BAB 1 PENDAHULUAN
1.1
Latar Be Belakang
Sesuai Sesuai dengan dengan proses proses tumbuh tumbuh kemba kembang, ng, pemanta pemantauan uan perlu perlu dilaku dilakuka kan n sej sejak awal awal yaitu aitu sewa sewakt ktu u dalam alam kandu andung ngan an samp sampai ai dewa dewasa sa dega degan n pemantaauan pemantaauan yang baik akan dapat dideteksi adanya penyimpangan penyimpangan secara dini sehingga tindakan koreksi yang dilakukan akan mendapatkan hasil yang lebih memuaskan dengan kata lain jika penyimpangan terjadi di usia dini dan di deteksi sedini mungkin, maka tindakan koreksi akan memberikan hasil yang yang memu memuask askan, an, sedang sedangka kan n bila bila penyi penyimp mpang angan an terjad terjadii pada pada usia usia dini dini tetapi baru dideteksi pada usia yang lebih lanjut, hasil koreksi akan kurang memuaskan. Upaya untuk membantu tumbuh kembang secara optimal dengan cara deteksi deteksi adanya adanya penyimp penyimpang angan an dan interve intervensi nsi dini dini perlu perlu dilaksan dilaksanaka aka oleh semua pihak sejak mulai dari tingkat keluarga, petugas kesehatan mulai dari kadar kadar keseha kesehatan tan sampai sampai dokter dokter spesialis, spesialis,dan dan disemua disemua tingkat tingkat pelayan pelayanan an kesehatan kesehatan mulai dari tingkat dasar sampai pelayanan yang lebih spesialistis. Dengan adanya program deteksi dan intervensi dini terhadap penyimpangan tumb tumbuh uh
kemba embang ng
yang yang
dila dilaks ksan anak akan an
dima dimasy syar arak akat at
mela melalu luii
prog progra ram m
posyandu. Oleh karena itu, saya tertarik untuk membahas tentang deteksi dini tumbuh kembang anak.
1.2 1.2.1 1.2.1 1.2.2 1.2.2 1.2.% 1.2.'
Rumusan masalah pa pengert pengertian ian DD!"# DD!"# pa pengert pengertian ian "$S$# "$S$# &agaimana &agaimana tata tata cara penggunaan penggunaan "$S$# "$S$# &agaimana &agaimana interpr interpretasi etasi hasil hasil skrining# skrining#
1.3 Tujuan 1.%.1 1.%.1 !ujuan ujuan Umum Umum Untuk mengetahui skrining perkembangan anak. (")* D+ )$O+ S"-+-+ DD!"
$age 1
1.%.2 1.%.2 !ujuan ujuan "husu "husus s a/ (engetahui (engetahui pengertian pengertian dari DD!". b/ (engetahui pengertian "$S$. "$S$. c/ (engetahui tata cara skrining perkembangan perkembangan anak dengan "$S$. "$S$. d/ (engetahui (engetahui hasil dari skrining. skrining.
(")* D+ )$O+ S"-+-+ DD!"
$age 2
BAB 2 PEMBAHASAN
2.1 $engertian DD!" Dete Deteks ksii dini dini tumb tumbuh uh kemba embang ng anak anak 0 bali balita ta adal adalah ah kegia egiata tan n atau atau pemeriksaan untuk menemukan secara dini adanya penyimpangan tumbuh kembang pada balita dan anak pra sekolah. 2.2 Denisi "$S$ "$S$ "$S$ meru merupak pakan an alat0 alat0in instr strum umen en yang yang digu diguna naka kan n un untuk tuk menge mengetah tahui ui perkembangan anak normal atau ada penyimpangan. Setiap golongan umur terdapat 1 pertanyaan untuk orang tua atau pengasuh. 2.2.1 !ujuan dapun tujuan dari "$S$ adalah yaitu 3 Untuk mengetahui ada tidaknya hambatan dalam perkembangan anak. 2.% 4ara menggunakan "$S$ )ink "$S$ usia 3 %, 5, 6, 12 12,, 17 17,, 18 18,, 21 21,, 2' 2',, % %,, %5 %5,, '2 '2,, '8 '8,, 7' 7',, 5 5,, 55 55,, 92 92 bulan bulan
1/ &ila anak berusia berusia diantaranya diantaranya maka maka "$S$ yang digunaka digunakan n adalah yang yang lebih kecil dari usia anak. !nt!h 3 bayi umur umur 9 bulan maka yang digunakan adalah "$S$ 5
bulan. &ila anak ini kemudian sudah berumur 6 bulan yang diberikan adalah "$S$ 6 bulan. 2/ !entukan entukan umur anak dengan menjadikann menjadikannya ya dalam bulan. &ila umur anak lebih dari 15 hari dibulatkan menjadi 1 bulan !nt!h 3 bayi umur % bulan 15 hari dibulatkan menjadi ' bulan bila umur
bayi % bulan 17 hari dibulatkan menjadi % bulan. %/ Setelah menentukan umur anak pilih "$S$ yang sesuai dengan umur anak. "$S$ terdiri dari 2 macam pertanyaan, yaitu 3 (")* D+ )$O+ S"-+-+ DD!"
$age %
a. $ertanyaan $ertanyaan yang yang dijawab dijawab oleh ibu0pengasuh ibu0pengasuh anak. 4ontoh 4ontoh 3 :dapatkah :dapatkah bayi makan kue sendiri#; b. $erintah $erintah kepada kepada ibu0pengasuh ibu0pengasuh anak anak atau petugas petugas untuk melaksanak melaksanakan an tugas yang tertulis pada "$S$. 4ontoh 3 :pada posisi bayi anda terlentang, tariklah bayi pada pergelangan tangannya secara perlahan< lahan ke posisi duduk; '/ &aca dulu dengan baik pertanyaan
9/ !eliti kembali semua pertanyaan dan jawaban. 2.% #nter&retas' (an La&!ran Has'l Skr'n'ng
2.'.1 -nterpretasi *asil "$S$ 1/ *itung jawaban =a >bila >bila dijawab dijawab )'sa atau ser'ng atau ka(ang* ka(ang/ 2/ *itung *itung jawabab jawabab !idak !idak >bila >bila jawaba jawaban n )elum &ernah atau t'(ak &ernah/ &erkem)angan angan anak sesua' (engan %/ &ila jawaban jawaban = ? 6<1, 6<1, &erkem) taha&an &erkem)angan +S, '/ &ila jawa jawaban ban = = ? 9 atau atau 8, &erkem)angan anak meragukan +M, kemungk'nan an a(a &en-'m&angan 7/ &ila jawaban jawaban = ? 5 atau kurang, kurang, kemungk'n +P,. 5/ incilah jawaban !-D" pada pada nomer nomer berapa berapa saja. saja.
2.'.2 Untuk nak dengan $erkembangan S@SU- >S/ 1/ Orangtua0pengasuh Orangtua0pengasuh anak sudah sudah mengasuh mengasuh anak dengan dengan baik. baik. 2/ $ola $ola asuh anak selanjutnya selanjutnya terus terus lakukan lakukan sesuai dengan dengan bagan stimulasi sesuaikan dengan umur dan kesiapan anak. %/ "eterlibatan "eterlibatan orangtua orangtua sangat sangat baik dalam tiap kesempatan kesempatan stimulasi. stimulasi. !idak usah usah mengambil mengambil momen momen khusus. )aksanak )aksanakan an stimulasi stimulasi sebagai kegiatan sehari
(/
(")* D+ )$O+ S"-+-+ DD!"
$age '
1/ "onsultasik "onsultasikan an nomer jawaban jawaban tidak, mintalah mintalah jenis stimulasi stimulasi apa yang diberikan lebih sering . 2/ )akukan )akukan stimulasi stimulasi intensiA intensiA selama 2 minggu minggu untuk untuk mengejar ketertinggalan anak. %/ &ila anak sakit lakuk lakukan an pemeriksaan pemeriksaan kesehatan kesehatan pada pada dokter0dokter dokter0dokter anak. !anyakan adakah penyakit pada anak tersebut yang menghambat perkembangannya. '/ )akukan )akukan "$S$ ulang ulang setelah 2 minggu minggu menggunak menggunakan an daAtar "$S$ "$S$ yang sama pada saat anak pertama dinilai. 7/ &ila usia anak anak sudah berpinda berpindah h golongan golongan dan "$S$ yang pertama pertama sudah bisa semua dilakukan. )akukan lagi untuk "$S$ yang sesuai umur anak. 5/ (isalnya umur umur anak sekarang sekarang adalah adalah 8 bulan 2 minggu, minggu, dan ia hanya hanya bisa 9<8 =. )akukan stimulasi selama 2 minggu. $ada saat menilai "$S$ kembali gunakan dulu "$S$ 5 bulan. &ila semua bisa, karena anak sudah berusia 6 bulan, bisa dilaksanakan "$S$ 6 bulan. 9/ )akukan )akukan skrining skrining rutin, pastikan pastikan anak tidak mengalami mengalami ketertinggal ketertinggalan an lagi. 8/ &ila setelah setelah 2 minggu minggu intensiA intensiA stimulasi, stimulasi, jawaban jawaban masih >(/ >(/ ? 9<8 jawaban =. =. "onsultasi "onsultasikan kan dengan dengan dokter dokter spesialis anak anak atau ke ke rumah sakit dengan Aasilitas klinik tumbuh kembang. 2.'.' &ila tahapan perkembangan 2.'.' *asil "$S$ 1. $ada waktu bayi telentang, apakah ia dapat mengikuti gerakan anda dengan menggerakkan kepala sepenuhnya dari satu sisi ke sisi yang lain#
erak
=a =a
halus
B
k
2. Dapatkah bayi mempertahankan posisi kepala dalam keadaan tegak dan stabil# Cawab !-D" bila kepala bayi
erak
=a
!ida
(")* D+ )$O+ S"-+-+ DD!"
$age 7
!ida
cenderung jatuh ke kanan0kiri atau ke dadanya
kasar
B
%. Sentuhkan pensil di punggung tangan atau ujung jari bayi. >jangan meletakkan di atas telapak tangan bayi/. pakah bayi dapat menggenggam pensil itu selama beberapa detik#
erak
=a =a
halus
B
erak
=a =a
kasar
B
&icara
=a =a
'. "etika bayi telungkup di alas datar, apakah ia dapat mengangkat dada dengan kedua lengannya sebagai penyangga seperti pada gambar #
7. $ernahkah bayi mengeluarkan suara gembira bernada tinggi atau memekik tetapi bukan menangis#
dan
B
k !ida k
!ida k
!ida k
bahasa 5. $ernahkah bayi berbalik paling sedikit dua kali, dari telentang ke telungkup atau sebaliknya#
erak
=a =a
kasar
B
9. $ernahkah anda melihat bayi tersenyurn ketika melihat mainan yang lucu, gambar atau binatang peliharaan pada saat ia bermain sendiri#
Sosialisas =a =a
8. Dapatkah bayi mengarahkan matanya pada benda kecil sebesar kacang, kismis atau uang logam# Cawab !-D" jika ia tidak dapat mengarahkan matanya. 6. Dapatkah bayi meraih mainan yang diletakkan agak (")* D+ )$O+ S"-+-+ DD!"
i
B
!ida k !ida k
kemandiri an erak
=a =a
halus
B
k
erak
=a
!ida
$age 5
!ida
jauh namun namun masih berada berada dalam dalam jangkauan jangkauan tangannya tangannya# # 1. $ada posisi bayi telentang, pegang kedua tangannya lalu tarik perlahan
halus
B
erak
=a =a
kasar
B
k !ida k
BAB 3 PENUTUP
%.1 "esimpulan Cadi jawaban := :=; ? 1 yaitu perkembangan perkembangan anak sesuai dengan tahap tahap perke perkemba mbangan ngan >S/ dan jawaban jawaban :!-D" :!-D";? ;? . Skrinin Skrining g dilaku dilakuka kan n pada pada n.(.n.(.-lha lham m pmdh pmdhon onii usia usia 5 bu bulan lan dari dari orang orang tua tua +y +y.$ .$utr utrii dan !n.SaiAul. -bu mengatak mengatakan an bayi sudah sudah di imunisasi imunisasi &4 dan dan *epatitis &. &. %.2 Saran &agi &agi tenag tenaga a keseha esehata tan n sebaik sebaiknya nya lebih lebih meng mengeta etahu huii penti penting ngnya nya dilakukan skrining DD!" pada bayi0anak usia %<92 bulan. Supaya si ibu mengetahui perkembangan anak normal atau ada penyimpangan.
(")* D+ )$O+ S"-+-+ DD!"
$age 9
DATAR PUSTA$A
http300dr
(")* D+ )$O+ S"-+-+ DD!"
$age 8
