Metodologia 1 3

PRESENTACION

NOMBRE Y APELLIDOS: Zacarías

Rodríguez Herrera

ASIGNATURA: Metodología Metodología de la l a Investigación 1

GRUPO O SECCION: 60

MATRICULA: 2018-00488

TRABAJO: Investigación Documental

UNIVERSIDAD: UAPA

FECHA DE ENTREGA: 25/10/18

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DESARROLLO

1. a. Elabora un cuadro un cuadro informativo sobre las etapas o pasos a seguir en un trabajo de investigación documental.

Etapas o Pasos a seguir en un trabajo de Investigación Documental Científica Experimental

Documental

Tipos de Investigación

Primera Etapa Elección del tema, elegir y delimitar el Etapas de tema, que quiero Investigación investigar?

Notas de Pie de Página y Partes que Integran un

Cuando en el trabajo copiemos Párrafos de algún libro debemos mencionar la fuente con las

Segunda Etapa

Tercera Etapa

Búsquedas y selección Elaboración de fichas de las fuentes. bibliográficos Hemerotecas, filmotecas. hemerograficas, Autor, titulo de la obra, editorial. Existen muchas más ETAPAS.

Portada , Índice, Introducción, Cuerpo del Trabajo, Conclusión y Bibliografía





2. Selecciona un tema, y delimítalo, luego, elabora:

2. a. El planteamiento El planteamiento del problema. 2. b. El Objetivo general. 2. c. Dos objetivos específicos.

Antes de poder definir nuestra línea nuestra línea de investigación es importante generar una serie de ideas potenciales para indagar, sin embargo no es sólo el inicio del proceso de investigación, sino una etapa de importancia fundamental en ese proceso y la clave del éxito del mismo. Son muchas las interrogantes que se plantean a la hora de elegir un tema de investigación. De ahí que surge la primera interrogante ¿Qué investigar? Esto parece sencillo, pero no lo es. La complejidad del desarrollo mundial y el universo de problemas que se tienen, debe considerarse antes de la determinación. Un solo problema será en la primera etapa el punto de partida para enfrentarse al objeto o tema de investigación.

Según este autor, existe una gran variedad de fuentes que generan ideas: Experiencias individuales, materiales escritos (libros, revistas, periódicos y tesis), teorías, descubrimientos descubrimientos producto de investigaciones, conversaciones personales, observaciones observaciones de hechos, creencias y aun presentimientos.





La definición del tema es la primera instancia en la elaboración de una investigación y contribuye a determinar los pasos, por lo que será necesario definir con claridad el asunto del trabajo a presentar. Sin embargo en algún momento puede no ser definitivo. Dado que, desde l a perspectiva, no se concibe el proceso de investigación de modo lineal y cerrado, a medida que se avance en su desarrollo, el tema puede ir modificándose en su formulación y contenido. Según Fernando Según Fernando Palazzolo, un Palazzolo, un articulista con doctorado en Comunicación Social de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social y docente del Seminario Permanente de Tesis señala que “Es imposible anticipar si nuestra primera definición es la indicada para la investigación que se ha iniciado. Las reformulaciones se dan en base a la revisión constante, los debates y las lecturas que aportan nuevas claves para lograr un enunciado lo más simple posible”.

Esto nos lleva a señalar que el proceso de elección y construcción de la línea de investigación requiere “simpleza” en sus definiciones dado que la realidad

de la investigación es, de por sí, compleja y, para quienes se iniciamos en este trabajo, será difícil de delimitar. La mayoría de las ideas iníciales son vagas y requieren un análisis cuidadoso para que sean transformadas en planteamientos más precisos. Por eso al delimitar se se aclara el tipo de investigación, investigación, si es exploratorio, exploratorio, descriptivo, predictivo o experimental, etc. Esta aclaración sobre el tipo de estudio permitirá tener una visión general sobre la validez y el grado de confianza que puede tener como resultado. Esto supone determinar el alcance y los límites del tema. Una de las fallas más comunes en la investigación consiste en la ausencia de delimitación del tema; el 80% de las investigaciones fracasa por carecer de la misma, es decir, por ambición de tema. Delimitar el tema quiere decir “poner





En términos claros: Es el punto hasta donde llevaré mi investigación. Para delimitar el tema es necesario recordar que no es posible investigar un tema demasiado amplio, en en un periodo corto de tiempo. Por lo tanto se debe hacer la delimitación con respecto a un elemento especial del tema. Además, por reducido y limitado que; pueda parecer un tema, si se explora convenientemente, pronto surgen toda una serie de ramificaciones que le dan importancia y valor. Para dar este paso inicial, puede partirse del interés personal, que se define en la relación entre los gustos, las intuiciones, las ideas que se creen correctas, los prejuicios, el propio recorrido académico, entre otros. Pero además, la mirada personal se desarrolla en el seno de demandas colectivas, pues el conocimiento científico toma sentido y relevancia en la compleja trama de los procesos sociales. Así, puede identificarse un interés que halle sustento o razón razón de ser no necesariamente en la academia, pues muchos interrogantes tienen origen en actividades, relaciones o pensamientos que hasta el momento no pudieron ser vinculados con precisión a los contenidos de un campo disciplinar. Suele ocurrir que pensamos en una idea que parece imposible de ser abordada por el campo desde el que trabajamos, pero es necesario no descartar ninguna posibilidad de antemano. De ahí que el acercamiento a la definición de nuestro objeto de estudio va en un esquema de pirámide invertida, para ir de lo más general a lo más particular. Para delimitar Para delimitar el tema de investigación podemos usar algunas preguntas que nos pueden ayudan a lograr este propósito. Entre ellas tenemos: ¿Qué quiero investigar? Palabra clave o variable (sustantivo) Ejemplo: Diseñar una página web

¿Con relación a qué? (Característica principal con que se relaciona lo que





¿A quiénes voy a investigar? Unidad de análisis (idea de tema, personas, animales cosas, eventos entre otros). Ejemplo: Micro y pequeños empresarios

¿Qué características deben tener a quienes voy a investigar? Ejemplo: Socios afiliados a la Canaco que cuenten con una PC en su negocio con acceso a internet

¿Cuándo voy hacer la investigación? El periodo de tiempo en que voy a investigar. Ejemplo: de Julio a Septiembre de 2013

¿Dónde voy hacer la investigación? Lugar geográfico.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Delimitación del Tema y sus Partes.

2. b. El Objetivo general: La Investigación Documental.

2. c. Dos objetivos específicos: Aprender el METODO de Investigar Investigar y que el alumno y el Facilitador pueden pueden Interactuar y adquirir conocimientos juntos.

3. Realiza los ejercicios del Módulo del Módulo 3 correspondiente del libro básico:







1. ¿Cuál es la finalidad básica de la investigación? La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin f in de que la conozcamos mejor, la finalidad de esta radica en formular f ormular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos; es el modo de llegar a elaborar teorías.

2. Mencione los aspectos generales que incluye el trabajo de investigación? Desde un punto de vista estructural reconocemos r econocemos cuatro elementos presentes en toda investigación: sujeto, objeto, medio y fin. Se entiende por sujeto el que desarrolla la actividad, el investigador; Por objeto, lo que se indaga, esto es, la materia o el tema; Por medio, lo que se requiere para llevar a cabo la actividad, es decir, el conjunto de métodos y técnicas adecuados; Por fin, lo que se persigue, los propósitos de la actividad de búsqueda, que radica en la solución de una problemática detectada.

3. ¿En qué consiste la investigación documental? La investigación documental como parte esencial de un proceso de investigación científica, puede definirse como una estrategia den la que se observa y reflexiona sistemáticamente sobre realidades teóricas y empíricas usando para ello diferentes tipos de documentos donde se indaga, interpreta





EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN I. Coloque una V si lo que se afirma es verdadero y una F si es falso.

1. ____V___ El planteamiento del problema consiste en una descripción de la situación actual que caracteriza al objeto de conocimiento. 2. ____V___ Por cada objetivo específico que se formule debemos formular dos o más objetivos generales. 3. ____F___Las técnicas son los recursos de los cuales dispone el investigador para recabar informaciones. 4. ___V____ La investigación documental nunca puede ser parte de la investigación de campo. 5. ____V___ La justificación tiene como objetivo programar en que tiempo ti empo se va a realizar cada actividad. II. Encierre en un círculo la letra que represente el concepto adecuado.

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