Nihil obstat CÔNEGO OTHON MOTTA Rio, 20 de julho de 1950 Pode imprimir-se
Rio, 24 de julho de 1950 MONS. CARUSO Provigário Geral
ÍNDICE GERAL
AOS PROFESSORES O MENINO JESUS NOITE DE NATAL OS REIS MAGOS A SAGRADA FAMILIA JESUS E AS CRIANÇAS CRIANÇAS O BATISMO DE JESUS O BOM JESUS JESUS MORREU MORREU NA CRUZ DEUS O MEU BATISMO AS PROMESSAS DO BATISMO DEUS EM NÓS OS AMIGUINHOS DE JESUS PARA ME CONFESSAR JESUS NA HÓSTIA HÓSTIA A SANTA MISSA ESTA CHEGANDO O DIA MINHA VIDA CRISTÃ
Vaticano, 30 de dezembro de 1950 Reverendo Padre, Por intermédio dos bons ofícios do Ex. mo Sr. Núncio Apostólico, o Santo Padre recebeu a devota homenagem de algumas de suas obras catequéticas. Tenho o prazer, agora, de comunica a V. Rev. a que o Augusto Pontífice dignou-se não só aceitar êste preito filial, mas também apreciar a sua nobre tarefa, cujo fim primordial é oferecer às crianças e à juventude uma visão clara da doutrina e da moral cristãs. Nada mais perigoso há, de fato, do que a ignorância religiosa, porque corrompe a reta noção de Deus e da Igreja e dos deveres do homem para com Deus, para com o próximo e para consigo mesmo. Com razão escreveu V. Rev. a: a base de tôda a formação religiosa sólida é a educação cristã, porque o estudo do catecismo não é só instrução, mas também e, sobretudo, formação espiritual; não é só luz para a inteligência, mas também calor para o coração, a fim de que o cristão, com a graça de Deus, dirija as suas ações para o bem e viva, com conhecimento e amor, de acôrdo com a sua Fé.
Sua Santidade, congratulando-se pela sua atividade no campo literário e no do Apostolado como Diretor do Ensino Religioso na Arquidiocese do Rio de Janeiro e em penhor de celestes favores sôbre a sua dupla e santa missão em prol das crianças e da juventude, concede, de todo o coração, a Vossa Reverência a Bênção Apostólica. Com a maior consideração, me subscrevo De Vossa Reverência muito dedicado no Senhor
(J.B. Martini)
Rev.mo Sr. Pe. Álvaro Negromonte Diretor do Ensino Religioso Rio de Janeiro
NOTA DA EDITORA Se o sacerdote é um educador pela própria natureza de sua missão espiritual, educador sobretudo do ponto de vista moral e catequético, é necessário, entretanto, que nêle se destaquem certas qualidades vocacionais inatas, e não apenas o sentido do dever religioso diante dos sêres que lhe cabe conduzir e orientar no rumo das verdades sobrenatural e terrena. Evidentemente, a reunião, numa só personalidade de duas categorias espirituais tão próximas entre si — sacerdócio e educação — exige ou impõe certas qualificações, indispensáveis umas desejáveis outras, que nem todos possuem em grau idêntico. Mas tais qualificações, no caso particular do autor desta obra — Padre Álvaro Negromonte — ajustam-se harmoniosamente entre si com o sinal em verdade muito claro de uma autêntica vocação plenamente realizada. De fato, se o autor dêste livro possui as qualidades indispensáveis ao exercício de sua missão religiosaeducacional, possui também outras de todo desejáveis, que nem a todos é dado ter, como por exemplo os seus dons de escritor claro e limpo, sóbrio e discreto, que
muito o ajudam no desempenho de sua atividade espiritual. Nascido a 26 de outubro de 1901, no engenho Gameleira, município de Timbaúba (Pernambuco), e batizado a 8 de dezembro de 1901, Padre Negromonte fêz o curso primário na escola municipal de sua freguesia, ingressando a seguir no tradicional seminário de Olinda. Ordenando-se sacerdote a 8 de junho de 1924, foi designado logo após Diretor do Colégio Diocesano, e Capelão do Colégio Santa Cristina, em Nazaré. Vemo-lo, portanto, desde os primórdios de sua carreira, já ligado às atividades educacionais, prosseguindo uma tradição que a Igreja vem mantendo secularmente no Brasil desde a descoberta, desde que os primeiros jesuítas plantaram entre nós as sementes germinadas do saber temporal e da sabedoria divina. Mas não tardou que o jovem sacerdote abrisse novos caminhos para si e para sua missão religiosa, deixando o ambiente rural de Pernambuco em busca das cidades do sul. Saindo da província natal em 1927, transferiu-se para Minas Gerais, onde passou a exercer a capelania do hospital de Ituna, para depois fixar-se em Belo
Horizonte. E foi na capital mineira que o autor de O Caminho da Vida integrou-se definitivamente na atividade catequética, setor educacional e intelectual que tanto brilho lhe daria à carreira sacerdotal. Secretário do Arcebispado, Capelão do Hospital Militar, Cura da Catedral, Professor e Capelão da Escola de Enfermagem Carlos Chagas, Professor de Catequética no Seminário de Belo Horizonte, fundador e Reitor do Instituto Católico de Cultura, VicePresidente da Sociedade Pestalozzi, e, finalmente, Diretor Arquidiocesano do Ensino Religioso, assim desdobrou-se a sua atividade prática e intelectual, dividindo-se entre o serviço de Deus e o serviço dos homens com o entusiasmo e a fôrça de quem sabia realmente o que pretendia. Mas a palavra falada, instrumento principal da atividade do Padre Negromonte, pela limitação de seu alcance já não lhe bastava no púlpito ou na cátedra, junto ao altar ou junto aos discípulos que o ouviam divulgando o saber e a verdade. Em 1935, acrescentando à palavra falada a palavra escrita, publica seu livro de estréia --- O Caminho da Vida, ao qual se seguiu Pedagogia do Catecismo, de 1936, que
sintetiza os princípios pedagógicos de renovação catequética, realizada na série dos livros de textos. Vinha de longe, contudo, seu tirocínio de escritor, pois desde os primeiros tempos de sacerdócio ele se dedicava à imprensa como atividade complementar e auxiliar da vocação religiosa. E de Minas, onde já seu nome se propagara com brilho como educador dos mais ilustres, veio para o Rio, centro irradiador por excelência, onde foi logo designado, em 1945, Orientador Educacional do Serviço de Assistência a Menores, do Ministério da Justiça, cargo que ainda hoje exerce, e um dos mais ajustados sem dúvida à sua personalidade de desbravador e lutador pelas boas causas. Como educador, aliás, sua atividade continua fecunda: através das "Semanas de Estudos" que tem promovido em quase, todo o Brasil; de suas concorridas conferências; de assídua colaboração na imprensa do país e, muito principalmente, através de sua numerosa obra tôda ela publicada por esta Casa, onde em livros como Educação Sexual, Noivos e Esposos, e O que fazer de seu filho, êle encara de frente, com prudência mas sadia e indispensável objetividade já louvada por Tristão de Athayde, os complexos e difíceis problemas da educação
sexual e do matrimônio naqueles dois primeiros livros e os da educação dos de filhos no último. Mas não apenas nessas obras está presente o Padre Negromonte, pois o educador prolonga-se ainda nos vários textos para o ensino da religião, abrangendo os ciclos primário, secundário e normal. De par com sua atividade literária intensa através do livro, de conferências, do rádio (há cêrca de dez anos dirige-se ao povo carioca no programa "Palavra Sacerdotal", inicialmente da Rádio Cruzeiro do Sul e hoje da Rádio Guanabara) é Diretor do Ensino Religioso na Arquidiocese do Rio, para o qual foi nomeado em 1950. Monsenhor (Camareiro Secreto) de S. S. o Papa Pio XII desde 1956, Padre Negromonte já representou o Brasil no Congresso Internacional de Catequética realizado em Roma em 1950, e sua vida continua sendo, por tudo isso, o cumprimento, já milenar, da ordem divina: Ide pois e ensinai tôdas as gentes...
Rio de Janeiro, julho de 1957.
AOS PROFESSORES
Mais do que qualquer outro, um livro para a primeira série conta com o professor. Este conta também, embora pretenda facilitar enormemente a tarefa do catequista. E para isto foi feito. Como é a primeira vez que aparece em nossa língua a tentativa de um catecismo em condições de ser utilizado pela própria criança da primeira série, quero fazer algumas recomendações aos que irão ensinar por êle. 1. Não se trata de uma cartilha, mas de uma leitura paralela e, para muitos, intermediária. 2. Não deve o livro ser entregue à criança nos primeiros dias de aula, mas oportunamente. 3. Como, porém, as atividades religiosas devem começar desde o primeiro dia de aula, a professôra fará com as crianças pequenas orações antes e depois dos trabalhos, se benzerá com elas, mostrará as imagens de Jesus e de Maria, encaminhará para a formação dos grandes hábitos religiosos, como oração da manhã e da noite, Missa de preceito, etc.
4. Sendo comum as nossas crianças de 7 anos já saberem Pai-Nosso e Ave-Maria, benzer-se, cantar algum cântico religioso, etc., a professôra vai aproveitando tudo isto para dar-lhes atitudes piedosas, enquanto os poucos que ainda nada sabem vão se ambientando. 5. Assim que as crianças estiverem em condições de receber o livro, êle deve entrar em ação, sendo recebido festivamente na classe. E como será usado? a) A professôra conta primeiramente às crianças a história de que a lição é o resumo. Verifica. Faz repetirem (desenvolver a capacidade de expressão oral). Retifica o que não foi bem aprendido. b) Tomando todos o livro, a professôra faz a apresentação da gravura, dando algum tempo para satisfazerem a curiosidade. c) A primeira leitura é feita pela professôra, em voz clara e expressiva. d) Vem então a leitura dos alunos, silenciosa primeiramente, vocal em seguida — tal como na leitura da aula de linguagem.
6. Feita a leitura, passa-se aos exercícios. a) O primeiro é colorir a figura, que deve ser de cada lição, pois é de muito agrado das crianças e pode dar lugar a várias atividades, como conhecimento de côres, gesto estético, etc. b) Como a finalidade do ensino religioso é criar atitudes e hábitos, peço certos exercícios que nenhum educador tem o direito de estranhar, máxime com criancinhas: recolher-se, inclinar a cabeça, pôr as mãos, ajoelhar-se, rezar, cantar. Estes exercícios devem ser feitos até com maior freqüência do que pede o livro. c) O mesmo diremos de outros exercícios: cópias, ditados, frases a completar, desenhos, etc. d) Perfeita escola para a vida, o Catecismo deve encaminhar para o cumprimento dos deveres: Missa de preceito, orações da manhã e da noite, deveres de estado, prática dos mandamentos, virtudes. Para isto aproveitaremos as ligações que a lição possibilita: «Os Magos vieram de longe. E nós estamos tão pertinho, e a Missa é uma obrigação grave». Ou: «O Menino Jesus
trabalhava. Nós temos obrigação de trabalhar: ajudar a mamãe, estudar, etc.». e) Insistiremos nestes pontos de formação sempre e sempre, porque são a essência da catequese, e porque a constituição de um hábito requer, em geral, não pequenos cuidados. f) Há, em cada lição, uma a duas perguntas a decorar. São fáceis, e devem ser memorizadas com maior auxílio da professôra, pois as crianças ainda não lêem com facilidade. É preciso repetir essas respostas, aproveitando cada dia uns minutos, no intervalo de aulas — depois do recreio, por exemplo. 7. Há indústrias que o livro não pede, mas tôda professôra que se preza emprega tão habitualmente que seria até injurioso lembrar. Só o faremos porque a muitas não ocorre utilizá-las do mesmo modo no ensino religioso. a) Dramatizações — a que se prestam tão facilmente algumas lições. b) Álbuns — que tanto mantêm o interêsse das crianças como servem a recapitulações e à fixação.
c) Ornamentação da sala com frisas, desenhos, decalques, dísticos, etc., de motivo religioso. d) Poesias — quadrilhas simples, que as crianças recitarão, em classe, nos auditórios, etc. e) Excursões — para ver o que as crianças estão acostumadas a olhar sem penetração (aqui é que as crianças se tornam filhos de Deus; aqui é que recebemos o perdão dos pecados; aqui é que vocês vão receber Jesus); ou para assistir a um batizado, a uma bênção do Santíssimo; ou para fazer uma visita a Jesus. f) A técnica de leitura a professôra empregará como na aula de linguagem, mesmo porque todo ensino, principalmente no curso primário, deve ser entrosado. É, pois, de supor que a professôra multiplique exercícios assim: — escreva no quadro-negro uma das sentenças e a
mande ler; — escreva a sentença, faltando um elemento, e
mande completar; — faça as crianças escreverem no quadro;
— peça que leiam no livro a sentença que diz isto
(que Jesus é o Filho de Deus; que os Magos não sabiam o caminho; etc.); — comece a leitura de uma sentença, para as
crianças a terminarem; etc. g) Jogos — que servem para educar brincando, para recapitular e fixar, para prolongar o interêsse religioso, sustentando o cuidado da formação. h) Recapitulações — que todo professor usa para tôdas as matérias, e devem ser usadas também aqui, em número talvez maior do que o livro dá. Tudo isto são sugestões, dispensáveis às catequistas experimentadas, mas úteis a grande parte de nossas professôras. Não penso que sejam exigências indeclináveis, pois sei como é plástico o ensino, dependendo do tempo, do número de aulas, do tipo de alunos, etc. Nem pretendo limitar as iniciativas das mestras experimentadas, muito mais ricas e vivas, sobretudo no fértil terreno da formação cristã e da metodologia catequética.
A quantos me animaram a publicar êste trabalho, tão difícil e tão ousado, apresento agradecimentos, que antecipo aos que quiserem contribuir para o melhorarmos em futuras edições. Não seria justo esquecer os estímulos e as insistências de colegas, professores e amigos para eu publicar êste livrinho. É ainda um dever o especial agradecimento a D. Rita Amil de Rialva, de cuja autoridade dão testemunho seus excelentes livros escolares, pela preciosa colaboração na confecção dos exercícios. Rio de Janeiro, 7 de julho de 1950. Padre Álvaro Negromonte
MEU CATECISMO 1º ANO PRIMÁRIO
O MENINO JESUS
O Menino Jesus
Veja este Menino. É o Menino Jesus. Ele é o Filho de Deus. Eu gosto tanto de Jesus. E você?
EXERCÍCIOS
I. Pinte a seu gosto a figura do Menino Jesus. II. Agora diga: De que cor você pintou a roupinha dele? E os olhinhos? E os cabelos? III. Ajoelhe-se e diga, olhando para o Menino Jesus: Menino Jesus, eu te amo de todo o meu coração!
IV. Quem gosta do Menino Jesus tudo faz para agradar-Lhe. Que vai você fazer para agradar a Jesus?
V. Complete esta frase: Jesus é o Filho de ......................... VI. Escreva aqui o nome de Jesus. ......................................................................
PARA VOCÊ DECORAR: — Quem é Jesus Cristo?
Jesus Cristo é o filho de Deus feito homem.
NOITE DE NATAL
Noite de Natal
É noite de Natal. Jesus nasceu. Veja a Mãe de Jesus. Veja os pastores. Os anjos estão cantando: — Glória a Deus nas
alturas!
EXERCÍCIOS
I. Pinte a seu gosto a figura da lição. II. Cante comigo estes versinhos: "Noite feliz! Noite feliz! O Senhor, Deus de amor, Pobrezinho nasceu em Belém. Eis na lapa Jesus, nosso Bem. Dorme em paz, ó Jesus! Dorme em paz, ó Jesus!" III. Escreva aqui o nome da Mãe de Jesus: ...................................................................... IV. Responda: Quem nasceu na noite de Natal? Como se chama a Mãe de Jesus? Que estão fazendo os anjos?
V. Na igreja, Jesus está no sacrário. Veja aqui um sacrário. Faça outro igual a este.
PARA VOCÊ DECORAR: — Quem é a Mãe de Jesus?
A Mãe de Jesus é Nossa Senhora. — Para que Jesus veio ao mundo?
Jesus veio ao mundo para nos salvar.
OS REIS MAGOS
Os Reis Magos
Os Reis vieram de longe. Vieram de muito longe. Vieram com presentes para Jesus. Os Reis não sabiam o caminho. A estrela lhes ensinou o caminho.
EXERCÍCIOS
I. Pinte o manto dos Reis — Cada um de uma cor. II. Desenhe e recorte uma estrela. III. Que presentes pode você dar ao Menino Jesus? 1 IV. Complete:
Um rei Mago
Dois.............
Três...............
V. Leia isto:
Sugerir à criança a obediência, a caridade para com o próximo, o cumprimento dos deveres. 1
VI. Responda: Em que dias temos obrigação de ir à igreja? Os Reis Magos vieram de perto ou de longe? E nós, vamos de perto ou de longe? 2
PARA VOCÊ DECORAR: — Qual
é a nossa maior obrigação nos domingos e dias santos? A nossa maior obrigação nos domingos e dias santos é ouvir Missa inteira. Insista o professor no dever que temos de ir à Missa aos domingos e dias santos. 2
A SAGRADA FAMÍLIA
A Sagrada Família
Veja o Menino Jesus. Ele está com Maria e José. O Menino Jesus é muito obediente. É tão bonito um menino obediente. . . Ó Jesus, eu quero ser obediente!
EXERCÍCIOS
I.Pinte de azul o manto de Nossa Senhora; de vermelho, a roupinha do Menino Jesus; e de amarelo, o manto de São José. II.Quem quer ser obediente como Jesus Pois fique de joelhos, olhe para Jesus e diga: — Ó Jesus, fazei que eu seja obediente!
III.Escreva os nomes das pessoas que estão na gravura: 1. ................................................................ 2. .............................................................. 3. .............................................................. IV. Escreva, na linha abaixo, as letras maiúsculas desta frase:
“A Mãe de Deus é também nossa Mãe”.
...................................................................... V.Desenhe, no primeiro quadro, o Menino Jesus; no outro, duas ferramentas com que São José trabalhava.
PARA VOCÊ DECORAR: — Quem é o Pai de Jesus?
O Pai de Jesus é Deus. — E São José, que é de Jesus?
São José é o pai de criação de Jesus.
JESUS E AS CRIANÇAS
Jesus e as Crianças Você gosta de Jesus? Ele gosta muito das crianças. As crianças corriam para junto d’Ele.
Os Apóstolos mandaram as crianças para longe. Então, Jesus disse aos Apóstolos: “Deixem que as crianças venham a Mim!”
Como Jesus é bom!
EXERCÍCIOS I. Pinte a seu gosto a gravura da lição. II. Quantas crianças há nesta gravura? III. Vamos pedir a bênção a Jesus? Fique de pé, com as mãos postas, olhando para Jesus. Diga comigo: — A bênção, Jesus! A bênção, também, para papai e mamãe, para a professora e para todas as crianças! IV. Escreva na linha abaixo: A bênção, Jesus! ...................................................................... V. Que vai você fazer para ser bom como Jesus? 3 VI. Há muitas crianças que não são de Jesus, porque não são batizadas. Ouça a professora o que disserem as crianças e lhes sugira bons atos, dentro de suas possibilidades. 3
Vamos rezar uma Ave-Maria por elas 4. VII. Você entendeu bem esta lição? Então responda: Quem correu para perto de Jesus? Quem mandou as crianças embora? Que disse Jesus aos Apóstolos? PARA VOCÊ DECORAR: — Que é necessário para ser amigo de Jesus? Para ser amigo de Jesus, é necessário ter o Espírito Santo no coração. — E quem tem o Espírito Santo no coração vai para o Céu? Sim, quem tem o Espírito Santo no coração vai para o Céu, porque já tem o Céu no coração. Faça uma criança rezar a Ave-Maria, respondendo as demais a Santa Maria. 4
O BATISMO DE JESUS
O Batismo de Jesus Jesus foi batizado. O Espírito Santo desceu sobre Ele. Deus Pai disse: “Este é o meu Filho”.
Quando nos benzemos, dizemos: “Em nome do Pai, do Filho e do Espírito Santo. Amém.”
EXERCÍCIOS
I. Faça comigo o Sinai da Cruz. Assim: "Em nome do Pai, do Filho e do Espírito Santo. Amém." II. Desenhe neste quadrinho a pomba que representa o Espírito Santo.
III. Quando se deve fazer o Sinal da Cruz: ...................................................................... IV. Em Deus há três pessoas. Leia de novo a lição e responda:
Que disse o Pai ? Como apareceu o Espírito Santo? V. Agora vamos dizer que cremos na Santíssima Trindade. De pé, com mãos postas, diga comigo: “Eu creio em Deus, Pai, Filho e Espírito Santo!”
PARA VOCÊ DECORAR:
Quais são as Três Pessoas da Santíssima Trindade? As Pessoas da Santíssima Trindade são: o Pai, o Filho e o Espírito Santo. — Há mais de um Deus?
Não; só há um Deus e não pode haver mais.
EXERCÍCIOS DE RECORDAÇÃO
COMPLETE ESTAS FRASES: 1. Jesus Cristo é o Filho de ....................... 2. Seus pais na Terra foram ..................... e .......................... 3. Quando Jesus nasceu, os ...................... cantaram:
“Glória
a
................
nas
alturas!”
4. Jesus veio ao mundo para........................................................... 5. Jesus era muito ........................... a seus pais e gosta obedientes.
das............................
6. No Batismo de Jesus, o.......................... ................desceu sobre Ele, e o Pai disse:
“Este é ...................................................... ..................................................................”
7. Aos domingos, temos obrigação de .................................................................. 8. Em Deus há ................. Pessoas, que são: o .........................., o ............................ e o .............................................................. 9. Deve-se fazer o Sinal da Cruz antes e depois das ....................................., nos............................... e nas ...................... ........................................ 10. São de Jesus só as crianças que têm o.................................................... no coração.
O BOM JESUS
O Bom Jesus
Jesus é muito bom. Gosta das crianças. Tem pena dos doentes. Tem pena dos que sofrem. Perdoa os pecadores. Tem pena dos pobres. Eu quero ser bom como Jesus!
EXERCÍCIOS
I. Vamos colorir a figura da lição. II. Fique de joelhos e diga: “ Meu Jesus, ajuda-me a ser bom como tu és!”
III. Para imitar a Jesus, eu devo: — ser bom para os colegas; — dar esmolas aos pobres; — rezar pelos que sofrem.
IV. Complete: Jesus tem pena dos ................................... e dos .........................................................
V. Forme uma frase, dizendo o que vê nesta gravura aí ao lado. .................................................................. ................................................................. VI. Copie esta frase: Quero ser bom como Jesus.
..................................................................... ..................................................................... PARA VOCÊ DECORAR: — Amar
a Deus sobre todas as coisas e ao próximo como a nós mesmos.
JESUS MORREU NA CRUZ
Jesus morreu na Cruz Jesus morreu na cruz. Morreu para nos salvar. O Céu estava fechado. Estava fechado por causa do pecado. Ninguém podia entrar no Céu. Jesus abriu o Céu para nós. Agora, todos podem se salvar.
EXERCÍCIOS
I. Vamos colorir a figura da lição. II. Olhe bem para Jesus Crucificado. Ele sofreu por causa dos nossos pecados. Ajoelhe-se e diga comigo: “MEU DEUS, EU ME ARREPENDO
DOS MEUS PECADOS E PROMETO NUNCA MAIS PECAR”.
III. Complete os nomes destes desenhos:
c.........
coroa de esp..........
Cra.........
IV. Vamos pedir a Jesus que nos perdoe.
Cante comigo: “Perdoai, Senhor, por piedade, Perdoai a nossa maldade, Senhor! Antes morrer, antes morrer Que Vos ofender!” V. Na missa de domingo, olhe bem para o crucifixo do altar. VI. Agora vamos rezar para que todos os homens se salvem5. PARA VOCÊ DECORAR: — Como foi que Jesus nos salvou? Jesus nos salvou morrendo na Cruz por nós. — ATO DE CONTRIÇÃO: Meu Deus, eu me arrependo de meus pecados e prometo nunca mais pecar. Faça o professor uma pequena oração espontânea com a criança. 5
DEUS
Deus Deus está no Céu. Ele está também na Terra e em toda parte. Deus criou o mundo. Ele pode fazer tudo o que quer. Deus é só espírito: Ele não tem corpo. Deus vê tudo; vê até as coisas que ninguém vê! Deus dá prêmio aos bons e dá castigo aos maus.
EXERCÍCIOS
I. Vamos colorir a figura da lição. II. Desenhe três coisas que os homens não podem fazer:
III. O maior prêmio dos bons é o............. O maior castigo dos maus é o............ IV. Num lugar deserto, onde não havia ninguém, Caim matou Abel. Quem viu?............................................................ V. Para ir para o Céu, eu preciso:
— ser rico; — fazer o que Deus manda; — ter saúde.
(Risque o certo).
VI. Escreva esta frase: Deus me vê.
...................................................................... PARA VOCÊ DECORAR: — Quem criou o mundo?
Quem criou o mundo foi Deus. — Tudo no mundo é de Deus?
Sim, tudo no mundo é de Deus e foi feito para glória de Deus.
O MEU BATISMO
O meu Batismo Eu já fui batizado. O Batismo tirou o demônio de mim. E trouxe o Espírito Santo para mim. O Batismo me fez filho de Deus. Deus, agora, é meu Pai. Você também é batizado? Então, você também é filho de Deus.
EXERCÍCIOS I. Complete a frase, escrevendo as palavras que faltam: Quando eu fui batizado, o ....................... saiu de mim e o ......................................... veio morar em meu coração. II. Diga quais são as pessoas que aparecem na gravura desta lição: 1. o ............................................................... 2. a ............................................................... 3. o ............................................................... 4. a ............................................................... 5. o ............................................................... III. Faça uma oração agradecendo a Deus a graça de ser batizado. IV. Há muitas crianças que não são batizadas. Nunca ouviram falar de Jesus. Vamos rezar por essas crianças?
V. Marque com uma cruz o nome que se dá a quem não é batizado : cristão — pecador — pagão. VI. José já se batizou. Mário ainda não se batizou. Qual deles é filho de Deus? ...................................................................... VII. Escreva no seu caderno: Só é filho de Deus quem tem o Espírito Santo no coração. PARA VOCÊ DECORAR: — Qual é o sacramento que nos faz filhos de Deus? O sacramento que nos faz filhos de Deus é o Batismo. — Que lhe aconteceu quando você foi batizado? Quando eu fui batizado, o demônio saiu de mim, e o Espírito Santo veio morar em minha alma e em meu corpo.
AS PROMESSAS BATISMO
As Promessas do Batismo No Batismo, o padre me perguntou: Você quer ser do demônio? -Não. Quer fazer coisas do demônio? -Não. Então, você quer ser de Deus? -Quero. Quer ter o Espírito Santo no coração? -Quero. Então, o padre me batizou. Agora, eu vou prometer de novo: -Não quero nada com o demônio. Eu quero pertencer é a Jesus Cristo.
EXERCÍCIOS I. Pergunte estas coisas à Mamãe. Depois, complete as frases abaixo: Fui batizado no dia ........... de................... de 20.......... Meu padrinho se chama........... chama...................... ................. ...... ................................................................... Minha madrinha é ........................ ................................... ............. .................................................................. II.Escreva em seu caderno: Eu quero pertencer a Jesus Cristo. III. Marque com uma cruz os nomes das crianças que procedem como Jesus gosta: — Lili é estudiosa. — Carlos xinga. — Lêda tem preguiça. — Paulo obedece.
IV. Cante comigo estes versinhos para cantarmos no dia da primeira comunhão: “Minha fé de cristão, no Batismo, Meus
padrinhos juraram por mim. Hoje venho jurá-la eu mesmo. Bom Jesus,
serei vosso até o fim.”6
V. Peça a Deus para todas as crianças serem boas: Meu Deus, fazei...................... fazei................................. ................... ........ .................................................................... PARA VOCÊ DECORAR: — Um cristão pode ter parte com I o demônio? Um cristão não pode ter parte com o demônio, porque ele prometeu ser só de Jesus Cristo. — Quanto tempo devemos conservar emem-nósnós-o-EspíritoEspírito-Santo? Devemos conservar em nós o Espírito Santo toda a nossa vida, até morrer. 6
Música do «Levantai-vos, soldados de Cristo».
DEUS EM NÓS
Deus em nós O Espírito Santo está em mim. Veio para mim no Batismo. O pecado tira o Espírito Santo da gente. Deus me livre do pecado! Eu quero viver com a alma limpa. Assim é que Deus gosta. Assim é que eu vou para o Céu.
EXERCÍCIOS
I. Responda: 1. Quando a criança é batizada, quem sai dela?...................................................... 2. E quem vai morar nela? ....................... II. Fique de joelhos e diga comigo: “Meu Deus, eu quero que o Espírito Santo fique sempre em meu coração”.
III. Aqui estão dois corações. Num, você vai desenhar o Espírito Santo — uma pombinha. O outro você vai pintar de preto.
Estado de graça
Pecado mortal
IV. Marque com uma cruz o que você vai fazer para o demônio não voltar para sua alma: ir à Missa de domingos e dias santos ter raiva ser obediente rezar de manhã e à noite. V. Reze todo dia pelos pecadores. VI.Escreva esta frase: Deus me livre do pecado! ......................................................................
PARA VOCÊ DECORAR:
- Que acontece quando a pessoa faz um pecado mortal? Quando a pessoa faz um pecado mortal, expulsa o Espírito Santo, e o demônio toma conta dela.
OS AMIGUINHOS DE JESUS
Os Amiguinhos de Jesus Estas crianças vão fazer a primeira Comunhão. Elas vão à Missa todo domingo. Elas rezam de manhã e à noite. São estudiosas e obedientes. Têm pena dos doentes e dos pobres. Gostam muito de Jesus e de Nossa Senhora. Elas cantam assim: “O meu coração é só de Jesus”...
EXERCÍCIOS
I. Que faz um amigo de Jesus: 1. Aos domingos? ...................................... ...................................................................... 2. Cada dia, pela manhã e à noite ? ........ ...................................................................... II. Que estão fazendo os meninos que aparecem na gravura desta lição? COM ISTO ELES AGRADAM A JESUS?.......................................................... III. Sublinhe o que é indispensável para fazer a primeira Comunhão: roupa nova — vela — estado de graça — cumprir os deveres.
IV. Desenhe em seu caderno três coisas que você vai usar no dia da sua primeira comunhão. V. Há crianças que não vão à Missa, nem rezam, nem obedecem, nem estudam. Vamos rezar por elas7.
PARA VOCÊ DECORAR: —
As crianças só são boas quando imitam a Jesus Cristo? Sim, as crianças, para serem boas, devem imitar a Jesus Cristo. Convide a professora uma criança para dizer a Ave-Maria, e as demais responderão a Santa Maria. 7
PARA ME CONFESSAR
Para me confessar Eu vou me confessar. Vou me lembrar de todos os meus pecados. Eu me arrependo deles. Vou contar todos os pecados ao padre. Prometo a Deus nunca mais pecar. O padre perdoará os meus pecados. E depois eu vou rezar a penitência.
EXERCÍCIOS
I. Pinte a gravura desta lição. II. Escreva, nesta frase, as letras que estão faltando: Meu .om pe.ados!
.esus, .erdoa os .eus
III.Copie em seu caderno: Para fazer uma boa confissão, eu devo: 1. lembrar-me dos meus pecados; 2. arrepender-me deles ; 3. contá-los ao padre; 4. prometer nunca mais pecar; 5. fazer a penitência.
IV. Prometa a Jesus se confessar sempre. V. Reze sempre para os pecadores se confessarem.
PARA VOCÊ DECORAR: — Qual é o sacramento que perdoa os nossos pecados? O sacramento que perdoa os nossos pecados é a Confissão. — Quem é que perdoa os nossos pecados? Quem perdoa os nossos pecados é o padre, em nome de Jesus.
EXERCÍCIOS DE RECORDAÇÃO COMPLETE ESTAS FRASES:
1. Jesus perdoa os ............................., tem pena dos ........................... e gosta muito das ........................... 2. Jesus morreu na Cruz para ................. ................................................................... 3. O Céu estava ........................ por causa do pecado; mas.................... abriu o Céu; agora, todos podem se ............................. 4. Eu sou filho de Deus porque tenho o ...................................................... em mim. 5. O............................ tirou o demônio de mim. Mas o ......................................... faz o demônio voltar.
6. Eu não quero que o .................. volte, porque no Batismo eu prometi que queria ser só de.......................................... 7. Um menino foi se confessar. Ele contou os.......................... ao padre; disse que estava ............................. ; prometeu nunca mais ..........................................; e o padre lhe deu o perdão. 8. Deus dá o...........................................aos bons e o ............................... aos maus.
JESUS NA HÓSTIA
Jesus na Hóstia Foi na última ceia. Jesus pegou o pão e ofereceu a Deus. E disse aos Apóstolos: “Isto é o meu corpo. Tomai e comei”.
Depois, pegou o cálice com vinho. Ofereceu o vinho a Deus. E disse aos Apóstolos: “Isto é o meu sangue. Tomai e bebei”.
O pão ficou sendo o Corpo de Jesus. O vinho ficou sendo o Sangue de Jesus.
EXERCÍCIOS
I. Vamos colorir a figura desta lição. II. Escreva as palavras que faltam: Na última ceia, Jesus mudou o ............... em seu Corpo, e o......................... em seu Sangue. III. Desenhe um altar e complete a frase ao lado: No altar, o padre celebra a .........................
IV. Escreva os nomes destas figuras:
V. Responda a estas perguntas: 1. Quando foi que Jesus mudou o pão em seu corpo e o vinho em seu sangue? 2. Com quem estava Jesus ceando? 3. Quais foram as palavras que Jesus disse, quando mudou o pão em seu Corpo ? 4. E o pão ficou sendo pão? VI. Vamos cantar um hino a Jesus na Hóstia. “Bendito e louvado seja O Santíssimo Sacramento.”
VII. Escreva esta frase: Jesus está na Hóstia consagrada.
...................................................................... ......................................................................
PARA VOCÊ DECORAR: — Que era a hóstia antes de ser consagrada? Antes de ser consagrada, a hóstia era pão. — Quem é que muda a hóstia em Jesus? Quem muda a hóstia em Jesus é o padre na Missa.
A SANTA MISSA
A Santa Missa O padre vai para o altar. Oferece a Deus o pão e o vinho: -É o OFERTÓRIO. Muda o pão e o vinho em Jesus Cristo: -É a CONSAGRAÇÃO. Depois comunga: -É a COMUNHÃO. Ofertório – Consagração – Comunhão. É a mesma coisa que Cristo fez na Ceia. A Missa é a mesma coisa que Cristo fez na Ceia.
EXERCÍCIOS I. Pinte de verde o paramento do padre. II. Na missa de domingo veja bem a cor do paramento. III. Complete as frases seguintes : No ....................................., o padre oferece o pão. Na ..................... ................................ ................, ....., o padre muda o pão em Jesus. Na ......................................, o padre comunga. IV. Agora, sem olhar o livro, diga os nomes das três partes principais da missa. V. Desenhe aqui o cálice e a hóstia.
VI. Reze para todas as crianças irem à missa de domingo. VII. Copie em seu caderno o trecho abaixo, substituindo as figurinhas por palavras : O QUE ACONTECE NA MISSA toma a hóstia e diz: Isto é o meu corpo. Então, a hóstia fica sendo o Corpo de
PARA VOCÊ DECORAR: — Que é a Missa? A Missa é a mesma coisa que Jesus fez na última Ceia. — Que devemos fazer quando ouvimos a Santa Missa? Quando ouvimos a Santa Missa, devemos oferecê-la a Deus, junto com o padre.
ESTÁ CHEGANDO O DIA
Minha Vida Cristã Meu Jesus, eu Te amo. Vou receber-Te em meu coração. Quero viver sempre unido a Ti. Irei à Missa todo domingo e dia santo. Rezarei todos os dias, de manhã e à noite. Serei obediente a meus pais e professores. Cumprirei todos os meus deveres. Quero ser bom como Tu és. Para isto, dá-me a Tua graça, ó Jesus. E tu, ó Maria, minha boa Mãe, ajuda-me também.
EXERCÍCIOS I. Vamos colorir a figura desta lição. II. Escreva três coisas que você resolveu para sempre: 1ª- Irei à..................todo domingo e dia santo. 2ª- Viverei sempre na............de Deus. 3ª- Cumprirei todos os meus .............................. (Complete as frases com as palavras: deveres — Missa — graça.)
III. Faça uma imagem de Nossa Senhora dentro deste nicho. IV. Prometa a Nossa Senhora ser muito devoto dela:
Minha Mãe do Céu, eu ....................... ................................................................. Risque as duas coisas mais importantes para o cristão: — Ir à Missa nos domingos e dias santos. — Ir à Bênção do Santíssimo. — Rezar o terço. — Ter o Espírito Santo no coração. PARA VOCÊ DECORAR: — Quais são as principais obrigações de um cristão? As principais obrigações de um cristão são: 1. viver em estado de graça; 2. ouvir Missa de domingo e dia santo; 3. rezar todos os dias.
EXERCÍCIOS DE RECORDAÇÃO
COMPLETE ESTAS FRASES: 1. Na última ............... Jesus ofereceu o pão a Deus e disse: Isto é o............... ............................ E o pão ficou sendo o............................................................... 2.A Missa é a mesma coisa que Jesus fez na ..................................................... 3. As três partes mais importantes da Missa são: 1ª ............................................................ 2ª ............................................................. 3ª ............................................................. 4. Eu também ..........................a Missa a Deus, junto com o .............................
