OPOSICIONES A PIRATA

HERALDO DE LAS  ANTILLAS  ANTILLAS  AÑO II

Nº 10

ISLA TORTUGA

PIRATA OPOSICIONES A PIRATA 

 A   A A  ATENCIÓN   TENCIÓN !.!. S  SE  CONVOCAN O  OPOSICIONES  POSICIONES A P  PIRATA   IRATA . Capitán serio, responsable  tei"o, b#s$a trip#la$i%n pirata para sa&#ear los ares "el S#r. Ipres$in"ible e'perien$ia en abor"a(es, "isparar $a)ones  enterrar tesoros. Se *alorará la posesi%n "el $arn+ "e patr%n "e  aleones  la ala presen$ia -ser eo, pel#"o, tener $i$atri$es, et$.../. Abstenerse $#riosos  ai$iona"os. Interesa"os personarse en el P  Patio Patio   "e Priaria 12 a las 31456 31456 7oras. Priaria el "0a 12  7oras  Pre#ntar por Na$7o el t#erto t#erto  trae" #n pa)#elo para la $abe8a 

UNIDAD DIDÁCTICA: OPOSICIONES A PIRATA SESIÓN: Presentación. Empieza la oposición. (1! "# OBJETIVOS:

CICLO: 2º CURSO: 3º Nº: 1

%$Presentar la &.'. al almna)o * moti+ar s pesta en acción recrrien)o al "mor. Am,ientar a)eca)amente el tema * me-orar el clima )e clase. Captar el inters * el entsiasmo )e los /opositores0 para con+ertirse en +er)a)eros piratas . ESPACIO: Poli)eporti+o. MATERIAL: omas elsticas retales )e cartlina nera * celo para los parc"es. Pintra )e ma4illa-e nera. 5ancos. •

• •

ACTIVIDADES Can)o llean los almnos al poli)eporti+o el capitn pirata se presenta * "ace mención )e la con+ocatoria )e oposiciones 4e la clase "a po)i)o leer en s ala tal * como e6plicamos7

/89ola:. So* Nac"o el terto. 'e pro;esión pirata< capit2n  pirata. =eo 4e "a,is le>)o el anncio 4e p,li4 en el 9eral)o )e las Antillas. 8Rep2mpanos: A simple +ista realmente s> sois ;eos. Eso est2 ,ien pero... no parecis m* ;eroces o ?me e4i+oco@ A +er la cara )e ;eroces 4e sois capaces )e poner... 8a": Con eso no asstar>ais ni a los Telet,,is. EnseBa)me na cara ;eroz )e +er)a)... ien ,ien eso est2 mc"o me-or. os 4e consi32is apro,ar las oposiciones a pirata po)ris +enir conmi3o en el Temido  mi +eloz 3aleón. Sa4earemos ,arcos ro,aremos ss ri4ezas * "aremos prisioneros a ss triplaciones. Pe)iremos rescate por ellos * si al3ien se resiste.... lo pasaremos por la Dilla o lo ec"aremos a los ti,rones. Pero *a est2 ,ien )e c"arla. o+er esos clos por4e comienzan las oposiciones a pirata * lo primero 4e +amos a "acer es +estirnos n poco me-or. =ais to)os "ec"os nos piltra;illas0

1ª PRUEBA: VESTIRSE DE PIRATA An)arse los paBelos so,re la ca,eza al estilo corsario cari,eBo  si el paBelo es ran)e o al estilo  pirata mala*o   si es el tamaBo no )a ms )e s>. Ca)a aspirante se constrir n parc"e con n trozo )e cartlina nera * na oma elstica s-eta con n po4ito )e celo. es pintamos alnos pelos por la cara con ceras )e ma4illa-e (n material 4e no nos )e,e ;altar# * alFn 4e otro ,iote o perilla. as cicatrices   se las ten)rn 4e anar. A"ora s> 4e estn realmente ;eos. Como )e,e ser.

2ª PRUEBA: LA CANCIÓN DEL PIRATA ?'e Espronce)a@ No< la )e ar;io. elo)>a seFn la canción canción 4e aparece en la pel>cla )e /Peter Pan0. /a +i)a )el Pirata la +i)a me-or... sin tra,a-ar sin est)iarG es siempre m* )i+erti)a. Asaltar aleones ro,ar c"c"er>as Ser m* ;eroz * cantar tonter>as.0 To)o ,en pirata "a )e sa,er esta canción. En corro )e pie. 9a* 4e cantar con +oz r)a * temi,le (pero sin "acerse )aBo en la aranta#. a canción se repite +arias +eces. a primera para apren)erla se canta repitien)o ca)a ;rase tras el pro;esor. A partir )e la sen)a ca)a +ez 4e se cante con ca)a repetición aBa)iremos nos estos para acompaBarla7 mostrar las manos como arras amenaza)oras< la tercera +ez a)ems )e las arras enseBamos el o-o terto * torcemos la ,oca< en la siiente aBa)imos el /clo ;era0< leo )amos +eltas co-ean)o< * en la Fltima para rematarla a to)o lo anterior smamos 4e cantamos con la lena ;era. El reslta)o al ;inal en n rotesco coro )e ;e>simos piratas.

En ca)a repetición -sti;icamos antes el esto 4e smamos. Por e-emplo7 las arras para )emostrar ;iereza< el o-o terto o el co-eo por4e como to)o el mn)o sa,e cal4ier pirata 4e se precie aca,a as>< o la lena ;era 4e es como nos la )e-ar el capitn si se nos ocrre contar )ón)e "emos enterra)o el tesoro.

ª PRUEBA: CARRERA DE PATAS DE PALO 8A": a pata )e palo el ar;io el parc"e... compaBeros insepara,les )el pirata. Pero no creis 4e es tan ;cil apaBarse con ellos. Como to)o en esta +i)a mane-arlos ,ien re4iere entrenamiento. En esta pre,a -arn a "acer rele+os con )os zancos ,a-os primero * con n solo )esps. 5ancos comerciales o constri)os con latas sa)as )e metal * cor)el. Catro e4ipos7 tortas ti,rones cacatFas * cer+os. En ;ilas. Salen los primeros )e ca)a no con )os zancos "asta n pnto )etermina)o. Por e-emplo n r,ol o n cono lo ro)ean * +el+en con n solo zanco (el otro en la mano# para )ar el rele+o al siiente  -a)or pero no )e s e4ipo. as tortas pasan ss zancos a los ti,rones stos a las cacatFas stos a los cer+os * ;inalmente los cer+os a las tortas. As> e+itaremos 4e se con+ierta en n -eo competiti+o * el almna)o se centrar en )is;rtar )e la acti+i)a). Si "a* tiempo lo repetimos n par )e +eces.

!ª PRUEBA: "#TBOL "ILIBUSTERO Hean n parti)o )e "#TBOL "ILIBUSTERO. En pare-as aarra)os por el ar;io o sea )e la mano. Ca)a +ez 4e na pare-a mete ol cam,ia )e e4ipo.

UNIDAD DIDÁCTICA:. OPOSICIONES A PIRATA SESIÓN: Pre,as !  * J )e la oposición. (1! "# OBJETIVOS:

CICLO: 2º CURSO: 3º Nº:  2

%$e-orar la coor)inación óclo manal manal me)iante lanzamientos lanzamientos )e precisión poco "a,itales. Com,inar las "a,ili)a)es )e ,alanceo salto lanzamiento e4ili,rioG Potenciar los mecanismos percepti+os * )ecisionales a tra+s )el -eo. ESPACIO: Poli)eporti+o. MATERIAL: Aros cer)as conos la)rillos S 13 pompones. •

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ACTIVIDADES RECORDAR LA CANCIÓN DEL PIRATA

Hamos al Toro ecnico 4e presentaremos como CABAL$AR SOBRE EL DEL"%N: no a ca,allito )el otro sin s-etarse ni con pies ni con manos. El )el;>n intenta )erri,arlo mo+in)ose * iran)o pero sin le+antarse.

&ª PRUEBA: AMARRAR EL BARCO Pre,a )e lanzamientos )e precisión para conseir amarrar el ca,o )e s-eción )e nestro aleón a no )e los palos )el perto. Se colocan por pare-as con n cono * n aro * na cer)a ca)a na * atan la cer)a al aro. anzan sa+emente "acia n cono sita)o en el selo a nos %K!m. )e )istancia. Intentarn 4e el aro se intro)zca en el cono * na +ez 4e lo consia tira )e la cer)a para arrastrar el cono =an cam,ian)o )e rol. Se sman los aciertos totales )e la clase * seFn los mismos se )a la pre,a por spera)a a to)os.

'ª PRUEBA: ROBAR EL BOT%N El -eo )e ! 3anan  pero a"ora los pompones (perlas iantes )el ar )e los Sarazos# o las latas (piezas )el tesoro )el pirata ar,ac"i+o # # representan el ,ot>n a conseir. L si para ello "a* 4e /ro,rselo0 a los )ems pes se ro,a. A"ora ,ien con nas relas. As> lo man)a el Có)io )el Pirata. Tres rpos alinea)os en los +rtices marca)os con n aro )e n imainario trinlo e4iltero )e nos 1MK1! m )e la)o. En el centro )el trinlo otro aro con trece pelotas pe4eBas o latas +ac>as. Este es n -eo )e rele+os en el 4e los componentes )ecisionales +an a tra,a-ar al m6imo. Esto es salen los primeros )e ca)a e4ipo * coen na )e las pelotas para )epositarla )entro )e s aro< as> scesi+amente irn corrien)o to)os )e )e manera 4e el primer rpo rpo 4e consia consia cinco "a,r ana)o la parti)a< pero... tenemos na rela especial. os pompones pe)en recoerse )el aro central o ,ien )e los aros )e los e4ipos contrarios sin 4e na)ie pe)a oponerse a ello. Esto con;iere na na ran emoción emoción al -eo * "ace 4e en ca)a trno el -a)or )e,a en )cimas )e sen)o )eci)ir 4 es ms con+eniente para s e4ipo si ir al centro )el trinlo o 4itarle na a otro e4ipo 4e pe)e estar a pnto )e anarles. Ca)a parti)a ana)a n pnto * el rpo 4e consia primero cinco parti)as ana el -eo.

(ª PRUEBA: EL NAU"RA$IO ismos rpos. Se les )a )i;erente material (aros la)rillosG# para 4e intenten llear al otro e6tremo (la orilla# sin tocar el /aa0 con ninna parte )el cerpo a no ser 4e estn so,re s material * se )e-an restos )el na;raio ;lotan)o (sa4itos o pompones#. El o,-eti+o a)ems )e 4e to)os los rpos lleen es 4e reco-an to)o el /tesoro0 esparci)o por el /mar0.

UNIDAD DIDÁCTICA: OPOSICIONES A PIRATA SESIÓN:  pre,a7 Circito pirata  pre,a7 is,ol pirata (1 "#

CICLO: 2º CURSO: 3º Nº: 3

%$OBJETIVOS: 'esarrollar la coor)inación )inmica eneral * las "a,ili)a)es motrices ,sicas7 )esplazamientos +aria)os saltos iros ,alanceos sspensiones * trepas. 'esarrollo enrico )e la con)ición ;>sica -an)o. ESPACIO:Poli)eporti+o. MATERIAL: a)rillos )e psicomotrici)a) conos aros cer)as +allas ,ancos colc"onetas o cal4ier otro material 4e pe)a ser+irnos. •

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ACTIVIDADES

JUE$O: EL PILLAO DE LOS ISLOTES Repartimos por el rea )e -eo nos  aros o islotes separa)os nos )e otros. Dien se la lia persie a los )ems para tocar a alien 4e pasar a lirsela entonces. A)ems )e correr mc"o po)emos ponernos a sal+o si pisamos con los )os pies )entro )e no )e los islotes. Sólo na persona en ca)a aro )e manera 4e si pisamos en no ocpa)o el anterior in4ilino )e,e "ir rpi)amente. Para )arle emoción pe)en lirsela )os niBos 4e reconoceremos por4e lle+an n paBelo pirata en la mano con el 4e )e,en tocar a los otros.

JUE$O: ASALTO PIRATA (REQ&ER5O# Se "acen % rpos * se )e-an paBelos so,re las espal)eras. Salen )e no en no )e ca)a rpo "asta 4e *a no 4e)an ms paBelos. Posteriormente los tienen 4e atar para compro,ar 4 e4ipo consie "acer la soa ms lara. Qinalizamos el -eo con na )emostración )e ;erza en la 4e los e4ipos  -ean al soatira soatira con los paBelos 4e "an "an ata)o.

)º PRUEBA: CIRCUITO PIRATA Se trata )e preparar n circito lo ms +aria)o posi,le emplean)o el material 4e tenamos a mano. En el poli)eporti+o montaremos o,stclos )e salto )e ateo * reptación trepas co-as so,re espal)eras o ,ancos +olteretas * iros en las colc"onetas e4ili,rios. El )i,-o pe)e ser+ir )e e-emplo. Recorrerlo en am,os senti)os.

*º PRUEBA: B+ISBOL PIRATA Ser n parti)o )e ,-./ol 0ie con las mismas normas 4e el só;t,ol pero con la )i;erencia 4e se pasa el ,alón con el pie * se patea tam,in con el pie. a pelota para patear se eleir )e color nero a ser posi,le *a 4e los piratas siempre -ean a estos )eportes con /,olas )e caBón0. 8Son as> )e ;ieros:

UNIDAD DIDÁCTICA: OPOSICIONES A PIRATA SESIÓN: Pre,as 1M 11 * 12 * entrea )e carn )e pirata. (1! "# OBJETIVOS:

CICLO: 2º CURSO: 3º Nº: %

%$'is;rtar con los compaBeros con aler>a * "mor sano. ESPACIO: Poli)eporti+o. MATERIAL: &n ,anco liero o silla. &na colc"oneta. &n ,otell>n )e aa (tipo ciclismo# * n calcet>n limpio pelotas ,ancos secos la)rillos. •

ACTIVIDADES 1ª PRUEBA: LA TABLA DE LOS TIBURONES TIBU RONES &nos cantos participantes se ale-an )el ran rpo an4e )e momento no sepan para 4 +iila)os por n opositor a pirata. eo les llamaremos. Contamos al resto el )esarrollo )el -eo. &n ,anco liero o silla pe)e "acer )e ta,la. So,re ella se s,irn no a no los /+olntarios0 4e permanecen a"ora ale-a)os )el rpo. Como man)a la tra)ición pirata se les +en)ar los o-os * )esps se les /o,liar0 a saltar al mar (na colc"oneta so,re el selo# )on)e les esperan los ti,rones. Claro 4e eso ser>a )emasia)o ;cil por lo 4e para )arle ma*or emoción alnos compaBeros siien)o mis in)icaciones irn ele+an)o el ,anco o silla "asta na consi)era,le altra. A"ora saltar con los o-os +en)a)os *a no es lo mismo. Nestros +alientes +olntarios pensarn sin ))a 4e eso es )emasia)o peliroso. Ciertamente lo ser>a si no ;era por4e el -eo tiene trco an4e ellos no lo sepan. Nos "a,remos pesto )e acer)o con el resto )el rpo para astarles na pe4eBa ,roma. E;ecti+amente llamaremos al primero * s,ir a la ta,la. &na +ez arri,a le in;ormamos )e 4e alnos compaBeros +an a ele+ar el ,anco siien)o mis instrcciones "asta la altra )el pec"o apro6ima)amente. La 4e lle+a los o-os +en)a)os le )e-ar 4e apo*e s mano so,re mi ca,eza para 4e pe)a mantener el e4ili,rio "asta el momento )ecisi+o )el salto. leó la "ora... Empiezo a )ar or)enes para 4e s,an m* lentamente el ta,lón. 2s n poco m2s... As> as> 8ci)a)o ,asta *a est2 )emasia)o alto:  En reali)a) el ,anco no se "a,r le+anta)o ms )e n palmo )el selo pero con;orme el pro;esor +a )icien)o 4e s,an lo 4e "ace realmente es ir

aac"n)ose poco a poco. Como el c"ico tiene la mano apo*a)a so,re nestra ca,eza cree 4e el 4e se me+e es l )espen)ose ca)a +ez ms )el selo. El momento )el salto es realmente emocionante e inclso a alFn +aliente "a* 4e a*)arle n po4ito a )eci)irse a saltar con n pe4eBo tirón )e manos. Para e+itar pro,lemas acompaBaremos el +elo aarran)o al almno "asta 4e aterrice. El rito )el 4e salta * s cara )e sorpresa can)o )e pronto se encentra so,re n selo 4e cre>a mc"o ms a,a-o se mezcla con las carca-a)as )e los )ems.

JUE$O: ASALTO AL $ALEÓN Se "acen ! rpos. &no )e ellos es el )e;ensor )el aleón. Se )isponen en el aleón (encima )e na mesa# con la mnición (pelotas# * en la /,o)ea0 se )e-an los /linotes )e oro0 (la)rillos#. A la seBal sale no )e ca)a rpo a ro,ar n linote * +ol+er a )ar el rele+o. os piratas )e,en e+itarlo lanzn)oles las pelotas. El -eo ;inaliza can)o ro,an to)os los linotes o se les aca,a la mnición. eo cam,iamos )e rol )e piratas entre los e4ipos. arcaremos na l>nea )e seri)a) para 4e no pe)an lanzarles na +ez 4e la so,repasan. Al ial 4e can)o coen n la)rillo *a no se les pe)e lanzar.

JUE$O: LOS CAONES PIRATAS os mismos rpos * colocamos la)rillos so,re los ,ancos secos. A na )istancia )etermina)a lanzan las pelotas para )erri,ar los la)rillos.

11ª PRUEBA: EL RON DE CAL /8Per;ecto:. Tenis la 3ar3anta seca pero no os preocpis. Os in+ito a n poco )e Ro3 de C4l . is ;tros piratas se merecen el me-or ron )e las Antillas.0 Pero antes )e,eris cantar la canción )el pirata (intro)cimos la ;rase7 /con la ,otella )e ron0 al ;inalizar ca)a estro;a#.

/a +i)a )el Pirata la +i)a me-or... sin tra,a-ar sin est)iarG es siempre m* )i+erti)a. Con la ,otella )e ron. Asaltar aleones ro,ar c"c"er>as Ser m* ;eroz * cantar tonter>as. Con la ,otella )e ron.0

Seimos en corro pero senta)os. es mostramos el ,otell>n )e aa )e la ,icicleta. Ec"amos el primer trao ;inien)o 4e est ;ertemente )elicioso * ala,amos ss +irt)es. Can)o to)os "a*an ec"a)o n trao les con;esamos la receta para ela,orar ela,orar n ,en ron )e cal a,rien)o a,rien)o el ,ote * sacan)o )e l s inre)iente secreto: 5UN CALCET%N EMPAPADO6  * aa por spesto. /8Claro: ron )e cal... )e calcet>n. Pero no )e cal4ier calcet>n sino )e no como ste sa)o por nestro contramaestre )rante tres aBos se3i)os sin la+arlo0  (es ,roma esta,a limp>simo#. limp>simo#. No os per)is las las caras )e asco )e )e alnos aspirantes a pirata.

12ª PRUEBA: LA BANDERA CORSARIA Trepa en las espal)eras 4e no e6i-a el so )e aseramiento. En este caso la escala)a pirata pe)e "acerse con n solo pie )e-an)o la pata )e palo sin apo*ar.

ENTRE$A DEL CARN+ DE PIRATA

CARNET DE CAPIT9N PIRATA  PIRATA

CARNET DE CAPIT9N PIRATA  PIRATA

D.:D)a. ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;  Ha obteni"o en el "0a "e 7o el ra"o "e4

D.:D)a. ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;  Ha obteni"o en el "0a "e 7o el ra"o "e4

CAPIT9N PIRATA DIPLO
CAPIT9N PIRATA DIPLO
>er$eo Es$#ela "e Pirater0a P irater0a "el CEIP =on8alo "e >er$eo  ?e$7a  ira 

>er$eo Es$#ela "e Pirater0a P irater0a "el CEIP =on8alo "e >er$eo  ?e$7a  ira 

CARNET DE PIRATA CAPIT9N PIRATA 

CARNET DE PIRATA CAPIT9N PIRATA 

D.:D)a. ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  Ha obteni"o en el "0a "e 7o el ra"o "e4

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CAPIT9N PIRATA DIPLO
CAPIT9N PIRATA DIPLO
>er$eo Es$#ela "e Pirater0a P irater0a "el CEIP =on8alo "e >er$eo  ?e$7a  ira 

>er$eo Es$#ela "e Pirater0a P irater0a "el CEIP =on8alo "e >er$eo  ?e$7a  ira 

CARNET DE PIRATA CAPIT9N PIRATA 

CARNET DE PIRATA CAPIT9N PIRATA 

D.:D)a. ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;   ;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;  Ha obteni"o en el "0a "e 7o el ra"o "e4

D.:D)a. ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;  Ha obteni"o en el "0a "e 7o el ra"o "e4

CAPIT9N PIRATA DIPLO
CAPIT9N PIRATA DIPLO
>er$eo Es$#ela "e Pirater0a P irater0a "el CEIP =on8alo "e >er$eo  ?e$7a  ira 

>er$eo Es$#ela "e Pirater0a P irater0a "el CEIP =on8alo "e >er$eo  ?e$7a  ira 

CARNET DE PIRATA CAPIT9N PIRATA 

CARNET DE PIRATA CAPIT9N PIRATA 

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CAPIT9N PIRATA DIPLO
CAPIT9N PIRATA DIPLO
>er$eo Es$#ela "e Pirater0a P irater0a "el CEIP =on8alo "e >er$eo  ?e$7a  ira 

>er$eo Es$#ela "e Pirater0a P irater0a "el CEIP =on8alo "e >er$eo  ?e$7a  ira