BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Permasalahan pokok yang sering dihadapi dalam dunia kesehatan tidak lain adalah reaksi hospitalisasi serta dampak yang ditimbulkannya. Hospitalisasi merupakan suatu proses yang karena suatu alasan yang berencana atau darurat, mengharuskan anak untuk tinggal di rumah sakit menjalani terapi dan perawatan sampai pemulangan kembali ke rumah. Selama proses tersebut, anak dan orang tua dapat mengalami berbagai kejadian yang menurut beberapa penelitian ditunjukkan dengan pengalaman yang sangat traumatik dan penuh stress (Supartini, 2004). Berbagai perasaan yang sering muncul pada anak, yaitu cemas, marah, sedih, takut, dan rasa bersalah (Wong, 2000).Perasaan tersebut dapat timbul karena menghadapi sesuatu yang baru dan belum pernah dialami sebelumnya, rasa tidak aman dan tidak nyaman, perasaan kehilangan sesuatu yang biasa dialaminya, dan sesuatu yang dirasakannya menyakitkan. Apabila anak stress selama dalam perawatan, orang tua menjadi stres pula, dan stres orang tua akan membuat tingkat stres anak semakin meningkat (Supartini, 2000). Berdasarkan hasil pengamatan, pasien anak yang dirawat di rumah sakit masih sering mengalami stres hospitalisasi yang berat, khususnya takut terhadap pengobatan, asing dengan lingkungan baru, dan takut terhadap petugas kesehatan. Fakta tersebut merupakan masalah penting yang harus mendapatkan perhatian perawat dalam pengelolah asuhan keperawatan (Nursalam, 2005)
B. Rumusan Masalah
1. Apa pengertian hospitalisasi? 2. Apa saja reaksi saat dilakukannya hospitalisasi? 3. Apa dampak dari hospitalisasi terhadap peran dan perilaku pasien sert a keluarga? 4. Apa upaya perawat dalam mengatasi dampak hospitalisasi? 5. Apa manfaat dari hospitalisasi? 1
C. Tujuan
1. Untuk mengetahui defenisi hospitalisasi 2. Untuk mengetahui reaksi dalam hospitalisasi 3.
Untuk mengetahui dampak dari hospitalisasi terhadap peran dan perilaku pasien serta keluarga
4. Untuk mengetahui cara mengatasi dampak hospitalisasi 5. Untuk mengetahui manfaat hospitalisasi
2
BAB II
PEMBAHASAN
A. Pengertian Hospitalisasi
Menurut Potter & Perry (2005), hospitalisasi hospitalisasi adalah pengalaman yang penuh tekanan, utamanya karena perpisahan dengan lingkungan normal dimana orang lain berarti, seleksi perilaku koping terbatas, dan perubahan perubahan status kesehatan. Hospitalisasi adalah kebutuhan klien untuk dirawat karena adanya perubahan atau gangguan fisik, psikis, sosial dan adaptasi terhadap lingkungan (Parini, 1999). Proses hospitalisasi dapat menimbulkan trauma atau dukungan , bergantung pada institusi, sikap si kap keluarga dan teman, te man, respon staf, sta f, dan jenis penerimaan masuk mas uk rumah sakit (Stuart, 2007, hal :102). Hospitalisasi merupakan proses karena suatu alasan yang terencana atau darurat, mengharuskan anak untuk tinggal di RS, menjalani terapi & perawatan sampai dipulangkan kembali ke rumah. Perasaan yang sering muncul pada anak : cemas, marah, sedih, takut dan rasa bersalah (Wong, 2000). Bila anak stress maka orang tua juga menjadi stress dan akan membuat stress anak semakin meningkat (Supartini, 2000). Hospitalisasi terjadi apabila dalam masa pertumbuhan dan perkembangan anak mengalami suatu gangguan fisik maupun mentalnya yang memungkinkan anak untuk mendapatkan perawatan di rumah sakit. Secara sederhana, hospitalisasi merupakan keadaan dimana orang sakit berada pada lingkungan rumah sakit untuk mendapatkan pertolongan dalam perawatan atau pengobatan sehingga dapat mengatasi atau meringankan penyakitnya. Tetapi pada umumnya hospitalisasi hospitalisa si dapat menimbulkan ketegangan ket egangan dan ketakutan serta dapat menimbulkan gangguan emosi atau tingkah laku yang mempengaruhi kesembuhan dan perjalanan penyakit anak selama dirawat di rumah sakit.
3
B. Reaksi Terhadap Hospitalisasi
Reaksi hospitalisasi bersifat individual dan sangat tergantung pada usia perkembangan anak, pengalaman sebelumnya terhadap sakit,sistem pendukung yang tersedia dan kemampuan koping yang dimilikinya, pada umumnya reaksi anak terhadap sakit adalah kecemasan karena perpisahan, kehilangan, perlukaan tubuh, dan rasa nyeri. Hospitalisasi bagi keluarga dan anak dapat dianggap sebagai pengalaman yang mengancam dan stressor. Kedua hal ini dapat menimbulkan krisis bagi anak dan keluarga. Bagi anak, hal ini mungkin terjadi karena beberapa hal seperti : 1.Anak tidak memahami mengapa dirawat / terluka. 2.Stress dengan adanya perubahan akan status kesehatan, lingkungan dan kebiasaan sehari-hari. 3.Keterbatasan mekanisme koping.
Reaksi anak terhadap sakit dan hospitalisasi juga dipengaruhi oleh : 1.Tingkat perkembangan usia 2.Pengalaman sebelumnya 3.Support sistem atau dukungan dalam keluarga 4.Keterampilan koping 5.Berat ringannya penyakit
Stress yang umumnya terjadi berhubungan dengan hospitalisasi: 1. Takut
Unfamiliarity
Lingkungan rumah sakit yang menakutkan
Rutinitas rumah sakit
Prosedur yang menyakitkan
Takut akan kematian
2. Isolasi Isolasi merupakan hal yang menyusahkan bagi semua anak terutama berpengaruh pada anak dibawah usia 12 tahun.
4
Pengunjung, perawat dan dokter yang memakai pakaian khusus ( masker, pakaian isolasi, sarung tangan, penutup kepala ) dan keluarga yang tidak dapat bebas berkunjung ber kunjung akan membuat anak menjadi stress dan takut ta kut berada di rumah sakit. 3. Privasi yang terhambat Hal ini biasanya terjadi pada anak remaja.Sikap yang biasanya mucul adalah rasa malu.Contohnya dalam berpakaian.Anak merasa tidak bebas berpakaian.
Reaksi anak terhadap terhadap hospitalisasi hospitalisasi :
1. Masa bayi (0-1 th) Pembentukan rasa percaya diri dan kasih sayang. Usia anak > 6 bln terjadi stanger anxiety /cemas. Menangis keras. Pergerakan tubuh yang banyak. Ekspresi wajah yang tak menyenangkan 2. Masa todler (2-3 th) Sumber utama adalah cemas akibat perpisahan .Disini respon perilaku anak dengan tahapnya. Tahap protes menangis, menjerit, menolak perhatian orang lain. Putus asa,menangis berkurang,anak tak aktif,kurang menunjukkan minat bermain, sedih, apatis. Pengingkaran/ denial. Mulai menerima perpisahan. Membina hubungan secara dangkal. Anak mulai menyukai lingkungannya. 3. Masa prasekolah ( 3 sampai 6 tahun ) Menolak makan Sering bertanya Menangis perlahan Tidak kooperatif terhadap petugas kesehatan Perawatan di rumah sakit : - Kehilangan kontrol
5
- Pembatasan aktivitas Sering kali dipersepsikan anak sekolah sebagai hukuman. Sehingga ada perasaan malu, takut, menimbulkan reaksi agresif, marah, berontak, tidak mau bekerja sama dengan perawat. 4. Masa sekolah 6 sampai 12 tahun Perawatan di rumah sakit memaksakan meninggalkan lingkungan yang dicintai , keluarga, kelompok sosial sehingga menimbulkan kecemasan. Kehilangan kontrol berdampak pada perubahan peran dalam keluarga, kehilangan kelompok sosial,perasaan takut mati,kelemahan fisik. Reaksi nyeri bisa digambarkan dengan verbal dan non verbal 5. Masa remaja (12 sampai 18 tahun ) Anak remaja begitu percaya dan terpengaruh kelompok sebayanya. Pembatasan aktifitas menyebabkan kehilangan kontrol. Reaksi yang muncul : Menolak perawatan / tindakan yang dilakukan Tidak kooperatif dengan petugas Perasaan sakit akibat perlukaan menimbulkanrespon : bertanya-tanya menarik diri menolak kehadiran orang lain
Reaksi orang tua terhadap hospitalisasi dan perasaan yang muncul dalam hospitalisasi:
Berbagai macam perasaan muncul pada orang tua yaitu : takut, rasa bersalah, stress dan cemas (Halsom and Elander, 1997) Rasa takut pada orang tua selama anak di RS terutama pada kondisi sakit anak yang terminal, karena takut kehilangan anak yang dicintainya dan adanya perasaan berduka (Brewis, 1995). Perasaan orang tua tidak boleh diabaikan karena apabila orang tua merasa stress, hal ini akan membuat ia tidak dapat merawat anaknya dengan baik dan akan menyebabkan anak menjadi semakin stress (Supartini, 2000). Perasaan cemas dan takut
6
o Rasa cemas paling tinggi dirasakan orang tua pada saat menunggu informasi tentang diagnosis penyakit anaknya (Supartini, 2000) o Rasa takut muncul pada orang tua terutama akibat takut kehilangan anak pada kondisi sakit yang terminal (Brewis, 1995). o Perilaku yang sering ditunjukan orang tua berkaitan dengan adanya perasaan cemas dan takut ini adalah : sering bertanya atau bertanya tentang hal sama berulangulang pada orang yang berbeda, gelisah, ekspresi wajah tegang dan bahkan marah (Supartini, 2000) Perasaan sedih o Perasaan ini muncul terutama pada saat anak dalam kondisi terminal dan orang tua mengetahui bahwa tidak ada lagi la gi harapan anaknya untuk sembuh o Pada saat menghadapi anaknya yang menjelang ajal, rasa sedih dan berduka akan dialami orang tua o Pada kondisi ini orang tua menunjukkan perilaku isolasi atau tidak mau didekati orang lain, bahkan bisa tidak kooperatif terhadap petugas kesehatan (Supartini, 2000). Perasaan frustrasi Perasaan frustasi yang dirasakan menurut Supartini (2004) , adalah sebagai berikut : o Pada kondisi anak yang telah dirawat cukup lama dan dirasakan tidak mengalami perubahan serta s erta tidak adanya dukungan psikologis yang diterima orang tua, baik dari keluarga maupun kerabat lainnya maka orang tua akan merasa putus asa, bahkan frustrasi. o Sering kali orang tua menunjukkan perilaku tidak kooperatif, putus asa, menolak tindakan, bahkan menginginkan pulang paksa (Supartini, 2004).
Reaksi orang tua dipengaruhi oleh: 1. Tingkat keseriusan penyakit anak 2. Pengalaman sebelumnya terhadap sakit dan hospitalisasi 3. Prosedur pengobatan 4. Kekuatan ego individu 5. Kemampuan koping
7
6. Kebudayaan dan kepercayaan 7. Komunikasi dalam keluarga
C.
Dampak Hospitalisasi Terhadap Perubahan Peran dan Perilaku Klien dan Keluarga
Dampak Hospitalisasi pada anak dapat menyebabkan kecemasan dan stres pada semua tingkat usia. Penyebab dari kecemasan dipengaruhi oleh banyaknya faktor, baik faktor dari petugas (perawat, dokter, dan tenaga kesehatan lainnya), lingkungan baru, maupun lingkungan keluarga yang mendampingi selama perawatan. Keluarga sering merasa cemas dengan perkembangan keadaan anaknya, pengobatan, dan biaya perawatan. Meskipun dampak tersebut tidak bersifat langsung terhadap anak, secara s ecara fisiklogis anak akan merasakan perubahan perilaku dari orang tua yang mendampingi mendampingi selama perawatan (Marks, 1998). Anak menjadi semakin stres dan hal ini berpengaruh pada proses penyembuhan, yaitu menurunnya respon imun. Hal ini telah dibuktikan oleh Robert Ader (1885) bahwa pasien yang mengalami kegoncangan jiwa akan mudah terserang penyakit, karena pada kondisi stress akan terjadi penekanan sistem imun (Subowo, 1992). Pasien anak akan merasa nyaman selama perawatan dengan adanya dukungan sosial keluarga, lingkungan perawatan yang terapeutik, dan sikap perawat yang penuh dengan perhatian perhatian akan mempercepat proses penyembuhan. Dampak hospitalisasi yang dialami anak dan keluarga akan menimbulkan stress dan rasa tidak aman. Jumlah dan efek stress tergantung pada persepsi anak dan keluarga terhadap kerusakan penyakit dan pengobatan.
Menurut Asmadi (2008, hal : 36) secara umum hospitalisasi menimbulkan dampak pada pada lima aspek
yaitu privasi, gaya hidup, otonomi diri, peran, dan
ekonomi. a.
Privasi Privasi dapat diartikan sebagai refleksi perasaan nyaman pada diri seseorang dan bersifat pribadi. Bisa dikatakan privasi adalah suatu hal yang sifatnya pribadi. Sewaktu dirawat di rumah sakit, pasien kehilangan sebagian privasinya. Kondisi
8
ini disebabkan oleh beberapa hal. Pertama, selama dirawat di rumah sakit , klien berulang kali diperiksa oleh petugas kesehatan — dalam dalam hal ini perawat dan dokter. Bagian tubuh yang biasanya dijaga agar tidak dilihat oleh orang lain tibatiba dilihat dan disentuh oleh orang lain. Hal ini tentu membuat klien merasa tidak nyaman. Kedua, klien adalah orang yang berada dalam keadaan lemah dan bergantung dengan orang lain, kondisi ini cenderung membuat klien “pasra h” dan menerima apapun tindakan petugas kesehatan kepada dirinya asalkan ia cepat sembuh. Menyikapi hal tersebut , perawat harus selalu memperhatikan dan menjaga privasi klien ketika berinteraksi dengan mereka. Beberapa hal yang dapat perawat lakukan guna menjaga privasi klien adalah sebagai berikut:
Setiap akan melakukan tindakan keperawatan, perawat harus memberitahu dan menjelaskan perihal tindakan tersebut terhadap klien.
Memerhatikan lingkungan sebelum melaksanakan tindakan keperawatan . yakinkan lingkungan tersebut menunjang privasi klien.
Menjaga kerahasiaan tentang segala sesuatu yang berkaitan dengan klien. Sebagai contoh setelah melakukan pemasangan kateter, perawat tidak boleh menceritakan alat kelamin klien kepada orang lain sekalipun dengan teman sejawat.
Menunjukan sikap profesional selama berinteraksi dengan klien. Perawat tidak boleh mengeluarkan kata-kata yang membuat klien merasa malu atau marah. Sikap tubuhpun tidak boleh layaknya majikan kepada pembantu.
Libatkan klien dalam aktivitas keperawatan sesuai dengan batas kemampuannya jika tidak ada kontraindikasi.
b. Gaya Hidup Klien yang dirawat di rumah sakit seringkali mengalami perubahan pada gaya hidupnya. Hal ini disebabkan oleh perubahan situasi antara rumah sakit dan rumah tempat tinggal klien serta oleh perubahan kondisi kesehatan klien.Aktifitas hidup yang dijalani sewaktu sehat tentu berbeda dengan aktifitas yang dijalaninya di rumah sakit. c.
Otonomi Diri
9
Individu yang sakit dan dirawat di rumah sakit berada dalam posisi ketergantungan. Artinya ia akan pasrah terhadap
tindakanapapun yang yang akan akan
dilakukan oleh petugas kehatan demi mencapai keadaan sehat. Ini menunjukan, klien yang dirawat di rumah sakit mengalami perubahan otonomi. Untuk mengatasi perubahan ini , perawat harus selalu memberi tau klien sebelum melakukan intervensi apapun dan melibatkan klien dalam intervensi baik secara aktif maupun pasif. d. Peran Peran dapat diartikan sebagai seperangkat perilaku yang diharapkan oleh individu sesuai dengan status sosialnya. Jika ia seorang perawat , peran yang diharapkan adalah peran sebagai perawat , bukan sebagai seorang dokter. Selain itu , peran yang dijalani seseorang juga tergantung status kesehatannya. Peran yang dijalani sewaktu sehat tentu berbeda dengan peran yang dijalani sewaktu sakit. Hal ini sesuai dengan peran sakit yang dijalani individu . tidak mengherankan jika klien yang dirawat dirumah sakit mengalami perubahan peran. Perubahan yang terjadi akibat hospitalisasi tidak hanya berpengaruh terhadap individu tetapi juga pada keluarga. Perubahan yang terjadi antara lain : 1. Perubahan peran Jika salah seorang anggota keluarga sakit, maka akan terjadi perubahan peran dalam keluarga. Sebagai contoh : jika yang sakit adalah seorang ayah , peran sebagai kepala keluarga akan dijalankan oleh ibu. Tentunya perubahan peran ini mengharuskan dilaksanakannya tugas tertentu sesuai dengan peran tersebut. 2. Masalah keuangan Keuangan keluarga akan terpengaruh oleh hospitalisasi .keuangan yang sedianya akan digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup keluarga akhirnya digunakan untuk kepentingan perawatan klien. Akibatnya keluarga mulai mengalami masalah keuangan. Masalah keuangan ini sangat riskan, terutama pada keluarga yang miskin. Dengan semakin mahalnya biaya kesehatan , beban keuangan keluarga semakin bertambah. 3. Kesepian Suasana di rumah akan berubah jika ada salah seorang anggota keluarga yang dirawat. Keseharian keluarga yang biasanya dihiasi oleh keceriaan, kgembiraan
10
dan senda gurau anggota keluarga , tiba-tiba diliputi oleh kesedihan. Suasana keluarga pun menjadi sepi karena perhatian keluarga berpusat pada penanganan anggota keluarga yang sedang dirawat. 4. Perubahan kebiasaan sosial Sewaktu ada anggota keluarga yang dirawat, keterlibatan anggota keluarga dalam masyarakat menjadi berubah.
D. Intervensi Intervensi Perawat dalam Mengatasi Dampak Hospitalisasi
Untuk mencegah supaya masalah hospitalisasi teratasi maka peran perawat adalah tetap memberikan dukungan dan dorongan kepada klien secara efektif agar tidak terjadi hal-hal yang tidak diinginkan dan tetap menjaga kepercayaan klien agar klien tidak merasa takut terhadap tindakan yang akan dilakukan oleh perawat.
Fokus intervensi keperawatan adalah sebagai berikut : 1. Meminimalkan stressor 2. Memberikan dukungan psikologis pada anggota keluarga klien 3. Mempersiapkan klien sebelum masuk rumah sakit
Upaya meminimalkan stresor atau penyebab stress dapat dilakukan dengan cara : 1. Mencegah atau mengurangi dampak perpisahan 2. Mencegah perasaan kehilangan kontrol 3. Mengurangi / meminimalkan rasa takut terhadap perlukaan tubuh dan rasa nyeri
Upaya mencegah / meminimalkan dampak perpisahan 1. Melibatkan orang tua berperan aktif dalam perawatan anak 2. Modifikasi ruang perawatan 3. Mempertahankan kontak dengan kegiatan sekolah 4. Surat menyurat, bertemu teman sekolah
Mencegah perasaan kehilangan kontrol:
11
1. Hindarkan pembatasan fisik jika anak dapat kooperatif. 2. Bila anak diisolasi lakukan modifikasi lingkungan 3. Buat jadwal untuk prosedur terapi,latihan,bermain 4. Memberi kesempatan anak mengambil keputusan dan melibatkan orang tua dalam perencanaan kegiatan
Meminimalkan rasa takut terhadap cedera tubuh dan rasa nyeri 1. Mempersiapkan psikologis anak dan orang tua untuk tindakan prosedur yang menimbulkan rasa nyeri 2. Lakukan permainan sebelum melakukan persiapan fisik anak 3. Menghadirkan orang tua bila memungkinkan 4. Tunjukkan sikap empati 5. Pada tindakan elektif bila memungkinkan menceritakan tindakan yang dilakukan melalui cerita, gambar. Perlu dilakukan pengkajian tentang kemampuan psikologis anak menerima informasi ini dengan terbuka
Memaksimalkan manfaat hospitalisasi anak 1.
Membantu perkembangan anak dengan memberi kesempatan orang tua untuk belajar.
2. Memberi kesempatan pada orang tua untuk belajar tentang penyakit anak. 3. Meningkatkan kemampuan kontrol diri. 4. Memberi kesempatan untuk sosialisasi. 5. Memberi support kepada anggota keluarga.
Mempersiapkan anak untuk mendapat perawatan di rumah sakit 1. Siapkan ruang rawat sesuai dengan tahapan usia anak. 2. Mengorientasikan situasi rumah sakit. 3. Pada hari pertama lakukan tindakan : o Kenalkan perawat dan dokter yang merawatnya o Kenalkan pada pasien yang lain. o Berikan identitas pada anak. o Jelaskan aturan rumah sakit.
12
o laksanakan pengkajian . o Lakukan pemeriksaan fisik.
Selain itu, perawat juga berperan sebagai promotif yang memberikan pandangan pada keluarga agar selalu setia mendampingi dan memberi perhatian lebih kepada klien yang sedang menjalani perawatan di rumah sakit.Hal ini menjadi salah satu pendukung karena kehadiran orang terdekat dapat mengurangi rasa cemas maupun jenuh selama klien menjalani perawatan. Evelina (2011) melakukan penelitian dengan judul Peran Perawat Dalam Pencegahan Dampak Hospitalisasi Pada Anak di RSU di Medan. Tujuan penelitiannya ini untuk mengidentifikasi peran perawat dalam pencegahan dampak hospitalisasi anak di ruang merpati II RSU Herna Medan dan di ruangan RSU Sari Mutiara Medan. Jumlah sampel dalam penelitian ini ada 30 orang dan teknik pengambilan sampel total sampling. Pengumpulan data dilakukan mulai 25 juni sampai 16 juli 2010 dengan menggunakan kuesioner yang terdiri dari kuesioner data demografi dan kuesioner peran perawat. Hasil penelitian berdasarkan karakteristik responden menunjukkan mayoritas responden adalah dewasa awal 20 – 40 tahun yaitu sebesar (83,3%),berjenis kelamin perempuan (100%), mayoritas tingkat pendidikannya diploma (93,3%), lama bekerja >6 – 9 sebesar (40%), penghasilan >1000.000 sebesar (56,6%). NO
KETERANGAN
SAMPEL
PERSENTASE
1
Perawat telah melaksanakan
30 orang
73,3%
30 orang
63,3%
30 orang
76,6%
30 orang
50 %
perannya dalam kategori baik 2
Peran pembela
perawat tergolong
sebagai dalam
kategori baik 3
Peran pendidik
perawat tergolong
sebagai dalam
kategori baik 4
Peran konselor
perawat tergolong
sebagai dalam
13
kategori baik 5
Perawat sebagai koordinator
30 orang
83,3 %
30 orang
83,3 %
30 orang
83,7 %
terlaksana dengan baik 6
Peran
perawat
sebagai
pembuat keputusan etik 7
Peran
perawat
sebagai
perencana kesehatan
Peran perawat sebagai pembela : 1. Melindungi anak dari rasa takut terhadap tindakan medis atau keperawatan yang diberikan. 2. Menjaga hubungan baik dengan cara melakukan komunikasi terapeutik dan sikap empatik pada anak. 3. Bekerjasama dengan keluarga dalam memperoleh hak anak selama dihospitalisasi. 4. Memodifikasi suasana lingkungan kamar agar perasaan anak merasa nyaman. Peran perawat sebagai pendidik pendidik : 1. Menjelaskan kepada keluarga tentang prosedur pengobatan dan perawatan yang diberikan pada anak. 2. Memberikan keterangan kepada keluarga hal-hal yang mempengaruhi kekambuhan penyakit anak. 3. Menginformasikan kepada keluarga hal-hal apa yang dihindari dari penyakitnya. 4. Menjelaskan kepada keluarga mengenai kondisi penyakit anak. Peran perawat sebagai konselor: 1. Mendengarkan keluhan anak/keluarga tentang masalah yang dihadapi selama menjalani hospitalisasi. 2. Berdisikusi dengan keluarga tentang hal-hal yang dibutuhkan anak selama anak di hospitalisasi. 3. Dapat saling bertukar pikiran dengan keluarga tentang masalah yang dihadapi anak maupun keluarga selama di hospitalisasi.
14
4.
Membantu keluarga mencari alternatif pemecahan masalah yang dihadapi selama anak menjalani perawatan.
Peran perawat sebagai koordinator : 1. Bekerjasama atau berkolaborasi dengan dokter dalam pemberian asuhan keperawatan pada anak. 2. Bekerjasama dengan keluarga dalam pemenuhan kebutuhan dasar selama anak dihospitalisasi. 3. Melibatkan keluarga dalam membantu pemberian tindakan keperawatan pada anak. 4. Berkoordinasi dengan tim kesehatan dalam pemberian asuhan keperawatan yang menyeluruh selama anak dihospitalisasi. Peran perawat dalam pembuatan keputusan etik : 1. Menghargai hak keluarga anak 2. Meminta pengunjung keluar jika jam berkunjung sudah sele sai. 3. Berkolaborasi dengan dokter tentang pengobatan dan perawatan yang diberikan jika keluarga tidak setuju terhadap tindakan yang dilakukan kepada anak. 4. Memutuskan tindakan keperawatan yang akan diberikan kepada anak. Peran perawat sebagai perencana kesehatan : 1. Bekerjasama dengan pihak rumah sakit dalam menciptakan suasana yang nyaman dan bersih. 2. Berkolaborasi dengan dokter sebelum memberikan tindakan medis maupun keperawatan pada anak selama di hospitalisasi. 3. Bekerjasama dengan ahli gizi untuk pemberian diet yang sesuai dengan kondisi anak. 4. Menyampaikan pendapat tentang hal-hal yang bisa meningkatkan pelayanan kesehatan anak.
15
E. Manfaat Hospitalisasi
Menurut Supartini (2004, hal :189) manfaat hospitalisasi adalah sebagai berikut : 1.
Membantu perkembangan keluarga dan pasien dengan cara memberi kesempatan keluarga mempelajari reaksi pasien terhadap stressor
yang dihadapi selama
perawatan di rumah sakit. 2.
Hospitalisasi dapat dijadikan media untuk belajar. Perawatan dapat memberikan kesempatan
kepada
keluarga
untuk
belajar
tentang
penyakit,
prosedur,
penyembuhan, terapi, dan perawatan pasien. pasien. 3.
Untuk meningkatkan kemampuan kontrol diri dapat dilakukan dengan memberi kesempatan kepada pasien untuk mengambil keputusan , sehingga tiidak terlalu bergantung pada orang lain dan menjadi percaya diri.
4.
Fasilitasi klien untuk tetap menjaga sosialisasinya dengan sesama klien yang ada, teman sebaya atau teman sekolah. Berikan kesempatan padanya untuk saling kenal dan berbagi pengalaman.
16
BAB III
PENUTUP
A. KESIMPULAN
Hospitalisasi merupakan keadaan dimana orang sakit berada pada lingkungan rumah sakit untuk mendapatkan pertolongandalam perawatan atau pengobatan sehingga dapat mengatasi atau meringankan penyakitnya.Tetapi pada umumnya hospitalisasidapat
menimbulkan
ketegangan
dan
ketakutan
serta
dapat
menimbulkan gangguan emosi atau tingkah laku yang mempengaruhikesembuhan dan perjalanan penyakit klien selama dirawat di rumah sakit.Reaksi hospitalisasi bersifat individual. Perawat berperan penting dalam memberika respon yang positif untuk keluarga dan pasien dalam hospitalisasi agar tidak terjadi hal-hal yang tidak diinginkan.
B.
SARAN
Perawat sebaiknya sudah harus memahami dan mengerti tentang hospitalisasi agar dapat menerapkannya dan dapat memberikan pelayanan yang baik kepada pasien dan keluarga. Bagi pihak rumah sakit hendaklah mendekorasi ruangannya agar pasien tidak merasa takut dan gelisah berada di rumah sakit.Ruangan hendaklah didesain untuk memberikan kenyamanan bagi pasien.
17
DAFTAR PUSTAKA
Anonim.(2012). E-Book Konsep Hospitalisasi. Hospitalisasi . Diakses pada tanggal 25 September 2015 dari http://ebookbrowse.com/dia-122-slide-konsep-hospitalisasi pdf-d337836072 pdf-d337836072
Anonim.(2011). Hospitalisasi. Hospitalisasi. Diakses pada tanggal 25 September 2015 dari http://www.scribd.com/doc/56601675/Hospitalisasi
Dachi, J. (2007). Hospitalisasi. Hospitalisasi. Diakses pada tanggal 25 September 2015 dari http://jovandc.multiply.com/reviews/item/3?&show_interstitial=1&u=%
Perry & Potter.(2009). Fundamental Potter.(2009). Fundamental Keperawatan Keperawatan Ed 4.Jakarta 4.Jakarta : EGC
Stuart, Gail W. (2007). Buku (2007). Buku Saku Keperawatan Jiwa Edisi 5 . Jakarta : EGC
Supartini, Yupi. (2004). Konsep (2004). Konsep Dasar Dasar Keperawatan Keperawatan Anak .Jakarta .Jakarta : EGC
http://fitriatulaini14.blogspot.co.id/2013/11/konsep-hospitalisasi.html
. Diakses
pada tanggal 25 September 2015 2015
http://digilib.stikesmuhgombong.ac.id/files/disk1/31/jtstikesmuhgo-gdllilynurnan-1504-1-bab1-3-n.pdf di akses pada tanggal 30 september 2015
18
