PEDOMAN WAWANCARA KARIR

PENGEMBANGAN PEDOMAN WAWANCARA BIDANG KARIR Disusun guna memenuhi tugas mata kuliah Pengembangan Instrumen dan Media Bimbingan dan Konseling Konseling Dosen Pengampu: Prof. Dr. Edi Purwanta, M. Pd & Dr. Ali Muhtadi, M. Pd.

Oleh: Fitri Ayu Lestari, S.P !"#!$%"!&!!

PROGRAM S'(DI BIMBINGAN KONSELING PROGRAM PASCASAR)ANA (NI*ERSI' (NI*ERSI 'AS NEGERI +OG+AKAR' +OG+AKAR'A A %&!

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.



PEDOMAN WAWANCARA BIDANG KARIR

A. PENGAN PENGAN' 'AR Bimb Bimbing ingan an kari karier er meru merupa pak kan su suat atu u pros proses es bant bantua uan, n, laya layana nan, n, pendekat pendekatan an terhadap terhadap indiidu agar dapat dapat mengenal mengenal dan memaham memahamii dirinya, mengenal dunia ker!a, meren"anakan masa depan yang sesuai dengan dengan bentuk bentuk kehidup kehidupan an yang diharapka diharapkannya nnya,, mampu mampu menentuk menentukan an dan mengambil keputusan se"ara tepat dan bertanggung !awab atas keputusan yang diambilnya itu sehingga mampu mewu!udkan dirinya se"a se"ara ra

ber bermakn makna. a.

Dala Dalam m

peny penyus usun unan an

pedo pedoma man n

wawa wawan" n"ar ara a

ini ini

dilakukan dilakukan untuk untuk mengetah mengetahui ui permasa permasalahan lahan siswa siswa se"ara se"ara mendalam mendalam pada bidang karir di sekolah. #u!uan bimbingan karir adalah : $% Peserta eserta didik didik dapat dapat mengen mengenal al mend mendesk eskrip ripsik sikan% an% kara karakte kteris ristik tik diri diri mina minat,n t,nila ilai, i, kemampu emampuan, an, dan "iri'" "iri'"iri iri kepr kepriba ibadia dian% n% yang yang dariny darinya a pesert peserta a didik didik dapat dapat mengid mengident enti(k i(kasi asi bidang bidang studi studi dan dan karir karir yang yang sesuai dengan dirinya. )% Peserta eserta didik didik mamp mampu u mengid mengident enti(k i(kasi asi berbag berbagai ai bidang bidang pendid pendidik ikan an yag yag ters tersed edia ia yang yang rele elean an deng dengan an berb berbag agai ai bida bidang ng pek peker!a er!aan an.. Dengan demikian peserta didik memperoleh dan dapat menerapkan pengetahuan dan keterampilan skill% yang dituntut oleh peran'peran ker!a tertentu, *% Peserta didik mampu mampu mengambil mengambil keputusan keputusan karir karir bagi dirinya sendiri, meren eren"a "an nakan akan

lang langk kah' ah'lang langk kah

konkr onkrit it

unt untuk

mewu! ewu!u udkan dkan

peren"anaan karir yang realistik bagi dirinya. Peren"anaan karir yang reali ealist stik ik

akan akan memin eminim imal alk kan fakt faktor or dan dan

dam dampak pak

nega negati tiff

dan dan

memaksimalkan memaksimalkan faktor dan dampak positif dari proses pemilihan karir +% Mampu Mampu menyesua menyesuaikan ikan diri dalam mengimple mengimplement mentasik asikan an pilihannya pilihannya dan berfungsi optimal dalam karir studi dan ker!a%, arney, $-/ dan 0eihant eihant,, $-/$-/- dala dalam m 1a!ar 2antoa 2antoadi, di, )33/%. )33/%. Bimbin Bimbingan gan 4arir 4arir di sekolah diarahkan untuk membantu siswa dalam peren"anaan dan pengar pengaraha ahan n kegia kegiatan tan serta serta dalam dalam pengam pengambil bilan an keput keputusa usan n yang yang membentuk pola karir tertentu dan pola hidup yang ikan memberikan



No 1

2

Komponen Pemahaman diri

Persiapan diri

Aspek yang diungkap Dapat memahami karakteristik diri Dapat memahami potensi yang dimiliki Dapat berfungsi optimal dalam karir Dapa Dapatt memi memili lih h juru jurusa san n yang ang sesu sesuai ai

dengan minat dan bakat nya n ya Mampu membentuk pola karir tertentu Mampu Mampu memper mempersia siapka pkan n apa saja yang yang dipe diperl rluk ukan an

3

Pengenalan dunia kerja

4

Pere Perenc ncan anaa aan n masa asa depa depan n

dala dalam m

kesu kesuk ksesa sesan n

kari karir r

dimasa depan Dapat mengenal dunia pekerjaan Dapat memilih pekerjaan yang sesuai Mere Merenc ncan anak akan an lang langka kahh-la lang ngka kah h konk konkri ritt untuk untuk mewuju mewujudka dkan n perenc perencanaa anaan n karir karir yang realistik Dapat merencanakan karir

C. Pedom Pedoman an a awan!a wan!ara ra Identitas

ama "ekolah #elas $aktu $a ktu $awancara awancara %empat

! ! ! ! !

o "

Pertanyaan 'pakah 'pakah anda anda menget mengetahu ahuii karakt karakter er yang yang dimili dimiliki ki

# $ %

anda( 'pakah anda mengetahui potensi apa yang dimiliki( 'pakah anda dapat berfungsi optimal dalam karir( 'pakah 'pakah anda anda sudah sudah memili memilih h jurusa jurusan n yang yang sesuai sesuai

& '

dengan bakat dan minat yang dimiliki( 'pakah anda dapat membentuk pola karir( 'pakah anda sudah mempersiapkan apa saja yang

( )

diperlukan dalam kesuksesan karir di masadepan( 'pakah anda sudah mengenal dunia pekerjaan( 'pakah anda sudah dapat memilih pekerjaan yang

*

diinginkan( 'pakah anda dapat merencanakan merencanakan langkah-langkah langkah-langkah

&awaban



PEDOMAN WAWANCARA KARIR

Recommend Documents