Slaid ini dibentangkan dalam Kursus Latihan Dalam Perkhidmatan (KLDP): Pengurusan Panitia dan Pelan Strategik Pendidikan Islam pada 8 Ogos 2009 di SMK Sri Keramat kepada para wakil Guru Pend…Full description
plan strategikFull description
kkk
PELAN STRATEGIKFull description
Full description
Full description
pelan strategik psvFull description
pelan strategik panitia pendidikan seni visual sekolah rendahFull description
dd
Boleh dijadikan rujukan untuk kegiatan persatuan Bahasa Inggeris di sekolah-sekolah ..
pelan estrategia bahasa ingerís 2016-2018
p.strategikFull description
PELAN STRATEGIK KANTIN 2014Full description
Full description
PELAN STRATEGIK PANITIA BAHASA ARAB SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI LEMBING KUANTAN TAHUN 2017 – 2020 NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan
JADUAL 1
Sub-NKRA LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*
JPS/SJK-PSS/01
Bidang Keutamaan PPPM Meningkatkan Pencapaian Murid PKSR KPI Pengarah/PPD/Sek GPS (Bahasa Arab) target dan peratus lulus Sektor/PPD/Sek SK Sg Lembing Kuantan Bidang /Unit Kurikulum- Panitia Bahasa Arab TERAS STRATEGIK
ISU-ISU STRATEGIK
SASARAN STRATEGI
(Berdasarkan 25101inisiatif atau pelan tindakan di JPN/PPD)
% murid lulus dalam PKSR belum melebihi 90% dalam mata pelajaran Bahasa Arab Memaksimumkan keberhasilan murid Meningkatkan % murid lulus nagi setiap ringgit dalam PKSR mencapai 99% melalui PdP berkualiti bagi matapelajaran Bahasa Arab dan berkesan
Memastikan peningkatan pencapaian murid memperoleh A dalam PKSR
KPI TOV
(Berdasarkan 4 (Huraian isu/masalah (Berdasarkan 11 teras strategik) tentang BK atau fungsi anjakan PPPM atau organisasi) fungsi organisasi/SWOC) Meningkatkan Pembelajaran Murid
PELAN TINDAKAN
Memastikan PdP dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian guru
Meningkatkan % murid peroleh A dalam Bahasa Arab mencapai 75%
(Pernyataan indikator yang boleh diukur)
% lulus PKSR
2017 2018 2019 2020
Keseuruhan 80
85
82
90
Thn 1
90
90
80
85
Thn 2
80
85
80
82
Thn 3
70
75
80
84
Thn 4
70
70
70
75
Thn 5
75
70
75
70
Thn 6
70
60
70
70
64
68
70
% mencapai A PKSR
62.9 (Bahasa Arab)
95
90 95 80 70 75
70
75
PELAN TAKTIKAL PANITIA BAHASA ARAB SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI LEMBING KUANTAN TAHUN 2017
Bil
NKRA
Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan
Sub-NKRA
Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*
Bidang Keutamaan PPPM
Meningkatkan Pencapaian Murid PKSR
KPI Pengarah/PPD/Sek
GPS (Bahasa Arab) target dan peratus lulus
Sektor/PPD/Sekolah
SK Sg Lembing
Bidang /Unit
Kurikulum – Panitia Bahasa Arab
Strategi
Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian guru
Program/Projek
1 Minggu Bahasa Arab - Hiwar - Penulisan khat - Kuiz - Imla’ - Buku skrap - Mewarna
Objektif Meningkatkan tahap penguasaan terhadap subjek Bahasa Arab
Tanggungjawab Tarikh/Tempoh GPK Guru Subjek AJK Panitia Penyelaras
1 minggu dan 1 kali setahun (Januari - Mei)
2 Pertandingan Kalam Meningkatkan Jama’ie / Nanyian Bahasa tahap Arab penguasaan sebutan dan makhraj-makhraj dalam subjek Bahasa Arab
GPK AJK Panitia Penyelaras
1 hari (Ogos – September)
3 Kamus Mini
GPK AJK Panitia Penyelaras
Menggalakkan murid-murid menghafal perkataan Bahasa Arab
Kos/Sumber
JADUAL 2 JPS/SJK-PS/02
KPI
TOV
Sasaran
% lulus PKSR
80
90
% lulus PKSR
70
80
% lulus PKSR
80
90
Sepanjang Tahun (dalam PdP)
Pengurusan Risiko Pelan Kontigensi
PELAN OPERASI PANITIA BAHASA ARAB SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI LEMBING KUANTAN TAHUN 2017 Sektor/PPD/Sekolah
SK Sg Lembing
JADUAL 3 JPS/SJK-
Bidang/Unit
Unit Kurikulum – Panitia Bahasa Arab
Nama Program
Minggu Bahasa Arab : Hiwar, Buku Skrap, Mewarna, Khat, Kuiz dan Imla’
Objektif
Meningkatkan tahap penguasaan terhadap subjek Bahasa Arab
Tarikh/Tempoh
Januari hingga Mei
Kumpulan Sasaran
Semua murid SK Sg Lembing
Tanggungjawab
GPK ,AJK Panitia, Penyelaras
PSS/03
1. Aktiviti dijalankan disepanjang Minggu Bahasa Arab peringkat SK Sg. Lembing Proses Kerja
2. Setiap kelas menghantar wakil secara individu atau berkumpulan.
Kekangan Pemantauan Penilaian Penambah-baikan
Program ini berimpak dan akan diteruskan. Program ini perlu diteruskan dengan penambahbaikan. Program ini tidak berimpak dan tidak akan diteruskan. Catatan:
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Nota Jadual 3: 1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun. 2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif. 3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan. 4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan
PELAN OPERASI PANITIA BAHASA ARAB SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI LEMBING KUANTAN TAHUN 2017 Sektor/PPD/Sekolah
SK Sg Lembing
JADUAL 3 JPS/SJK-
Bidang/Unit
Unit Kurikulum- Panitia Bahasa Arab
Nama Program
Pertandingan Kalam Jama’ie / Nyanyian Bahasa Arab
Objektif
PSS/03
Tarikh/Tempoh
Meningkatkan tahap penguasaan sebutan dan makhraj-makhraj dalam subjek Bahasa Arab Ogos - September
Kumpulan Sasaran
Semua murid SK Sg Lembing
Tanggungjawab
GPK ,AJK Panitia, Penyelaras 1. Aktiviti dijalankan selama satu hari sahaja.
Proses Kerja
2. Setiap kelas menghantar wakil secara individu atau berkumpulan.
Kekangan Pemantauan Penilaian Penambah-baikan
Program ini berimpak dan akan diteruskan. Program ini perlu diteruskan dengan penambahbaikan. Program ini tidak berimpak dan tidak akan diteruskan. Catatan:
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Nota Jadual 3: 1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun. 2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif. 3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan. 4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan
PELAN OPERASI PANITIA BAHASA ARAB SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI LEMBING KUANTAN TAHUN 2017 Sektor/PPD/Sekolah
SK SUNGAI LEMBING
JADUAL 3 JPS/SJK-
Bidang/Unit
Unit Kurikulum – Panitia Bahasa Arab
Nama Program
Kamus Mini
Objektif
Menggalakkan murid-murid menghafal perkataan Bahasa Arab
Tarikh/Tempoh
Sepanjang Tahun
Kumpulan Sasaran
Semua murid SK Sg Lembing
Tanggungjawab
GPK ,AJK Panitia, Penyelaras
PSS/03
1. Aktiviti dijalankan di dalam proses pengajaran dan pembelajaran (PdP) Proses Kerja
2. Aktiviti dijalankan secara individu.
Kekangan Pemantauan Penilaian Penambah-baikan
Program ini berimpak dan akan diteruskan. Program ini perlu diteruskan dengan penambahbaikan. Program ini tidak berimpak dan tidak akan diteruskan. Catatan:
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Nota Jadual 3: 1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun. 2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif. 3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.
4.
Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM PANITIA BAHASA ARAB TAHUN 2017 Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit Bil
Program
Sekolah Kebangsaan Sungai Lembing Kuantan Panitia Bahasa Arab Tempoh Pelaksanaan
1
Aktiviti Minggu Bahasa Arab - Hiwar - Penulisan khat - Kuiz - Imla’ - Buku skrap - Mewarna
1 minggu dalam bulan Januari hingga Mei
2
Pertandingan Kalam Jama’ie / Nanyian Bahasa Arab
1 hari (Ogos – September)
3
Kamus Mini
Sepanjang Tahun
Nama Penilai:
Tarikh Pemantauan
Tandatangan Penilai:
Penilaian Keberkesanan Program
JADUAL 4 JPS/SJK-PS/04 Cadangan Penambahbaikan
Tarikh:
Nota Jadual 4: 1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4 seperti contoh pada barisan pertama. 2. Bukti program seperti gambar, brosur, buku aturcara perlu disertakan. 3.
Catatan
PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN C/TOWS MATRIKS UNIT KURIKULUM PANITIA BAHASA ARAB SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI LEMBING 2017 - 2020 Dalaman
Luaran (O)PELUANG: Ibu bapa mementingkan pelajaran anakanak mereka Sokongan kewangan daripada PIBG Pihak PPD dan PIBG sering bekerjasama Kepakaran ibubapa (C)CABARAN:
Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah tinggi Masih ada ibu bapa menyerahkan anak mereka 100% ke sekolah
(S)KEKUATAN: % Kelulusan Bahasa Arab meningkat berterusan Semua guru Bahasa Arab mempunyai pengalaman lebih 3 tahun Semua guru Bahasa Arab berbudaya kerja positif Sokongan penuh pentadbir
(W)KELEMAHAN: Pencapaian semua A dalam Bahasa Arab belum capai 75% Guru tidak dapat menumpu sepenuhnya P&P kerana terlalu banyak aktiviti Sekitar 40% murid tidak siapkan kerja rumah
Strategi SO
Strategi WO
1. Meningkatkan pencapaian Bahasa Arab dengan kerjasama antara guru dan ibu bapa. 2. Meningkatkan penggunaan ICT semasa P&P dengan sokongan PIBG
Meningkatkan pencapaian semua A melalui pengiktirafan dan insentif oleh PIBG
Strategi SC
Strategi WC
Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan pengalaman dalam kalangan guru
Janakan strategi yang sesuai jika ada
PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2017-2020
MISI
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara
Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit
SK SUNGAI LEMBING Kurikulum – Panitia Bahasa Arab Sasaran Prestasi KPI TOV 2017 2018 2019
Matlamat/ Objektif
Penilaian tahap penguasaan Bahasa Arab
Penilaian tahap penguasaan Bahasa Arab
Prestasi PKSR
50
55
60
70
2020 75
VISI
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera
Inisiatif/Tindakan, Program/Projek Sesi Coaching & Mentoring, Immersion, PrOD
2017
JADUAL 5 JPS/SJK-PS/05
Prestasi Sebenar 2018 2019 2020
Catatan
Memantapkan kemahiran dalam penggunaan Bahasa Arab
Memantapkan kemahiran dalam penggunaan Bahasa Arab
Minggu Bahasa Arab, Pertanding an Kalam Jama’ie / Nyanyian dan Kamus Mini
10
20
30
40
50
Pelaksanaan program seperti dirancang serta pemberian ganjaran
Ulasan:
Laporan Disediakan Oleh: En. Mohd Azman b Abu Samah
Tandatangan:
Nota Jadual 5: 1. Maklumat sasaran dari Jadual 1, nama program/aktiviti yang telah dijalankan dan prestasi pencapaian sebenar (seperti penilaian dalam jadual 4) perlu diisi dalam Jadual 5 seperti contoh pada barisan pertama. 2. Ulasan yang sesuai terutamanya bila sasaran tidak dicapai perlu diberikan oleh pelaksana program/aktiviti.
