Paso 2 Analisar El Problema y Hacer Una Lista Sistematica - Copia

1. Realice Realice el estudio estudio de los siguientes siguientes conceptos conceptos involucr involucrados ados en el problema: problema: (se (se dividen los términos para la consulta y posterior socialización) administr straci ación ón del Talent alento o Humano Humano consis consiste te en la planeac planeación ión Talento Talento humano: La admini organi organizaci zación ón desarr desarroll ollo o y coordin coordinaci ación ón as! como como tambié también n como como control control de técnic técnicas as capaces de promover el desempe"o e#iciente del personal a la vez $ue el medio $ue  permite a las personas $ue colaboran en ella alcanzar los ob%etivos individuales relacionados directamente o indirectamente con el traba%o.   Diversidad organizacion organizacional: al: La diversidad en la #uerza de traba%o puede aportar a una

compa"!a ideas &tiles de publicidad y de propaganda #avorables. 'na #uerza de traba%o culturalmente diversi#icada o la agencia publicitaria de la empresa pueden ayudar a $ue ésta se colo$ue en una situación #avorable ante los grupos culturales $ue desea alcanzar  Valores: ste ste concep concepto to se re#i re#ier eree a las las convi convicci ccione oness bsi bsicas cas en el cual cual un modo modo

determinado determinado de conducta conducta o estado estado #inal de e*istencia e*istencia ya sea con aceptación aceptación personal o en #orma social es pre#erible con respecto a otro. +simismo contiene un elemento de %uicio en el $ue transmiten las ideas de un individuo como lo $ue es adecuado bueno o deseable. +dems de un elemento de contenido como de intensidad el primero establece $ue un modo de conducta o estado #inal de e*istencia es importante el atributo de intensidad determina en $ué grado es importante. +l clasi#icar los valores de acuerdo a su grado de intensidad se logra un sistema de valores $ue posee una persona y $ue todos los seres ,umanos poseemos

Las acti actitu tude dess son son un tipo tipo de di#e di#ere renc ncia iass indi indivi vidu dual ales es $ue $ue a#ec a#ecta tan n el Actitudes: Las comportamie comportamiento nto de los individuos. individuos. -e puede de#inir como las tendencias tendencias relativamente relativamente durabl durables es de emocio emociones nes creenci creencias as y comport comportami amient entos os orient orientados ados ,acia ,acia las person personas as agrupaciones ideas temas o elementos determinados. Tanto la gente importante en la vida de la persona como los #actores #ac tores genéticos tienen in#luencias en las actitudes del individuo. oseen tres componentes $ue ayudan a comprender su comple%idad y la relación #uerte $ue e*iste entre actitud y comportamiento. Tales Tales componentes son:

/ 0omponente cognoscitivo: s el sector de opinión o de creencia de la actitud. or medio de la decodi#icación de in#ormación $ue poseemos con respecto a un tema ob%eto o persona evaluada. or e%emplo la creencia $ue ,ombres y mu%eres somos iguales es una opinión $ue corresponde a este componente. / 0omponente a#ectivo: -e re#iere al sector emocional o sentimental de la actitud. or  e%emplo si una persona dice: aprecio a mi %e#e por$ue nos trata con respeto est re#le%ando este componente de la actitud. / 0omponente del comportamiento: -e re#iere a la intención de un individuo a comportarse de cierto modo ,acia una persona ,acia una idea o ,acia un ob%eto. or e%emplo continuando con el e%emplo anterior esa persona podr!a invitar a una reunión para agasa%ar  a su %e#e.

Conflicto organizacional:  curre cuando dos o ms partes se encuentran en desacuerdo

con respecto a la distribución de recursos materiales o simbólicos y act&an movidos por la incompatibilidad de metas o por divergencia en los intereses2 recordemos $ue en el con#licto debemos tener en cuenta los aspectos conductuales como la percepción con la $ue cada persona o parte identi#ica al otro u otros. l con#licto se entiende como a$uel momento en $ue personas empresas o agentes independientes $ue mantienen una relación1 deciden a nivel individual o en con%unto mani#estar su intención o deseo de cambiar los términos los cuales no siempre son mani#estados por la v!a verbal o escrita. 3uc,as veces es necesario in#erir actitudes #ormas y mecanismos $ue usa el ser ,umano para e*presar lo $ue siente #rente a circunstancias $ue le incomodan $ue lo ,acen pensar y actuar de alguna #orma para cambiar los términos o las reglas de la relación.