PEMERINTAH KABUPATEN SUKABUMI
DINAS KESEHATAN PUSKESMAS CIKEMBAR
Jalan Pelabuhan Pelabuhan II, Km. 18, Tlp : (0266) (0266) 321139 e-mail : pkmcikembar@gmail.
[email protected], com, fb: Puskesmas Cikembar Cikembar Kecamatan Cikembar - Kode Pos 43157
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Keberhasilan pembinaan dan pengembangan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) akhirnya akan terlihat pada perilaku hidup bersih dan sehat serta derajat kesehatan peserta didik dan ini merupakan dampak yang di harapkan dari keseluruhan pola pembinaan dan pengembangan UKS,hal ini di karenakan UKS merupakan wadah dan program untuk meningkatkan kemampuan hidup bersih sehat dan derajat kesehatan peserta didik sedini mungkin,yang di lakukan secara terpadu oleh 4 Kementrian terkait beserta seluruh jajarannya baik pusat maupu di daerah.Adapun daerah.Adapun landasannya yaitu SKB 4
Menteri
diantaranya
Menteri
Pendidikan
Nasional,Menteri
Kesehatan,Menteri
Agama,dan Menteri Menteri Dalam Negeri. Negeri. Usaha membina,mengembangkan dan meningkatkan kemampuan hidup bersih sehat dan derajat kesehatan peserta didik dilaksanakan melalui program pendidikan sekolah dengan berbagai kegiatan intrakuler dan ekstrakulikulernya,serta melalui usaha-usaha lain diluar sekolah yang di lakukan dalam rangka membina dan pemeliharaan kesehatan peserta didik. Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan oleh TIM pembina ternyata masih
cukup
banyak
sekolah
yang
belum
melaksanakan
secara
baik
dan
benar,terutama disebabkan kurangnya buku-buku tentang pelaksanaan UKS di sekolah.Dengan
adanya
buku
dapat
membantu
Tim
Pelaksana
UKS
dalam
melaksanakan pembinaan pembinaan UKS di sekolah.
B. MAKSUD DAN TUJUAN Tujuan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) adalah untuk meningkatkan mutu pendidikan dan prestasi peserta didik dengan meningkatkan perilaku hidup bersih sehat serta derajat kesehatan peserta didik dan menciptakan lingkungan yang sehat,sehingga memungkinkan pertumbuhan dan perkembangan yang harmonis dan optimal dalam rangka pembentukan manusia indonesia seutuhnya seutuhnya yaitu :
Pedoman Internal Internal UKS Page 1 of 12
1.Memiliki pengetahuan,sikap pengetahuan,sikap dan keterampilan untuk melaksanakan prinsip Hidup sehat serta berpartisipasi aktif di dalam peningkatan kesehatan. 2.Memiliki kondisi sehat,baik dalam hal fisik,mental f isik,mental maupun spiritual. 3.Memiliki daya hayat dan daya tangkal terhadap pengaruh penyalahgunaan Narkotika,obat-obatan dan bahan berbahaya (minuman keras) rokok dan Sebagainya.
C. SASARAN PEDOMAN Sasaran UKS adalah peserta didik dari tingkat Taman Kanak-kanak sampai dengan pendidikan menengah (TK,SD,SMP/MTS,SMA/SMK) termasuk peserta di perguruan agama beserta lingkungannya. D. RUANG LINGKUP PEDOMAN Ruang lingkup UKS adalah ruang lingkup yang tercermin dalam tugas pokok Usaha Kesehatan Sekolah (TRIAS UKS) meliputi :penyelenggaraan pendidkan Kesehatan,Penyelenggaraan pelayanan kesehatan dan pembinaan lingkungan Sekolah. LANDASAN HUKUM 1.Undang-undang No.20 tahun 2003 tentang sistim Pendidikan Nasional 2.Undang-undang No.23 tahun 1992 tentang Kesehatan 3.Peraturan Pemerintah No.27 tentang pra sekolah,28 tentang pendidikan dasar, 29 tentang pendidikan menengah 4.Nomor : 1/U/SKB; Nomor 1067/Menkes/SKB/VII/2003 : Nomor :MA/230 A/2003, Nomor:26 tahun 2003 tanggal 23 Juli 2003 tentang Pembinaan dan pengemba Ngan UKS.
Pedoman Internal UKS Page 2 of 12
BAB II STANDAR KETENAGAAN
A. Kualifikasi Sumber Daya Manusia Sumber Daya Manusia Puskesmas teridiri atas tenaga kesehatan dan tenaga non kesehatan Jenis Tenaga Kesehatan yang dibutuhkan untuk melaksanakanUKS adalah: a. Dokter b. Perawat: -
Mempunyai STR dan SIP
-
Mampu
mengidentifikasi, mengidentifi kasi,
merencanakan,
memecahkan
masalah,
mengevaluasi program Usaha kesehatan Sekolah
B. Jadwal Kegiatan Program UKS (penjaringan kesehatan) dilaksanakan pada bulan Agustusi 2017 sampai dengan bulan September 2017 dan terjadwal sehingga target penjaringan kesehatan dapat terlaksana 100 %.
Pedoman Internal Internal UKS Page 3 of 12
BAB III STANDAR FASILITAS A. Denah Ruang Disesuaikan dengan kondisi sekolah yang dikunjungi untuk pelaksanaan UKS
B. Standart Fasilitas No
JENIS PELAYANAN
PUSKESMAS CIKEMBAR
I.
UKS KIT
1
Tensimeter
Ada
2
Stetoskop
Ada
3
Timbangan
Ada
4
Mikrotois
Ada
5
Senter
Ada
6
Termometer
Ada
7
Formulir pemeriksaan
Ada
Pedoman Internal Internal UKS Page 4 of 12
BAB IV TATA LAKSANA PELAYANAN
A. METODE Untuk meningkatkan kemampuan hidup sehat dan derajat kesehatan peserta didik dilakukan upaya menanamkan prinsip hidup sehat sedini mungkin melalui pendidikan kesehatan,pelayanan kesehatan dan pembinaan lingkungan sekolah sehat yang di kenal dengan nama 3 progran pokok UKS (TRIAS UKS). 1.PELAYANAN KESEHATAN Pendidikan kesehatan adalah upaya yang di berikan berupa imbingan dan tuntutan kepada peserta didik tentang kesehatan yang meliputi seluruh aspek kesehatan pribadi (fisik,mental dan sosial) agar kepribadiannya dapat tumbuh dan berkembang dengan baik melalui kegiatan intrakurikuler intrakurikuler dan ekstrakuri kuler.
Tujuan Pendidikan Kesehatan a.Memiliki pengetahuan tentang kesehatan termasuk cara hidup sehat dan teratur. b.Memiliki nilai dan sikap yang positif terhadap prinsip hidup bersih dan sehat. c.Memiliki keterampilan dalam melaksanakan melaksanakan hal yang baik dengan pemeliharaan,pertolongan dan perawatan kesehatan. d.Memiliki perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) e.Memiliki daya tangkap tentang pengertian narkoba dan gaya hidup anak sekolah.
Pelaksanaan pendidikan kesehatan diberikan melalui kegiatan kurikuler Taman kanak-kanak/Raudhatu kanak-kanak/Raudhatuh h Athfal Materi pendidikan kesehatan mencakup : 1.Kebersihan 1.Kebersihan dan kesehatan pribadi 2.Kebersihan dan kerapihan lingkungan 3.Makanan dan minuman sehat Sekolah Dasar /Madrasah Ibtidaiyah Materi pendidikan kesehatan mencakup : 1.Menjaga kebersihan diri 2.Mengenal pentingnya imunisasi 3.Mengenal makanan sehat 4.Menjaga kebersihan lingkungan sekolah dan rumah 5.Membiasakan membuang sampah pada tempanya
Pedoman Internal UKS Page 5 of 12
6.Mengenal cara menjaga kebesihan alat reproduksi 7.Mengenal bahaya merokok bagi kesehatan 8.Mengenal bahay minuman keras 9.Mengenal bahaya narkoba 10.Membiasakan pola hidup bersih dan sehat. Sekolah menengah pertama/madrasah atanawiyah Materi pendidikan kesehatan mencakup : 1.Memahami pola makanan sehat 2.Memahami perlunya keseimbangan gizi 3.Memahami berbagai penyakit menular seksual 4.Mengenal bahaya seks bebas 5.Memahami berbagai penyakit menular yang bersumber dari lingkungan yang tidak sehat Sekolah menengah atas/MA/SMK Materi pendidikan kesehatan mencakup : 1.Menganalisis bahaya kesehatan penggunaan narkoba 2.Memahami berbagai peraturan perundangan tentang narkoba 3.Menganalisis 3.Menganalisis dampak seks bebas 4.Memahami bahaya HIV/AIDS 5.Memahami cara menghindari penularan seks bebas. 2.PELAYANAN KESEHATAN Tujuan pelayana kesehatan di sekolah/madrasah adalah untuk : a.Meningkatkan kemampuan dan keterampilan melakukan tindakan hidup bersih dan sehat dalam rangka membentuk perilaku hidup sehat b.Meningkatkan daya tahan tubuh peserta didik terhadap penyakit c.Menghentika proses penyakit dan pencegaha komplikasi akibat penyakit kelainan,pengembalian fungsi dan peningkatan kemampuan peserta didik yang cedera/cacat agar dapat berfungsi optimal. Pelayanan kesehatan di sekolah dilaksanakan oleh Tim kesehata dari Puskesmas bekerja sama dengan guru da kader kesehatan sekolah,dengan Mengutamakan Mengutamakan kegiatan promotif dan preventif serta di dukung kegiatan kuratif dan rehabilitatif untuk mencapai derajat kesehatan yang optimal meliputi : 1.Kegiatan peningkatan (promotif) - Dokter kecil - Kader kesehatan remaja - Palang merah remaja - Perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS)
Pedoman Internal Internal UKS Page 6 of 12
2.Kegiatan pencegahan (preventif) - Pemeliharaan kesehatan yang bersifat umum maupun yang bersifat Khusus untuk penyakit tertentu antara lain demam berdarah,kecacingan, Muntaber. -Penjaringan (screening) kesehatah bagi peserta didik baru - Pemeriksaan berkala kesehatan tiap 6 bulan - Mengikuti (memonitor/memantau (memonitor/memantau pertumbuhan peserta didik) - Imunisasi peserta didik kelas 1,2,3 sekolah dasar (SD/MI) 3.PEMBINAAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEHAT Pembinaan lingkungan sekolah bertujuan untuk mewujudkan lingkungan sehat di sekolah yang memungkinkan setiap warga sekolah mencapai derajat kesehatan setinggi-tingginya dalam rangka mendukung tercapainya proses belajar yang semaksimal bagi setiap peserta didik.
Pedoman Internal UKS Page 7 of 12
BAB V LOGISTIK
Bahan habis pakai yang digunakan pada pelaksanaan kegiatan UKGS adalah sebagai berikut : NO
NAMA BAHAN
JUMLAH
1
Sarung tangan
Sesuai kebutuhan
2
Masker
Sesuai kebutuhan
3
Ballpoint
2
4
Buku register UKGS
1
Pedoman Internal Internal UKS Page 8 of 12
BAB VI PENGENDALIAN DAN PELAKSANAAN A.SUPERVISI A.SUPERVISI 1.Pengertian Kegiatan supervisi dilakukan dengan melihat secara langsung pelaksanaan Kegiatan untuk mengetahui :
Apakah kegiatan dapat berjalan sesuai dengan rencana
Apa dan bagaimana hasil yang yang telah di peroleh peroleh
2.Tujuan Tujuan supervisi UKS adalah untuk mengetahui daya guna,hasil guna,tepat guna program dan penyimpangan-penyimpang yang mungkin terjadi pada peleksa naan 3. Ruang Lingkup Ruang lingkup supervisi meliputi semua aspek di dalam program,proses maupun Hasil pelaksanaan pembinaan,pengembangan dan pelaksanaan kegiatan UKS 4. Sasaran Sasaran supervisi : a.Manajemen/pengelolaan kegiatan b.Jenis dan pelaksanaan kegiatan c.Keberhasilan kegiatan d.Upaya pengembangan 5. Pelaksanaan Supervisi Pelaksanaan Pelaksanaan supervisi dilakukan lengsung kepada Tim Pembina dan Tim Pelaksana UKS di bawahnya. B.EVALUASI 1.Pengertian Pengertian evaluasi adalah salah satu kegiatan pembinaan melalui proses Pengukuran hasil yang di capai di bandingkan dengan sasaran yang telah di Tentukan sebagai bahan penyempurnaan perencanaan dan pelaksanaan UKS 2. Maksud Evaluasi (penilaian) a.Memberikan umpan balik sebagai dasar penyempurnaan program pembinaan dan pengembangan b.Mendapatkan gambaran tentang keberhasilan pelaksanaan program 3. Ruang Lingkup Ruang lingkup penilaian meliputi semua komponen program UKS,proses maupun Hasil pelaksanaannya. 4. Sasaran Evaluasi (penilaian) a.Peserta didik
Pedoman Internal Internal UKS Page 9 of 12
b.Lingkungan sekolah c.Dampak pembinaan terhadap perilaku peserta didik d.Pengelolaan d.Pengelolaan program pada setiap jenjang dan e.Manajemen/pengelolaan e.Manajemen/pengelolaan program pada setiap jenjang C.MONITORING Agar program program pembinaan dan pengelolaan pengelolaan UKS senantiasa sesuai dengan dengan tuntutan/kebutuhan setiap waktu,maka umpan balik dari lapangan sangat diperlukan. untuk itu perlu diadakan monitoring secara terus menerus,baik terhadap program maupun proses pengelolaan guna penyempurnaan lebih lanjut. D.PELAPORAN 1.Tim Pembina a.Pelaporan dilakukan secara tertulis sesuai jadwal untuk masing-masing Tim pembina b.Tim pembina melaksanakan pelaporan kepada Tim Pembina yang bertugas membina secara berjenjang 2. Tim Pelaksana a.Pelaporan di lakukan secara tertulis yaitu laporan tengah tahunan/tahunan b.Pelaporan di berikan kepada Tim pembina UKS Kecamatan dengan tembusan instansi terkait c.Pelaporan di lakukan ketua Tim pelaksanan berdasarkan hasil supervisi dan kegiatan yang dilakukan d.Pelaporan di lakukan sesuai instrumen inti (form 5) dan dapat dikembangkan sesuai kebutuhan e.Jalur pelaporan terlampir
Pedoman Internal Internal UKS Page 10 of 12
BAB VII KESELAMATAN KERJA
Keselamatan kerja pada saat pelaksanaan UKS harus dilakukan dengan cara pengendalian pengendalian resiko yang meliputi: 1. Pengendalian administrasi administras i Dengan memberikan pelayanan UKS sesuai SOP 2. Pemakaian Alat Pelindung Diri (APD) Sebelum melakukan pemeriksaan pada kegiatan UKS, petugas memakai masker, sarung tangan
Pedoman Internal UKS Page 11 of 12
BAB VIII PENUTUP
Pedoman UKS ini di buat untuk memberikan petunjuk dalam pelaksanaan kegiatan program UKS di Puskesmas Cikembar,dalam penyusunan dokumen ini masih memerlukan inovasi-inovasi yang sesuai dengan pedoman yang berlaku secara nasional.Perubaha nasional.Perubaha perbaikan,kesempurnaan perbaikan,kesempurnaan masih di perlukan sesuai dengan kebijakan,kesepakatan kebijakan,kesepakatan yang menuju pada hasil yang optimal. Pedoman ini di gunakan sebagai acuan bagi petugas dalam melaksanakan pelayanan program UKS di puskesmas agar tidak terjadi penyimpangan atau pengurangan dari kebijakan yang telah ditentukan.
Pedoman Internal UKS Page 12 of 12