGAR NUSA
LAM*ANG PAGAR NUSA
Atri&ut %am&ang Pagar Nusa 2 # %a5ad9
“LAA
GHAALIBA
ILLA
BILLAH”
Artin'a tidak ada 'ang menang
+ mengalahkan . ke$uali dengan pertolongan Allah# 6# Kur
;# Gam&ar $a&ang C trisula terletak ditengah &ola dunia &agian atas tepat di&a/ah &intang ter&esar merupakan mani5estasi ken'ataan historis &ah/a sen)ata )enis inilah 'ang tertua dan le&ih luas pen'e&arann'a di &umi nusantara# -# 4ola *unia C gam&ar &umi tepat di tengah merupakan $iri khas dari organisasi under&o/ Nahdlatul 1lama 'ang sim&ol utaman'a &erupa &umi dan tampar se&agaimana di lukiskan oleh tangan pertaman'a K(# R3*:AN A4*1%%A( &erdasar 3stikharahn'a# 8# :arna (i)au dan putih merupakan dua /arna 'ang se$ara uni
+ non 5isik . dapat disim&olkan dengan /arna putih# Sedangkan hal0hal
'ang &ersi5at se)uk, su&ur, makmur, tenang, enak dipandang dan lain0lain 'ang mem&ahagiakan selalu dapat disim&olkan dengan /arna hi)au#
0ISI !an MISI
Pagar Nusa &er0ADidah ala Ahlussunnah /al Jama?ah dengan asas organisasi Pan$asila#
Pagar Nusa mengusahakan 2 4erlakun'a A)aran 3slam &erhaluan Ahlussunnah /al Jama?ah di tengah0tengah kehidupan negar kesatuan Repu&il 3ndonesia 'ang &er0Pan$asila# Pelestarian, pem&inaan, dan pengem&angan pen$ak silat &aik seni, &eladiri, mental spiritual, maupun olahraga C kesehatan khususn'a di lingkungan N1 maupun di lingkungan /arga &angsa lain pada umumn'a#
ANGG)TA
Keanggotaan diatur dalam Peraturan *asar dengan kriteria mudah 'aitu /arga Nahdlatul 1lama? 2 Mulai kanak kanak sampai sesepuh + &atasan usia . *ari 'ang &elum mengenal pen$ak silat sampai 'ang mahir + &atasan kemampuan . Sistem pen)en)angan anggota dll, disesuaikan dengan kemampuan, usia, dan ke&utuhan#
MATERI PENCAK SILAT
Materi Pen$ak Silat Pagar Nusa 4akudi susun oleh tim 'ang terdiri dari de/an dan sum&er lain dari &er&agai aliran asli dari seluruh 3ndonesia seperti Fimande, Fikaret, Fikampek, Fikalong, Minang, Mandar, Mataram, dll# se$ara sistematis dengan metode modern# Pen'usunan )urus &aku, &aik 5isik maupun non 5isik dilakukan se$ara &ertahap, memakan
/aktu &ertahun tahun dan sampai kini masih dilakukan penggalian penggalian untuk paket selan)utn'a# Materi &aku telah dilengkapi 4uku Panduan &ergam&ar, Kaset, dan F*, dapat di&eli di &agian perlengkapan pusat# •
isi' *a'u o
Gerak *asar •
Paket Kanak kanak + setingkat TK .
•
Paket 3 A H 4 + setingkat S* .
•
Paket 33 A H 4 + setingkat SMP .
•
Paket 333 A H 4 + setingkat SM1 .
•
Paket 4eladiri + setingkat perguruan tinggi .
•
Pen$apaian )urus 5isik &aku men)adi tolak ukur tingkatan se&agai )en)ang
latihan#
:arna
*asar
4adge
pada
sa&uk
tingkatan
men'esuaikan dengan pen)en)angan terse&ut# •
Pendalaman I Seni @esti
•
Non isi' *a'u o
3)a9ah
o
Jurus Asma?ul (usna
o
Jurus TaDorru&
o
Pendalaman I Pengisian 4adan %angsung C 3nstan
o
Pengisian 4ertahap Sesuai Jurus
o
Pengisian 4arang
o
Pengo&atan Non @isik
o
Atraksi
o
*o?a, dll#
MANAAT
4erga&ung dengan Pagar Nusa &erman5aat, &aik sosio kultural, edukati5 maupun personal#
