Monev Paud

INSTRUMENT INSTRUMENT MONITORING DAN EVALUASI LEMBAGA PAUD

1.

TIN TINGKA GKAT PENC ENCAPAIAN IAN PER PERKEMBA MBANGAN GAN

1.1.

Acuan St Standar

1.1.1 1.1.1

Standa Standarr Tingka Tingkatt penca pencapai paian an perkem perkemban bangan gan yang diter diterap apkan kan pada lembaga lembaga PAUD anda mengacu pada : Standar PAUD (BSNP)

1

Standar Internasional Internasional Standar Lokal (standar yang dibuat lembaga sendiri) Lainnya, sebutkan ................................. .................................. ........ 1.1.2 Siapa Siapa saja yang terlib terlibat at dalam penera penerapan pan tingkat tingkat pencapa pencapaian ian perkemba perkembangan ngan pada Lembaga PAUD anda (boleh ( boleh pilih lebih dari satu) satu ) Pendidik

2

Kepala sekolah Yayasan Ahli yang terkait terkait Lainnya, sebutkan ................................. .................................. ........

1.2. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Perkembangan Apakah penerapan penerapan tingkat pencapaian pencapaian perkembangan perkembangan pada lembaga PAUD 1.2.1 anda meliputi moral Ya Tidak a. Agama dan moral Ya Tidak b. Fisik (Kesehatan, motoril kasar dan halus) Ya Tidak c. Kognitif Ya Tidak d. Bahasa Ya Tidak e. sosial emosional (lampirkan dokumennya)

3

Instrumen Lembaga PAUD 1 / 20 halaman


2. STANDAR STANDAR PENDIDIK PENDIDIK DAN TENAGA TENAGA KEPEN KEPENDIDIK DIDIKAN AN

2.1.

Pendidik

2.1.1

Kualifika Kualifikasi si dan dan kompete kompetensi nsi pendi pendidik dik PAUD PAUD yang ada pada pada lembaga lembaga anda, anda, Tulis pada tabel berikut ini

No

Nama

Tempat tanggal lahir

(1)

(2)

(3)

4

Jenis Kelamin

Pendidikan Terakhir/Sertifika t Kompetensi

Masa Kerja

(4)

(5)

(6)

1 2 3 4 Dst Lampirkan fotokopi dokumen untuk pernyataan di atas.

Adakah Pendidik Pendidik PAUD yang yang mengikuti pelatihan pelatihan peningkatan peningkatan 2.1.2 mutu

Ya

Tidak

Bila ya, berapa persen persen yang yang mengikuti mengikuti pelatihan pelatihan tersebut tersebut ? ….....%. Tulislah pendidik yang y ang mengikuti pelatihan. Jenis Pelatihan No

Nama

(1)

(2)

Jabatan

Jenis dan Jumlah hari Pelatihan

Bulan/Tahun Pelatihan

Sertifikat (ada/tidak)

(3)

5

( 4)

1 2 3 4 Dst Lampirkan fotokopi dokumen untuk pernyataan di atas.

Apakah Lembaga Lembaga PAUD mengadakan evaluasi evaluasi terhadap terhadap 2.1.3 kinerja pendidik

Ya

Tidak

Bila Ya, seberapa sering frekuensi evaluasi tersebut dilakukan ?

6

< 3 bulan 4-6 bulan > 6 bulan, sebutkan .............................................................................................................. .............



2.2.

Tenaga Kependidi idikan

2.2.1. Kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan:

No

Nama

Tempat tanggal lahir

(1)

(2)

(3)

7

Jenis Kelamin

Pendidikan Terakhir/Sertifika t

Masa Kerja

(4)

(5)

(6)

1 2 3 4 Dst Lampirkan fotokopi dokumen untuk pernyataan di atas

2.2.2. Adakah Tenaga Kependidikan Kependidikan yang mengikuti pelatihan.

Ya

Tidak

Jika jawaban Ya isilah tabel di bawah ini. Bulan/Tahun Pelatihan No

Nama

(1)

Jabatan

(2)

(3)

Jenis dan Jumlah hari Pelatihan

Bulan/Tahun Pelatihan

Sertifikat (ada/tidak)

(4)

(5)

(6)

8

1 2 3 4 Dst Lampirkan fotokopi dokumen untuk pernyataan di atas

2.2.3. 2.2.3. Lembaga Lembaga PAUD PAUD mengad mengadakan akan evalua evaluasi si terhadap terhadap kinerj kinerja a tenaga tenaga kependidikan Ya

Tidak

Bila jawabannya Ya, seberapa sering frekuensi evaluasi tersebut dilakukan ? < 3 bulan

4-6 bulan

9

> 6 bulan,

sebutkan............................................................................................................ ...... Lampirkan fotocopy dokumen untuk pernyataan di atas

3. STANDAR IS ISI Instrumen Lembaga PAUD 3 / 20 halaman


3.1. 3.1. Prog Progra ram m keg kegia iata tan n

3.1.1.

Lembaga PAUD memiliki program kegiatan

Ya

Tidak

Jika Ya Jika Ya,, Lampirkan fotokopi dokumen pendukung Jika Tidak, Tidak, berikan alasannya ……………………………………………………………

10

……………………………………………………………………………………… Program kegiatan dikembangkan dengan mengacu pada: 3.1.2

Standar Internasional Internasional 11

Standar PAUD (BSNP) Lainnya, sebutkan………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 3.1.3

Program kegiatan PAUD pada lembaga anda disusun oleh: Lembaga sendiri Bersama-sama dengan lembaga lain yang sejenis

12

Dinas Pendidikan Kab/Kota Dinas Pendidikan Provinsi 3.1.4

Siapa yang terlibat dalam pengembangan program kegiatan PAUD? Pendidik Tenaga kependidikan

13

Tim pengembang program kegiatan Lainnya .................................................................................... 3.1.5

Bagaimana cara penyusunannya ? Penugasan kepada pendidik secara perorangan 14

lokakarya Lainnya....................................................................... Lampirkan notulen rapat kerja/hasil lokakarya

3.1.6

Adakah program kegiatan tahunan dan semester pada lembaga PAUD (Tunjukkan Dokumennya) Dokumennya ) Ada

Tidak 15

Jika Tidak, Tidak, beri alasan ……………………………………………………………………………………. ………………….………………………………………………………………… Instrumen Lembaga PAUD

4 / 20 halaman


3.1 3.1.7

Adak Adakah ah kaji kajian an ulan ulang g prog progra ram m kegi kegiat atan an pada pada lemb lembag aga a PAUD anda?

ada

Tidak

16

Bila Tidak alasannya. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …… 3.1. 3.1.8 8

Frek Frekue uens nsii kaji kajian an ulan ulang g prog progra ram m kegi kegiat atan an .... ...... ..... ..... ..ta tahu hun n seka sekali li Peninjauan/perubahan Peninjauan/perubahan terakhir kali dilakukan pada tahun....................

17

(lampirkan fotokopi dokumen peninjauan) peninjauan)

3.1.9 .1.9

Apaka pakah h da dalam mela elakuka kukan n ka kajia jian pro prog gram ram keg kegiiatan tan melibatkan ahli ?

Ya

Tidak

Jika Ya, sebutkan ahlinya ! ………………………………………………………………………………………. .

18

………………………………………………………………………………………. . ………………………………………………………………………………………. .

3.2. Alokasi Waktu 3.2.1

a. Berapa Berapa jumlah jumlah total total jam belaj belajar ar program program PAUD PAUD di Lembaga Lembaga anda anda ? b. Berapa Berapa hari pertemua pertemuan n dalam dalam satu minggu? minggu? 1 – 2 hari 3 – 4 hari 5 – 6 hari

19

c. Berap Berapa a jam pembel pembelaj ajara aran n per per hari? hari? 1 – 2 jam 3 – 4 jam 5 – 6 jam



3.3. Kelompok Belajar

3.3.1

Rasio Pendidik dengan Peserta Didik. 1 : 3 untuk usia 0-12 bulan

Ya

Tidak

1 : 5 untuk usia 12-36 bulan

Ya

Tidak

1 : 8 untuk usia 3-4 tahun

Ya

Tidak


Ya

Tidak


Ya

Tidak

20

3.4. Kalender Pendidikan 3.4.1

Lembaga PAUD memiliki kalender pendidikan

Ya

Tidak

Jika Ya, lampirkan fotocopy dokumen pendukung (bila jawaban ya, lanjutkan ke poin 3.4.2 b) Jika tidak, beri alasan alasan dan lanjutkan lanjutkan ke poin 4.1 ……………………………. …………………………………………………………………………………… ………………………………………..……………… 21

3.4 3.4.2

Kale Kalend nder er akad akadem emik ik diso disosi sial alis isas asik ikan an Jika Ya, disosialisasikan disosialisasikan kepada ………………………….

Ya

Tidak

……………………………………………. …………………………………………….

21

………………………………………..……………....... Jika tidak, alasannya …………………………….…………………….. ………………………………………………………………… ……………………………………..…………………….



4. STAN STAND DAR PROS PROSES ES

4.1. Rencana Pembelajaran 4.1. 4.1.1 1

Adak Adakah ah Renc Rencan ana a Pemb Pembel elaj ajar aran an ming minggu guan an pada pada Lembaga PAUD

Ada

Tidak

22

Bila Tidak alasannya. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …… 4.1 4.1.2

Adak Adakah ah Renca encana na Pemb Pembel elaj ajar aran an Hari Harian an pada pada Lemb Lembag aga a PAUD

Ada

Tidak

23

Bila Tidak alasannya. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …… 4.1. 4.1.3 3

Siap Siapak akah ah yan yang g meny menyus usun un Ren Renca cana na Pem Pembe bela laja jara ran n pada pada lem lemba baga ga PAU PAUD? D? Pendidik Pengelola

24

Dinas Pendidikan Kab/Kota Tim pengembang program kegiatan ............................................................................................................... 4.1. 4.1.4 4

Acua Acuan n yan yang g dig digun unak akan an untu untuk k men menyu yusu sun n Ren Renca cana na Pemb Pembel elaj ajar aran an Standar PAUD (BSNP) Menu Pembelajaran Generik PAUD

25

Standar International International Lainnya, sebutkan ………………………………………………………….. ............................................................................................................... 4.1 4.1.5

Apak Apakah ah Renca encana na Pemb Pembel elaj ajar aran an dido didoku kume ment ntas asik ikan an? ?

Ya

Tidak

Jika Ya Jika Ya,, lampirkan Jika Tidak, Tidak, apa alasannya ..………………………….………………………………………………………….

26

…………………………………………………………………………………….



4.2 4.2. 4.2.1 4.2.1

Pela Pelak ksanaa naan Pem Pembela belaja jarran Apakah Apakah guru/ guru/gu guru ru penda pendampi mping/ ng/pen pengas gasuh uh melaku melakukan kan penata penataan an lingk lingkung ungan an bermain Ya

4.2.2

4.2.3

27

Tidak

Apakah pelaksanaan pelaksanaan pembelajaran pembelajaran terdiri terdiri dari penyambutan, penyambutan, pembukaan (saat lingkaran), lingkaran), inti dan penutup

Ya

Tidak

28

Apakah kegiatan kegiatan bermain/pembelajara bermain/pembelajaran n memanfaatkan lingkungan lingkungan Ya

Tidak 29

Jika Ya, lampirkan dokumen kegiatan…………………………………….. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 4.2.4

Apakah kegiatan kegiatan pembelajaran pembelajaran pada Lembaga Lembaga PAUD anda anda sesuai dengan dengan usia anak Ya Tidak 30 Jika Ya, lampirkan dokumen kegiatan………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….

4.2.5

Apakah lama kegiatan ditetapkan ditetapkan berdasarkan berdasarkan jenis program program PAUD ? Ya Tidak 30

4.2.6

Lembaga PAUD anda melaksanakan kegiatan bermain/pembelajaran Di dalam ruang/kelas

31

Di luar ruang/kelas Di dalam dan di luar ruang/kelas 4.2.7

Kegiatan yang diberikan pada peserta didik dalam bentuk Individual Kelompok besar

32

Kelompok kecil Lainnya, sebutkan……………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Jawaban boleh lebih dari satu 4.2.8

Kegiatan bermain/pembelajaran di lembaga PAUD melibatkan orangtua/ keluarga Ya

Tidak

Bila Ya, lampirkan dokumen kegiatannya…………………………………..

33

………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. Instrumen Lembaga PAUD 8 / 20 halaman


5. STAN STANDA DAR R PENI PENILA LAIA IAN N 5.1. Penilaian Hasil Belajar 5.1.1

Lembaga PAUD melakukan penilaian penilaian hasil belajar secara periodik terhadap peserta didik: 

Harian



Tengah Program

34

 Akhir Program 

5.1.2

Lainnya, sebutkan..……………………………………………………………. …………………………………………………………………………………… . Peni Penila laia ian n hasi hasill bela belaja jarr dila dilaku kuka kan n berd berdas asar arka kan n ting tingka katt penc pencap apai aian an perkembangan. Ya Tidak

35

5.2. Teknik Penilaian 5.2. 5.2.1 1

Lemb Lembag aga a PAU PAUD D mel melak akuk ukan an peni penila laia ian n den denga gan n tek tekni nik: k: (boleh lebih dari satu) 

Observasi



Portofofio

 Anekdot 

Penugasan



Unjuk kerja (performance)



Laporan orangtua



Lainnya, sebutkan………………………………… sebutkan……………………………………………................ …………................ ……… ................................................................................................................... ...

36

5.3. Pedoman Pedoman Penilaian Penilaian 5.3 5.3.1

Lemb Lembag aga a PAUD PAUD mem memil ilik ikii pedo pedoma man n peni penila laia ian n 

Ya, lampirkan dokumen pedukung



Tidak, alasannya…….. alasannya…….. …………………………………………………………

Ya

Tidak 37



5.4. Pelaporan Hasil Penilaian 5.4. 5.4.1 1

Lemb Lembag aga a PAU PAUD D mel melap apor orka kan n has hasil il peni penila laia ian n kep kepad ada a 

Orangtua



Pengelola



Lainnya, sebutkan……….…………………………… sebutkan……….…………………………………………………… ………………………….. …..

38

…………………………………………………………………………………… … 5.4. 5.4.2 2

Bera Berapa pa kal kalii Lemba Lembaga ga PAU PAUD D melak melakuk ukan an lap lapor oran an hasi hasill penil penilai aian an ( boleh lebih dari satu) satu) : 

Setiap hari ( Orangtua ; Pengelola;



Setiap minggu ( Orangtua ; Pengelola;



Setiap bulan ( Orangtua ; Pengelola;



Per catur wulan ( Orangtua ; Pengelola;



Persemester ( Orangtua ; Pengelola;



Pertahun ( Orangtua ; Pengelola;

Lainnya………………………...) Lainnya…………………....)

Lainnya……………………….)

39

Lainnya………………..….)

Lainnya…………………….)

Lainnya…………………………)



6. STANDAR SARANA DAN PRASARANA

6.1.

Prasarana Pe Pendidik idika an

6.1.1 6.1.1

Tulisk Tuliskan an luas luas tempa tempatt belaj belajar ar yang yang dip diperg ergun unaka akan n di di lemb lembag aga a and anda a pad pada a tabe tabell berikut: Jenis Prasarana

40

Luas M2

1. Arena/tempat belajar dan bermain (dalam ruangan) 2. Arena/tempat belajar dan bermain (luar ruangan)

6.1. 6.1.2 2

Tuli Tulisk skan an data data pras prasar aran ana a insta instala lasi si yang yang diper dipergu guna naka kan n pada pada Lemba Lembaga ga PAUD PAUD ini dan pemeliharaanya pemeliharaany a dengan mengikuti format tabel berikut:

Jenis Prasarana Instalasi

Ketersediaan

1.

List Listri rik/ k/pe pene nera rang ngan an lain lain

Ada

Tidak

2.

Air

Ada

Tidak

3.

Lain Lain-l -lai ain, n, sebu sebutk tkan an

Ada

Tidak

6.1.3

6.1.4 .1.4

Pemeliharaan Ada

Tidak

Ada

Tidak

Ada

Tidak

41

Bangunan Bangunan memiliki memiliki ruang ruang bermain bermain dan halaman halaman bermain bermain yang memenuhi memenuhi persyaratan a.

Keamanan

Ya

b.

kebersihan

c.

kesehatan

Ya

Tidak

d.

kenyamanan

Ya

Tidak

Ya

Tidak

Tidak

42

43

a. Jeni Jenis s rua ruang lai lain yang yang dimi imiliki liki lem lembag baga PAUD AUD and anda 

Ruang administrasi

Ada

Tidak





Kamar mandi/WC

Ada

Tidak



Perpustakaan

Ada

Tidak

b. Khusus Khusus Taman Taman Peni Penitip tipan an Anak Anak memil memiliki iki

6.2.



Tempat untuk tidur anak

Ada

Tidak



Dapur

Ada

Tidak



Kamar mandi/WC

Ada

Tidak

Sarana Pe Pendidikan

6.2.1 6.2.1

Tulisk Tuliskan an data data pera peralat latan an dan dan perl perlen engka gkapa pan n pendi pendidik dikan an yang yang dimi dimililiki ki di tem tempat pat aktivitas belajar (ruang belajar/bermain) belajar/bermain) pada tabel berikut ini :

44

Jenis Peralatan di Masing-masing Ruang

Ketersediaan

Jumlah Unit

Pemeliharaan

(1)

( 2)

(3)

(4)

1. Jam Jam dindin ding

Ada

Tidak

.............. Un Unit

Ada

Tidak

2. Cermin

Ada

Tidak

.............. Un Unit

Ada

Tidak

3. Tape

Ada

Tidak

.............. Un Unit

Ada

Tidak

4. APE

Ada

Tidak

.............. Unit

Ada

Tidak

Ada

Tidak

.............. Un Unit

Ada

Tidak

Ada

Tidak

.............. Unit

Ada

Tidak

5. Gamb Gambar ar–g –gam amba bar r Dan karya anak 6. Lain Lainny nya, a, sebu sebutk tkan an ……… ………… … ………………………………. 6.3. 6.3.

Buku Buku,, Medi Media, a, dan dan Sum Sumbe berr Bel Belaj ajar ar Pend Pendidi idika kan n

6.3. 6.3.1 1

Tuli Tulisk skan an data data meng mengen enai ai kete keters rsed edia iaan an buku buku ajar ajar dan dan sumb sumber er baca bacan n lain lain yang tersedia di Lembaga PAUD pada tabel berikut. Jenis Buku dan Sumber Bacaan Lain

Jumlah

(1)

(2 )

45

Buku 1. Buku Buku Cer Cerit ita a unt untuk uk Bayi Bayi 2. Buku Buku Ceri Cerita ta Kana Kanakk-ka kana nak k 3. Buku Buku Cer Cerit ita a Pras Prasek ekol olah ah 4. Buku Buku Sumb Sumber er Guru Guru Instrumen Lembaga PAUD 12 / 20 halaman


6.3. 6.3.1 1

Tuli Tulisk skan an data data meng mengen enai ai kete keters rsed edia iaan an buku buku ajar ajar dan dan sumb sumber er baca bacan n lain lain yang tersedia di Lembaga PAUD pada tabel berikut. Jenis Buku dan Sumber Bacaan Lain

45

Jumlah

5. Majal Majalah ah Anak Anak / Ibu dan dan Anak Anak 6. Poste Posterr Berag Beragam am Gamba Gambarr Sesuai Sesuai Tema Tema 7. Lainnya, sebutkan............................................................... ..................... ........................................................................

6.3. 6.3.2 2

Tuli Tulisk skan an data data meng mengen enai ai kete keters rsed edia iaan an sumb sumber er bela belaja jarr lain lain yang yang terse tersedi dia a di Lembaga PAUD dengan mengikuti format tabel berikut: Jenis Sumber Belajar Lain

Jumlah

(1)

(2)

46

Alat / Bahan Belajar Lainnya 1. Mainan Mainan gantung gantung berwar berwarna, na, berbun berbunyi yi dan berteks bertekstur tur untuk untuk bayi 2. Mainan Mainan berwar berwarna, na, berbu berbunyi nyi dan dan berteks bertekstur tur untuk untuk bayi bayi 3. Mainan Mainan untuk untuk bermain bermain peran peran sesuai sesuai tema 4. Maina Mainan n bongka bongkarr pasang pasang sesu sesuai ai usia usia 5. Alat Alat gamb gambar ar dan dan luk lukis is 6. Alat Alat berm bermai ain n keaks keaksar araa aan n 7. Balok unit 8. Puzz Puzzle le sesu sesuai ai usia usia 9. Alat Alat ronc ronce/ e/me merj rjan an 10. Balok Balok berwarna berwarna 11. Alat/ins Alat/instrume trumen n music music 12. Playdough/plastisin/tana Playdough /plastisin/tanah h liat 13. Alat bermain seni (ke (kertas rtas origami, kertas bekas, gunting, gunting, lem, dan lain-lain) 14. Pasir Pasir 15. 15. Air Air 16. Bola berbagai ukuran



6.3. 6.3.2 2

Tuli Tulisk skan an data data meng mengen enai ai kete keters rsed edia iaan an sumb sumber er bela belaja jarr lain lain yang yang terse tersedi dia a di Lembaga PAUD dengan mengikuti format tabel berikut: Jenis Sumber Belajar Lain

46

Jumlah

17. Alat Alat bermain bermain matematika matematika 18. Lainnya, sebutkan….……………………………… sebutkan….………………………………......................... ......................... …………………………………………………………...............……

7. STAN STANDA DAR R PEN PENGE GELO LOLA LAAN AN

7.1. 7.1.1

Filosofi Tuliskan Visi, Misi, dan Tujuan Lembaga. 7.1.1.1 Visi : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 7.1.1.2 7.1.1.2 Misi : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………

47

……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 7.1.1.3Tujuan 7.1.1.3Tujuan : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 7.1.2 .1.2

Apakah Lembaga PAUD anda melaksanakan sosial sosialisa isasi si visi, visi, misi misi dan dan tujua tujuan n kepad kepada a semua semua pendidik, pendidik, peserta didik, dan unsur lain yang terkait.

Ya

Tidak 48



7.2.

Kelembagaan

7.2.1 Identitas 7.2.1.1

Kepemilikkan lembaga PAUD Nama lembaga alamat Nomor dan tanggal pendirian Program yang diselenggarakan Nomor rekening Nama pimpinan lembaga

• • •

•

•

: ..…………………..............……………… ..…………………..............………………… … : ………………….........………… ………………….........……………………… …………… : ………….........………………… ………….........……………………………… …………… : …………….........……………… …………….........…………………………… …………… : ................................................................... :.................................................................... : ...................................................................

49

•

(Lampirkan dokumen pendukung)

7.2. 7.2.2. 2. Peny Penyel elen engg ggar araa aan n 7.2 7.2.2.1 .2.1

Lemb Lembag aga a PAUD PAUD ini ini memp mempun unya yaii renc rencan ana a kerj kerja a jang jangka ka pend pendek ek (tah (tahun unan an)) dan perencanaan jangka menengah (tiga, empat, atau lima tahunan). ( Pilih salah satu jawaban yang sesuai). Tidak memiliki rencana kerja

50

Memiliki rencana kerja jangka pendek (tahunan) Memiliki rencana kerja jangka pendek dan jangka menengah Jika memiliki lampirkan rencana kerja 7.2.2 .2.2.2 .2

7.2. 7.2.2. 2.3 3

Pel Pelaksa ksanaan keg kegiata iatan n Lemba embag ga PAUD AUD tahunan. 

Tidak sesuai sama sekali



Sebagian sesuai



Sebagian besar sesuai



Sesuai seluruhnya

sesu sesua ai denga ngan perenc rencan ana aan

51

Tuli Tulisk skan an nam nama a dan dan alam alamat at lem lemba baga ga lai lain n yang yang bek beker erja jasa sama ma den denga gan n Lembaga PAUD ................................................................................................................. ......

52



................................................................................................................. ...... ................................................................................................................. ......

7.3. 7.3.1

Pengorganisasian Tuliskan bagan struktur organisasi Lembaga PAUD

53

(Lampirkan dokumen pendukung)

7.3.2

Pembagian tugas ( job job description description)) di antara pendidik lembaga PAUD 54 Ya

7.3.3

Pembagian Pembagian tugas (job description) di antara tenaga t enaga kependidikan kependidikan lembaga PAUD Ada

7.4.

Tidak

Tidak ada

55

Pengawasan

7.4.1 Supervisi Instrumen Lembaga PAUD 16 / 20 halaman


7.4.1.1

Apakah ada supervisi supervisi pelaksanaan pelaksanaan program program kerja pada lembaga lembaga PAUD anda Ya

7.4.1.2

56

Tidak

Siapa yang melakukan supervisi pelaksanaan program kerja pada lembaga anda Penilik/pengawas 57

Yayasan Dinas Pendidikan setempat Lainnya………………………………………………………………… 7.4.2. Evaluasi 7.4.2.1

Apakah ada evaluasi pelaksanaan program yang ada pada lembaga anda 58 Ya

7.4.2.2

Tidak

Apakah evaluasi pelaksanaan pelaksanaan program program tersebut dilakukan dilakukan untuk menentukan kualitas yang mencakup: mencakup: Program kegiatan lembaga anda Pelaksanaan proses kegiatan/pembelajaran

59

Sarana dan prasarana Lainnya………………………………………………………………..

7.4.3. 7.4.3. Pelapo Pelaporan ran dan Tindak Tindak Lanjut Lanjut 7.4.3.1

Apakah ada pelaporan dan tindak lanjut dari kegiatan supervisi dan evaluasi yang dilakukan pada lembaga PAUD anda? Ya

7.4.3. 7.4.3.2 2

60

Tidak

Hasil Hasil kegi kegiata atan n superv supervisi isi dan dan evalu evaluasi asi ter terseb sebut ut dilap dilapork orkan an kepad kepada a siapa? siapa? 4.2.4 Ketua Yayasan 4.2.5 .2.5 Dinas Pen Pendidi idikan kan Kabu Kabup pate aten/K n/Kota ota 4.2.6 Orang Tua 4.2.7 Lainnya, sebutkan............................................................................. ..........................................................................................................

61



8.

8.1. 8.1. 8.1.1 1

No.

STANDAR PEMBIAYAAN

Sumber pe pembiayaan Sebu Sebutk tkan an sumb sumber er dana dana yang yang dipe dipero role leh h pad pada a Lem Lemba baga ga PAUD PAUD sesu sesuai ai deng dengan an nilai absolut dana dan persentasenya persentasenya dari keseluruhan keseluruhan dana yang diterima per tahun pada tahun anggaran terakhir dengan mengisi tabel di bawah ini. Sumber Dana Program Lembaga PAUD

1

Pemerintah

2

Masyarakat

3

Donatur

4

Swadana/unit usaha

Nilai (Rp)

Persentase (%)

62

Dst. Total

8.2. 8.2. 8.2.1 1

No.

100

Alok lokasi penggunaan Sebu Sebutk tkan an alok alokas asii pen pengg ggun unaa aan n dan dana a Lem Lemba baga ga PAUD PAUD per per tah tahun un pada pada tahu tahun n anggaran terakhir dengan nilai absolut dan persentasenya dari keseluruhan dana yang digunakan?.

Alokasi Dana Lembaga PAUD

1

Biaya operasional pendidik

2

Biaya op operasional te tenaga ke kependidikan

3

Biaya op operasional sa sarana da dan pr prasarana

4

Biaya pe pengembangan pe pendidik

Nilai (Rp)

63

Persentase (%)



5

Biaya pengembangan tenaga kependidikan

6

Biaya pengembangan sarana dan prasarana

7

Lain-lain, sebutkan ………… Total

8.3 8.3. 8.3. 8.3.1 1

100

Admin dminis istr tra asi Keuang uanga an 1) Adak Adakah ah penc pencat atat atan an doku dokume men/p n/pem embu buku kuan an terh terhad adap ap pene peneri rima maan an dan dan pengeluaran dana pada lembaga PAUD . Ada

Tidak

Jika tidak, jelaskan alasannya ........................................................................................... ...................................... ................................................................................... .............................................. .......................................................................... ....................................................... 8.3.2

a.

64

Lembaga P AU AUD me membuat laporan keuangan secara berkala

Ya

Tidak

b. Laporan Laporan diberika diberikan n kepada kepada 65



Ketua yayasan



Dinas Pendidikan Kab/Kota



Lainnya................................................................................... ....................




Monev Paud

Recommend Documents