Mind Maping

   R    O  ,    G   7    7    O   5    B   3    4    2  .    R   8    1    A   5    S    2  .    T    0    p     l    U   e    A   T    2    0    K    /    3    A   0    t    G   R    r    r    A   i    s    o    L    a    g    j    E    a    r    o    B    T    a    H    a  .    t    T    s    o    I    D    K    K    4  .    n    T    1    o    a    t    n    l    N   a    a    e    S    A   y    a    j    r    o    S    i    r    g    a    A    h    o    Y    s    B  .    A    c    A    l    Y    J .    e    K     –

Mind Mapping concept Tony Buzan

Pemetaan Pikiran (bahasa Inggris Mind Mapping) adalah metode   untuk metode memaksimalkan potensi pikiran manusia   dengan menggunakan otak manusia kanan dan otak kirinya secara simultan simultan.. Metode ini diperkenalkan oleh Tony Buzan   pada tahun 1974 Buzan 1974,, seorang ahli pengembangan potensi manusia  manusia  dari Inggris.. Inggris

Upaya Tony Buzan sebenarnya muncul dari pengamatannya dalam bidang perkembangan teknologi komputer komputer   pada tahun 1971 1971.. Tony Buzan berpikir, “kenapa komputer perlu manual ribuan lembar untuk dapat beroperasi?”   tetapi “Kenapa manusia sebagai makhluk berpikir bisa jauh lebih hebat. Tanpa manual manusia bisa melakukan rekayasa rekayasa   dan tindakan yang dahsyat, misalnya mengubah dunia?”. Perbedaan kemampuan antara komputer dan manusia itu Tony Buzan kemudian mengeksplorasi daya pikir  pikir  manusia dengan merekayasa model pengembangan potensi manusia yang disebutnya Pemetaan Pikiran. Pemetaan Pikiran saat ini sudah dikenal luas di berbagai bidang pengembangan sumber daya manusia  manusia  (SDM). Penerapannya mencakup manajemen organisasi, organisasi, penulisan penulisan,, pembelajaran,, pengembangan diri, pembelajaran diri, dll. Namun, yang paling potensial adalah dalam

Pemetaan pikiran menggunakan teknik curah gagasan dengan menggunakan kata kunci  bebas, simbol, gambar, dan melukiskannya secara kesatuan di sekitar Tema Utama seperti pohon dengan akar , ranting, dan daun-daunnya. Tahap pertama setelah tema ditentukan dan kata kunci  hasil curah gagasan dituliskan, dilukis, dan ditandai dengan warna atau simbol tertentu adalah menyusun ulang kata kunci tersebut. Kemudian proses curah gagasan diteruskan kembali secara bebas. Kata kunci yang digunakan disarankan hanya satu kata tunggal

Oleh: Anton Mind Mapping atau Peta Pikiran adalah metode mempelajari konsep yang ditemukan oleh Tony Buzan. Konsep ini didasarkan pada cara kerja otak kita menyimpan informasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa otak kita tidak menyimpan informasi dalam kotak-kotak sel saraf yang terjejer rapi melainkan dikumpulkan pada sel-sel saraf yang berbercabang-cabang yang apabila dilihat sekilas akan tampak seperti cabang-cabang pohon. Dari fakta tersebut maka disimpulkan apabila kita juga menyimpan informasi seperti cara kerja otak, maka akan semakin baik informasi tersimpan dalam otak dan hasil akhirnya tentu saja proses belajar kita akan semakin mudah . Dari penjelasan diatas, bisa disimpulkan cara kerja Peta Pikiran adalah menuliskan tema utama sebagai titik sentral / tengah dan memikirkan cabang-cabang atau tema-tema turunan yang keluar dari titik tengah tersebut dan mencari hubungan antara tema turunan. Itu berarti setiap kali kita mempelajari sesuatu hal maka fokus kita diarahkan pada apakah tema utamanya, poin-poin penting dari tema yang utama yang sedang kita pelajari, pengembangan dari setiap poin penting tersebut dan mencari hubungan antara setiap poin. Dengan cara ini maka kita bisa mendapatkan gambaran hal-hal apa saja yang telah kita ketahui dan area mana saja yang masih belum dikuasai dengan baik. Beberapa hal penting dalam membuat peta pikiran ada dibawah ini, yaitu: 1. Pastikan tema utama terletak ditengah-tengah Contohnya, apabila kita sedang mempelajari pelajaran sejarah kemerdekaan Indonesia, maka tema utamanya adalah Sejarah Indonesia. 2. Dari tema utama, akan muncul tema-tema turunan yang masih berkaitan dengan tema utama Dari tema utama “Sejarah Indonesia”, maka tema -tema turunan dapat terdiri dari : Periode,Wilayah, Bentuk Perjuangan ,dll.

3. Cari hubungan antara setiap tema dan tandai dengan garis, warna atau simbol Dari setiap tema turunan tertama akan muncul lagi tema turunan kedua, ketiga dan seterusnya. Maka langkah berikutnya adalah mencari hubungan yang ada antara setiap tema turunan. Gunakan garis, warna, panah atau cabang dan bentuk-bentuk simbol lain untuk menggambarkan hubungan diantara tema-tema turunan tersebut.. Pola-pola hubungan ini akan membantu kita memahami topik yang sedang kita baca. Selain itu Peta Pikiran yang telah dimodifikasi dengan simbol dan lambang yang sesuai dengan selera kita, akan jauh lebih bermakna dan menarik dibandingkan Peta Pikiran yang “miskin warna”. 4. Gunakan huruf besar Huruf besar akan mendorong kita untuk hanya menuliskan poin-poin penting saja di Peta Pikiran. Selain itu, membaca suatu kalimat dalam gambar akan jauh lebih mudah apabila dalam huruf besar dibandingkan huruf kecil. Penggunaan huruf kecil bisa diterapkan pada poin-poin yang sifatnya menjelaskan poin kunci. 5. Buat peta pikiran di kertas polos dan hilangkan proses edit Ide dari Peta Pikiran adalah agar kita berpikir kreatif. Karenanya gunakan kertas polos dan  jangan mudah tergoda untuk memodifikasi Peta Pikiran pada tahap-tahap awal. Karena apabila kita terlalu dini melakukan modifikasi pada Peta Pikiran, maka sering kali fokus kita akan berubah sehingga menghambat penyerapan pemahaman tema yang sedan g kita pelajari. 6. Sisakan ruangan untuk penambahan tema Peta Pikiran yang bermanfaat biasanya adalah yang telah dilakukan penambahan tema dan modifikasi berulang kali selama beberapa waktu. Setelah menggambar Peta Pikiran versi pertama, biasanya kita akan menambahkan informasi, menulis pertanyaan atau menandai poin-poin penting. Karenanya selalu sisakan ruang di kertas Peta Pikiran untuk penambahan tema.

BUATLAH CATATAN ANDA JADI TAMPAK BERWARNA Ciptakan suasan belajar lebih kreatif, inovatif, dan efektif.

    l    a    u    t     k    a    i    e     l    s    e    t    u    n    n    i    a    n   m    a    i    u    k    i    p    l    i    m   m    a    i     d    m   g    e    n    K   a    8   y

MULTIPLE INTELLIGENCE MIND MAP

dan otak kiri untuk mengembangkan berbagai kemampuan intelegensia atau multiple intelligence yang dibutuhkan di masa depan.

Multiple Intelligence Mind Map ”Anak-anak harus didorong untuk menggunakan otaknya. Sebab, dari hasil penelitian ternyata penggunaan otak manusia untuk mengingat, belajar, dan kreatif kurang dari satu persen. Guru harus mengupayakan agar bisa memunculkan 99 persen potensi otak anak itu ,” kata Tony Buzan. Menurut Buzan, guru punya peran penting bagi masa depan peradaban dunia dengan menyiapkan anak-anak didik yang mampu menggunakan kedua belah otaknya untuk bisa mengembangkan pengetahuan. Buzan, menjelaskan bahwa pemetaan pikiran bisa membantu membuka

8 kemampuan intelektual Pendidikan dewasa ini perlu membekali siswa dengan delapan kemampuan intelektual, yakni kepintaran verbal, angka-angka, kreatif, sosial, personal, sensori, fisik, dan etika spiritual. Saat ini lebih dari 500 juta orang di dunia menggunakan teknik pemetaan pikiran untuk pembelajaran maupun bisnis. Pemetaan pikiran ini, kata Buzan, bermanfaat untuk pembelajaran, kecepatan, kemampuan berpikir yang lebih terstruktur. Juga akan mendorong terciptanya kreativitas, ide-ide cemerlang, solusi inspiratif penyelesaian masalah, bahkan cara baru memotivasi diri dan orang lain. Indonesia punya potensi luar biasa untuk meningkatkan kualitas manusianya lewat pendidikan mengoptimalkan kedua belahan otaknya,” kata Buzan yang akan ke Jakarta bulan Agustus memberi workshop Mind Map. Nouval, siswa SMP, mengatakan dengan teknik pemetaan pikiran dia bisa menikmati belajar. ”Saya tadinya hampir putus asa setiap belajar karena nilai nilai saya jelek. Namun sekarang ketika saya sudah dibantu bisa mengubah cara belajar, saya bisa meningkatkan nilai. Yang tadinya empat bisa mencapai angka sembilan,” katanya. (ELN)

BELAJAR JADI

LEBIH MENYENANGKAN

 Mulai

dari tengah dengan gambar Tema, gunakan minimal 3

warna.  Gunakan gambar, simbol, kode, dan dimensi diseluruh Peta Pikiran yang dibuat.  Pilih kata kunci dan tulis dengan huruf besar atau kecil .  Tiap kata/gambar harus sendiri dan mempunyai garis sendiri.  Garis-garis itu saling dikaitkan, mulai dari tengah yaitu gambar Tema Utama. Garis bagian tengah tebal, organis, dan mengalir dari pusat keluar, menjulur seperti akar, atau pancaran cahaya.  Buat garis sama panjangnya dengan gambar/kata.  Gunakan warna – kode rahasia sendiri di peta pikiran yang dibuat.  Kembangkan gaya penuturan, penekanan tertentu, dan penampilan khas di Peta Pikiran yang dibuat. Jadi peta pikiran setiap orang tidak harus sama, meskipun tema yang dibahas sama.  Gunakan kaidah asosiasi di peta pikiran yang dibuat.  Biarkan peta pikiran itu jelas, menggunakan hirarki yang runtun, urutan yang jelas dengan jangkauan sampai ke cabangcabang paling ujung.

  :    t    u     k    i    r    r    e    a    b    s    i    a    a    n    d    a    r    g     k    a     l    u    b    u   t    e    s    k    s    u   u    g    r    n    n   t    s    a    e   n   r    i    i    m   a    k    P    n    k    n    a    a    z    n   a    u   u    a    t    B   g    g    e    y    n    n   e    m    e    o    T    m   P

yang dapat dilakukan untuk olahraga otak:

1. Membiasakan aktif menjadi kidal dan juga kanan

1

Lakukan tugas dengan tangan non-dominan, jika biasanya dominan tangan kanan maka gunakan tangan kiri (kidal) dan sebaliknya. Contohnya saat menggunakan mouse komputer, menyikat gigi dan mengikat sepatu dengan arah yang berlawanan. Menurut Franklin Institute, jenis latihan ini dapat memperkuat hubungan saraf yang ada dan bahkan membentuk saraf baru.

10 Cara olahraga Otak !

Membaca dapat melenturkan otot-otot otak, baik bacaan ringan (seperti komik atau majalah) maupun bacaan untuk informasi. Dan menurut studi Dr. Nikolaos Scarmeas pada tahun 2001, membaca dapat membantu membangun ‘cadangan kognitif’ untuk menunda timbulnya demensia.

  a   c   a    b   m   e    M  .    2

Teka-teki silang, puzzle, Sudoku dan jenis puzzle lainnya, dapat melatih otak khususnya otak kiri, menurut pusat pelatihan kognitif Learning Rx. Tambahkan strategi baru untuk mengefektifkan latihan otak, misalnya memecahkan teka-teki silang dengan tema yang tidak biasa.

  g   e   n    l   a   z   l   z   i   s   u   i   p   k   e   n    t    i     a   a    k   m   r   e   e   t    B   u   a  .    t    3  a

Permainan strategi seperti catur, monopoli atau game komputer lainnya, akan menggunakan otak kanan yang dapat membantu orang untuk lebih berpikir kreatif

   i   g   e    t   a   r    t   s   n   n    i   a   a   n    i   m   r   a   e   m    B  r  .   e    4   p

6. Belajar bahasa asing

Menurut Lawrence Katz, profesor Neurobiologi di Duke University Medical Center, mengubah rutinitas dan cara-cara hidup baru dapat mengaktifkan koneksi otak yang sebelumnya tidak aktif. Latihan yang bisa dilakukan misalnya, mandi dengan mata tertutup atau mengatur ulang kantor atau meja.

Dengan belajar bahasa asing akan mengaktifkan bagian otak yang belum digunakan sejak Anda mulai berbicara.

Selain mendengarkan musik, belajar  juga untuk memainkan instrumen musik. Para ahli juga merekomendasikan untuk mengaktifkan dua indera sekaligus, seperti mendengarkan musik dan mencium 8. Latihan bunga.

fisik

Latihan fisik juga dapat meningkatkan kesehatan otak, karena dapat

9. Hidup sosial Otak dapat dilatih dengan menjalani kehidupan sosial Anda, misalnya dengan mengunjungi teman. Sebuah studi 2006 oleh Dr David Bennett dari Rush University Medical Center menemukan bahwa memiliki jaringan sosial dapat memberikan perlindungan terhadap gejala klinis penyakit Alzheimer.

10. Mencari hobi baru Tantang otak untuk belajar keterampilan baru atau hal-hal yang belum pernah Anda lakukan sebelumnya. Jika Anda bukan seniman, cobalah untuk belajar melukis atau memahat. Jika Anda bisa bermain piano, belajarlah memainkan gitar. Temukan sesuatu yang baru dan menarik untuk dapat menjaga otak tetap aktif. sumber : http://biiboo.wordpress.com/

TEST KONFLIK OTAK KIRI & OTAK KANAN

ORANGE

BIRU

HITAM

HIJAU

MERAH

KUNING

UNGU

MERAH

ORANGE

HIJAU

KUNING

THE TEST : UCAPKAN WARNANYA………!!! BUKAN TULISANNYA …!!! OTAK KANAN BERUSAHA MENGUCAPKAN WARNANYA

Beberapa penerapan praktis pemetaan pikiran diulas oleh Joyce Wycoff  dalam buku "Menjadi Superkreatif Dengan Pemetaan Pikiran". Delapan manfaat pemetaan pikiran yang dijelaskan oleh Wycoff untuk pengembangan diri antara lain: Pertama, dalam bidang penulisan. Kedua, bidang manajemen projek. Ketiga, untuk memperkaya kegiatan curah gagasan. Keempat, untuk mengefektifkan rapat. Kelima, menyusun daftar tugas. Keenam, melakukan presentasi yang dinamis. Ketujuh, membuat catatan yang memberdayakan diri. Kedelapan, untuk mengenali diri. Meskipun demikian, sebenarnya banyak sekali penerapan praktis metode pemetaan pikiran misalnya untuk mengatasi kelemahan karena kurang suka membaca, bahkan bisa juga untuk memecahkan masalah nasional misalnya "Kenaikan BBM"

PENERAPAN PRAKTIS MIND MAPPING

Menghilangkan Keyakinan Negatif Yang Menghancurkan Hidup Keyakinan negatif merupakan tembok pembatas karena mereka mengerem pertumbuhan pribadi, menghambat kebebasan hidup, mengurangi kebahagiaan dan kesuksesan, meniadakan  pemenuhan perasaan pribadi. Jadi, mengapa begitu banyak orang bertahan dengan keyakinan yang salah ketika mereka dapat dengan mudah menghapusnya?  Alasan utama begitu banyak hanya memilih untuk bertahan dengan keyakinan dan  pikiran negatif adalah: Salah keyakinan bahwa yang sedang dilakukannya sebenarnya tidak bermanfaat. Tidak memiliki kontrol atas pikiran negatif. Enggan keluar dari kondisi negatif yang sedang dialaminya. Tidak menyadari bahwa hal negatif dapat secara permanen, mudah dan cepat terhapus.

   s    p    i    T

Posted by alreadyshare in All Motivation. Tags: Perbaikan diri and tagged Artikel   , Motivasi   , ingatan , otak   , positif thinking trackback Sumber: http://goilmu.wordpress.com/2010/03/08/menghilangkan-

Ternyata keyakinan negatif yang membatasi pikiran berasal dari pengalaman hidup awal yang tersimpan dalam pikiran bawah sadar dalam bentuk kenangan negatif. Menciptakan kenangan negatif membatasi persepsi dan berperilaku seperti terhipnotis oleh kenangan negatif yang kuat. Dengan kata lain mereka mempengaruhi bagaimana Anda berpikir tentang diri Anda, orang lain dan dunia di sekitar Anda. Maka dapat Anda bayangkan ketika kondisi ini bisa menguasai anda secara permanen? Yang menyedihkan adalah bahwa banyak secara internal memiliki pandangan keliru dan juga terpenjara oleh  pengalaman otentik diri sendiri. Jadi, pada dasarnya, ini seperti tinggal di  penjara mental yang diwakili oleh keyakinan negatif yang membatasi, namun terlihat tidak membatasi. Jika Anda memiliki kesadaran kecil sekalipun dengan keyakinan negatif dalam diri Anda maka katakanlah: “Aku menyadari bahwa keyakinan negatif secara signifikan membatasiku, hidupku dan kemungkinan yang tak terbatas untuk mewujudkan keinginan untuk diriku sendiri. Ini adalah keinginanku untuk menjadi bebas permanen dari semua keyakinan negatif yang membatasiku dan aku memilih untuk kuat bergerak ke arah positif mulai sekarang. “ Mengingat kembali semua keyakinan dalam diri kemudian cari apa yang membebani anda melangkah kedepan dan gantikan dengan keyakinan baru yang lebih kuat.

Terimakasih,…..

Sampai bertemu lagi di tema yang lain