Microteaching (Isipadu - 6.3)

Rancangan Pengajaran Harian Mata Pelajaran Kelas Masa Bilangan Murid Tema  Tajuk Standard Kandungan Standard pem&elajaran

: Sains : 4 Bijak : 8.30-9.30 pagi : 35 : Sains !i"ikal  Pengukuran : #.3 $sipadu %&jek : #.3.'( #.3. '( #.3.)

%&jekti* pem&elajaran

:

Pada ak+ir pengajaran dan pem&elajaran( murid dapat: Men,atakan isi padu adala+ &esarn,a sesuatu ruang ll. Mengukur Mengukur isi padu padu satu satu ktak ktak l+ng l+ng dengan dengan menggunakan menggunakan alat pengukur pengukur piaai seperti ku&us &erukuran '/m  '/m  '/m. l.

Ba+an Bantu Belajar

: Pel&agai Pel&agai sai" sai" ktak( ku&us &erukuran '/m  '/m  '/m

KPS: Memer+ati( Mengukur dan menggunakan nm&r( mengeksperimen 1MK: Keusa+aanan 21K'( 1K)( 1K5

FASA Persediaan Indikator Aa!an '.'.) Pemer+atian men,eluru+ '.).' Mem&anding &e"a Iaginasi Indikator Aa!an ).'.3 Meng+asilkan idea ,ang &ermakna

Perke"angan

Indikator Aa!an 3.).' Mem&eri alasan ,ang tepat

CADANGAN AKTIVITI '. Murid memer+atikan dua jenis &jek ,ang ditunjukkan le+ guru. nt+ : Se+elai kertas dan se&ua+ ktak. ). Murid diminta mem&anding &e"a di antara dua &jek terse&ut

'. Murid diminta &er*ikir antara kertas dan ktak( &jek mana ,ang sesuai digunakan untuk mem&aa &arang 2guli dari satu tempat ke tempat ,ang lain ). Murid diminta men,atakan in*erens &agi jaapan ,ang di&erikan.

'. Murid di&a+agikan kepada 7 kumpulan ). Setiap kumpulan di&ekalkan ktak l+ng ,ang &erlainan sai" dan &e&erapa ku&us &erukuran '/m  '/m  '/m.

CADANGAN KOMUNIKASI 





 paka+ per&e"aan per&e"aan kedua-dua &jek ini6

%&jek manaka+ ,ang sesuai digunakan untuk mem&aa &arang dari satu tempat ke tempat ,ang lain6 Berdasarkan  jaapan kamu &erikan in*erens.

untuk menlak atau menerima idea 3.'.3 Mem&eri pel&agai penerangan rasinal tentang idea

 Tindakan Indikator Aa!an 4.'.' Meng+uraikan idea dengan terperin/i

Pentaksiran Peni!aian Ni!ai dan sika# Re$!eksi

3. Setiap kumpulan dike+endaki memasukkan ku&us ke dalam ktak l+ng ,ang di&ekalkan. 4. Murid men/atat &ilangan ku&us ,ang tela+ dimasukkan pada jadual ,ang di&erikan. 5. Setiap kumpulan melaprkan keputusan ,ang tela+ direkdkan. #. Bersal jaa& mengenai keputusan ,ang direkdkan. 7. uru menerangkan jumla+ kiu& ,ang dapat diisi ke dalam ktak merupakan isi padu &agi ktak terse&ut. 8. uru menjelaskan &a+aa unit piaai &agi isi padu iala+ millimeter padu 2mm( sentimeter padu 2/m dan meter padu2m

uru meminta murid men,atakan +u&ungan di antara sai" ktak dan &ilangan ku&us. ). uru mem&uat kesimpulan kepada jaapan ,ang din,atakan le+ murid. 1.

TP'( ) ;em&aran akti




 daka+ &ilangan ku&us &agi setiap ktak sama6 ,atakan in*erens &agi jaapan anda.

;1MB= KT$>$T$

K?MP?; : @@@@@@@@@@@@@@@

T=$KA : @@@@@@@@@@@@@  

 ra+an : '. Setiap kumpulan di&erikan se&ua+ ktak l+ng ,ang &erlainan sai" dan &e&erapa ku&us &erukuran '/m  '/m  '/m. ). Masukkan ku&us &erukuran '/m  '/m  '/m ke dalam ktak l+ng se+ingga memenu+i ktak l+ng terse&ut. ). atatkan &ilangan ku&us ,and dapat memenu+i ktak l+ng terse&ut ke dalam jadual ,ang tela+ di&erikan. 3. Setiap kumpulan dike+endaki melaprkan keputusan ,ang tela+ di/atat.

Ktak  

Kumpulan

'

)

3

4

5

#

7

Ktak  Ktak B Ktak  Ktak  Ktak 1 Ktak ! Ktak  Caa& salan &erikut. '. daka+ &ilangan ku&us &agi setiap ktak adala+ sama6   @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@  ). ,atakan in*erens &agi jaapan di atas.   @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@  3. ,atakan +u&ungan di antara sai" ktak dan &ilangan ku&us.   @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@    @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@