PETUNJUK PENGISIAN
Standar Competency
Mohon diisi Pendidikan, Pengalaman, Pelatihan yang paling penting / wajib dan kompetensi yang diperlukan dan level standar (lihat bagian bawah tabel untuk level) untuk masing-masing jabatan, kompetensi yang tidak diperlukan di beri blok warna atau dikosongi
Kamus Kompetensi
Isikan standar kinerja untuk masing-masing level, pengetahuan, keahlian dan sikap
Evaluasi Kompetensi
Isi kan pendidikan aktual, pengalaman aktual, keterangan sudah atau belum mengikuti pelatihan wajib, dan isi level kompetensi aktual pemegang jabatan saat ini
Rancangan Pelatihan
Isikan rancangan pelatihan yang dibutuhkan untuk memenuhi standar level kompetensi minimal level 3
Evaluasi SAP
Isikan evaluasi kompetensi end user dan key user terkait modul yang digunakan di plant anda
Form Penilaian Kompetensi
Format evaluasi jika diperlukan untuk menilai level kompetensi suatu kompetensi tertentu
Bagian
Standar Kompetensi
Tahun
Seksi
Jabatan
Unit Kerja
Syarat Pendidikan
Pengalaman
Pelatihan
0 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 i i i i i i i i i i i i i i s s s s s s s s s s s s s s n n n n n n n n n n n n n n e e e e e e e e e e e e e e t t t t t t t t t t t t t t e e e e e e e e e e e e e e p p p p p p p p p p p p p p m m m m m m m m m m m m m m o o o o o o o o o o o o o o K K K K K K K K K K K K K K
Level Kompetensi 5 Bisa mengajar 4 Bisa melaksanakan dengan baik walaupun dalam kondisi tidak normal 3 Bisa melaksanakan sesuai standar / SOP 2 Tahu teori 1 Tidak tahu teori
Gending……………… Kabag
( …………………….)
Bagian Seksi Tahun
Kamus Kompetensi
level 2 No.
1
Judul Kompetensi
Kode
Definisi
level 3
Tahu teori, pernah mengikuti
Mampu melaksanakan sesuai
pelatihan
SOP
level 4
level 5
Mampu mengidentifikasi dan
Mampu mengajar ke orang lain
melaksanakan dalam kondisi
(syarat sudah mampu di level 4)
tidak normal -
Mampu membuat identifikasi penyimpangan
-
Mengetahui dampak dari - permasalahan
Mampu mengidentifikasi - kompetensi jabatan anak buah
Mampu mengatasi permasalahan - yang diluar kebiasaan
-
Mampu mengawasi proses kerja
Mampu membuat materi pelatihan
Mampu membuat alat ukur - penilaian kompetensi anak buah
-
Mampu melakukan penilaian kompetensi anak buah
Mampu menentukan kebutuhan - pelatihan setelah penilaian
2
-
Mampu membuat identifikasi penyimpangan
Mengetahui dampak dari - permasalahan
-
Mampu mengidentifikasi - kompetensi jabatan anak buah
Mampu mengatasi permasalahan - yang diluar kebiasaan
-
Mampu mengawasi proses kerja
Mampu membuat materi pelatihan
Mampu membuat alat ukur - penilaian kompetensi anak buah
-
Mampu melakukan penilaian kompetensi anak buah Mampu menentukan kebutuhan
- pelatihan setelah penilaian
3
-
Mampu membuat identifikasi penyimpangan
-
Mengetahui dampak dari
Mampu membuat materi pelatihan Mampu mengidentifikasi
- permasalahan
- kompetensi jabatan anak buah
Mampu mengatasi permasalahan - yang diluar kebiasaan
Mampu membuat alat ukur - penilaian kompetensi anak buah
-
Mampu mengawasi proses kerja
-
Mampu melakukan penilaian kompetensi anak buah
Bagian Seksi Tahun
Kamus Kompetensi
level 2 No.
Judul Kompetensi
Kode
Definisi
Tahu teori, pernah mengikuti pelatihan
level 3
level 4
level 5
Mampu mengidentifikasi dan
Mampu melaksanakan sesuai SOP
Mampu mengajar ke orang lain (syarat sudah mampu di level 4)
melaksanakan dalam kondisi tidak normal
Mampu menentukan kebutuhan - pelatihan setelah penilaian
4
-
Mampu membuat identifikasi penyimpangan
-
Mengetahui dampak dari - permasalahan
Mampu mengidentifikasi - kompetensi jabatan anak buah
Mampu mengatasi permasalahan - yang diluar kebiasaan
-
Mampu mengawasi proses kerja
Mampu membuat materi pelatihan
Mampu membuat alat ukur - penilaian kompetensi anak buah
-
Mampu melakukan penilaian kompetensi anak buah
Mampu menentukan kebutuhan - pelatihan setelah penilaian
5
-
Mampu membuat identifikasi penyimpangan
-
Mengetahui dampak dari - permasalahan
Mampu mengidentifikasi - kompetensi jabatan anak buah
Mampu mengatasi permasalahan - yang diluar kebiasaan
-
Mampu mengawasi proses kerja
Mampu membuat materi pelatihan
Mampu membuat alat ukur - penilaian kompetensi anak buah
-
Mampu melakukan penilaian kompetensi anak buah
Mampu menentukan kebutuhan - pelatihan setelah penilaian
6
-
Mampu membuat identifikasi penyimpangan
-
Mampu membuat materi pelatihan
Mengetahui dampak dari - permasalahan
Mampu mengidentifikasi - kompetensi jabatan anak buah
Mampu mengatasi permasalahan - yang diluar kebiasaan
Mampu membuat alat ukur - penilaian kompetensi anak buah
Bagian Seksi Tahun
Kamus Kompetensi
level 2 No.
Judul Kompetensi
Kode
Definisi
Tahu teori, pernah mengikuti pelatihan
level 3
level 4
level 5
Mampu melaksanakan sesuai SOP
Mampu mengidentifikasi dan melaksanakan dalam kondisi tidak normal
Mampu mengajar ke orang lain (syarat sudah mampu di level 4)
-
Mampu mengawasi proses kerja
-
Mampu melakukan penilaian kompetensi anak buah
Mampu menentukan kebutuhan - pelatihan setelah penilaian
7
-
Mampu membuat identifikasi penyimpangan
-
Mengetahui dampak dari - permasalahan
Mampu mengidentifikasi - kompetensi jabatan anak buah
Mampu mengatasi permasalahan - yang diluar kebiasaan
-
Mampu mengawasi proses kerja
Mampu membuat materi pelatihan
Mampu membuat alat ukur - penilaian kompetensi anak buah
-
Mampu melakukan penilaian kompetensi anak buah
Mampu menentukan kebutuhan - pelatihan setelah penilaian
8
-
Mampu membuat identifikasi penyimpangan Mengetahui dampak dari
-
Mampu membuat materi pelatihan Mampu mengidentifikasi
- permasalahan
- kompetensi jabatan anak buah
Mampu mengatasi permasalahan - yang diluar kebiasaan
Mampu membuat alat ukur - penilaian kompetensi anak buah
-
Mampu mengawasi proses kerja
-
Mampu melakukan penilaian kompetensi anak buah
Mampu menentukan kebutuhan - pelatihan setelah penilaian
9
-
Mampu membuat identifikasi penyimpangan Mengetahui dampak dari
- permasalahan
-
Mampu membuat materi pelatihan Mampu mengidentifikasi
- kompetensi jabatan anak buah
Bagian Seksi Tahun
Kamus Kompetensi
level 2 No.
Judul Kompetensi
Kode
Definisi
Tahu teori, pernah mengikuti pelatihan
level 3
level 4
level 5
Mampu mengidentifikasi dan melaksanakan dalam kondisi
Mampu melaksanakan sesuai SOP
Mampu mengajar ke orang lain (syarat sudah mampu di level 4)
tidak normal Mampu mengatasi permasalahan - yang diluar kebiasaan
-
Mampu mengawasi proses kerja
Mampu membuat alat ukur - penilaian kompetensi anak buah
-
Mampu melakukan penilaian kompetensi anak buah
Mampu menentukan kebutuhan - pelatihan setelah penilaian
10
-
Mampu membuat identifikasi penyimpangan
-
Mengetahui dampak dari
Mampu membuat materi pelatihan Mampu mengidentifikasi
- permasalahan
- kompetensi jabatan anak buah
Mampu mengatasi permasalahan - yang diluar kebiasaan
Mampu membuat alat ukur - penilaian kompetensi anak buah
-
Mampu mengawasi proses kerja
-
Mampu melakukan penilaian kompetensi anak buah
Mampu menentukan kebutuhan - pelatihan setelah penilaian
11
-
Mampu membuat identifikasi penyimpangan
-
Mengetahui dampak dari - permasalahan
Mampu mengidentifikasi - kompetensi jabatan anak buah
Mampu mengatasi permasalahan - yang diluar kebiasaan
-
Mampu mengawasi proses kerja
Mampu membuat materi pelatihan
Mampu membuat alat ukur - penilaian kompetensi anak buah
-
Mampu melakukan penilaian kompetensi anak buah Mampu menentukan kebutuhan
- pelatihan setelah penilaian
12
-
Mampu membuat identifikasi penyimpangan
-
Mampu membuat materi pelatihan
Bagian Seksi Tahun
Kamus Kompetensi
level 2 No.
Judul Kompetensi
Kode
Definisi
Tahu teori, pernah mengikuti pelatihan
level 3
level 4
level 5
Mampu mengidentifikasi dan
Mampu melaksanakan sesuai SOP
Mampu mengajar ke orang lain (syarat sudah mampu di level 4)
melaksanakan dalam kondisi tidak normal Mengetahui dampak dari - permasalahan
Mampu mengidentifikasi - kompetensi jabatan anak buah
Mampu mengatasi permasalahan - yang diluar kebiasaan
Mampu membuat alat ukur - penilaian kompetensi anak buah
-
Mampu mengawasi proses kerja
-
Mampu melakukan penilaian kompetensi anak buah
Mampu menentukan kebutuhan - pelatihan setelah penilaian
13
-
Mampu membuat identifikasi penyimpangan
Mengetahui dampak dari - permasalahan
-
Mampu mengidentifikasi - kompetensi jabatan anak buah
Mampu mengatasi permasalahan - yang diluar kebiasaan
-
Mampu mengawasi proses kerja
Mampu membuat materi pelatihan
Mampu membuat alat ukur - penilaian kompetensi anak buah
-
Mampu melakukan penilaian kompetensi anak buah
Mampu menentukan kebutuhan - pelatihan setelah penilaian
14
-
Mampu membuat identifikasi penyimpangan
-
Mengetahui dampak dari
Mampu membuat materi pelatihan Mampu mengidentifikasi
- permasalahan
- kompetensi jabatan anak buah
Mampu mengatasi permasalahan - yang diluar kebiasaan
Mampu membuat alat ukur - penilaian kompetensi anak buah
-
Mampu mengawasi proses kerja
-
Mampu melakukan penilaian kompetensi anak buah
Mampu menentukan kebutuhan - pelatihan setelah penilaian
Bagian Seksi Tahun
Kamus Kompetensi
level 2 No.
15
Judul Kompetensi
Kode
Definisi
level 3
Tahu teori, pernah mengikuti
Mampu melaksanakan sesuai
pelatihan
SOP
level 4
level 5
Mampu mengidentifikasi dan
Mampu mengajar ke orang lain
melaksanakan dalam kondisi
(syarat sudah mampu di level 4)
tidak normal
-
Mampu membuat identifikasi penyimpangan
Mengetahui dampak dari - permasalahan
-
Mampu mengidentifikasi - kompetensi jabatan anak buah
Mampu mengatasi permasalahan - yang diluar kebiasaan
-
Mampu mengawasi proses kerja
Mampu membuat materi pelatihan
Mampu membuat alat ukur - penilaian kompetensi anak buah
-
Mampu melakukan penilaian kompetensi anak buah Mampu menentukan kebutuhan
- pelatihan setelah penilaian
16
-
Mampu membuat identifikasi
penyimpangan Mengetahui dampak dari - permasalahan
-
Mampu mengidentifikasi - kompetensi jabatan anak buah
Mampu mengatasi permasalahan - yang diluar kebiasaan
-
Mampu mengawasi proses kerja
Mampu membuat materi pelatihan
Mampu membuat alat ukur - penilaian kompetensi anak buah
-
Mampu melakukan penilaian kompetensi anak buah Mampu menentukan kebutuhan
- pelatihan setelah penilaian
17
-
Mampu membuat identifikasi penyimpangan
-
Mampu membuat materi pelatihan
Mengetahui dampak dari - permasalahan
Mampu mengidentifikasi - kompetensi jabatan anak buah
Mampu mengatasi permasalahan - yang diluar kebiasaan
Mampu membuat alat ukur - penilaian kompetensi anak buah
-
Mampu mengawasi proses kerja
-
Mampu melakukan penilaian kompetensi anak buah
Bagian Seksi Tahun
Kamus Kompetensi
level 2 No.
Judul Kompetensi
Kode
Definisi
level 3
Tahu teori, pernah mengikuti
Mampu melaksanakan sesuai
pelatihan
SOP
level 4
level 5
Mampu mengidentifikasi dan
Mampu mengajar ke orang lain
melaksanakan dalam kondisi
(syarat sudah mampu di level 4)
tidak normal
Mampu menentukan kebutuhan - pelatihan setelah penilaian
18
-
Mampu membuat identifikasi penyimpangan
-
Mengetahui dampak dari
Mampu membuat materi pelatihan Mampu mengidentifikasi
- permasalahan
- kompetensi jabatan anak buah
Mampu mengatasi permasalahan - yang diluar kebiasaan
Mampu membuat alat ukur - penilaian kompetensi anak buah
-
Mampu mengawasi proses kerja
-
Mampu melakukan penilaian kompetensi anak buah
Mampu menentukan kebutuhan - pelatihan setelah penilaian
19
-
Mampu membuat identifikasi penyimpangan
-
Mengetahui dampak dari - permasalahan
Mampu mengidentifikasi - kompetensi jabatan anak buah
Mampu mengatasi permasalahan - yang diluar kebiasaan
-
Mampu mengawasi proses kerja
Mampu membuat materi pelatihan
Mampu membuat alat ukur - penilaian kompetensi anak buah
-
Mampu melakukan penilaian kompetensi anak buah Mampu menentukan kebutuhan
- pelatihan setelah penilaian
Bagian
Evaluasi Kompetensi
Seksi
Nama
Jabatan
Tahun
Unit Kerja
Pendidikan
Syarat
Aktual
Pengalaman
Syarat
Aktual
Pelatihan Wajib (terkait tugas utama yang kritis)
Syarat
0 1 2 3 1 i 2 i 3 i 4 i 5 i 6 i 7 i 8 i 9 i 1 i 1 i 1 i 1 i s s s s s s s s s s s s s n n n n n n n n n n n n n t e t e t e t e t e t e t e t e t e t e t e t e t e e e e e e e e e e e e e e p p p p p p p p p p p p p m m m m m m m m m m m m m o o o o o o o o o o o o o o K K K K K K K K K K K K K K
Aktual Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar
Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual
Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap
Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap Standar Aktual Gap
Level Kompetensi 5 Bisa mengajar 4 Bisa mengoperasikan/ melaksanakan dalam kondisi tidak normal 3 Bisa melaksanakan sesuai standar / SOP 2 Tahu teori 1 Tidak tahu teori
Tot Std
#### ####
Tot akt
#### ####
%
#### ####
Gending………………
Kabag
( …………………….)
4 1 i s n t e e p
Rancangan Pelatihan
Bagian Seksi Tahun Metode Pelatihan dan Pengembangan
No.
Judul Kompetensi
Kode
Sasaran Pelatihan Kelas Memahami:
Teori ........
Praktek / OJT/ lainnya Praktek ........
Persyaratan Peralatan yang diperlukan
Peserta
Kelas: Laptop, LCD, Flipchart,
Harus menguasai
Trainer Harus menguasai
1 Mampu : ....
Memahami:
Praktek:
Teori ........
Praktek ........
Kelas: Laptop, LCD, Flipchart,
2 Mampu : ....
Memahami:
Teori ........
Praktek ........
Mampu : ....
Kelas: Laptop, LCD, Flipchart,
Teori ........
Praktek ........
Mampu : ....
Kelas: Laptop, LCD, Flipchart,
Teori ........
Praktek ........
Mampu : ....
Memahami:
Harus menguasai
Harus menguasai
Harus menguasai
Praktek:
Kelas: Laptop, LCD, Flipchart,
5
6
Harus menguasai
Praktek:
4
Memahami:
Harus menguasai
Praktek:
3
Memahami:
Harus menguasai
Harus menguasai
Harus menguasai
Praktek:
Teori ........
Praktek ........
Kelas: Laptop, LCD, Flipchart,
Harus menguasai
Harus menguasai
Mampu : ....
Memahami:
Praktek:
Teori ........
Praktek ........
Kelas: Laptop, LCD, Flipchart,
7 Mampu : ....
Memahami:
Teori ........
Praktek ........
Mampu : ....
Kelas: Laptop, LCD, Flipchart,
Teori ........
Praktek ........
Mampu : ....
Kelas: Laptop, LCD, Flipchart,
Teori ........
Praktek ........
Mampu : ....
Kelas: Laptop, LCD, Flipchart,
Teori ........
Praktek ........
Mampu : ....
Kelas: Laptop, LCD, Flipchart,
Harus menguasai
Harus menguasai
Harus menguasai
Harus menguasai
Harus menguasai
Praktek:
Teori ........
Praktek ........
Kelas: Laptop, LCD, Flipchart,
12 Mampu : ....
Harus menguasai
Praktek:
11
Memahami:
Harus menguasai
Praktek:
10
Memahami:
Harus menguasai
Praktek:
9
Memahami:
Harus menguasai
Praktek:
8
Memahami:
Harus menguasai
Praktek:
Harus menguasai
Harus menguasai
Memahami:
Teori ........
Praktek ........
Kelas: Laptop, LCD, Flipchart,
13 Mampu : ....
Memahami:
Teori ........
Praktek ........
Mampu : ....
Kelas: Laptop, LCD, Flipchart,
Teori ........
Praktek ........
Mampu : ....
Kelas: Laptop, LCD, Flipchart,
Teori ........
Praktek ........
Mampu : ....
Kelas: Laptop, LCD, Flipchart,
Teori ........
Praktek ........
Mampu : ....
Kelas: Laptop, LCD, Flipchart,
Harus menguasai
Harus menguasai
Harus menguasai
Harus menguasai
Harus menguasai
Praktek:
Teori ........
Praktek ........
Kelas: Laptop, LCD, Flipchart,
18 Mampu : ....
Harus menguasai
Praktek:
17
Memahami:
Harus menguasai
Praktek:
16
Memahami:
Harus menguasai
Praktek:
15
Memahami:
Harus menguasai
Praktek:
14
Memahami:
Harus menguasai
Praktek:
Harus menguasai
Harus menguasai
Memahami:
Teori ........
Praktek ........
Kelas: Laptop, LCD, Flipchart,
19 Mampu : ....
Praktek:
Harus menguasai
Harus menguasai
Metode uji Kompetensi Penilaian atasan Praktek
Penilaian atasan Praktek
Penilaian atasan Praktek
Penilaian atasan Praktek
Penilaian atasan Praktek
Penilaian atasan
Praktek
Penilaian atasan Praktek
Penilaian atasan Praktek
Penilaian atasan Praktek
Penilaian atasan Praktek
Penilaian atasan Praktek
Penilaian atasan Praktek