Los Primeros Cuatro Meses de Una Tropa Scout

Los primeros 4 meses de una Tropa Sc out Sc o ut s o f A m é ric ric a Por los Boy Sc 1975

Tr Trad ucc ión y ad ap tación, tac ión, G erardo erardo Ma rtínez tínez Her Hernánde nándezz

WORL WO RLD D FEDER FEDERA A TION IO N O F INDEPENDENT SC O UTS UTS Literatur iteratura a bá sica pa ra Tropa op a d e Sc outs, outs, en el e l ra ngo de a dol do lesc esc entes de 12 a 16 a ños. ños. M éxic éxic o - 200 2006 6

World Feder Fede ra tion of Indepe Inde pend ndent ent Sc outs

Los primeros primeros 4 meses d e una Trop a Sc out

Prefacio El editor se complace en poner a disposición de todos aquellos adultos que se han interesado en dirigir una Tropa Scout, esta presentación denominada “Los Primeros 4 Meses de una Topa Scout”, la cual creo, puede ser de valiosa utilidad en el comienzo de las actividades de esta Unidad donde se combinan intereses y aspiraciones tanto de los chicos como de los adultos. “Los Primeros 4 Meses de una Tropa Scout” han sido preparados tomando en cuenta la diversidad de Planes de Adelanto que pueden existir de una Asociación a otra. En ningún momento la presentación pretende pretende c eñir eñirse a un Pla Pla n de Adelanto Ad elanto deter de termi minad nado. o. Lo Lo que se ofr o frec ec e son un grupo de sugerencias sobre cómo pueden interesarse a varios chicos en edad Scout para comenzar a participar de este novedoso y educativo juego denominado Escultismo. No hay que asustarse porque en la presentación puedan encontrar cosas relacionadas con actividades y pruebas que, a pa rentemente, entemente, al a ltera tera n el rit ritmo mo del d el Pla Pla n de Adelanto Ad elanto de su Asoc Asoc ia c ión. Se ha considerado oportuno que de acuerdo a los nuevos sistemas pedagógicos, se presenten materias y asuntos los cuales, aún cuando no sean pasados como pruebas, ponen al chico en contacto con actividades las que tendrá que encontrar más adelanto en su Plan de Adelanto personal. Para ese entonces, ya esas actividades estarán conocidas y ello constituirá, de acuerdo a la nueva pedagogía, una forma para simplificar el proceso educativo individual de cada chico. Esto no quiere decir que nos olvidemos de la importancia que tiene el factor sorpresa; sin embargo, dicho factor llevado en extremo, puede causar un atraso en el adelanto Scout del chico por temor a dosificarle materias y actividades las cuales todavía él no tiene necesidad de conocer. Es importante recordar que siendo el Programa Scout un método de educación al aire libre, las reuniones de Tropa y actividades de una Unidad que comienza, no pueden caer en esquemas de reuniones teóricas. Las prácticas al aire libre implican conocimientos de técnicas de campismo, pionerismo, manejo del hacha, brújula, etc. y esto, aún cuando en el pasado se dosificaba posiblemente cuando el chico arribaba a Primera Clase, y en algunos países muy avanzados ya en Segunda Clase se presentaban estos tipos de pruebas, tenemos que rec onoc er que el chi c hicc o de d e hoy exige exige,, posibl posiblemente emente más que el e l de ayer un programa activo y dinámico. Hoy la dinámica de este programa tienen que ser un poco más acelerada que en el pasado y es por ello que desde temprana época se incluyen en los programas de reuniones de Tropa que presentamos ciertas actividades que podrán asombrar a

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a lgunos y sa sa tis tisfac er a otros otros.. Lo Lo más impo imporrtante es e s que el c hic hic o rec iba el tipo tipo de Prog Progrra ma por p or el c ual vino vino al a l M ovimiento ovimiento Sc Sc out. Se te desea todo género de éxitos y suerte como Maestre de tu Tr Tropa op a Sc out y estamos estamos seg segur uros os de d e que este este foll folleto habr hab rá de ser, er, c on toda tod a modes mod esti tia a , de suma suma util utilidad ida d pa p a ra tu la la bor bo r.

Nota a la adaptación Es importante hacer notar que, en estas sugerencias, se ha omitido el objetivo por junta, algo muy importante que debe ser tomado en c uenta pa ra c ualquier J efe d e Tropa op a , al revis revisa a r si sus sus programas programa s c umplen con c on las expec expe c tativas tativas y sea sea n eval eva luables ua bles.. Ta Ta mbién c uenta uenta c on una gra gra n relevancia, elevanc ia, el c a pac pa c itar a la brevedad posible a los Guías, ya sea aplicando un curso de capacitación para ellos y obtengan la “Flecha dorada” o tomen un curso organizado por la asociación, comúnmente llamado “Punta de Flecha”.

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Contenido

Primer mes, primera semana Primer mes, segunda semana Primer Primer mes, mes, terc terc era sema na Forma Formand ndo o las Patrullas Patrullas Primer mes, cuarta semana La primer primera a reunión c on los Guí G uía a s de Pa Patr trul ulla la La p rimera imera excur exc urssión de d e Tr Tro pa Segundo eg undo mes mes,, primer primera a semana ema na Segundo eg undo mes mes,, seg segunda unda semana ema na Segundo eg undo mes mes,, terc tercera era sema semana na La segunda eg unda reunión con c on los G uía uía s de Pa Patr trul ullla Reunión de padres La segunda eg unda excursión excursión de d e Tropa op a Ter Tercc er mes mes,, prim primer era a sema semana na Ter Tercc er mes mes,, segunda eg unda sema semana na Ter Tercc er mes mes,, terc terc era era sema semana na La terc terc era reunión reunión c on los Guías de Pa Patr trul ullla Prim Primera era ssa a lida, ida , durmi durmiend endo o una noc he fuera C uarto uarto mes mes,, primer primera a semana ema na Cuarto mes, segunda semana Cuarto mes, tercera semana La c uar ua rta reunión reunión c on los G uía uía s de Pa Patr trul ullla La excursión de Tropa de este mes Cuarto mes, cuarta semana Apéndices J uegos uego s y c ompetencias ompe tencias C eremonias eremonias de a per pe rtur tura Ceremonias de clausura Prep Prepa a ra ndo los m min inut utos os iins nspir pira a c ionales del de l J efe de Tropa op a El c ódigo ód igo de d e las a c tivi tivida da des de s a l a ire ire libre libre

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Servicios ervicios a la comunida c omunidad d

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Primer mes Pri m e r a Se Se m a n a

Equipo La Bander Bande ra Nac ional Moneda Mo neda s pa ra el juego juego de “R “Relevo elevo de d e la suer suerte” te” Material para el desarrollo de habilidades sobre Primeros Auxilios y capacitación sobre esta materia después de la reunión. • • •

Preapertura (10 minutos)

Esta preapertura es una parte importante en cada reunión. Todos los c hic hic os no no lleg llega a n a la reunión al a l mis mismo mo tiemp tiempo. o. Al A l meno menoss que tengas tenga s una actividad para ellos, este periodo podría convertirse en una ocasión para crear gran algarabía al estar los chicos sin ningún tipo de control o programa. Si indica indicass que la reunión eunión habr ha brá á de c omenza omenza r a deter de termi minad nada a hora hora (por ejemplo 7:30), este es el momento en que efectuarás la Ceremonia de Apertura. Comienza la actividad de preapertura de 10 a 15 minutos antes de que la Ceremonia de Apertura tenga efecto. Esto estimulará a que todos los chicos estén antes de la apertura oficial. Siempre inicia y finaliz finaliza tus reuniones eunio nes puntualmente p untualmente.. J uego: ego: Map apach aches es y mast astodon odonttes (ver ap apén éndi dice) ce) Apertura (15 minutos)

Ten Ten a los c hic hic os en formac formac ión de línea mir mira ndo y sa ludando uda ndo a la Bandera Nacional. Ahora invítalos a que se sienten y diles algo como lo siguiente: “Todo chico que piense convertirse en Scout debe conocer en qué se está metiendo antes de ingresar. De manera que voy a decirles a lgo en relac ión con c on el e l Es Esc ulti ultissmo. Una Tropa está integrada por varias Patrulla que trabajan, hacen excursiones y acampan juntas. Ustedes aprenderán habilidades dentro del de l Es Esc ulti ultissmo tales c omo manejar un ha ha c ha, c ómo encende enc enderr un fueg fuego o y cocinar sus propios alimentos, formas para empacar una mochila o morr morra l y también cómo có mo arma arma r una ca c a rpa o tienda tienda de c a mpaña. mpa ña. Nosotros queremos que nuestra Tropa sea la mejor. Para ser los mejores mejores c a da Sc out en ca c a da una de d e las Patrul Patrullla s debe de be tra tra ba jar uni unido a su equipo. Cada uno debe estar haciendo todo lo que él pueda para México

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convertirse en el mejor de los Scouts. Haremos muchas cosas en nuestra Tr Tropa op a , ta ta les c omo a prender habil hab iliida des de s, par pa rtic tic ipar pa r en jueg juegos os divert divertidos do s, tendremos competencias, haremos excursiones, dormiremos fuera algunas noches y tendremos toda clase de diversión que aquellos c hic hic os que no son son Sc Sc outs no pued p ueden en tener tene r. Como Scout, cada uno de ustedes estará guiado por los ideales que se expresan en la Promesa y la Ley Scout. Léanlos y aprendan a comprender estos ideales en forma tal que se conviertan en un significado para la vida de cada uno. Sólo deseando vivir lo más a pega pe gado do pos po sible a nuestr nuestra a Promesa Promesa y Ley Ley Sc Sc out podr pod rá n conver co nverti tirrse en Scouts. Los puntos de la Ley son difíciles para cualquiera que intente vivir guiados por los mimos, pero recuerda, tú has prometido hacer lo mejor que puedas para cumplirlos. Estoy seguro que cada uno de ustedes podrá po drá hac er lo lo mejor par pa ra c umplir umplir c on su su Prome Promessa y su su Ley.” Ley.” Indícales a tus chicos sobre los símbolos de los Scouts; el saludo, el apretón de mano, la seña Scout y el significado de las diferentes partes de la Insignia Scout. Esta información puede ser encontrada en el “Manual del Scout”. “He aquí otro punto importante: el verdadero valor de pertenecer a es esta ta Tropa op a está está en e n la a sistenc istencia ia regular que se tenga a la s reuniones y al trabajo que se realice para lograr que todos los Scouts de la misma estén estén ver verda dade derrament ame nte e pr p repa ep a ra dos do s y capa ca pa c ita ita dos do s. Nosotros podemos perder gran cantidad de tiempo tratando de que todos atiendan y se tranquilicen después de una actividad. Sin embargo, cuando yo deseo llamar la atención de ustedes para que a tienda tienda n algo que q ue tenga que q ue dec de c irles, es, eleva elevarré mi mano derec d erecha ha c on la la seña Scout de esta forma (haz la seña Scout y levanta la mano lo más alto que puedas). Tan pronto ustedes vean esta seña, estén lo más atentos y tranquilos posibles. Cuando vean esta señal deben estar firmes y con la la boc a c err errada . Tamb También ién des de seo rec ordarle ordarle a c a da uno de ustede ustedess de que hay una cuota de registro para pertenecer a nuestra Asociación Scout. Espero que ustedes puedan traer esta cuota la próxima semana, si algunos creen que habrán de tener dificultades en conseguir esta c uota, uota , les les ruego ueg o que q ue por p or favor hablemos hab lemos des de spués pué s de la reunión.” reunión.” J uego ego (10 minutos) os)

Se divide a la Tropa en grupos de al menos seis chicos en cada uno. J uega el “Relevo “Relevo de la suerte” uerte” que apa a parrec e en e n el apéndice apé ndice.. Trate a cada uno de los grupos integrados por seis chicos como Patrullas temporales y tan sólo a los efectos de esta competencia. Repite el México

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juego juego dos do s o tres tres veces vec es de a c uerdo uerdo a la popular po pularidad idad que haya alcanzado. Desarrollo de las Habilidades (20 minutos)

Háblales a los chicos sobre las importancias de las habilidades Scouts y cómo las mismas habrán de ser utilizadas en los programas tanto de Tr Tropa op a c omo de la Patrul Patrullla , juegos uego s, c ompetencias ompe tencias,, a c tividad ividades es,, excursiones y salidas de campamentos con noches fuera. Indícales que estas habilidades les habrán de ayudar para que estén preparados para bastarse a sí mismos, ser útiles a los demás y capacitar tanto sus mentes como sus cuerpos. “Una de las habilidades más importantes son los Primeros Auxilios, esta habilidad nos prepara para ayudar a otros. Esta idea constituye uno de los dos grandes ideales del Escultismo: Estar Siempre Listos para hac er una una Buena Buena Ac A c c ión. En la reunión de hoy hablaremos sobre la importancia que tiene conocer que acción se debe seguir en casos de emergencias incluyendo, cómo obtener ayuda de un médico, la policía, de los bomberos, de la patrulla de rescate y otros especialistas en emergencia.” Diles Diles c ómo hac er esto. esto. Cons C onsul ulta ta el e l “Ma nual del de l Sc Sc out”. Ahora, revisemos todo lo relacionado con las emergencias que se conocen como “Emergencias en Acción Inmediata”. Estas se llaman así porque, si en alguna ocasión has visto una de ellas, recordarás la prontitud con que hay que hay que actuar en las mismas. Estas emergenci emergenc ia s de a c c ión inmediata inmediata son: son: Interr nterrupc ión de la respir respira a c ión Hemorragias Envenenamiento interno Después de indicar esto, usa un manual de Primeros Auxilios para explicarles cómo tratar estas emergencias. Ha y que demos de mostr tra a r má má s que habla ha blarr sob sobrre el a assunto. unto. Act Ac tividad ividad interpat erpatrulla (10 minut minutos)

Explícales a los chicos que una vez que la Tropa esté organizada ellos habrán de ser integrados en Patrullas. Habrá reuniones de Patrullas c omo pa rte de d e la mayor mayo ría de d e las la s reuniones de Tropa op a . Es Estas reuniones de Patrulla, usualmente se celebran antes de las actividades interpatrullas y México

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brinda brindarrá n una oc a sión pa ra q ue las mis mismas pra pra c tique tiquen n aque a quelllos asunt asuntos os sobr ob re los c uales habrán ha brán de d e c ompetir omp etir.. Dado que aún no tienes Patrullas integradas, explícales que en esta reunión habrán de utilizar los grupos integrados por los seis chicos que originalmente participaron en el juego inicial. Dirige la competencia de “Pelando a la serpiente” que aparece en el apéndice al final del libro. Asegúrate de dar todas las instrucciones claramente antes de comenzar la competencia. Puedes, inclusive, utilizar un grupo para hac er una una demos de mostr tra a c ión sob sobrre en qué q ué c onsi onsiste la c ompetencia. ompe tencia. Repite Repite el juego varias veces hasta que uno de los grupos haya alcanzado ganar tres veces. C laus lausur ura a de la Reunión (20 minu minuttos)

Haz que los Scouts se sienten en círculo. Indícales que en algunas reuniones la ceremonia de clausura podrá celebrare alrededor de una fogata o fuego de campamento artificial. En esa ocasión habrá juegos para fuegos de campamento, canciones y representaciones lo cual será pa p a rte de toda tod a una gr g ra n divers diversión. Para la clausura de la reunión de hoy, realiza el juego “Caliente o Frío”, seg según ún se se d des escc ribe en e n el apénd ap éndice ice de es este te libr libro. o. J uéga uég a lo var va rias veces así varios chicos tendrán la oportunidad de actuar como “eso”. Después del juego, selecciona a un chico de cada uno de los grupo de seis que se integraron el principio. Selecciona a los chicos que demuestren tener alguna habilidad de liderato. Pídeles que se queden por un corto periodo de tiempo después de la reunión. (Ve la sección “Después de las Reuniones” para obtener información sobre qué cosa har ha rá c on ell e llos os). ). C anta a lgunas c anc iones que sea sean n bien conoc co nocidas idas a los c hic hic os. os. Cada reunión deberá proveer un corto periodo de tiempo para que el J efe de Tropa op a brinde brinde a lgunas idea de a s y narra narra c iones c orta orta s. Es Este per pe riodo se le deno d enomi mina na “El “El minut minuto o del d el J efe de Tropa op a ”. Es Este per pe riodo od o nulamente se sitúa antes de que los Scouts regresen a sus hogares. Hoy háblales de las cosas que ellos van a disfrutar como miembros de esta nueva Tropa. Háblales de las excursiones, campamentos y otras deliciosas aventuras que les esperan. Para la ceremonia de clausura haz que todos los Scouts se pongan de pie y hagan la señal Scout. Pídeles que se mantengan haciendo la señal Scout mientras lees la Promesa.

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Después de la reunión

Reúnans eúna nse e c on los c hic hic os a qui q uiene eness les pidió qued q ueda a rse una vez que terminara la reunión. Usa el “Manual del Scout” y capacita a estos c hic hic os sob sobrre a lgunas guna s habil hab ilida idade dess relac ionada ionad a s c on Prim Primeros eros A uxil uxilios ios a fin fin de que ellos estén capacitados para entrenar la próxima semana sobre esta misma materia al grupo de seis al cual pertenece. Enséñales cómo hacer anudar los vendajes básicos y cómo se sostiene una venda en su lugar. Enséñales cómo se prepara y usa el vendaje triangular y el cabestrillo en el brazo. Pídeles a los chicos que te ayuden a poner nuevamente nueva mente el e l loc loc a l en orden a ntes de finaliz finaliza a r la reunión.

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Primer mes Se g u n d a se m a n a

Equipo Bandera Nacional Una c uerda uerda c on un pes pe so a l final final de la mis misma pa p a ra el juego juego Pelota del tipo utilizada en fútbol para utilizarla en el juego “Pasar la pelota” Vendaje triangular o vendajes Scouts para utilizarlo durante las reuniones de Patrullas y posteriormente en la sesión que se celebra una vez concluida la reunión de Tropa. Pequeñas pelotas de goma para cada uno de los grupos de chicos que habrán de participar en la competencia interpatrulla. Materiales para una fogata artificial durante la ceremonia de clausura. • • •

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Preapertura

Los juegos que se sugieren para la preapertura son del tipo que pueden aceptar la incorporación de nuevos miembros en el juego a medida que estos vayan llegando. Comience con varios chicos, es decir, quizás aprovechando lo que hayan llegado ya y a medida que los otros van llega eg a ndo, ndo , váyalos inc inc orpo orporra ndo a l juego juego.. Hoy jugar juga remos emo s “Es “Esquiva el e l Tiro iro que a pa rec e e en n nuestr nuestro o a péndic pé ndice. e. Rec oge og e la c uota de d e registr registro o de d e a quellos quellos que la han tra tra ído. do . Apertura (5 minutos)

Usa la C eremonia eremonia de la Bander Bande ra Nº 3 que apa a pa rec e en el apéndic ap éndice. e. Esta es una ceremonia para rendir homenaje a la Bandera Nacional. J uego ego (10 minutos) os)

J ueguen “Pasar “Pasar la Pelota” seg según ún a pa rec e en nues nuestr tro o apéndic ap éndice. e. Desarrollo de habilidades (20 minutos)

Rá pida mente revis revisa a el tra tra tamiento que se les da los “ca “c a sos de extr extrema urgencia” según fueron presentados la semana pasada.

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Entonces háblale al grupo y muéstrales cómo tratar aquellas situac ituac iones que puede pue den n suc suced ederl erles es.. Incluye situaciones tales como cortaduras, quemaduras, hemorragias nasales, algún objeto o cuerpo extraño en el ojo, envenenamiento de la piel. Cuando hayas finalizado, haz unos pequeños grupos de preguntas sobre las cosas que has hablado y demostrado. Haz una pregunta e invita a todos los que crean conocer la respuesta a levantar su mano y ordenadamente dar su opinión al respecto. Reuniones de Patrulla (15 minutos)

Integra a los chicos en los mimos grupos de la semana pasada. Seis en cada grupo. Si hubiera nuevos chicos en la reunión, hágalos ingresar en los grupos exis existentes tentes o c rea un nuevo grupo grupo c on ell e llos os.. Uno Uno o dos do s c hic hic os que ya hayan estado previamente podrían encargarse de este nuevo grupo posteriormente. Si crea un grupo adicional, puedes convertirte momentáneamente, en la persona que oriente a este nuevo grupo. Los grupos recibirán capacitación en vendajes y curaciones. Esta capacitación lo brindarán los chicos a quienes usted capacitó la semana pas pa sada. ad a. Act Ac tividad ividad interpat erpatrulla (10 minut minutos)

Utilice los grupos que se hayan integrado para jugar “Relevo de pelota” según eg ún apa rec e en e n el apéndice apé ndice.. Rep Repiite el juego juego varias varias veces vec es c on grupo gruposs d iferente iferentess enfrentándo enfrentá ndosse entre sí. sí. C eremonia de de C lausur lausura (30 minut minutos)

Tu Tu Tropa op a habr hab rá de c elebrar una foga ta a rtifi tificc ial al a lreded ed edor or de d e la cual los chicos puedan divertirse cantando canciones, juegos tranquilos y recibiendo mensajes insipiracionales. Esto puede hacerse en forma muy sencilla con unas cuantas velas montadas sobre algún tipo de superficie que proteja al piso del derrame de cera. Puede ser una bolsa de pape pa pell amplia amplia que se llene llene de d e ar a rena y al borde borde de la mis misma se se ponen p onen las velas en forma tal que queden erguidas y la cera se derrame sobre la cera. Puede también ser una pila de madera organizada en forma piramidal que tenga un alambre eléctrico o extensión que vaya hasta un tomacorriente cercano, la parte del alambre que queda en el c entro entro de d e la pil p ila a de mader mad era a pira pira mida midall tendrá tendrá un foco foc o o bombil bo mbilllo qui q uizzás de color rojo y le dará ambiente al local. Lo importante es que la a tmós tmósfer fera a que se c rea tenga un ver verda da der de ro senti sentido do de fogata. foga ta. Comienza cantando algunas canciones conocidas de todos, juega juega “Veinte “Veinte pregunta pregunta s” seg según ún a par pa rec en en el apéndice apé ndice.. No tra tra tes de México

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intr introd oducir ucir a lguna nueva c anc ión tod toda a vía. vía. Par Pa ra el min minut uto o del d el J efe de de Tr Tropa op a expli explicc a el sign signif ifica icado do del de l Cód C ódigo igo a l Aire Aire Libre bre par pa ra c uando ellos ellos vayan de d e excurs excursión o c a mpament mpa mento. o. Es Este apa ap a rec e en el apéndic ap éndice. e. Haz los anuncios que sean necesarios en relación con la reunión de la próxima semana y las cosas que cada chico debe hacer para estar listo para la misma. Recuérdales a los chicos que no trajeron sus cuotas de registro para la reunión que deben hacerlo para comenzar los trámites para convertirse en Scouts. Revisa cualquier otro requisito exigido para convertirse en Scout según aparezca en el “Manual del Scout” o según los procedimientos establec establecidos idos por po r la la Asoc Asoc iaci iac ión. Haz que los chicos se pongan de pie en círculos alrededor de la fogata artificial. Continúen y clausuren la reunión con la ceremonia Nº 7 que apar ap arec ece e en el apéndic apéndic e. Después de la reunión

Antes de que los chicos se vayan a sus casas, haz que pongan el local en or o rden. de n. Los c hic hic o deb d eben en c onoc er que el e l loc loc a l de reuniones reuniones util utiliiza do por po r la Tr Tropa op a se les ha fac ilitad itado o par pa ra su uso uso y por po r cons co nsiiguiente guiente debe de ben n c uida uida r del de l mis mismo mo como c omo una respo espons nsa a bili bilida d de d e c ada ad a uno en pa rticula icula r y de la Tr Tropa op a c omo un todo. todo . Reúnanse nuevamente con los chicos que capacitó la semana pasada quienes le ayudaron a conducir los grupos durante la reunión de Tropa op a . Muéstrales ahora y enséñales cómo hacer un vendaje de tobillo. Revisa evisa c on ell e llos os el tra tra tamiento que se del d el debe de be da r a las mordedur morded ura a s de serpiente para que ellos puedan capacitar a los miembros de los grupos a los cuales cua les per pe rtenec en. Cons C onsul ulta ta el e l ma ma nual res respe pecc tivo. tivo.

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Primer mes Te r c e ra se m a n a

Equipo Bandera Nacional Pelota de d e voleibol voleibol o fútbol fútbol par pa ra la preaper preap ertu turra Rollos hechos con papeles de periódicos para el juego de “Gol “Go lpéales pé ales”” ssegún egún apa a parrec e en el apéndice a péndice.. Venda Ve nda jes triangulares triangulares o pa p a ñoletas Sc outs pa ra c a da Pa Patr trul ulla la a fin fin de d e que la s mis mismas la la usen usen en el e l per pe riodo de ins instruc truccc ión e n re re uniones de Pa Patr trull ulla as Tiz Tiza a s par pa ra la ac tivi tivida dad d int inter erpa pa trul trullla Lápiz y papel para los miembros de la Patrulla a fin de que cada uno haga una lista con los nombre de los miembros que integ integrra n la Patr Pa trul ulla la Material par hacer una fogata artificial para la ceremonia de a per pe rtur tura Hoja Hoj a s suelta uelta s c on informes informes sobr ob re la excursión excursión pa p a ra c a d a uno de los miembros de la Tropa • • •

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Preapertura (10 minutos)

J ueguen “pelota esc esc urr urridiz idiza” seg según ún a par pa rec e en el a péndice pé ndice.. Apertura (5 minutos)

Tod Todos os llos os Sc Sc outs en línea línea mir mira ndo hac ia ti, ti, si si eso eso oc a sionar ona ría que fuese fuese una línea demasiado larga para el local de Tropa, forma una o tantas líneas como sean necesarias una tras otra. Todos los Scouts hacen la seña y saludo y repiten contigo la Promesa Scout. Cuando ello haya terminado, y mientras aún están haciendo la seña y el saludo Scout, da lectura a los puntos que cubren la ley Scout, haciendo que los chicos repitan después de usted cada uno de los puntos leídos. Por ejemplo si dices el “Scout es leal”, los Scouts todos a coro responden “el Scout es leal”, entonces “el Scout es útil” y entonces ellos responden esa máxima y as a sí suc sucesi esiva vamente mente has ha sta finali fina lizza r c o n la Ley Sc Sc o ut. J uego ego (10 minutos) os)

J ueguen el jueg juego o “Golpée “G olpéelles” es” según eg ún a par pa rec e en el a péndice pé ndice.. Desarrollo de habilidades (15 minutos)

Háblales a los chicos del tratamiento que se le debe dar a accidentes c a usa usa dos do s por po r a nzuelos nzuelos enterra enterra dos do s, rotur rotura a de la piel por po r c lavos u objetos punzantes. Indícales que cosa hacer en el caso de mordeduras México

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ocasionadas por insectos. Háblales en cuanto a cómo movilizar per pe rsonas ona s herida herida s e indíca indíc a les c uándo uá ndo moviliz moviliza a rla s y cuánd c uándo o no y por po rqué. qué . Reuniones de Patrullas (10 minutos)

Reúnase nuevamente con los chicos a quien capacitó la semana pasada que están a cargo de cada uno de los grupos. Estos chicos habr hab rá n de enseña enseñarr a los otros otros c ómo hac er el venda venda je de tobill tobillo c ómo tra tra tar una una mordedur morded ura a de per pe rro y de d e serpiente. serpiente. Act Ac tividad ividad interpat erpatrulla (10 minut minutos) os)

J ueguen “cr “c ruces uce s en el c írc ulo” ulo” según apa ap a rec e en el apéndic ap éndice. e. Util tiliza grupos de seis c hic hic os como co mo Pa P a trul trullla . Orga ganiz niza ación de la Patrulla (15 minut minutos)

Sienta a los chicos en semicírculos, así puedes verlos a todos sin neces nec esiida d de d e moverte moverte demas dema siado. iado . Entonces di algo como lo que sigue: “Scouts, nosotros habremos de organizar nuestra Tropa por Patrullas. Las Patrullas son pequeños grupos de amigos que gustan de trabajar juntos. Ellos son como los grupos que hemos utilizado esta semana para trabajar en Primeros Auxilios, a excepción de que las Patrullas regulares están integradas por chicos que son muy amigos entre sí y usualmente viven cerca uno del otro. Nosotros vamos a formar nuestras Patrullas la próxima semana. Para hacer esto, necesitamos conocer con cuáles chicos a cada uno de ustedes les gustaría estar para integrar la Patrulla. Voy a entregarles a cada uno una hoja de papel para que ustedes individualmente hagan un alista de los nombres de los chicos con los que les gustaría estar asociados en una misma Patrulla. Antes de que cada uno haga la lista de nombres, piensen cuidadosamente sobre con quienes les gustaría tra tra ba jar si todos todo s los que han ha n selec selec c ionado ionad o viven viven sufi suficc ientemente cerca c erca uno del d el otr o tro o p a ra re unirs unirse entr e ntre e las la s reuniones eunio nes de Tro pa .” Entrégales lápiz y papel. “Ahora lo primero que deben hacer es escribir sus nombres en la parte superior derecha del papel. Debajo de su nombre escribe el nombre de aquel chico que a ustedes más les gustaría para que formara parte de su Patrulla. Entonces adiciona una segunda selección y así sucesivamente hasta que haya logrado componer un grupo de cinco a ocho nombres. Recuerden, mientras más cercano esté a su nombre significará un mayor grado de simpatía. Por favor, escriban los nombres claramente y completos. No ponga n J uan o Robe Roberrto por p orque que puede haber habe r más de un J uan o Robe Roberrto en la Tr Tropa op a . México

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Cuando hayan finalizado la lista, entréguenmela y yo habré de preparar, de acuerdo a las sugerencias de ustedes, los grupos que habrán de conformar las Patrullas y se los informaré la próxima semana.” Dales tiempo tiempo a los chicos chic os par pa ra que haga ha ga n las listas istas.. C eremonia de de C lausur lausura (15 minut minutos)

Haz tu fogata artificial. Dirige varias canciones que sean familiares a los Sc outs. outs. Ahora intr introduce od uce el juego juego “J efe de Pis Pista”, seg según ún apa ap a rec e en el el apéndice. Anuncia los planes que estás haciendo para la excursión que habrá ha brá de d e real rea liza iza r la Tropa op a dentr de ntro o de d e dos d os sema semana nass. Indícales a dónde van a ir, cuándo saldrán, de dónde habrán de salir, qué deberán traer a la excursión y no olvides indicarles que nec es esit ita a n una nota por po r esc esc rito ito de sus pa dres o repr ep res esenta entantes ntes,, dándo dá ndolles permiso para asistir. Sugiera llevar emparedados o sándwiches y algunas frutas de estación que no necesitan ser cocinadas. Indícales a tus chicos que lleven chaquetas o impermeables si la estación se presenta lluviosa. Entrega a cada uno, una copia de la información que deben llevar a sus hogares sobre la excursión. Usa la ceremonia de Clausura Nº 4 que aparece ap arece en e n el apéndice. ap éndice. Despué Despuéss de la reunión Ha z que los c hic hic os ponga po ngan n en or o rden de n el loc loc a l de reunión. reunión. Inte Integrando grando Las Pa Patrullas ullas

Este importante paso debe de realizarse entre la tercera y la cuarta reunión de Tropa. Al formar las Patrullas, tomen en consideración el grado de amistad que existe entre los chicos que forman los grupos. Este grado de amistad podrá ser detectado leyendo los dos primeros nombres que aparecen en la hoja de papel que cada chico entregue. Existen oportunidades para que elabores y perfecciones la integración de estos peque pe queños ños grupo gruposs. Si Si ca c a da grupo grupo fuese fuese a c onver onve rtir tirse en una Pa Patr trul ullla y su su número hace que tengan pocos integrantes como para convertirse en un buen equipo de trabajo, es necesario agrupar a esos pequeños núcleos de amigos y constituir con ellos una Patrulla de cinco a seis chicos. Al comenzar una nueva Tropa es preferible no tener Patrullas con más de cinco a seis chicos ya que posiblemente en un corto México

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periodo encontrarás nuevos chicos que deseen ingresar en la Tropa y si no se ha previsto dejar algún espacio disponible en cada una de las Patrullas, se encontrará con que los nuevos ingresos necesitarán crear una nueva Pa Patr trul ulla la de d e por p or sí. sí. A grupa a los c hicos hic os por po r a mistad mistad,, utili utilizza ndo la lista lista que q ue ell e llo o s mismos mismos han elaborado. Si un par de chicos aparecen en las listas de varios chicos, entonces puedes combinar los dos grupos teniendo por seguridad que se contará con una buena y trabajadora Patrulla. Cuando existen dudas, sitúa y ubica a los chicos con otros que pertenezcan al mismo vecindario o comunidad en forma tal que no tenga teng a n que q ue ha c er via via jes largos largo s p a ra a sisti istirr a sus reuniones eunio nes d e Pa P a trull trulla a. Puede darse el caso de que exista algún chico que no está en l lista de nadie. Esto sucederá si el chico no es bien conocido entre el grupo o si él no tiene popularidad entre los otros. La mejor forma de manejar esta situación es ubicarle en algunas de las Patrullas utilizando pa ra ello ello su su prop propio io jjui uicc io ccomo omo J efe de d e Tr Tropa op a . Haz una lista de los integrantes de cada Patrulla en forma tal que puedan hacer el anuncio correspondiente en la reunión de la próxima semana.

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Primer mes C u a rt r t a se m a n a

Equipo Bandera Nacional Sombrero ombrero o pañolet pa ñoleta a pa ra la preaper preap ertu turra Tir Tira a s de telas pa ra jueg juegos os Vendaje triangular para la competencia sobre el desarrollo de habil hab ilidad idades es Papel y lápices para ser utilizado en la votación para elegir a l G uía uía de G uía uía s a sí c omo a los G uía uía s d e Patr Pa trul ulla la • • • •

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Preapertura

J uego “Rob “Robá á ndose ndose el Toc ino” ino” seg según ún a par pa rec e en el a péndice pé ndice.. Apertura (5 minutos)

Usa la ceremonia de la Bandera Nº 2 que aparece en el apéndice. J uego ego (10 minutos) os)

J uego “Pelea en carr c arrer era a s” según eg ún apa ap a rec e en el a péndice pé ndice.. Desarrollo de habilidades (15 minutos)

Usa el método métod o de preguntas y respue espuesstas pa ra hac er una rápi ráp ida revisión evisión sobre primeros auxilios. Ten el equipo a mano de manera que la actividad se base más en demostraciones práctica que en respuestas teóricas. Puedes preguntarte por ejemplo “¿Cómo se hace un cabestrillo? ¿Cómo e hace un vendaje de tobillo?”. Los Scouts que sepan las repuestas podrán alzar sus manos y demostrar prácticamente que saben lo que se ha preguntado. La demostración se hace a la Tr Tropa op a c ompleta. Ahora explica que dentro de un momento informarás el resultado para la estructuración de las Patrullas de acuerdo a las sugerencias que recibiste la semana pasada de cada Scout. Estos grupos habrán de c onsti onstitu tuir irsse c omo las nuevas nueva s Pa Patr trul ullla s de la Tropo, op o, c uando uand o es ese e momento lleg llegue ue c a da Pa Patr trul ullla hará las siguientes iguientes cos co sa s: 1. Tendrán Tendrán una una votac ión sec sec reta en la la Patr Pa trul ullla pa p a ra elegir a l G uía uía de de Patrulla que habrá de servir por los próximos tres meses. El podrá ser ree reellec to al a l fina finall d e es e se peri p eriod odo. o.

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2. Después Después que el Guí G uía a de Patrul Patrullla haya sido elegido se hará hará c argo de la reunión de Patrulla que se desarrollará durante el resto de las actividades que se efectuarán como parte del programa de hoy. 3. Los miembros de la Patrulla deberán sostener una conversación sobre la elección del nombre de la misma. Cuando el nombre de la Patrulla sea seleccionado entonces deberán comenzar a diseñar el banderín de Patrulla, a practicar el grito de Patrulla propuesto por B. P. y a preparar algún lema que identifique a la Patrulla. Lee los nombres de los chicos que integran cada Patrulla tal como se indicó al principio. Puede que las Patrullas necesiten un poco más de tiempo para seleccionar su nombre, si fuera así, designa a las Patrullas por colores. Ten listos pedazos de telas de dichos colores para utilizarlos c omo ba nder nde rines ines de Pa Patr trul ullla provis provisional iona les es.. Haz el anuncio oficial obre el nombramiento de los Guías de Patrulla y ahora, indica que cada Tropa necesita tener un Guía de G uía uía s. És Éste, es un chi c hicc o miembro de la Tropa op a c omo G uía uía Sc out per pe ro que q ue maneja muchas de las funciones de la misma. Él deberá ser un líder; diles a tus Sc outs que ellos ellos ahora ha brán de d e elegir e legir un Guí G uía a de G uía uía s que habrá de servir los próximos tres meses. Al final de este periodo de tiempo tiempo se c elebrará elebrará otra otra elecc elec c ión dentr d entro o de d e la C orte orte de d e Honor. Entr ntrega eg a hojas para que cada Scout elija como Guía de Guías a alguno de los Guías. Pídele a los Guías que recojan las hojas de papel. Haz un conteo de la votación para determinar quien es el nuevo Guía de Guías de G uía uía s de la Tropa op a tan pronto pronto c omo el conteo c onteo sea sea finali finalizza do. do . El El Guía de de Guía deberá ser promovido para fungir como Guía de la Patrulla de Guías para las actividades; es por ello que en las futuras ocasiones la dec de c isión para p ara su su elecc elec c ión se se d deja eja únic únic amente a la C orte orte de d e Honor. Honor. Reuniones de Patrullas (25 minutos)

Los grupos integrados por las nuevas Patrullas se reúnen en diferentes partes, por separado del local de reunión en forma tal que cada grupo tenga un poc o de pr p rivaci vac idad. da d. Durante las reuniones de Patrullas deberán efectuarse las cosas que fueron fueron indica indic a da s a nteri nteriorm ormente: ente: 1. 2. 3. 4. México

Elec c ión del Guí G uía a de Patrul Patrullla El G uía uía debe de be de tomar el mando de la Pa Patr trul ullla La Pa Patr trul ulla la selec selec c iona su nombr nomb re La Patrulla comienza a hacer u banderín de Patrulla 20



5. La Patrulla prepara su grito y lema Act Ac tividade ividades s de interpa interpattrulla (10 (10 minut minutos)

J uega “Barco “Barco en la nieb nieblla ” según eg ún a par pa rec e en el a péndice pé ndice.. Esta será una competencia muy buena que permitirá a los nuevos Guías de Patr Pa trull ulla a d irigir irigir a las la s misma mismass. C eremonia de c lausur lausura (5 minut minutos)

Repite las instrucciones que se dieron la semana pasada en relación c o n la ex e xc urs ursión a rea liz liza rse . Habla ahora sobre las reglas de sanidad en la excursión, explica que una vez que lleguen al lugar se deberá hace runa letrina de trinchera para ser utilizada como sanitario si es que no hubiese las fac ilida ilidade dess sa nitar nitarias ias en el e l á rea d onde ond e la Tr Tropa op a va a c onc urr urrir. ir. Háblales a tus chicos de la importancia que tiene el respetar la propiedad privada durante la excursión. Señala que dado que no va a habe ha berr c oc ina ina , no será será nec ne c esa esa rio llllevar eva r ni hac ha c has ni ni cuc hil hillos los.. Usa la c eremonia eremonia Nº 3 que apa a pa rec e en el apéndic ap éndice. e. Después de la reunión

Haz que los miembros de la Tropa pongan el local en las mismas c ondici ondic iones que ori originalment ginalmente e se encontr enc ontró. ó. C elebra elebra una c orta orta reunión eunión con los Guías de Patrullas recientemente electos al fin de establecer una fecha con hora y lugar para que este grupo que se denomina Corte de Honor celebre sus reuniones. Esta reunión deberá celebrarse en alguna ocasión antes de la fecha establecida para la primera excursión de la Tropa.

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La pr primer imera a reunión de la C orte de de Honor

Esta reunión con sus recientemente electos Guías de Patrulla debe celebrarse tan pronto como sea posible después de la elección de los mimos mimos y antes de que la Tr Tropa op a vaya d e excursión. excursión. Si cuentas con los servicio de un Subjefe de Tropa, él también debe de berrá ser iinv nvit ita a do a par pa rtic tic ipar pa r dent de ntrro de la C orte orte de Honor. Cuando los Guías de Patrulla se reúnan, puede haber otros Maestres de la Tropa en la reunión, pero sólo los Guías de Patrulla y el J efe de Tropa op a tendrá tendrá n der d erec ec ho a voto. C omo J efe de Tropa, op a, debe de berrás principalmente actuar como asesor de esos pequeños jefes; una de las cosas importantes es que contarás con derecho a veto y se debe usar únic únic a mente mente en emergenci emergenc ias. as. Felicita a los nuevos Guías de Patrulla por su elección. Indícales que ahora ellos podrán usar la insignia de Guía de Patrulla en sus uniformes. Indícales que ellos son responsables de organizar y entregar trabajos para ser realizados por los miembros de su Patrulla. Una de sus primeras actividades será la de designar a uno de los miembros de la Patr Pa trul ulla la c omo Subguí ubg uía a de Pa Patr trul ulla. la. Habla y explica todos los detalles relacionados con la excursión que van a realizar. Háblales de la excursión en detalle, explica la idea de que las Patrullas observen indicios y señales de la vida salvaje durante la excursión encargándose el Guía de Patrulla de tomar nota por escrito de todo lo observado. Habla de los arreglos hechos para el via via je de d e ida y reg regrreso eso de la excursión, excursión, explí explícc a les que los miembr miembros os de la Tr Tropa op a irán irán en fil fila india india atr a trá á s de su su G uía uía de d e Patrul Patrullla . Expres presa a c on cl c larida aridad d la responsabilidad que tiene el Guía de Patrulla par ala disciplina y buena conducta de los chicos de la Patrulla durante la excursión, particularmente en lo relacionado con la limpieza del lugar y recogida de bas ba sura ura des d espués pués de c ada ad a c omida omida.. Existe también la posibilidad de que puedas planear una excursión en la ciudad en lugar de una excursión en el campo. En este caso selecciona un lugar de interés de la ciudad y planea la excursión a l mismo mismo.. Estos lugares pueden escogerse de entre museos, zoológicos, sedes de servicios públicos, empresas que operan en gran escala, una ra ma del d el gobier go bierno no que q ue tiene tiene sed sede e en e n la la c iudad, uda d, el municipi municipio, o, etc. etc . Explica cómo opera la Patrulla de Servicio y la Patrulla a cargo del programa cada semana. La Patrulla de Servicio debe preocuparse de México

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arreglar el local antes de cada reunión ponerlo nuevamente en orden al finalizar la misma. La Patrulla a cargo del programa está a cargo de la Ceremonia de Apertura y Clausura de cada reunión y ayude en el desarrollo del programa de la misma de acuerdo a la necesidad del J efe de Tropa op a . Ha z las des de signaci ignac iones tanto tanto de la Patrul Patrullla de Servi ervicc io como la Patrulla a cargo del programa para las reuniones del Próximo mes, haciendo las rotaciones que sean necesarias a fin de que cada Patrul Patrullla de la Tropa op a pueda pued a pa sar por po r a mbas mba s c a tegoría tegoría s. Explica que para los primeros meses, la Patrulla a cargo del programa ayudará tan solo en el aspecto relacionado con ceremonias, per pe ro que, que , pos po sterior teriormente mente habrán ha brán otr o tra a s res espo pons nsa a bilida bilidade dess pa ra ella ella . Pídele Píde le a tus G uías d e Pa Patr trull ulla a que estén estén lis listos p a ra q ue sus Pa Patr trull ulla as presenten demostraciones sobre técnicas de excursiones, las que habrán de ser aplicadas en excursión a efectuarse el próximo mes. Sugiere los siguientes asuntos para estas demostraciones: (cada patrulla elige elige una.) Reglas eg las de segur eg urida idad d mientra mientra s se ex e xc urs ursiona M enús y alimento alimentoss p a ra excur exc urssiones ione s C a lza do adec ad ec uado uad o y cuidado cuida do de los pies dura dura nte nte las exc exc urs ursiones Equipo de ropa op a s pa ra las excur exc urssiones one s Sugiere que cada Patrulla durante el tiempo que se de en las reuniones, prepare estas demostraciones las cuales deben presentar a la Tropa reunida. Indícales que habrá tiempo durante la reunión de la Tr Tropa op a par pa ra que las Patr Pa trul ullla s se se reúnan par pa ra hac er esta esta prácti prác ticc a , per p ero o que para realizarla efectivamente, lo ideal sería que se reunieran fuera de la Tropa regular. Estas reuniones de Patrulla adicionales a las reuniones de Tropa, pueden ser también una buena ocasión para practicar habilidades que ellos han aprendido y así, la Patrulla estará cada vez mejor preparada para participar en las competencias entre Patrullas. Sugiere que la Patrulla se reúna en la casa de cualquiera de los c hic hic os que la integran. integran. Enseña la “Pelea de arrebatar con la mano” y la “Pelea de G all allo”, o”, según según apa a parrec en en el apéndi apé ndicc e. Habla sobre los gastos que la Tropa ha de tener, sugiere un plan de cuotas de tal forma que cada Scout pueda pagar una módica suma cada semana. Esto evitará grandes pagos de una sola vez en el caso que la Tropa necesitara dinero para sus actividades. Haz que tus G uía uía s de Pa Patr trul ulla la hablen ha blen y dis d iscc uta uta n sob sobrre es esto to y pos po sterior teriormente mente dec d ec idan ida n México

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cuál será la cuota razonable para cada semana. Si este plan se establece, dichas cuotas deberán ser recolectadas cada semana en las reuniones de Patrulla. Debe mantenerse un libro de ingresos y egr eg resos esos,, el cual cua l será será lleva llevado do por po r la la per pe rsona a c argo de d e la sec retaría etaría de la Tr Tro pa .

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La pr primer imera exc excur ursión sión de Tropa opa

Asegúrate de anunciar todos los detalles de la excursión dos o tres veces antes, durante las reuniones que preceden a esta salida. Haz que los Scouts escriban y tomen nota de lo siguiente: Hora de d e sa lida Lugar uga r de sa lida Hora de d e regr reg reso eso A qué q ué lugar luga r van a ir Q ué tipo tipo de ropa op a se lllleva evarrá Q ué a limento imento deb d eben en lleva llevarr Antes de salir

Indícales a los Scouts que ellos van a proceden en la excursión formando una fila india por Patrulla. Los Guías de cada Patrulla habrán de ir a la cabeza de las mismas y el Subguía de Patrulla al final de la línea línea que integ integrra la Pa Patr trul ulla. la. Durante nte la excur exc ursi sión ón

Si tu tu Tr Tropa op a está está ubica ub ica da en una gran c iuda iuda d , haz los los arreg arregllos nec nec es esa a rios par transportación de los chicos desde el punto de reunión hasta el lugar donde la excursión habrá de comenzar. O planea una excursión de Tropa a la ciudad según se describió en el programa de la Corte de Honor. Si esto es realizado, la actividad será diferente diferente a esta esta que se sugiere ugiere a quí. Toma Toma la s c osas osas c on c a lma, no c onvier onviertas tas la exc exc urs ursión en una carrera de tiempo, haz paradas para descansar de vez en cuando y haz una competencia durante la excursión indicándole a cada Patrulla que obs ob serven todos tod os aquell aq uellos os indic indicios ios de vida vida sa lva lva je tales como c omo,, ra ra stros tros de animales, nidos, guaridas, etc. Cuando un miembro de una Patrulla observe alguno de estos indicios de vida salvaje, debe mostrarlo a su G uía uía de Patrul Patrullla quien lo lo a notará notará en su su cuad c uadern erno. o. La Patrulla que tenga mayor número de cosas vistas cuando hayan llegado al punto final de la excursión, será la ganadora. Dur Durante el ca c amino mino a la exc excur ursión

J uega “Ac ec hando a l jefe” según según apa ap a rec e en el apéndic ap éndice. e.

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Haz que los chicos se reúnan par ingerir su almuerzo ya sea antes o después de jugar el juego anterior. Insiste en la limpieza del lugar ya que no se debe de dejar basura; si los almuerzos se traen en bolsas, vigila que c ada ad a c hic hic o regres regrese e es e sos pape pa pelles o bols b olsas as a su su hogar hoga r. Rec Rec uérda uérdalle a los Scouts que lo único que se debe dejar sobre el terreno son las huellas de los za pa tos. tos. Instruye sobre las bases para encender un fuego. Limpia el área alrededor del lugar donde va a encender su fuego. Usa pequeñas ra mitas mitas sec a s de los árboles o de d e la s que es están tán regad rega d a s en el e l suelo. suelo. Haz los arreglos necesarios con el dueño del terreno para poder encender un fuego en su propiedad; indica que cada excursión o campamento nos da la oportunidad de servir al país a través de la conservación de los recursos naturales. Esta es la oportunidad de nuestra primera excursión, de la manera y forma que debemos comenzar con este plan. Organiza algunos trabajos que los Scouts puedan realizar sobre conservación y dales tiempo para que puedan a soc iars iarse e en n al a lgún pr p royec oye c to dur d ura a nte la ex e xc urs ursión. El regreso a casa

Usa para el regreso, la misma formación de Patrulla que usaste al princ principi ipio. o. Si Si se se util utiliz izó ó a lgún medio med io de d e tra tra nspo nsporrte pa p a ra el comienz c omienzo, o, deb d ebe e utili utilizza rse pa ra e l fin fin de d e la ex e xc urs ursión.

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Segundo mes Pri m e r a se se m a n a

Nota que a partir de este mes ya no aparece la lista de equipos que son necesarios para cada reunión. Cada mes tú y tus asistentes deberán hacer un poco más por sí solos. Depende de ti de ahora en adelante realizar los programas y hacer la lista de equipo que sea nec esaria esaria p a ra los mismos mismos.. Preapertura

J uega “Haz esto esto haz a quello” quello” según según apa ap a rec e en el apéndic ap éndice. e. C uando un Sc Sc out llllegue eg ue a la pa red final, final, c omience nuevamente. Apertura

Dirige la ceremonia Nº 4 relacionada con la Ley Scout según aparece en el apéndice. apéndice . Haz los anuncios necesarios en relación con las cuotas semanales de la Tr Tropa op a y pídeles a los Sc Sc outs comenz co menza a r a implement implementa a r es e sta dec de c isión a pa rtir tir de la próxim próxima a semana ema na.. Un programa que desarrolla por sí mismo (60 minutos)

Da a c ada ad a G uía uía de Patrul Patrullla una una c opi op ia si simil milar a la hoja hoja que apa a parrec e en la página siguiente, pudiendo utilizar una fotocopiadora. Para el aspecto relacionado con un cuadro que muestre una actividad con avión, pega alguna estampilla de correo pequeña en algún lugar c onspicuo onspicuo del d el loc loc a l de Tropa op a . Reunión de Patrulla (15 minutos)

Las Patrullas deben preparar las demostraciones obre excursiones que fueron fueron as a signada ignad a s en la reunión reunión de d e la C orte orte de d e Honor Hono r. C laus lausur ura a (5 minut minutos)

El minu minuto to del d el J efe de Tropa op a c onsis onsisti tirrá de uno de d e los puntos puntos comprendidos en el Código del Aire Libre que aparece en el apéndice y principalmente se debe dirigir esta conversación hacia cómo este c ódigo ód igo influye influye las a c c iones de los Sc outs c uando uand o es estos tos van a l aire aire libre. libre.

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La ceremonia de Clausura que presentará la Patrulla encargada del programa será la ceremonia Nº 8, pero la canción que se incluye será erá de la propia el e lec c ión de la Patrul Patrullla . Después de la reunión

Reúnete con los Guías de Patrulla y los demás asistentes adultos. Este grupo, conforme lo indicado, se denomina Corte de Honor. De ahora en adelante cada vez que usemos ese término significará que estamos involucrando a los mismos individuos antes mencionados. Indícales las cosas que ellos deben hacer para estar listos para la reunión de d e pa dres y sim simpa pa tiz tiza ntes ntes que habrá ha brá de d e c elebr eleb ra rse. Sugiere Sugiere que durante el programa de dicha reunión, las Patrullas hagan simples demostraciones a fin de mostrarles a sus padres lo que ellos han estado haciendo todas estas semanas. Estas demostraciones pueden ser simples juegos a primeros auxilios tal como han sido utilizados en la preape prea perrtura tura de la s reuniones de Tropa op a . La Patrul Patrullla de Servi ervic io debe de berrá pone po ne el e l loc loc al en orde orden. n.

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Una c opia op ia sim simililar ar par pa ra c ada ad a Patrul Patrullla Esta es una una c ompet ompetencia enc ia pa parra ver cuant cuanto o pun punttos puede ac umular umular tu tu Patrulla en en la próxima hor hora, haz estos proy proyec ecttos en el orden que desee desees s. Volveremos a realizar estas pruebas en una próxima reunión para ver que pr progresos ha han rea realiz liza ado.

Anótense un punto por cada Scout a quien puedan poner en una tarjetita el nombre o iniciales del mismo sobre la pañoleta que el mismo mismo es e stá usando usand o en es e sta reunión. Ha z que a lguien se se ac ueste ueste boc bo c a a rriba a l fifinal del local con un libro obre el pecho. Anótense diez puntos si la Patrulla completa lo puede transportar a él hasta el otro extremo de la habitac ha bitac ión sin sin que el e l libro ibro se se c a iga. iga . Anótense dos puntos por cada Scout que haya pag p agad ado o su cuot c uota a de la reuni eunión de hoy. hoy. Hagan que dos Scouts sostengan dos sillas puestas una frente a la otra mientas tratas de hacer un truco con una tercer silla. Anótense 8 puntos si todos hacen el truco en forma exitosa. La habilidad consiste en acostarse descansando los pies sobre el asiento de una silla y la cabeza en la otra. La tercera silla estará con el asiento debajo del cuerpo, es decir, en medio de las otras dos. Entonces sin mover la la c a bez be za o los pies, pies, quita quita n la la silla illa de d e en en medio, la la pas pa sa n sob sobrre el e l c uerpo uerpo arqueado arquea do y la la c oloca oloc a n en el e l luga lugarr que es e staba origin origina a lmente. mente. Anótense diez puntos si el Scout más joven de la Patrulla puede obtener un mapa y orientarlo a sa tis tisfac c ión de uno de d e los jefes de Tropa op a . Anótense cuatro puntos si al menos cada miembro de la Patrulla puede hacer cuatro planchas sin parar haciendo que en cada inc inc linac ión bar ba rba y el pecho pec ho toquen el e l pis piso. Anótense ocho puntos si cada miembro de la Patr Pa trul ulla la hizo hizo una Buena Ac c ión hoy.

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Haz que un Scout trate de buscar y obtener periódicos viejos, revistas, papeles y otros materi materia les a propiados propiad os par pa ra hac er una una es e spec pe c ie de tablilla para aplicar un antebrazo izquierdo supuestamente quebrado. Cuando cada quien se haya entablillado u brazo, pídele a uno de los jefes de Tropa anotar tres puntos por c a da una de d e las tablil tablilla s bien apli a plicc a da s. Tomen Tomen el tiempo tiempo a c a da Sc out pa ra ver durante qué periodo puede contener la respiración. Anótense un punto por cada Scout q ue pued pue d a resi esisstir tir hasta hasta 45 se gundos. gund os. Tomen Tomen el tiempo tiempo a la Patrul Patrullla mientr mientras as c ada ad a uno se desviste y queda en ropa interior como si fuera para lanzarse para rescatar a alguien que está ahogado en el agua. Anótense veinte puntos si la Patrulla completa logró d e sves ve stir tirse en 20 se se gund gun d o s. Tomen Tomen de nueva c uenta uenta el tiempo tiempo par pa ra ver que tan rápido se vuelven a vestir para una supuesta situación de emergencia. Anótense ocho puntos si todos están completamente ves ve stidos tido s en 3 minutos minuto s. Anótense cinco puntos si ven la fotografía de un aeroplano y escriben en este espacio dónde dó nde la enc ontra ontra ron. Construye una pirámide humana en base 3-21. Anótense cinco puntos si el Scout que está arriba e mantiene en su lugar sobre sus rodillas y aguanta un conteo hasta de diez. Entonces adiciona diez puntos más si logra permanecer sobre sus pies, apoyado sobre lo demás mientr mientra a s c uenta nuevamente nueva mente has ha sta 10.

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Segundo mes Se g u n d a se m a n a Preapertura

J ueguen “Ties “Tieso” o” seg según ún a par pa rec e en el apéndic ap éndice. e. Apertura (10 minutos)

Las Patrullas se forman como ha sido usual, es decir, cada una de ella indivi individua duallmente, pero manteniendo una línea línea frente frente al a l J efe de d e Tr Tropa op a . El Guía de Patrulla estará a la derecha de la misma o al frente de ésta. Parte de la ceremonia de apertura usualmente cosiste del informe q ue brindan brinda n las Patrull Patrulla a s. El Guía de Guías es el que da la orden a las Patrullas de informar. El indica indica el nombre nombre de d e c a da Patrul Patrullla y cuando cua ndo el mis mismo es menc menciionado ona do el Guía de Patrulla da un paso al frente y hace el informe de asistencia de su Patrulla. El puede informar que todos están presentes o indicar todos presentes excepto y entonces indica los nombres de aquellos miembros que no están en la reunión. Después del informe, el Guía de Guías dice “Muy bien, muchas gracias”. El Guía de Patrulla da un paso atrás y vuelve a ocupar u lugar, entonces el Guía de Guías llama entonc es a l próxi próximo mo Guí G uía a de Pa Patr trul ulla. la. Cuando todas las Patrullas han hecho su informe, el Primer Guía o G uía uía Ma yor inform informa a a l J efe de Tropa op a indic indica a ndo: ndo : “La “La s Pa Patr trul ullla s es están tán listas”. Utiliza la ceremonia de la Bandera Nº 4 que aparece en el a péndice pé ndice a provec provec hando esta esta formac formac ión en que se se enc uentr uentra la Tr Tropa op a . Pídele a cada Patrulla que de su grito de Patrulla. Después que todos lo han hecho, anuncia que vas a llamar a cada Patrulla por su nombre. Cuando esto suceda la Patrulla llamada dará su grito lo más alto posible. Estimula a que el volumen sea mejorado diciendo “no puedo oírles”, si es que el grito que han dado no ha estado bien dirigido o no se ha dado con todo el entusiasmo necesario. Pídeles repetirlo indic indicá á ndol ndo les lo lo a ntes suger uge rido. J uego ego (10 minutos) os)

J uega “El viejo viejo ta ta rugo” seg según ún a par pa rec e en el a péndice pé ndice..

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Desarrollo de habilidades (20 minutos)

Háblale a la Tropa sobre la excursión que realizaron y las cosas que observaste que fueron buenas y malas. Especialmente revisa aquellas cosas que pueden ser mejoradas a medida que la Tropa vaya progresando en sus habilidades sobre excursión para el próximo mes. Tal vez puedas aprovechar la oportunidad para preguntarle a diferentes Scouts aquellas cosas que más les gustaron de la excursión realizada. Invita a las Patrullas que aceptaron hacer la demostración sobre técnicas para excursiones, cuidados de equipos y ropas en c a mpament mpa mento o a que haga ha gan n su su demos demo stra tra c ión frete frete a toda la Tr Tropa op a . Reuniones de Patrullas (10 minutos)

C obr ob ra la s c uotas. uotas. Completa el Banderín de Patrulla de manera que pueda ser enseñado dura dura nte nte el e l prog progrrama de la reunión eunión de d e pad p adrres que se se habr ha brá á de c elebrar. elebrar. Dirige las competencias de “Arrebata con la mano”, “Pelea de Gallo” según aparece en este apéndice. Selecciona el campeón de c a da Patull Patulla en este este evento. Act Ac tividad ividad interpat erpatrulla (10 minut minutos)

J uego de d e “K “Kim im”, ”, según eg ún apa ap a rec e en el a péndice pé ndice.. C laus lausur ura a (25 minut minutos)

Haz la foga fog a ta ar a rtifi tificc ial y a pa ga la s luces uc es.. Organiza el juego basado en la “Canción del desafío” según apar ap arec ec e en el apéndi apé ndice ce.. C anten un pa r de c a nciones favo favorrita ita s y ensayen ensayen una nueva. Haz que los c ampeones ampe ones de c ada ad a Patrul Patrullla en la la c ompetencia que q ue se celebró sobre “Arrebata con la mano” y “Pelea de gallo” compitan sobre los mismos asuntos hasta que el campeón de la Tropa sea elegido. Después que cada ganador ha terminado y antes de competir con el campeón de otra Patrulla, la Patrulla a la que pertenece deberá dar su grito. Para el e l min minut uto o del d el J efe de d e Tr Tropa op a selecc elec c iona otro otro punt p unto o del d el Código del Aire Libre e indícales cómo este aspecto influencia las

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acciones que realicemos en nuestras salidas al campo. Clausura la reunión eunión con c on la cer c eremonia emonia Nº 8 según eg ún apa rec e en e n el a péndice pé ndice.. Después de la reunión

La Corte de Honor se reúne para verificar el programa de la reunión de la pr p róxima óxima semana ema na.. La Pa Patr trul ulla la de servicio ervicio pone p one el loc loc a l en or o rden. de n.

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Segundo mes Te r c e ra se m a n a Preapertura

J uego “Guer “G uerrra del de l remolque pa p a ra roba ob a rse el e l toci toc ino” seg según ún apa rec e en en el apéndice. apéndice . Apertura (5 minutos)

Usen la ceremonia Nº 4 referente a la Ley Scout según aparece en el apéndice. Los Guías de Patrullas informan al Guía de Guías sobre su asistencia. J uego ego (10 minutos) os)

J ueguen “Fút “Fútbo boll” de tres tres piernas piernas según eg ún a par pa rec e en el a péndice pé ndice.. Desarrollo de habilidades (20 minutos)

Las Patrullas a las que les tocó preparar demostraciones sobre menús y alimentos durante las excursiones y cuidado de los pies y tipo de calzado para excursiones deberán presentar estas demostraciones a la Tr Tropa op a . Seg Segui uido do de la s presentac presentaciiones, ones, el J efe de Tropa op a habr hab rá de diri dirigir una sesi esión ón d e p reguntas eg untas y respue respuesstas. Reuniones de Patrulla (15 minutos)

C obr ob ra la s c uotas. uotas. Tr Traba ab a jo sob sobrre la la s demos de mostr tra a c iones que se se harán en el progra progra ma de la reunión reunión de pa dres. dres. Comiencen los planes para la próxima excursión de Tropa, dado que habrá que cocinar, las Patrullas deberán revisar los métodos de cocina par pa ra hacer hac er ca rne kabob (broc (broc hetas hetas). ). Act Ac tividad ividad interpat erpatrulla (10 minut minutos)

J ueguen “El “El relevo de la suerte” uerte” según eg ún a par pa rec e en el a péndice pé ndice.. Repít ep ítelo elo c on diferentes diferentes Sc outs a l frente frente del d el jueg juego o según eg ún se se indic indica a. C laus lausur ura a (5 minut minutos) México

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Hagan los anuncios necesarios sobre el programa de la reunión de padres. Estimula a los Scouts para que inviten a sus padres a asistir. Brinda información sobre la próxima excursión de Tropa, que día, punto de reunión, hora, a dónde la Tropa va a ir y cuando habrá de regresar. Para el e l min minut uto o del d el J efe de d e Tr Tropa op a , selec seleccc iona otra otra par pa rte del de l C ódi ód igo del de l Aire Aire Libr Libre e seg según ún aparec ap arece e en e n el apéndic ap éndice. e. Ent Entrre en e n el detalle detalle específico de la parte seleccionada y cómo esta influencia nuestras a c c iones en las sa lidas al ca c a mpo. C lausur ausura a c on la la c eremonia eremonia nº 1 que apa a parrec e en el apéndice apé ndice.. Después de la reunión

Reúne a la Corte de Honor para verificar los arreglos para la reunión de la pr p róxima óxima semana ema na.. La Patrul Patrullla de servi ervicc io debe de berrá de poner po ner el loc loc al en orden. La segunda C orte de de Honor

La C orte orte de d e Honor Hono r se reúne míni mínimo mo una vez al mes mes pa ra des de sa rrolla olla r el programa del próximo mes en detalle y determinar las asignaciones y proyectos que habrán de cubrir dicho programa. Usualmente la reunión se produce pro breves momentos al final de cada una de las reuniones de Tropa op a y con c on el e llo perm p ermit itir ir revisa evisa r el programa de la próxim próxima a emana ema na en detalle. Esto brinda la oportunidad que los Guías de Patrulla revisen las próxim próxima a s ac tivi tivida da des de s que rea liza iza rá n. Reunión de planeamiento para el tercer mes Esta reunión deberá celebrarse al menos una semana antes de comenzar el programa de cada mes. La reunión no debe celebrarse simultáneamente con la reunión regular de la Tropa, pero a menudo el J efe de Tr Tropa op a prefier prefiere e celebr c elebra a rla en su su c asa asa . A suntos untos que debe de ben n hac ers erse e en e n esta esta reunión reunión Asignación de las Patrullas que habrán de actuar como la Patrulla enca enc a rgada ga da del de l prog progrra ma y la la Patrul Patrullla de Servi ervicc io pa p a ra c ad a reunión. eunión. Indicar que la Patrulla encargada del programa de ahora en adelante seleccionará las ceremonias de apertura y clausura y deberá también tambié n estar estar lis lista ta pa p a ra tomar la la direc direc c ión de dichas dic has cer ce remoni emo nia a s. México

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Revisar las demostraciones que habrán de hacer las Patrullas durante el periodo dedicado a capacitación sobre técnica Scout en campamento y pedir que cada Patrulla esté preparada para hacer la presentación que le corresponda. Si las Patrullas no seleccionaron un a sunto unto espe especc ífic fic o enc omiénda les los sigui siguientes entes proyec proyec tos. tos. Téc Téc nic nic a pa ra doblar do blar fra fra za da s y prepar prepa ra c ión de c a mas en campamento C oc ina sin utensil utensilios ios Amarres para pionerismo Mont Mo ntaje aje de d e tienda tienda s Consulta el “Manual del Scout” Si no cuentas con cuatro Patrullas, una o más Patrullas pueden tomar demos de mostr trac ac iones a lgún J efe de d e la Tr Tropa op a puede pued e tomar toma r la responsabilidad de hacer alguna demostración que no ha sido encomendada a nadie. Asigna a alguien para dirigir cada una de estas actividades durante el transcurso de las reuniones del próximo mes. Hasta ahora tú has sido quien ha dirigido la mayor parte de las actividades, ha llegado el momento en que su Guía de Guías y los Subjefes de Tropa tomen más responsabilidades. Estas oportunidades de liderato inc inclluyen a suntos untos tales c omo el per pe riodo de d e prea prea per pe rtura tura , dirección de juegos, competencias entre Patrullas, dirección de canciones y juegos durante las fogatas. Asegúrate que la persona que ha aceptado una de estas funciones comprendo lo que debe hacer y c ómo hac erl erlo. Capacita a tus Guías en cómo hacer el nudo ballestrinque de manera en que lo puedan enseñar a los miembros de su Patrulla a c ómo util utiliza iza r éste éste c uando uand o se a plic plic a n los a marres marres.. Estimula a cada Patrulla a seleccionar un proyecto de servicio a la c omunida omunidad d c omo progra progra ma para p ara la primer primera a reunión eunión de d e Patrul Patrullla del de l mes mes próximo. Cada Guía de Patrulla informará sobre el proyecto que haya seleccionado su Patrulla. Entonces en reuniones posteriores, la Patrulla deberá completar los planes antes de que el mes finalice desarrollando el proyec proyec to. Revisa los planes para el campamento con noche fuera que habrá de realizar el próximo mes. Enfatiza que durante este campamento se utilizará el Sistema de Patrulla, tanto para acampar como para las comidas así como para tomar parte en las actividades. Tod Todo o será por po r Patr Pa trul ullla . Las Pa trul trullla s ser serán án respo espons nsa a bles de los equipos e quipos tales como tiendas, enseres de cocina, etc., cada Patrulla deberá preparar su propio menú y comprar sus provisiones para cocinar.

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Háblales del lugar que habrán de visitar, cómo habrían de llegar hasta él, cuándo parte, cuándo habrán de regresar y el programa gener ge nera a l que se se plantea pa p a ra el e l c a mpament mpa mento. o. Anuncia que cada Patrulla tendrá una pequeña representación durante el programa de la fogata que se celebrará la noche que pas pa sarán de c ampament ampa mento. o. Prep Prepa a ra la lista ista de d e los equi eq uipo poss que son nec es esa a rios pa ra c a d a una de d e las reuniones y haz los a rregl eg los pa ra que a lguien lguien se se oc o c upe d e obte o btener ner el material. Disc Disc ute cualquier c ualquier otro otro a sunto unto en el e l cual cua l los los m miembros iembros de la C orte orte de de Honor req requi uieran eran tu ayuda a yuda..

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Segundo mes C u a rt r t a se m a n a

Reunión de d e pa d res y c eremonia de inves investi tidura dura pa p a r nuevos Sc Sc outs Antes de la hora de comienzo de estos programas, cada Patrulla estará lista ista par p ar tomar tomar a su cargo c argo la demos de mostr trac ac ión que q ue se se le ha encomenda enc omenda do; do ; la demostración se efectuará antes de iniciar el programa formal y los padres visitarán cada una de las postas o bases en las que las mismas se efectuarán. Los m miembr iembros os del C omité omité de pa dres y al a lgunos guno s otros otros selec selec c ionados ionad os debe de berrá n estar estar lis listos tos pa ra a c tua tua r c omo una c omisión omisión de rec epc ep c ión y da r la bienvenida a los visitantes en la entrada del local según ellos vayan arribando. Este grupo de recepción deberá invitar a los visitantes para que se acerquen a las demostraciones que las Patrullas están presentand presentando o en e n diferentes diferentes puntos del de l loc loc a l. C uando llegue eg ue el e l momento momento de d e c omenza omenza r, ha ha z la seña Sc out par pa ra obtener la atención y formar a la Tropa para la ceremonia de apertura del de l prog progrrama. ama . Da la bienvenida a los padres, diles que ustedes han pensado que a ell e llos os les gustarí gustaría a c onoc ono c er y tener la idea ide a de d e al a lgunas guna s de las la s actividades que se han utilizado y desarrollado en las reuniones de la semana pasada. Forma la Tropa para el juego “Robándose el Tocino”. J ueguen por po r un per pe riodo apr ap roxim oximad ado o de c inco nc o minut minutos os.. La Patrul Patrullla ga nado na dorra ha brá de d e lanzar su grit grito o de d e Patr Pa trul ullla . A est esta etapa del programa, programa, proc proc ede c on la c eremoni eremonia a formal formal de investidura Scout según se describe en algunos de los manuales para el J efe de Tr Tropa. op a. Los Los nuevos Sc outs rec ibir ibirá n sus ins insignias Sc outs. outs. Anuncia los planes que hay para la excursión a todos los presentes indicándoles dónde, cuando, qué traer y brevemente habla obre el progr prog ra ma que q ue se se real rea liza iza rá . Clausura la reunión con la ceremonia de clausura Nº 2 que apar ap arec ec e en el apéndi apé ndice ce.. C on esto esto se se termi termina na la pa rte formal del de l prog progrra ma, pero p ero se se sugiere ugiere que la Tropa tenga preparado algún refrigerio para ser obsequiado a los visitantes antes de que regresen a sus hogares. Esto brindará la oportunidad para que los padres puedan hablar informalmente con lo los dirige dirigentes ntes a dultos d e la T Trropa op a .

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La segunda eg unda excursión excursión de d e Tropa op a Esta excursión se realiza con fines a reforzar las habilidades en las técnicas de excursionismo y cocina, con ello ayudar a que los chicos p ueda ued a n p a sa r las p rueba ueb a s so b re estas estas ma materi teria a s. Los chicos pueden pasar las pruebas correspondientes con sus propios Guías de Patrulla o su Guía de Guía, si estos han pasado las pruebas correspondientes, si ellos no la han pasado, entonces las pruebas deben ser pasadas con los Maestres adultos de la Tropa. Sería un verdadero ahorro de tiempo si ustedes pueden hacer que cada uno de los miembros de la Corte de Honor pase las pruebas relacionadas con preparación de fuego y cocina antes de que se produzca esta excur exc urssión. Entonc Entonc es, ellos p odr od rá n ins instr truir uir a l mismo mismo tiempo tiemp o pa p a sa r d icha ic hass p rueba ueb a s a los propios prop ios miembros de su Patr Pa trull ulla a. Da tiempo para que los Scouts desarrollen su proyecto de conservación. Este será parte de toda la actividad al aire libre que se realice. Dado que los Scouts habrán de cocinar sus comidas, sería quizás prudente sugerir que la ocasión nos permitirá hacer carne de kabob. La c a rne de d e kabob kab ob es un buen plato para p ara es e ste tipo tipo de exc exc urs ursión ya que q ue se se p uede ued e c o c inar sin sin utens utensililios ios..

La carne de kabob se prepara alternando en una vara o rama verde ped p eda a zos de c a rne o vegeta veg etalles. es. La La varil varilla se se pone p one sobr ob re br b ra za s.

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Terc er mes mes Pri m e r a se se m a n a

A fin de aumentar tu habilidad sobre cómo planear tus reuniones de Tr Tropa op a , hemos elimi eliminad nado o el tiempo tiempo espe especc ífic fic o par pa ra c ad a una de la s actividades de este mes. Queda a tu discreción y la de tus ayudantes esta esta b le c er estos estos tiemp tiempo o s. Preapertura

Selecciona y juega uno de los juegos indicados en el apéndice bajo el títul título o “J uegos ueg os de a tra tra pa r”. Apertura

La Patrulla a cargo del programa desarrolla la ceremonia Nº 1 para la Bander ande ra Nac ional según según apar ap arec ec e en e n el apéndi apé ndicc e. El Guía de G uía uía s invi invita ta a los G uía uía s de Pa Patr trul ulla la a da r los los rep report ortes es de asistencia. El Guía de Guías realizan la inspección de lo Scouts. Ellos ins inspec pe c c ionan la c orrec orrec ta informac informac ión, lim limpieza, pieza, niti nitide dezz, etc. etc . J uego ego

Hoy vamos a presentarte uno de los juegos más populares que tiene el Escultismo, se llama “Buldog ingles” y se describe en el apéndice. Desarrollo de habilidades

Las Patrullas que se les asignó las demostraciones sobre doblado de fra fra zada ad a s, prep prepa a ra c ión de c a mas en ca c a mpament mpa mento o y montaje montaje de d e tienda tienda s o carpas harán sus demostraciones, si las condiciones del tiempo y las facilidades del lugar lo permiten, haz estas demostraciones al aire libre. Reuniones de Patrullas

C obro de cuot c uotas as Comienza el programa de la reunión de Patrulla haciendo planes para el campamento donde pasarán una noche fuera según la instrucción recibida en la Corte de Honor. Esta reunión debe incluir discusión del menú de la Patrulla, compra de los alimentos, equipos a llevar y la presentac presentaciión que q ue har ha rá la Patrul Patrullla dura dura nte nte la fogata foga ta que q ue se se c elebrará elebrará la México

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noche del campamento. Debe también decidirse sobre el proyecto de servicio a la comunidad que realiza la Patrulla. Cada Guía de Patrulla deberá estar listo para informar sobre el proyecto que propone realizar su Patr Pa trull ulla a en tal sen senti tid d o. Act Ac tividad ividad int interpat erpatrulla

J ueguen “Br “Bra c eros eros en la la nieb nieblla” seg según ún a par pa rec e en el a péndice pé ndice.. C lausur lausura alreded alrededor or de la fogat ogata

Canciones J ueguen “Veinte “Veinte pregunta pregunta s” según apa ap a rec e en el apéndic ap éndice. e. Introduce más canciones. Cada Guía de Patrulla informará del proyecto de servicio a la c omunida omunidad d selec seleccc ionando ona ndo por po r Patrul Patrullla . El El J efe de d e Tr Tropa op a dice dic e unas breves palabras sobre la importancia de servir a otros como parte del programa del Escultismo. El habrá de invitar a que cada una de las Patr Pa trul ullla s finalice finalice los planes del de l proyec proyec to que q ue habrán ha brán de d e des de sa rrolla olla r a ntes de que finalice finalice el mes. mes. Anuncios. Haz lo comentarios que sean necesarios sobre el c a mpament mpa mento o que rea eallizarán. izarán. El minut minuto del del J efe de Tropa

Se basará en otra parte del Código al Aire Libre según aparece en el apéndice indicado como parte influyente en las actividades que rea ealliza iza mos c uando vamos a l campo. ca mpo. Ceremonia de Clausura

La Patrulla a cargo del programa dirige la ceremonia Nº 6 según aparece en el apéndice. Si los Scouts no conocen la canción de la “Despedida”, es la oportunidad de que ellos la aprendan cantándola alrede alrededo dorr de la fogat foga ta. Después de la reunión

La Corte de Honor se reúne para verificar los arreglos relacionados con el programa de la próxima semana. La Pa Patr trul ulla la de servicio ervicio pone p one el loc loc a l en or o rden. de n.

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Terc er mes mes Se g u n d a se m a n a Preapertura

J ueguen “pelota esc esc urr urridiza diza ” según eg ún a par pa rec e en el a péndice pé ndice.. Apertura

La Patrulla a cargo del programa dirige la ceremonia de la Bandera Nº 2 según aparece ap arece en el apéndi apé ndicc e. El Guía de Guías recibe los informes de las Patrullas sobre asistencia. J uegos egos

Si alguno de los juegos que hasta ahora se han realizado les ha gustado a sus Scouts, es el momento de repetirlo, pero cuídate de no hacerlo muy a menudo; entonces caería en desuso. J uega “Bul “Buldog do g ingl ingles es”, ”, según eg ún se hiz hizo la la sema semana na pas pa sa da. da . Desarrollo de habilidades

Las Patrullas seleccionadas para hacer las demostraciones sobre a marr marres debe de berrá n proced proc eder er en este este momento. momento. El El J efe de Tropa op a o a lguien hábil en cómo utilizar el cuchillo y el hacha habrán de demostrar cómo afilar estas herramientas, así como las reglas de seguridad para utilizar las misma mismass. Ver Ve r “Ma “M a nual nua l del de l Sc Sc o ut”. Reuniones de Patrullas

C obren cuot c uotas as Continúa el planeamiento de la excursión con noche de campamento que se ha brá de d e real rea liza iza r. Finaliza el planeamiento del servicio a la comunidad y establece la fec ha en e n que el e l mis mismo habrá ha brá de d e des d esa a rrolla olla re. Los Guí G uía a s de Pa Patr trul ullla enseña enseñarrá n c ómo hac er el nudo Ba lles llestr trinque. inque.

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Los miembros de la Patrulla practicarán cómo hacer el nudo Ballestrinque y entonces, continúan con la práctica de amarres según fue enseña enseñado do y demostr demostra a do por po r la Patrul Patrullla que le toc ó hac er el tr tra ba jo. Act Ac tividade ividades s interpat erpatrulla

Tr Traba ab a jando and o c omo un equi eq uipo po,, c a da Patrul Patrullla une, uti utiliza ndo un amar ama rre apropiado, tres bordones o varas a fin de hacer un trípode. Uno de lo miembros de la Patrulla hará el nudo de Ballestrinque alrededor de uno de los maderos que sobresalen por sobre el amarre. La Patrulla levanta el trípode y lo abre, tres miembros de la Patrulla ponen un pie cada uno (sobre cada pata del trípode) a fin de no permitir que se abra y se resbale (esto no será necesario hacerlo si se está haciendo la práctica en un terreno al aire libre). Un cuarto miembro de la Patrulla tomará el extremo colgante de la soga con la cual se hizo el Ballestrinque en el palo que sobresalía por sobre el amarre y se colgará del mismo con los pies suspendidos, es decir sin tocar el suelo mientras que la Patrulla cuenta hasta 25. La primera Patrulla en finalizar esta prueba gana la competencia. Clausura El minut minuto del del J efe de Tropa

Lee el material que aparece en el apéndice sobre cómo hacer la prepa prep a ra c ión pres presenta entacc ión del de l minut minuto o del d el J efe de d e Tr Tropa op a . Uti Utilliza iza es e sta información, prepara y presenta el minuto elaborado. Haz los anuncios que sean necesarios en relación con el campamento donde pasarán la noc he fuera. fuera. Ceremonia de clausura

Invita nvita a que la Patr Pa trul ullla a c a rgo del de l programa programa c onduzc onduzc a la c eremonia eremonia Nº 3 según aparece ap arece en el apéndi apé ndicc e. Después de la reunión

La C orte orte de Honor se se reúne pa ra verif verifica ica r los los arreg arreglos los que son nec es esa a rios pa ra la reunión reunión de la próxim próxima a semana. semana . La Pa Patr trul ulla la de d e Serv Servicio icio pone p one el loc loc a l en or o rden. de n.

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Terc er mes mes Te r c e ra se m a n a Preapertura

J uego “Revolver “Revolver”” según aparec ap arece e en el apéndic ap éndice. e. Apertura

La Patrulla encargada del programa presenta la ceremonia de la Ba ndera Nº 3 según eg ún apa rec e en e n el a péndice pé ndice.. El Guía de Guías recibe los reportes sobre asistencia por parte de los G uías d e Pa P a trull trulla a. J uegos egos

J uega “El viejo viejo Ta rugo” según según apa ap a rec e en el a péndice pé ndice.. Desarrollo de habilidades

La Patrulla a cargo de hacer la demostración sobre cocina sin utensilios debe de be rea liza iza rla . Pres Presentac entaciión de d e usos usos de la brúj brújula ula a c argo del d el J efe de d e Tr Tropa op a o de de otra persona competente. Ver el “Manual del Scout”. Reuniones de Patrulla

C obra cuot c uotas as Haz los planes finales para el campamento que la Tropa va a tener con noc he fuera. fuera. Práctica el acto que la Patrulla va a realizar durante la fogata en el campamento. Práctica de brújulas de acuerdo a la instrucción recibida. Prepararse para la competencia que habrá de seguir el programa. Act Ac tividad ividad interpa interpattrullas

J ueguen “lec “lec tur tura de la brúj brújula” ula” seg según ún a par pa rec e en el a péndice pé ndice..

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Es necesario hacer preparativos por anticipado para determinar los rumbos que hay hacia diferentes objetos desde cada rincón de Patrulla. Clausura

A nuncio nunc io (si (si so so n nec esarios) esarios) El minut minuto o del d el J efe de d e Tr Tropa op a (se (se pr p res esenta enta otr o tro o tema prepa prep a ra do por po r ti ori originalment ginalmente e de ac uerdo uerdo a la la sugerencia sugerencia que apa rec e en el apéndice). La Patrulla a cargo del programa dirige la ceremonia Nº 2 según apar ap arec ec e en el apéndi apé ndice ce.. Después de la reunión

La C orte orte de Honor se se reúne pa ra verif verifica ica r los los arreg arreglos los que son nec es esa a rios pa ra el prog progrra ma de d e la próxi próxima semana semana.. La Pa Patr trul ulla la de d e Serv Servicio icio pone p one el loc loc a l de reunión en or o rden. de n. La tercera ercera Cort C orte de Honor •

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Discute todos los detalles finales sobre el campamento que habr hab rá n de c elebr eleb ra r a l final final de este este mes. mes. Planea las reuniones que se habrán de celebrar el próximo mes. Haz las asignaciones que sean necesarias para todas las demostraciones, instrucciones, juegos, dirección de canciones y periodos de apertura. El Guía de Guías deberá estar a cardo de hac er toda s estas estas asignac asignac iones. iones. Designa la Patrulla a cargo del programa y la Patrulla de Servicio p a ra las reuniones eunione s d el pr p ró ximo mes. Haz arreglos para la excursión o visita a la ciudad para el próximo mes. Capacita a los Guías de Patrulla en cómo hacer el nudo “Llano de rizo”, el “As de guía”, el “Vuelta de escota”, el de “Dos cotes”, el de Presilla de alondra”, y cómo cabecear una cuerda. Ver “Ma nual par pa ra Sc outs”. outs”. Muestra cómo hacer una maquinaria para fabricar soga util utiliz iza a ndo materia materia l de des de sec ho. Indica que de acuerdo a lo establecido cuando se eligieron a los Guías de Patrulla, estos servirían por un periodo de 3 meses y por consiguiente una nueva elección tendrá que celebrarse. Indica que esta esta nueva elecc elec c ión tendrá efec e fecto to el próxi próximo mes. mes. Discute cualquier otro asunto que los miembros de la Corte de Honor puedan tener. 48



El primer campamento pasando la noche fuera

Hay muchos arreglos que deben ser tomados en consideración para lograr tener un buen campamento pasando noche fuera. La mayoría de estos arreglos pueden ser compartidos con otros adultos, particularmente los padres de los Scouts y los miembros de la mesa de padres. Ellos pueden ayudarnos en diferentes cosas, por ejemplo: loca loc a liza iza r un un buen b uen lugar luga r de c a mpamento, mpa mento, fac fa c ilit ilita a r sus sus vehículos (aquell (aq uellos os que los tengan de manera y forma que los chicos puedan ser transportados al lugar de campamento y traídos de este si es que la ubicación no nos permite hacer una caminata hasta el sitio, buscando equipo para el campamento y proveyendo la ayuda de más adultos mientr mientra a s que el cca a mpament mpa mento o se está está c elebra elebra ndo, etc. e tc. Cuando tu Tropa tenga más experiencia, la mayoría de los detalles del programa, tales como a dónde ir, cuándo ir y qué cosa hacer después que hayas llegado al lugar, habrá de ser planeado por la Corte de Honor; pero en una Tropa sin experiencia aún, es conveniente que preparen un plan de esta primera aventura. Una gran c a ntida ntidad d del de l tiempo tiempo ha sido util utiliz iza a do en los prep prepa a ra tivos tivos preli prelimi minares nares en cada una de las reuniones de Tropa que se han celebrado cada semana ema na a nter nteriior al ca c a mpament mpa mento. o. Ta Ta mbién tendrá tendrá s que dec de c idir idir si si el c a mpament mpa mento o será un viern viernes es y sábado o i es un sábado y domingo. Si decides que el campamento se va a c elebrar entres entres sá bado ba do y domingo domingo,, tendrá tendrá que q ue pr p roveer ovee r fac ilida des de s para ofrecer los chicos la oportunidad de participar en los servicios religiosos.

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El programa de campamento

Estableciendo tablec iendo el ca mpament mpa mento o C uando llegues eg ues a l si sitio, tio, ca c a da Patrul Patrullla debe de berrá selecc elec c ionar el luga lugarr donde do nde más le gustaría acampar, indicándoles que área puede ser utilizada para campamento de Patrulla. Cada Patrulla habrá de utilizar mucho tiempo en establecer su campamento (tienda, cocina, facilidades sa nitar nitarias ias y confor co nfortt de c a mpamento). mpa mento). •

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Cocina.- Una gran parte del tiempo será utilizada en cocinar, comer y lavar los utensilios usados. Las cocinas deberán ser establecidas por Patrullas. Fogata og atass.- El prog progrra ma de d e la foga fog a ta o fuego de c a mpament mpa mento o será será un punto sobresaliente de esta aventura. Este programa debe incluir: o o o o o

Una c eremonia eremonia de a per pe rtur tura Canciones Representaciones por Patrulla Uno o dos juegos apropiados para las fogatas Una c eremonia eremonia de d e c la usur usura a

Inst Instruc ucc ción sobre habilidade habilidades s

Aprovecha la oportunidad que brinda el aire libre para capacitar en aquellas técnicas que requieren de este marco. Se sugiere actividades tales como indicación de vida salvaje, identificación de plantas y arbustos. Esta actividad debe ser un paseo por los boques y no una ses esión ión teóri te óricc a . Pasando prueba pruebas s

Muchos de los chicos estarán listos para pasar pruebas sobre habilidades y técnicas al aire libre. Recordarás que estas pruebas podrán ser pasadas por los propios Guías de Patrulla de cada chico, si estos han pasado las pruebas previamente. Si los Guías de Patrulla no han pa p a sa do la s prueba prueba s, el c hic hic o pod p odrrá entones pa sarla arla s c ontigo ontigo o c on algún Subjefe o Colaborador. El Guía de Guías también podrá pasar estas pruebas, siempre que las haya pasado anteriormente. Asegúrate de que a los c hic hic os se les ac redit ed ita a n la la s prueb pruebas as que hayan ha yan pa sad o. J uego ego am amp plio

J ueguen “cap “c aptu turra de d e la la band b andera” era” según apa ap a rec e en el a péndice pé ndice..

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Conservación

Desarrolla un proyecto de conservación de toda la Tropa para mejorar el área de c ampament ampa mento. o. Limpieza del Terreno

C ada ad a Pa trul trullla deb d eberá erá lim limpiar piar su prop propiia á rea de c a mpament mpa mento. o. Inspección

Cuando las Patrullas hayan desmontado el campamento y estén listas para partir, haz una cuidadosa inspección del campo asegurándote de que puedas sentirte orgulloso de la forma en que la Tropa deja el lugar de campamento. El campamento debe quedar en condiciones de limpiez impieza a y apa ap a rienci enc ia simil milar o mejor a lo que q ue tenía tenía c uando llegó. eg ó. C a da Patrulla es responsable por su lugar de campamento y su fuera nec es esa a rio hac er una una limpieza impieza pos p oster terior ior a la que han real rea liza iza do, do , la la Pa Patr trul ulla la que esté pendiente de cumplir con este deber, debe dársele tiempo par pa ra que lo haga antes de dej de jar el c ampament ampa mento. o. Salud y seguridad en campamento

Desea Desearrás que cad c ada a c hic hic o que va a un c ampament ampa mento o pa sando la noc he fuera bajo tu dirección regrese a su casa con buena salud y sin algún tipo de herida. Se debe brindar atención constante a las reglas y factores que garantizan la buena salud y seguridad. Inspecciona las fac ilida ilidade dess sa nitari nitaria a s en forma reg regul ula a r. Aseg Asegúr úra a te que la prepa prep a ra c ión de los alimentos es hecha en forma limpia y con aseo y que los utensilios de cocina son lavados y esterilizados debidamente. Verifica que el uso que se da al hacha es correcto así como las reglas de seguridad aplicadas tanto para hacha como para chichillo. Hazles sentir a los Guías de Patr Pa trul ulla la que q ue ell e llos os so so n res respo pons nsa a bles por po r sa sa ber be r dónde dónd e se enc uentra uentra n todos tod os y cada uno de los miembros de la Patrulla en todo momento. Haz que las Patrulla produzcan un informe que incluya el lugar donde se encuentran los miembros de la misma. Esto realízalo de tiempo en tiempo durante el desarrollo del campamento. No permitas actividades relacionadas con la natación durante la primera salida, aún no te encuentras listo para tomar esa responsabilidad y ni tú ni tus chicos están capacitados para desarrollar un programa de natación donde participe toda la Tropa. Insiste en que es importante que haya silencio después de la “Canción del silencio”. Es un buen hábito para cualquier Tr Tropa op a y tú habr hab rá s des de sc a nsad nsado o lo suficient uficiente e par pa ra que al día siguiente iguiente comiences con todas las fuerzas. Si no logras esto desde el principio, habr hab rá s de per pe rder de r muc muc has horas horas de sueño c omo J efe de d e Tr Tropa op a en el futuro. México

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La Bandera Nacional

La Bandera Nacional debe ser parte de todas las reuniones y no hay alguna razón para que los campamentos sean una excepción. Incluye la Bandera Nacional dentro del equipo de campamento que debe obtenerse e ícela en un lugar prominente del campamento. Puedes emplear una pequeña bandera para izarla en una cuerda utilizando la rama de un árbol. Ten la ceremonia de la bandera en la mañana y en la tarde. Haz una simple ceremonia, lo periodos del programa dedicados a la ceremonia a la bandera proveen la oportunidad para que c ad a Patrul Patrullla , a travé travéss de su Guí G uía a indiquen a dónde dó nde se enc e ncuent uentrra n sus miembros. miemb ros.

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Terc er mes mes C u a rt r t a se m a n a Preapertura

J uego “Es “Esquiva quiva el tir tiro” seg según ún a par pa rec e en el apéndic ap éndice. e. Apertura

La Patrulla a cargo del programa dirige la ceremonia de la Ley Scout Nº 1 según aparece ap arece en el apéndi apé ndicc e. El Guía de Guías recibe los reportes de asistencia de los Guías de Patrulla. J uego ego

J ueguen “Pelea “Pelea en e n c a rreras eras”” según apa ap a rec e en el apéndic ap éndice. e. Desarrollo de habilidades

Es hora de que los miembros de la Tropa vuelvan a votar para la elección de los Guías y posteriormente a su Guía de Guías, pudiéndose elegir a otro o reelegir al mismo. Ten listas hojas de votación disponibles y ha ha z la elecc elec c ión. Ahora has la presentación sobre “cómo medir la longitud de paso” para lograr determinar la distancia que existe entre los objetos (utilizando los pasos que hay entre los mismos –talonamientos-) Ver el Ma nual del Sc Sc out. Reuniones de Patrulla

C obr ob ra la s c uotas. uotas. Cada Patrulla debe hacer una elección sereta para elegir al Guía de Patrulla. Los actuales Guías de Patrulla son elegibles para la reelección. Cada Patrulla debe estar preparada para dar un breve informe sobre lo que más le gustó del campamento que se efectuó. Las Patrullas deberán de tenerlo listo para darlo durante el periodo del programa programa dedi ded ic ado ad o al a l fuego fuego del d el c ampa ment mento. La s Pa Patr trul ullla s habrán ha brán de d e pr p ra c tic tic a r el método métod o utiliz utiliza a do pa ra medir med ir el paso. Los nuevos Guías de Patrullan en un lugar distante. Todos tratan de establecer la distancia que hay desde donde ellos están hasta el México

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lugar donde está este nuevo Guía. Verifica que los resultados, en c uanto a la dis d istanc tancia ia ex e xistent istente e pa ra ver si si exis existe te un ac a c uerdo uerdo mayor mayo rita ita rio a ese respecto. Act Ac tividad ividad interpa interpattrullas

J ueguen “Veneno” según eg ún a par pa rec en en el a péndice pé ndice.. Ha z que dos do s Patrullas unidas formen un círculo, si existieran cuatro Patrullas haz dos círculos. Con tres Patrullas haz un solo círculo mientras la otra Patrulla obs ob serva erva y des de spués compit co mpite e c ontra ontra el ganad ga nador. or. C lausur lausura alreded alrededor or de la fogat ogata • • • •

Canciones J uego “veinte “veinte preguntas preguntas”” Más canciones Anuncios.- Recuérdales a los nuevos Guías de Patrulla el reunirse c ontigo ontigo des de spués pué s de la reunión reunión de Tropa op a .

El minut minuto del del J efe de Tropa

Haz una presentación original tuya, en algunos manuales se presentan a lgunas ide idea a s. La Patrul Patrullla a c argo del d el prog progrrama diri dirige la c eremonia eremonia de d e c la usur usura a Nº 6 según eg ún a par pa rec e en el apéndic ap éndice. e. Después de la reunión

Los Guías de Patrulla recién elegidos eligen al nuevo Guía de Guías de entre ellos, posteriormente a ello ponen de acuerdo para verificar el programa de la próxima emana y establecer una fecha fija para la reunión eunión per p eriiódi ód ic a de la C orte orte de d e Honor. La Pa Patr trul ulla la de d e Serv Servicio icio pone p one el loc loc a l de reunión en or o rden. de n. Otro paso que vamos a darte para ayudarte a que amplíes tu habilidad en el planeamiento de tus propios programas, es que tú seas quien seleccione los programas para las ceremonias de apertura y clausura respectivamente que habrá de dirigir cada semana la Patrulla a cargo del Programa. Muchas Tropas usan ceremonias de apertura rutina utinarrias (la (la misma misma c a d a sema na) na ) mientra mientra s q ue otr o tra a s siguen igue n las forma formass y estilos que hemos usado hasta ahora en este libro, lo cual significa una diferente ceremonia de apertura para cada semana. Es decisión de la C orte orte de d e Honor cual c ual de los métodos métod os es más a tra tra c tivo. tivo.

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Así mismo, también necesitarás elaborar una lista del equipo que es necesario para cada reunión. Revisa el programa que se ha preparado incluyendo todos los aspectos relacionados con juegos y c ompetencias ompe tencias y aseg asegúr úrate ate de que a lguien lo lo tiene tiene listo isto pa ra c uando se necesite y el equipo que se requiere para cada una de estas actividades.

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Cuarto mes Pri m e r a se se m a n a Preapertura

Según eg ún la la el e lec c ión de la C orte orte de d e Honor Apertura

Ceremonia a cargo de la Patrulla encargada del programa. Los Guías de Pa Patr trul ullla inform informa a n al a l G uía uía de G uía uía s. J uego ego

Según eg ún fue fue selec seleccc ionado por po r la C orte orte d de e Honor. Honor. Desarrollo de habilidades

Demuestra cómo realizar una máquina para fabricar cuerdas y has un pequeño pedazo de cuerda de manera que todos puedan observar c ómo se real rea liza iza . Reuniones de Patrulla

Cada Patrulla hace su propia maquinaria para fabricar cuerdas utilizando maderas y cables. Los Guías de Patrulla hacen un pedazo de cuerda de unos tres metros de largo utilizando cuerdas y cables. Cuando se finalice él habrá de enseñar a sus patrulleros cómo cabecear una cuerda para que no se deshilachen sus puntas. El Guía de Patrulla capacita a sus Scouts en cómo h hacer el nudo de Rizo en preparación para la competencia que sigue. Act Ac tividade ividades s int interpa erpattrullas

J ueguen “R “Relevo elevo del de l aro c on nudo” según eg ún apa ap a rec e en el a péndice pé ndice,, para lo cual utiliza cuerda realizadas por cada uno de los Guías de Patrulla. Usa el nudo rizo para unir los extremos de la cuerda y hacer un aro. Clausura

Anuncios.

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Pídele a cada Guía de Patrulla que informe brevemente sobre el proyecto de servicio a la comunidad, cuantos Scouts tomaron parte, que hic hic ier ieron on y que signifi ignificc ó el e l proyec proyec to par pa ra la c omunida omunidad. d. Minut Minuto del del Jefe J efe de Tropa

Esta será una buena oportunidad para nuevamente reforzar la impo imporrtancia tanc ia que q ue tiene tiene la Buena Buena A c c ión diaria diaria y el servicio ervicio a los demás de más.. Ceremonia de clausura dirigida por la Patrulla a cargo del programa. Después de la reunión

La “Corte de Honor” se reúne para verificar los arreglos para la próxima reunión. La Pa Patr trul ulla la de d e serv servicio icio pone p one el loc loc a l de reunión en orden. orde n.

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Cuarto mes Se g u n d a se m a n a Preapertura

De ac a c uerdo uerdo c on la selec seleccc ión rea realliza da por po r la C orte orte de d e Honor. Honor. Apertura

Anuncios. C eremonia eremonia di d irigida igida por po r la Patrul Patrullla a c a rgo del de l prog progrra ma. Seguimiento de un programa que se desarrolla por sí mismo

Dale Dale a c ada ad a Guí G uía a de Patrul Patrullla una una copia c opia de la la hoja hoja de competencia c ompetencia interpatrullas que fue usada y recopilada en la primera semana del segundo mes. El Guía de Patrulla orienta y dirige a la misma durante esta competencia que se celebra pro segunda vez, llevando la anotación del resultado en la segunda columna que aparece en la hoja. La Patrulla ganadora es aquella que hace le mayor número de puntos sobre la puntuación que tuvo originalmente, es decir, la primera vez que la c ompetencia fue cel c elebrada ebrada.. Clausura

A nuncios –Pla –Pla nes pa ra la excursi excursión d e la Tropa op a . Minut Minuto del del Jefe J efe de Tropa

C eremoni eremonia a de c la usur usura a diri dirigida por po r la Patrul Patrullla a c a rgo del de l prog progrra ma. Después de la Reunión

La C orte orte de d e Honor ono r se reúne pa p a ra verifi verificc a r los arr arregl eg los de la reunión de la próxim próxima a semana ema na.. La Pa Patr trul ulla la de d e Serv Servicio icio pone p one el loc loc a l de reunión en or o rden. de n.

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Cuarto mes Te r c e ra se m a n a Preapertura

De ac a c uerdo uerdo a lo dec d ec idido por p or la C orte orte de Honor. onor. Apertura

C eremonia eremonia a c a rgo de la Pa trul trullla enca e nca rgada ga da de diri dirigir el prog progrra ma. La a sistenc istencia ia es rep report orta a da por po r las Pa Patr trul ullas las a l Guí G uía a de G uía uía s. Inspe nspecc c ión de uniform uniformes es en la Tr Tropa op a . Rea Rea liza iza da por po r el J efe de de Tr Tropa op a y los Subjefes. ubjefes. J uego ego

De ac a c uerdo uerdo a la selecc ión hecha hec ha por p or lla a C ort orte de d e Honor. Honor. Desarrollo de habilidades

Continuar con la práctica de fabricar cuerdas con la máquina preparada para este fin. Sería conveniente fabricar y cabecear las puntas de tanta tanta s c uerda uerdass c omo sea sea pos po sible ible a fin fin de que c ada ad a miembro miembro de la Tropa op a tenga una. una . Reuniones de Patrulla

C obr ob ra la s c uotas. uotas. Los Guías de Patrulla capacitasen a sus Patrullas sobre cómo hacer el nudo “As de Guía” y el “Vuelta de escota”. Cuando todos los miembros de la Patrulla hayan aprendido a hacerlo, que practiquen el “As de G uía uía ” y el “Vuelt “Vuelta a de d e Esc Esc ota” en una compe c ompetencia tencia sob sobrre ba b a ses c omo las que siguen. Act Ac tividad ividad interpa interpattrullas

Dirige una competencia sobre el “As de Guía” y el “Vuelta de escota”, según aparece en el apéndice. Repite hasta que una de las Patrullas gane ga ne dos do s veces vec es.. Clausura alrededor de una fogata

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El progr prog ra ma seg según ún has sido plantea p lanteado do por po r la Patr Pa trul ulla la a c a rgo del de l mis mismo. El minut minuto del del J efe de Tropa

C eremoni eremonia a de c la usur usura a por po r la Patrul Patrullla a c a rgo del de l prog progrra ma. Después de la reunión

La C orte orte de d e Honor ono r se reúne pa p a ra verifi verificc a r los arr arregl eg los de la reunión de la próxim próxima a semana ema na.. La Pa Patr trul ulla la de Servic ervic io pone po ne el e l loca loc a l de la reunión reunión en orden. orde n. La c uarta uarta reunión de su C orte orte de de Honor

Planea r el programa pa ra el e l quinto quinto mes me s: Te Te habr hab rá s dado da do c uenta uenta que los progra progra mas que hemos sugeri sugerido do para cada mes hemos utilizado un temo o habilidad. El primer mes fue Primeros Auxilios, el segundo excursionismo, el tercero c a mpismo mpismo y el e l cuart c uarto o pioner pione rismo. ismo. Depende de la decisión que quieran tomar como Maestres de la Tr Tropa op a Sc out, los temas que q ue a quí a pa rec erán en sus programa programass futuros. He aquí algunas sugerencias que considerar: •

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Estudio d e la Na Natur tura a leza leza Conservación Natación Deportes Servi ervicc io a la c omunida omunidad d

Desarro Desarro llo llo físic físico o Pionerismo Emergencias Ciudadanía

Conocimiento de la comunidad.- visitas a las estaciones de policía, bomberos, así como plantas eléctricas, importantes industrias y dependencias del gobierno. •

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Una vez que el tema se ha establecido para el próximo mes, los Guías de Patrulla necesitarán capacitarse en aquellas cosas que habrán de enseñarles a los miembros de sus Patrullas. Las demostraciones de Patrulla pueden ser parte del desarrollo de habilidades que se vayan adquiriendo y los asuntos encomenda enc omenda dos do s debe de berr ser ac eptado ep tadoss por po r los Guía Guía s de Patrul Patrullla . Deben asignarse las Patrullas que estarán a cago del programa y d el servi servicc io. Planea un proyecto de servicio a la comunidad para ser des de sa rrolla olla do por po r toda tod a la Tropa op a . Los juegos y otras competencias que serán realizadas tanto en la preapertura como en otras etapas de la reunión deberán ser 61


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seleccionadas así como determinar a las personas que estarán a c a rgo d e dirigir dirigir las mis misma mass. Q uiz uizá s sea tiempo tiempo par pa ra planea r otro otro c a mpament mpa mento. o. Discute cualquier otro asunto que se presente por los miembros de la C orte orte de d e Honor. C omo resul resultado tado de esta esta reuni reunión, ón, el J efe de d e Tr Tropa op a o el e l Guía Guía de Guías y cada uno de los Guías de Patrulla tendrán copias del programa que se desarrollará el próximo mes. Este programa deberá incluir cada actividad y el horario en que las mismas habrán de desarrollarse, así como una lista de lo equipos que son necesarios para cada uno de los programas semanales. Es importante indicar el nombre de la persona que está a cargo de c a da una de las pa rtes del de l prog progrrama de c ada ad a reuni reunión.

La excur exc urs sión que la Tropa opa realizará ea lizará es este mes mes

Prepara el programa alrededor de “Cómo se utiliza la brújula y las técnicas para estimación de distancias.” Usa competencias interpatrullas, en las cuales los Scouts deban usar y aplicar los conocimientos al darles diferentes rumbos y direcciones de puntos refer efe rentes ente s, as a sí como co mo las la s dista distanc ncias ias que e xisten isten entr e ntre e uno y otr o tro o. Igual gua l que se se hac e en c ualquier ualquier prog progrra ma a l aire aire libre, ibre, propicia el tiempo suficiente par que los Scouts puedan pasar, de preferencia con sus Guías de Patrulla, diferentes pruebas de adelanto relacionadas con el air a ire e libre. libre. No olvides dar tiempo para desarrollar un proyecto relacionado c on la c onserv onserva a c ión de rec urs ursos na na tura tura les les..

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Cuarto mes C u a rt r t a se m a n a Preapertura

De ac a c uerdo uerdo a la selec seleccc ión rea realliza iza da por po r la C orte orte de d e Honor. Honor. Apertura

C eremoni eremonia a diri dirigida por po r la Patrul Patrullla a c a rgo del de l prog progrra ma. Informe sobre la asistencia de las Patrullas presentada ante el G uía uía de G uías uías.. J uego ego

De ac a c uerdo uerdo c on la selec seleccc ión rea realliza da por po r la C orte orte de d e Honor. Honor. Desarrollo de habilidades

Los G uía uía s de Patrul Patrullla c a pac pa c itan en c ómo hac ha c er el nudo de d e “Dos c otes”, otes”, “Media “Me dia llave y dos d os cotes co tes”” y “Pres “Presililla la de d e a londra”. El J efe de Tropa op a hará una presenta presentacc ión sob sobrre c ómo util utiliz iza a r la brújula con un mapa, así como la identificación de los signos topogr topo grá á fic fic os que son son más má s usa usa dos do s en la prep prepa a ra c ión de mapa map a s. Reuniones de Patrulla

Recolectar las cuotas. Práctica de los nudos que se han aprendido desde un principio pero con énfasis especial en los dos que se han enseñado en la reunión de hoy. Act Ac tividad ividad interpa interpattrullas

Establece una competencia de relevo donde sea necesario utilizar los nudos: utiliza los nudos que hasta ahora se han aprendido. Si no fuera posible, repite nuevamente “As de Guía” y “Vuelta de escota” que se usa usa ron en e n la la reunión pas pa sa d a . Clausura

Según eg ún ha ha sido planea da por po r la C orte orte de d e Honor. Honor. México

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El minut minuto del del J efe de Tropa

C eremoni eremonia a de c la usur usura a diri dirigida por po r la Patrul Patrullla a c a rgo del de l prog progrra ma. Después de la reunión

La C orte orte de d e Honor ono r se reúne pa p a ra verifi verificc a r los arr arregl eg los de la reunión de la próxim próxima a semana ema na.. La Pa Patr trul ulla la de d e Serv Servicio icio pone p one el loc loc a l de reunión en or o rden. de n.

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Apéndice Pri n c i p i o s p a ra l a d i re c c i ó n d e j u e g o s

Los juegos deben ser apropiados para tu Tropa; tu Tropa no es una Tr Tropa op a simil milar a otr o tras as,, algunos algunos juegos uego s habr hab rá n de ser mejor mejor ac eptado ep tadoss de lo que son en otras Unidades Scouts. Pruébalos y observa cómo se desarrollan, nunca dejando de probar nuevos constantemente y nuevos métodos para jugar. Todos odos deben deben esta estar ac tivos

En los juegos no deben existir, como en los deportes, espectadores; es decir, algunos jugando y muchos observando. Aquellos que son eliminados en los juegos deben encontrar rápidamente otro entretenimiento y estamos seguros que si no los entretienes ellos encontrarán a veces, cosas que no aprobaras para entretene entretenerrse, por p or ta ta nto, deb es mantener mantene r el jueg juego o c orto orto y ac a c tivo. tivo. Los equipo equipos s lo const c onstit ituye uyen n las Pa Patrulla rullas s

No puede pue de exis existir tir un mejor equipo que el integ integrra do por po r una una Pa Patr trul ulla, la, este este se encuentra ya formado y debemos ayudarle para que trabajen juntos para el éxito o fracaso. No rompas Patrulla alguna para jugar algún juego, mantenlas intac intac tas a tra tra vés del juego, juego , rob robus ustéc técelas elas y cons c onsolí olída da la s. Deja que los chicos dirijan

Es una excelente experiencia en capacitación sobre técnicas de liderazgo el dirigir un juego. Usa tantos chicos como consideres para que pa sen la ex e xper pe rienc ia de d e dir d irigi igirr un jueg juego. o. Prueba diferentes juego juegos s

No elimines un juego lo ignores simplemente porque no te gusta o parece desagradable. Algunos de estos juegos que a ti no te agraden, son los más agradables para los Scouts. Prueba y usa diferentes tipos y variedades de juegos. C ómo dirigir dirigir un jueg juego o

1. El J uego ueg o debe de be tener un nomb nombrre y si si no lo tiene tiene,, póns pó nselo; elo; esto esto fac ilit ilita a rá su ide ident ntif ifica icacc ión cua c uando ndo se des d esee ee volverl volverlo a juga jugarr. México

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2. Pon a la Tropa en formación de rectángulo para que puedan escuchar perfectamente las reglas del juego. 3. explica las reglas del juego. Haz esta explicación breve pero clara. 4. demuestra el juego. Haz una breve demostración de cómo se aplican las reglas de forma tal que todos puedan ver cómo se produce produc e el juego juego en e n la la a c c ión y no en la teorí teoría . 5. Invita a que se hagan las preguntas sobre asuntos que no hayan queda do c laros aros.. 6. J uega el juego; uego ; asegúra asegúra te que la s reglas que q ue se indicar ndica ron son respetadas. 7. No juegues un juego que no pueda ser explicado en menos de dos minutos. Este juego seguramente será muy complicado.

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A l g u n a s i d e a s so b re j u e g o s d e re l e v o s

En la mayor mayo ría de la s reuniones se se c elebr eleb ra n c ompetenc omp etenc ias inter interpa pa trul trullas las.. Muchas de las mismas se desarrollarán utilizando el sistema de juego de relevos. Dado que todas las Patrullas no tienen el mismo tamaño, establece las diferencias necesarias para que todas queden en igualda igualda d de c ondici ondic iones, ones, en ese ese senti sentido do se toma c omo bas ba se el númer número o de c hic hic os de la Patr Pa trul ullla que tenga el mayor númer número o de d e miembros y se se le solicita a las que tengan menos miembros que repitan hasta igualar la c a ntidad ntidad de la Patrul Patrullla mayor. mayor. Li st st a d e j u e g o s su su g e ri d o s e n e s te te l ib ib ro

Ac ec echando hando al jefe jefe Los miembros de la Patrulla se intercambian para que todos tengan la oportunidad de ser acechados. Las reglas del juego son simples. La per pe rsona que es e stá si siendo ac ec hada had a pretende pretende demos de mostr tra a r que él é l no sa sa be que está siendo seguido. De manera que cada vez que él se detiene, lenta lenta mente se se vuelve vuelve y mir mira si puede pued e ver alguno de quienes lo lo siguen. Al Al verlos, verlos, debe de berrá dec de c ir el nombr nomb re de d e la per pe rsona que ha vis visto en e n voz alta alta . Si Si llegase a oír ruidos producidos por las personas que lo siguen, él puede voltearse de repente in necesidad de detenerse. El detenerse y voltearse lentamente le da a quienes lo están siguiendo tiempo para poder ocultarse mientras que un movimiento rápido para voltearse d eja ejarría a muchos muc hos sorprend sorprendido idoss y por po r cons co nsiguiente iguiente serí sería a n vistos vistos.. Después de cierto periodo, todos los Scouts se reúnen y se selecciona a otro chico para que actúe como el acechado. Debe cuidarse que cada chico de la Patrulla tenga la oportunidad de servir com co mo el acec hado. As de G uía uía y vuel vuelta ta de esc esc ota En cada Patrulla se forman equipos de dos. Cuando se indique “ya” cada Scout amarra un “as de Guía” alrededor de su cintura. El primer hombre de cada equipo que finalice, atará su cuerda a la del compañero con el nudo de “Vuelta de escota”. Ambos deberán al azar sus manos al aire. Al mismo tiempo deberán separarse hasta que las cuerdas queden estiradas. La primera Patrulla donde todos los chicos estén con las cuerdas estiradas y los nudos resistiendo a la tensión de las mis mismas mas,, es la la gana ga nado dorra . Ba rc os en la niebla nieb la

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Los miembr miembros os de la Pa trul trulla la son son venda ve ndado doss en los ojos y debe de ben n pa p a ra se en una fila india con las manos puestas sobre los hombros del compañero que es e stá a l frente. frente. El El guía de Pa Patr trul ulla la va al a l fina finall de la línea línea,, el cual cua l no deberá estar vendado pero no deberá de moverse del lugar donde está. Al final del local frente a cada Patrulla debe haber do sillas u objetos separados entre sí a un metro de distancia representando la entrada a un puerto o bahía segura. A la señal inicio, las líneas de Scouts vendados empiezan a moverse guiados por los gritos de los respectivos Guías de las Patrullas, los Guías deberán guiar con babor y es estr tribor ibor (der (de rec ha e izquier izquierda da respe especc tivame tivamente). nte). Buldog uldo g inglés La Tropa se sitúa en formación de línea al final del local, uno o dos de los Sc outs más cr c rec idos do s se sitúan itúan en el e l centr c entro o mir mira ndo hac ia la Tropa op a . A la señal eña l, la la Tr Tropa op a c ompleta va a la c a rga de un extr extremo emo del d el loc loc a l hac ia el otro, tratando de llegar a la otra pared sin ser capturados por los Scouts que están en el centro. Para capturar a alguien, los “perros buldog” buldog ” que están están en el e l cent ce ntrro debe de ben n leva levant nta a r a l juga jugado do sobr ob re el e l suel suelo o por un periodo que les permita gritar “un, dos, tres”. Cundo un jugador es capturado, se convierte desde ese momento en perro buldog, al comienzo no deben haber más de tres jugadores actuando como perros buldog y tratando de capturar a los jugadores. El juego se debe de continuar hasta que todos hayan sido capturados, el jugador que haya sido el último en ser capturado es el ganador y por consiguiente tendrá derecho a ser, para jugar nuevamente, el primer perro buldog que se des de signe. Caliente o frío Selecciona un representante de cada Patrulla para convertirse en “eso”. “es o”. Es Esta per p erssona a ba ndona el loc loc a l o el e l círc círc ulo ulo de foga ta; dura dura nte nte su ausencia el resto de los Scouts seleccionan un objeto que debe ser tocado por el ausente, o una acción que debe ser realizada por éste. C uando el Sc Sc out reg regrresa esa a l grupo grupo c omienz omienza a a a plaudir par pa ra indic indicar ar que tan c erc erc a el Sc Sc out est está del objeto objeto sel selec eccc ionado onad o o de la ac c ión que se se ha decidido él haga. Mientras más altos sean los aplausos más cerca (caliente) el Scout estará y los aplausos bajos significarán lejanía (frío). Cuando el objeto es tocado o la acción ha sido completa, un repr ep res esentante entante de d e otr o tra a Pa Patr trul ulla la es e s selec c ionado ionad o y así así el proc proc es eso o se se repite. Esto es un un jueg juego o de d e div d ivers ersión ión donde do nde no hay ha y gana ga nado dorres es.. C anci anc ión de des d esafí afío o Los Scouts con más habilidad para actuar como directores de canciones de cada Patrulla, se ponen al frente de la Patrulla. El director del juego señala a una de las Patrullas la cual debe inmediatamente México

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comenzar con una canción y continuar cantándola hasta que el director señale a otra Patrulla. Tan pronto como una nueva Patrulla es señalada, esta debe comenzar a cantar una nueva canción y la primera Patrulla que se seleccionó deja de cantar. Si una Patrulla repite una canción o no empieza a cantar inmediatamente que se le indique es eliminada. El director del juego necesita mantener al mismo moviéndose en forma rápida. Las Patrullas no deberán cantar más de un par de frases de una canción antes de que el director señale a otra Patrulla. La última Patrulla en mantenerse en esta competencia es la ganadora. C apt ap tura ura de la Bander ande ra Cada equipo tiene su propio territorio dentro del cual los Scouts que pertenezcan al mismo pueden moverse libremente: pero los equipos contrarios no pueden entrar. El territorio deberá estar señalado por algún tipo de marca ya sea una línea de arbusto, cerca, camino, etc. ningún Scout podrá cruzar esta línea y si lo hace será castigado por el enemigo. Los equipos deben reunirse en un punto cercano al área central donde do nde está está la línea línea divis divisori oria , pero c ada ad a equi eq uipo po debe de be estar estar dentr dentro de su propio territorio. A una señal los equipos proceden a situar sus respectivas banderas en cualquier lugar dentro de los 200 pasos del punto donde se ha comenzado el juego. Las banderas deben estar en lugares viables aunque se permite situarlas en puntos de difícil acceso. Después de tres minutos otra señal será dada para comenzar el juego juego.. El obj ob jeto ahor aho ra es ingr ingres esar ar a terr territorio torio enemigo, c a ptura ptura r la bandera y llevar esta hasta la línea pasando al territorio del cual uno previene sin ser capturado. Los Scouts pueden estar situados como guardianes de las banderas; pero esta protección pueden darla siempre y cuando no sea menor a 5 metros del círculo alrededor de la bandera. En este caso los Scouts defensores pueden perseguir al enemigo en el área área indic ndic ada ad a alrede alrededor dor de la bande b anderra. Cualquier Scout encontrado dentro de territorio enemigo puede ser capturado simplemente tomándolo reteniéndolo sin que se pueda mover hasta que el captor pueda gritar tres veces “Capturado”. Cuando un Scout es capturado, debe ir con su captor a prisión a un á rbol bo l o roc roc a a 20 metr metros os de distanc distancia ia de d e la línea ínea divis divisoria oria . Un prisionero puede ser dejado en libertad a través de un miembro de equipo a que él pertenece, el cual le tocará siempre que el Sc Sc out captu ca pturrado ad o es e sté tocando toc ando c on una una mano o c on un pié pié el e l loc al o México

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punto que signifique “Prisión”. En el momentote ser liberado, el Scout debe regresar a su propio territorio antes de que reinicie el juego. Si quien va a rescatar al el prisionero es capturado por los guardias entes de que el toque a quien v a liberar, también debe ir a prisión. Un Scout que desee hacer un rescate puede tan sólo liberar a un prisionero a la vez. Si la bandera es por fin capturada, esta deberá ser traída a través de las líneas hacia el territorio al cual pertenece. Si el que ha capturado la bandera es detenido y capturado antes de llegar al territorio de él, la bandera volverá a situarse en el punto donde antes estaba y el juego continúa como se indicó anteriormente. Si ninguno de los equipos captura la bandera del enemigo dentro de un tiempo convenido, el juego juego es ganad ga nado o entonces entonc es por po r el equi e quipo po que tiene un mayor número número de prisioneros. C írc ulos ulos cuad c uadrrad os La Patrulla se divide y hace dos líneas en forma tal que cada Scout de la misma quede apareado por otro a su lado de la misma Patrulla. Sostendrán sus cuerdas de manera que les pase por detrás del cuello y les c aiga a a mbos extr extremos a l fr frente, más más abajo ab ajo del d el pec ho, a una seña señall dada, cada chico tratará de hacerse cargo del extremo de la cuerda de la derec d erecha ha a marra marra ndo a l mis mismo mo util utiliza ndo un nudo “R “Riz izo” o” a all extr extremo emo de la cuerda de su compañero de enfrente. Mientras tanto, el compañero tratará de hacer una acción similar con el extremo izquierdo de su cuerda. Cuando cada chico haya finalizado deberá haber hab er un un ar a ro hecho hec ho c on c uerda uerda s que engloben englobe n a a mbos. mbos. El Ellos tra tra tará tará n de echarse hacia atrás a fin de probar la resistencia que tienen el nudo que ha realizado y para esto pondrán la cuerda tensa y alzarán sus manos y brazos al aire. Cuando todas las parejas en cada una de las Patr Pa trul ullla s hayan ha yan hec ho es e sta ac a c c ión, la Patr Pa trul ullla c ompl omp leta d a rá su grit grito. o. El primer equipo que finalice con esta actividad comprobándose que todos tod os los nudos nudo s estén estén cor co rrec tamente rea liza iza dos do s es el equi eq uipo po ganador. Haz esta competencia una o dos veces, entonces realízala nuevamente pero utilizando ahora el nudo “Vuelta de escota”. Si por casualidad se tiene número impar de chicos en una Patrulla, deberás de actuar como el Scout extra que habrás de servir de compañero al que le falte falte parej p areja a.

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C o m p e t e n c i a s e n t re re p a r e j a s

Arreb Arrebata atarr c on la la mano ma no Uno de los contendientes sitúa la parte exterior de su pie contra la exterior del pie del otro competidor. Ambos se abrazan situando sus pies izquierdo un paso más adelante que el anterior. Ellos se toman de la mano derecha y tratan de derribarse uno a toro. El primero que logre hac er que el e l otro otro mueva su su pie o pierda pierda el bal ba la nce nc e es e s el ganad ga nador. or. Lucha c on una pierna pierna y una una mano ma no Cada competidor sostiene su pierna izquierda tras de sí tomada con su mano izquier izquierda da , mi mientra entra s que su mano der d erec ec ha toma la mano der de rec ha del de l c ompa omp a ñero. Entonc Entonces es tra tra tan de ver quien log logrra der de rribar iba r a quien. Pelea de pol po llos La misma posición de juego anterior, es decir, una pierna alzada y sostenida por una mano peor con la excepción de que las manos en lugar de ser entrelazadas entre los competidores, deberán sostenerse atrás de la espalda. Los jugadores cargan uno contra otro y tratan de empujarse entre sí con sus hombros y brazos con el objetivo de derribar a l otro. otro. Lucha india india c on la pier p ierna na Los dos contendientes se acuestan boca arriba totalmente sobre el suelo, juntos entre sí; pero con sus piernas y cabezas en direcciones opuestas. A la señal indicada cada uno levanta la pierna que queda junto a su compañero y la pone en posición vertical. A una segunda señal, trata tratarrá de trab traba a r su pierna pierna c on la de d e su compa c ompa ñero ñero y con c on la pr p resi esión que q ue a plica, plica , dar da r vuelta vuelta s a l c ontra ontra rio. J a lando and o la la estac estaca a Los contendientes co ntendientes sentado enta doss, mir mirá ndos ndo se uno a l otro otro y tan sólo sólo tocá toc á ndos ndo se por las suelas de sus zapatos. Ellos tomarán con las dos manos una gruesa estaca que hay entre sí sostenida en posición horizontal. A una señal, eña l, tra tra tan de d e jalar jala r hac iendo que su comp c ompa a ñero se se levante leva nte del de l suelo. Torciendo Torciendo la la estac estaca a

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Los contendientes de pié, mirándose uno al otro con los brazos horizontales y al frente, tomando una estaca con las dos manos. A una señal, tratarán de dar vueltas a la estaca a fin de torcer las manos del oponente. C hoque de rodi od illa s Las rodillas de cada uno frente a las del otro compañero tocándose entre sí, las manos a la espalda. Entonces proceden a tumbarse entre sí con la finalidad de que pierda el equilibrio, deben usarse los hombros únicamente para tal fin. Boxeo oxeo c on la la pal pa lma de la mano Los contendientes de pié, mirándose uno al otro en una línea recta indicada con una cuerda extendida sobre el piso. Sin mover sus pies de los lugares donde están. Ellos deben boxear utilizando las palmas de las manos y atentando hacer que el otro pierda el balance. El c ontendiente ontendiente que pi p ierda erda el balanc e es el perde perdedo dorr. Remolque con cinturón Cuatro contendientes están mirándose uno al otro. Dos cinturones deberán ser entrelazados para que queden dos aros y al final de cada uno de estos se sitúan sobre la cabeza de cada uno de los contendientes. El objetivo es tratar de remolcar usando el cinturón que hay sobre la cabeza al otro oponente sin tocar al contrincante ni toca toc a rse el e l cintu cinturrón de d e la c abeza. ab eza. La bofetad bofetada a Dos contendientes de pie mirándose uno al otro. Sus manos estarán extendidas, las palmas de las manos de uno de los jugadores mirarán hac ha c ia arriba arriba y las pa lmas del de l otro otro mir mira rá n hac ia aba ab a jo y es estar tará án situadas sobre las manos del primer jugador. El objeto es que el jugador, cuyas manos están mirando hacia arriba, pueda rápidamente golpear las manos del otro jugador que está sobre las de él antes de que pueda moverlas. Si él tiene éxito en golpearlas se anotará un punto. Si el otro Scout retira las manos a tiempo y el atacante no puede golpearle, entonc es sse e inter intercc a mbian pos po siciones icione s. Pelea Pel ea de pat pa tos Los contendientes acuclillados y sujetándose los tobillos con las manos a una señal, tratan de empujar al otro compañero y hacer que éste pierda el balance y deje de sostenerse los tobillos con las manos. Si un

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Scout cae, o deja de agarrarse los tobillos, significará un punto para su adversario. Pelea de d e gall g allos os Los contendientes en posición de firmes, cruzan su pierna izquierda por frente a su cuerpo de forma tal que puedan agarrar el tobillo de la pierna izquierda con su mano derecha. Entonces, tan sólo saltando con la pierna derecho, ellos tratarán de chocar con otros compañeros y hacerles perder el balance o hacer que el mismo deje de de sostenerse el tobill tobillo izquier izquierdo do c on la mano der de rec ha. Cruces en el círculo Cada Patrulla tiene marcado con tiza un círculo con un diámetro de 1 metro aproximadamente. Separa los círculos entre sí tanto como sea posible teniendo cada Patrulla una tiza. El objetivo del juego es hacer tantas cruces como sea posible en el círculo de la otra Patrulla y al mismo tiempo no dejar que las otras pongan alguna cruz en nuestro círculo (no se permite golpear o empujar). Las cruces que se hagan no podrán ser borradas por los jugadores y la tiza que se entregue no podrá ser partida para ser repartida entre los miembros, pero puede pasarse entre los mimos. El tiempo límite para cada juego será de un minuto. La Patrulla que tenga menos número de cruces en su círculo al finalizar es la ganadora, al finalizar cada juego, haz que la Patrulla ganadora de su grito de Patrulla. Borren las cruces de cada círculo y c omiencen otra otra vez. vez. El viejo viejo tarugo La Tropa en formación de círculo coloca a una Patrulla dentro, cada uno con los brazos alrededor de la cintura del Scout frente a él. Los Scouts que forman el círculo se pasan una pelota tratando de buscar la oport op ortuni unida da d de d e lanzarl lanzarla a y toc toc a r c on el e lla a l Sc Sc out que es e stá al a l cent ce ntrro del d el pequeño círculo que está formado por la Patrulla. Los Scouts que protegen al cuarto competidor deberán tratar de que la pelota no toque al que está en el centro. Se tratará de ver que Patrulla tarda más tiemp tiempo o pr p rotegiendo oteg iendo a su Sc Sc out. Esq Esquiva e l tir tiro Para este juego necesitarás una cuerda de por lo menos unos cinco metros de longitud con un peso liviano atado a un extremo un pequeño saco con arena. Los chicos forman un círculo alrededor de ti mientras sostienes la cuerda con el eso ya puesto en el centro del círculo. Muévela cuerda a fin de describir con ella un círculo que vaya a una altura por debajo del nivel de las rodillas. Los chicos deben saltar a México

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medida que la cuerda va tratando de pasar de tal forma que los que no sea sea n toc toc a dos do s serán los ga nado na dorres. es. Fútbo Fútboll de tres tres piernas A cada uno de los extremos del lugar de reunión o campo de juego, sitúa dos sillas o señales para establecer goles, estas estarán separadas entre sí por lo menos un metro y medio. Organiza a los Scouts en dos equi eq uipo poss. Los Los equipos equipo s debe de ben n juntar juntarsse en pa p a reja ejass a marrá marrá ndos ndo se una de d e la s piernas por los tobillos y las rodillas. Una de las parejas actúa como portero, se sitúa la pelota en medio del área de juego. A la señal indicada, cada equipo trata de lanzar y hacer que la bola vaya a la meta o portería del equipo contrario. La pelota no puede ser tocada con las manos o con los brazos. Posteriormente a que un equipo haya rea eallizad o un gol, c oloca oloc a nuevamente nuevamente la pelota p elota en el e l c entro. entro. Galopantes Forma un círculo con los Scouts, donde cada uno esté de pié con sus manos cruzadas atrás en posición de recibir la golpiza. Un Scout es designado como “eso” y lleva consigo un rollo hecho con papeles de periódicos o pedazos de tela bien envueltos. “Eso” camina alrededor del círculo por la parte de afuera y da el objeto a una de las manos de los Scouts. A partir de ese momento el chico con el objeto comienza a golpear al chico de la derecha, mientras éste corre alrededor del círculo tratando de alejarse de quien lo va a castigar. Cuando él regresa a su lugar en el círculo después de haber dado la vuelta estará a salvo. El proceso es completado cuando el nuevo poseedor del objeto para golpear vuelve a darle la vuelta al círculo dando el objeto a otro otro c hic hic o y as a sí, suces uc esiivamente va mente el jueg juego o c ontinúa. ontinúa. Haz esto, esto, haz ha z aquell aq uello o Los jefes al frente de la Tropa practican ciertos movimientos, preced prec ediendo iendo ca c a da uno de ellos ellos c on las las “pal “pa la bras haz” esto esto “haz a quell que llo”. o”. Tod Todos os los los movimi movimientos entos que sigan a la orden orde n “haz “ha z es esto”, to”, debe de ben n ser realizados inmediatamente por todos los jugadores mientras que los movimientos movimientos que sigan iga n “haz “ha z aquell aq uello” o” debe de ben n ser ser igno ignorra dos do s.

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J u e g o s d e a t ra ra p a r

Atrapándolos “Eso” debe continuar tratando de alcanzar y cazar a un mismo Scout has ha sta que q ue lo log logrra . A tra tra pa ndo el Tob Tobililllo Escapar de ser atrapado, uno debe agarrar a otro Scout por el tobillo, el Scout cuyo tobillo haya sido agarrado, sin embargo, es vulnerable para ser atrapado al menos de que él logre tomar a alguien por el tobillo. El área de juego debe ser lo suficientemente pequeña para lograr que el jueg juego o sea sea fac tible tible de prod producir ucir resul esultado tadoss. Atrapa Atrapa ndo la la c adena ad ena El primer hombre que sea atrapado, une sus manos con el hombre que está actuando de “eso”, y posteriormente cada persona que es atrapada, será agregada a la cadena. El área de juego puede permitir que finalmente todos sean atrapados. Atrap Atrapando ando la mofeta mofeta Cada jugador tapa su nariz con una de las manos y sostiene un pie agarrándolo con la otra mano. Los jugadores pueden ser atrapados sólo si ellos dejan que cualquiera de las manos no toque los lugares del c uerpo uerpo indica dos do s. J efe de pi p ista La Tropa sentada en círculo. “Eso” deja el salón mientras que el está fuera, los Scouts seleccionan un efe de pista. Los Scouts harán el mismo movimiento que el jefe de pista hace, mientras que “eso” trata de determinar cuál de los Scouts es el jefe de pista. El director del juego debe cambiar los movimientos al menos cada 15 segundos. El jefe de pista puede aplaudir, mover la cabeza, saltar, mover los brazos, identificar al jefe de pista en tres intentos, él debe permanecer como “eso” para un próximo juego, si falla, el jefe de pista se convierte en “eso”. J uego de d e Kim Kim La Patrulla se reúne en torno a una mesa cubierta con una tela. La tela que cubre la mesa o la bandeja, se alza por un minuto y a los Scouts se les permite estudiar de 20 a30 pequeños artículos que son tales: México

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botones, clips, monedas, insignias Scouts, cuerdas cuchillos, etc. Las Patrullas se retiran y van a sus rincones, para hacer una lista de los objetos que fueron observados. Se le otorga un punto a cada Patrulla por ca da artí artíc ulo ulo recor reco rdado da do.. Lec tura tura de la brújul brújula a Es necesario para cada Patrulla una brújula y un alista de ocho artículos o asuntos que hay en el local de Tropa tales como cuadros, cestos, c erra erra duras, duras, etcétera etc étera y una tiz tiza pa ra dibujar cír c írcc ulos ulos.. Las Patrullas se forman en filas, del lado opuesto a cada Patrulla, es decir al otro lado del local hay un círculo lo suficientemente amplio como para que un chico pueda parase en el centro del mismo. En dicho círculo hay una brújula, un lápiz y una lista de objetos. El jugador número 1 de cada equipo cuando se indique la señal, corre para dentro del círculo, se toma un poco tiempo para leer el primero de los objetos de la lista y con la ayuda de la brújula establece en que dirección se encuentra este objeto. Regresa a la formación toca al Scout que continúa y así sucesivamente hasta que las 8 lecturas. Las lecturas con un error de menos de 10 grados otorgan cinco puntos, y tres tres puntos p a ra las que tenga teng a n entre 10 y 20 20 gra gra d o s. Ma pa c hes y mastodo mastodont ntes es Haga que los chicos de la Tropa se integren en dos equipos y ponga a a mbos mbo s equi eq uipo poss mir mirá ndos ndo se uno al a l otro, otro, es e s dec de c ir frete frete a frente. frente. Uno de d e los equipos se llama Mapaches y el otro Mastodontes. Cuando tú indicas Mapaches o Mastodontes, los del equipo nombrado deben dar vueltas y correr hacia la pared que está tras de ellos. Si uno de los chicos es atrap atrapad ado o por p or un c hic hic o del d el otr otro equi e quipo po antes de que al a lc anc e la par pa red, ed , el cap c aptu turrado ad o se c onviert onvierte e en miembro miembro del de l equipo que lo per pe rseguí eg uía a. Esto puede mantenerse hasta que uno de los equipos haya capturado a todos todo s los del de l otro otro equi eq uipo po.. Tú Tú le pued p uedes es agr ag rega eg a r divers diversión al a l jueg juego o si te te demoras un poco en pronunciar las palabras, también al crear falsas alarmas. Pasare Pas are la la pel pe lota Se dibuja una línea a todo lo largo del centro del local re reunión y un equipo deberá situarse a un lado de la misma. Los jugadores no pueden pasar sobre la línea. El director del juego (sugerimos sea el Guía de Guías) con un silbato, es vendado en los ojos o en su defecto se situará en un lugar don de no pueda ver a los jugadores. Los Scouts patean la pelota hacia delante y hacia atrás a lo largo de la línea tratándola de mantener en territorio enemigo. Cada vez que el director del juego suene el silbato, se revisará en que lado de la línea se encuentra la México

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pelota y el equipo que la tenga en su terreno se anotará un punto en contra, así el juego llega hasta que alcanza el número de puntos convenidos. Pelando a la serpiente erpiente Los jugadores se sitúan en un afila india, a una señal cada jugador se dobla poniendo su mano derecha entre sus piernas y entrelazando su mano izquierda con el jugador que está frente a él. Cuando todos hayan unido sus manos, el último hombre en la línea se acuesta boca arriba, primero poniendo sus pies entre los pies del hombre que está frente a él. La línea camina un poco hacia atrás pasando por sobre los c uerpo uerposs de todos todo s a quellos quellos que están están detr de trá á s y que ya han ha n ac a c ostado ostado,, así así suces uc esiv iva a mente has ha sta que q ue lleg llegue ue al a l final final de la línea línea.. En ningún momento los jugadores pueden desunir las manos y cuando haya finalizado este ejercicio todos estarán descansando acostados boca arriba; cuando todos estén ya en esa posición, el último hombre se pondrá de pié y avanzará así a la posición en que originalmente originalmente estuv estuviieron y así así le le seg segui uirrá el que c uando uand o es e staba tab a a c ostad ostado o estuvo frente a él, pero estando de pié esta detrás de él. Si un equipo rompe la unión de las manos, esta debe rehacerse antes de continuar. El primer equipo en tener todos los chicos acostados o todos de pie, es el equipo equipo ganado ga nadorr. Peleas Pelea s en c a rreras Integre Integre equipo e quiposs de tres tres chicos chic os en c a da uno, dos d os Sc Sc outs unen sus sus brazos, brazos, ellos son los caballos, el tercer Scout es el conductor de cada equipo, el toma los cinturones de cada uno de los caballo que están frente a él. El conductor tiene un pedazo de tela o gasa pasado por su cinturón que le quede en la parte de atrás del cuerpo (no debe estar atado). El objet ob jeto o del d el juego juego es que los c a bal ba llos de c ada ad a equi eq uipo po tra tra ten de tomar las las c olas de los otros otros,, mientr mientra a s se mueven mueve n de tal forma forma que el cond c onduc uctor tor no pierda pierda la c ola. C uando un equi eq uipo po pier p ierde de su su col co la la per pe rsona que está está a c a rgo del d el juego juego le entreg entrega a rá otra otra . El equi eq uipo po que hay c olecc olec c ionado ona do el mayor númer número o de d e c ola a l fifinal del de l juego juego será erá el ganad ga nador. or. Pelota escurridiza Los Scouts forman un círculo con un chico actuando como “eso” en el centro del mismo. Una pelota de voleibol se le entregará a uno de los chicos que forman el círculo con la finalidad de que toque al que está en el centro. centro. Cuando C uando es e so es tocado toca do,, cambi ca mbia a de d e luga lugarr c on el chic chic o que le tocó, así el juego continúa. Cuando se juega este juego dentro del México

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loca loc a l será será c onveniente restr restrin ingir gir los pa ses a dos do s a ntes de lanza lanza r la la pel pe lota al centro. Relevo del d el la la zo A una señal, el primer Scout amarra su cuerda en la gas ahecha en otra cuerda utilizando para ello el nudo de rizo o vuelta de escota y pasa esta por su cabeza haciéndola bajar por todo su cuerpo. Desata las cuerdas y se las da al siguiente Scout quien repite el procedimiento hasta que todos en la línea completen este proceso. Relevo de la suerte uerte La s Pa Patr trul ulla la e en n línea líneass c on un miembro al a l frente frente a unos diez metros metros.. Ca C a da Scout que está al frente tiene una moneda escondida en una mano. Antes de comenzar el juego verifica que los Scouts que están frente a las Patrullas no pertenecen a las mismas. A la señal de comienzo, cada Scout que está parado frente a una Patrulla extiende ambas manos, c err erradas ad as y haci hac ia abajo. ab ajo. Sale un Scout hacia la persona correspondiente y le elige una mano, este extenderá ambas y mostrará si le atinó a la que tiene la moneda o no; si acertó regresa a su Patrulla toca al próximo Scout en línea. Mientras tanto, el Scout que está en frente lleva las manos hacia atrás y vuelve a poner la moneda en las manos que más prefiera para tenerla lista al frente cuando el otro llegue. Si un Scout falla en la selección de la moneda, tiene que volver y nuevamente intentarlo. El Sc out ca c a mbiará mbiará de forma forma a lea eator toriia la moneda. moned a. La Pa trul trullla que termi termine ne primero es la ganadora. Se sugiere que el juego se repita pero con diferentes Scouts al frente de cada una de las Patrullas, dándole la oportunidad de que los que es están tán al a l fr frente jueguen. jueg uen. Revolver Los Scouts se esparcen por el área de juego. Un Scout está estacionado en el centro del área con una pelota. A la señal indicada, deja caer la pelota y llama el nombre de un Scout quien corre a tomar la pelota, tan pronto la tiene en sus manos grita alto y todos se deben detener. El Scout con la pelota trata de tocar con ella a cualquier Scout desde el luga luga r que la a tra tra pó. pó . Si Si falla falla se le c onsiderará onsiderará una falta y si si log logrra a tinarl tinarle e a l Sc out, el Sc out atinado atinad o tendr tend rá la falta. Se tendrá que q ue el e legi eg ir un cas c asti tigo go par pa ra a quél que llegue eg ue a a c umul umular tres faltas.

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Roba ndo tocino Divide a todos los chicos de la reunión en dos equipos, colocándolos en línea de manera que una esté enfrente de la otra con una separación de 10 metros. Cada equipo cuenta desde el número uno hasta el número que sea el total de jugadores. Cada chico debe recordar su número y mantenerlo en mente; habrá entonces en cada equipo un c hic hic o c on el e l mis mismo número. número. El tocino, que será un sombrero o una pañoleta, se sitúa en el centro de las dos líneas, el sinodal llama a un número y los chicos correrán al frente hacia donde está el tocino y tratarán de llevarse este hac ia la línea línea donde do nde es e stá su su equipo, ant a ntes es de ser atra atra pado pa do por po r el chico del otro equipo del mismo número. Anota un punto a favor por cada uno de d e los equipos equipo s que logr og ren lleva llevarrse e ell toc toc ino. ino. Después de cada punto se vuelve a poner el tocino en su lugar y se llama de nueva cuenta a un número. Si hay demasiados chicos, colócalos en cuatro equipos haciendo un rectángulo de forma que se tengan que cruzar. Ties Tieso o Los Scouts se mueven libremente dentro del local. El encargado del juego juego está está de d e pi p ie en e n un luga lugarr donde do nde él pueda pued a obs ob servar ervar tod toda a la a c c ión que se desarrolla. Cuando él hace que suenen dos pedazos de madera, todos los Scouts deberán quedar congelados en el lugar que están. Si cualquier Scout se mueve, el director del juego gritará su nombre e inmediatamente el resto de los Scouts se convierten en la pandilla que ataca al que infringió el orden. El encargado del juego debe deb e tener c ompleto ompleto cont c ontrrol para que pueda det de tener c ualqui ualquier er acc ac c ión al golpear los maderos en cualquier momento inapropiado. Si nadie se es está tá movi mo viend endo, o, entonc e ntonces es sse e iniciará iniciará nuevamente nueva mente y los Sc outs vuelven vuelven a moverse libremente. Este es un juego sumamente agradable con una gran ca c a nti ntida d de d e a c tivi tivida dad, d, lo cual c ual es muy des de sea eado do por po r los Sc outs. outs. Veint Ve inte e preguntas Un Scout piensa en un objeto que sea familiar al resto de la Tropa; inmediatamente comienza a darle la vuelta al círculo donde están sus otros otros c ompa omp a ñeros y los Sc outs hac ha c en preguntas que pueda pue da n ser respondidas con un simple sí o con un no. Antes de que las preguntas comiencen, los objetos pueden ser identificados, presentando ideas relacionadas con animales vegetales o asuntos minerales. El Scout que finalmente hace la correcta asociación es identificar el objeto se c onvierte onvierte en el nuevo Sc Sc out que piens p iensa a un objeto.

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Aunque el juego se llame veinte preguntas, no está restringido a este número de preguntas, es preferible permitir continuar el juego hasta que el e l objeto sea sea identi identific fic ad o. Veneno La Tropa se forma en círculo, pero alternando los Scouts que integran las diferentes Patrullas. Dibuja un círculo de metro y medio o dos metros de tal forma que todos los Scouts traten de ingresar a éste tomando en cuenta que no caben todos, mientras que cada Scout trata de forzar a los opos op osit itores ores pa ra que sa lgan. ga n. Al sil silba ba tazo se se verá verá que sc outs queda que da n fuera fuera y se se retira etira rá n de d e és éste te y los ganadores obtendrán puntos para su Patrulla. La Patrulla a la cual per pe rtenezc tenezc a este este Sc Sc out ser será á la ganad ga nadora. ora.

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C eremo eremonias nias de aper pertura C e re r e m o n ia i a d e a p e rt r t u ra ra

La ceremonia de apertura de cada Tropa es dirigida por el Guía de Guías o por la Patrulla a cargo del Programa. Haz que esta ceremonia sea seguida con dignidad y verdaderamente constituya algo impresionante. Muchas Tropas tienen ceremonias de apertura tradicionales que son utiliz utiliza a da s semana ema na tra tra s semana ema na.. Es Este pl p la n de d e a c c ión es e s efec efe c tivo; tivo; a los chicos les gusta la idea de participar en cosas con las cuales están famil fa miliari iarizza d os y esto esto lo c o nsti nstituy tuyen en las c eremonias eremo nias tra tra diciona dic ionales les.. Una ceremonia tradicional y común para apertura en muchos países involucra un acto en donde se presta respeto a la Bandera Nacional, una breve oración y posiblemente una rápida inspección de Tr Tropa. op a. C eremonias relac ionada ionad a s c on la Promesa Promesa y la la Ley Sc Sc out 1. La Ley Scout es repetida por los Scouts que han sido investidos y no por p or los los demás de más par pa rtic tic ipantes ipa ntes a la reunión. reunión. 2. El Scout más reciente investido y los Scouts más antiguos dirigen a la Tr Tropa op a en repetir rep etir la Ley Sc Sc out. 3. Un punt p unto o de la Ley Sc Sc out que q ue es e s reptad ep tadit ito o en tuda su extens extensión ión 4. Cada punto de la Ley Scout es asignado a un chico diferente. Cada chico por turno da un paso al frente saluda e indica el punto de la Ley Scout que le ha tocado; al finalizar da un paso hac ia a atr trá á s regr eg resa esa ndo a su formac formac ión. 5. El Guía de Guías dirige a los miembros de la misma para hacer la Señal Scout y repetir la Promesa Scout a medida que él la va diciendo. C eremonias eremonias relac ionada s c on la la Bander Bande ra Nac Na c ional ona l 1. La Tropa se coloca en formación de herradura. La Bandera Nacional es llevada al frente, mientras que el Guía de Patrulla con los demás miembros de la Patrulla actúan como guardián de honor de la bandera llevándola al centro y pidiendo a los otros Sc outs de la trop tropa a hac ha c er el sa ludo a la mis misma. 2. La Tropa formada por Patrullas haciendo una doble línea donde esté mirando una a la otra. La bandera marcha con la escolta y abanderados correspondientes entre las dos líneas mientras que todos los que participan de la ceremonia a excepción de la México

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escolta y los abanderados, hacen el saludo. Al finalizar el recorrido, la bandera es situada en un pedestal al frente del local de reuniones. 3. La Tropa en formación de herradura, la bandera en el centro. Cada Scout por turno da un paso al frente, saluda y regresa al sitio. 4. La Tropa en formación horizontal. Indícales a los Scouts estar en atención, apaga las luces con excepción de una pequeña bombilla o linterna alumbrando a la bandera. Un Scout de la Patrulla encargado del programa recita, no canta, la primera estrofa del Himno Nacional. Cuando él finaliza toda la tropa puede pued e c a ntar ntar el Him Himno. no. 5. La Tropa en formación horizontal mirando a una de las parees del loc al de Tr Tropa desde desde donde do nde hay una una c uerda uerda de la c ual pende en lo alto de la pared la Bandera Nacional. La Tropa es llamada a la voz de a tención. Es Este ti tipo de aper ap ertu turra puede pued e ser ser combin co mbinad ada a c on el iz iza miento miento de d e la Bandera Band era de d e Tr Tropa op a . C eremonias eremonias pa ra la Bander and era a de Tropa op a 1. Dar el grito de la Tropa o cantar cualquier canción que signifique el him himno no o c a nción de la Tropa op a . 2. Forma a las Patrullas en formación de estrella. La bandera de l tropa estará en el centro de éstas y los guías de Patrulla sostienen a la bandera con la mano izquierda. Detrás de ellos, los Scouts ponen su mano izquierda sobre el hombro del chico que esté frente a ellos. Mientras que esto sucede, la tropa canta una c anci anc ión de Sc Sc out apr ap ropiada. opiad a. C eremoni eremonia a de c la usur usura a Haz que la ceremonia de clausura sea breve y digna, progre,mala en forma tal que el final de la reunión se alo más cercano posible a la hora establec establecida ida previamente. previamente. La Bandera Nacional tiene un lugar importante en muchas de las ceremonias de clausuras. Algunas de las ceremonias sugeridas para la apertura también pueden ser utilizadas para la clausura. Esto debe también tambié n inc inc luir luir un momento pa ra las o ra c iones. iones. Idea s pa ra la s c eremonias de c la usur usura a 1. C la usur usura a la s reuniones c on la c a nción nc ión del de l “Sil “Silenc enc io” El día se fue, Se fue el sol, Del valle, México

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Del monte, Tod Todo o es pa z, a dor d ormi mirr, Dios a quí es e stá. 2. La Tropa formada. Una bendición para los Scouts; “Que el Gran Maestro de todos los Scouts esté con ustedes”, “Nos vemos en la p ró xima re unión”. 3. Una ronda entre las Patrullas; canciones apropiadas para dar “Buenas Noches” o “Buenas Tardes”, según sea el caso para el final de la reunión. 4. Forme el círculo de la hermandad, las manos de cada uno entrelazadas y se empieza a cantar la canción de la despedida. C uando la c a nción finali finalicc e los sc sc outs dej de ja n el loc loc a l en sil silenc enciio. 5. Forma un círculo. Cada scout pasa los brazos por sobre los hombros de los compañeros mientras se canta la canción “Silencio”. 6. La Tropa en formación horizontal, el jefe de Tropa dice: “Scouts siempre” y los chicos responden “Listos”. El minut minuto o del d el J efe d e Tr Tropa op a El mejor mejor minut minuto o del de l J efe de Tropa op a no es e s una sesión sesión o c harla harla dirigi dirigida da a sus Sc outs, outs, es una peque pe queña ña y sim simple ple histor historia ia que q ue los chicos chic os deben deb en es e sc uchar uc har con atención, comprendan y piensen sobre la historia durante la próxima semana. Puede ser una parábola o un artículo bien conocido que puede ser comparado con la realidad moral que rodea a la Tropa. No solo deben decirles a sus chicos que deben ser buenos. Háblales sobre los beneficios que se derivan del buen carácter y los desastrosos resultados que traen las actividades inmorales. Tú edificarás en los c hic hic os un senti sentido do de c onfianza onfianza en ell e llos os mis mismos y un un cono c onocc imient imiento o hac ha c ia los o tro tro s lo c ual ua l les les per pe rmiti mitirrá ser, en un futuro, futuro, hombres ho mbres de c o nfianza. Prep Prepa a ra ndo y desarr desarroll olla a ndo tu Minut Minuto o del d el J efe de d e Tropa op a El interés interés d e un chi c hicc o pued p uede e c a pturarse pturarse en e n forma forma má máss fác fá c il si utili utilizza mos asuntos que le son familiares y no meras palabras; por consiguiente, el primer paso es seleccionar algún artículo o asunto bien conocido de sus chicos, tales como lápices, linternas, cámaras, anzuelos, mochilas, etc. el próximo paso es revisar los puntos de la Promesa y de la Ley Scout, el Lema y la divisa de los Scouts y ver cómo alguno de estos puntos pueden ser relacionados por comparación con los artículos que le son famil familiares iares al Sc Sc out y espe especc ífic fic amente c on el e l objeto selec seleccc ionado. ionado . Otra fuente de ideas es el periódico del día. Estas ideas se encuentran en las historias poco frecuentes que suceden y brindan pensamientos para el Escultismo. Por ejemplo, la historia de un atleta o equipo atlético que ha ganado una competenecia puede enseñarnos México

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lecciones relacionadas con la salud corporal, espíritu deportivo y trabajo de equipo. La importancia que tienen algunas pequeñas cosas que aparecen en el periódico puede ser dramatizada si utilizamos la historia que describe el periódico del día ya sea un incendio o un accidente o aún la selección de un hombre para ocupar un nuevo puesto puesto de importanc importanciia dent de ntrro de d e una empr e mpres esa a o negoc nego c io. Código del aire libre

C omo Sc Sc out, out, haré haré cuant c uanto o de d e mí dependa dep enda par pa ra: Ser limpio en mis costumbres y maneras en el aire libre, Ser cuida cuida dos do so del de l cont co ntrrol de fuego, Ser cons co nsiderad iderado o c on los demás de más c uando ua ndo es estoy toy en el air a ire e libre libre y Tener Tener una ac a c titu titud d de d e mente mente que q ue proteja proteja la cons c onser ervac vac ión de los rec urs ursos naturales. Ser limpio en mis costumbres y maneras en el aire libre Debe tratarse el aire libre como la herencia que hemos recibido para nuestro deleite, regocijo y disfrute. Mantén la basura y sobrantes del campamento en los lugares adecuados, evitando al máximo la c ontaminac ontaminac ión del de l medio ambient a mbiente. e. Ser cons co nsiderad iderado o c on los demás de más c uando uand o es e stoy en el aire aire libre libre Tr Tratar ata r todas toda s las prop propiieda ed a des de s c on respe respeto, to, el uso uso del de l aire aire libre ibre se puede pued e p erder erde r si si ab a b usa usa mos del de l mis mismo. Tener Tener una mente mente que proteja proteja la la c onser onservac vac ión de los rec urs ursos natura natura les Apr Ap render ende r c ómo se practi prac ticc a el cons c onser ervac vac ionismo. onismo. Contagiar C ontagiar en qui q uienes enes nos rodean para que hagan lo mismo y utilizar en todas las actividades al aire libre los mismos métodos de los hombres que practican los depo de porrtes en c uanto a disc disc ipli iplina y puntuali puntualida da d.

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Servi ervic c ios a la c omunidad omunidad El Movimiento Scout está profundamente interesado en proveer un programa a los niños y jóvenes el cual satisfaga tres necesidades p rimaria imaria s d e d e ellos ellos,, es dec de c ir, ir, entre otr o tro o s: A. Sa tis tisfac fa c er la la s nec esi esid d a d es y a spiracione pirac ioness d e los niños niños y jóvenes jóvene s. B. Promoverles los Principios y Valores que encierran los Propósitos y fines d el Mo M o vimientos vimientos Sc Sc o ut. C . Satisfacer las necesidades y exigencias de la comunidad donde se desarrolla el programa Scout, vinculando el mismo, dentro de sus limitaciones a las metas nacionales de desarrollo económicosoc ial en ca c a da pa ís. Como podrás observar, es de vital importancia que el Escultismo que practiquemos hoy en día, sea respuesta a los tres aspectos a nterior nteriormente mente indic indica a dos do s. Mediante el SERVICIO A LA COMUNIDAD, los chicos Scouts de tu Tr Tropa op a , podr po drá á n c omenza omenza r siendo rea eallmente mente unos c hiquil hiquilllos, os, una importante y básica capacitación a fin de que logren ser el tipo de a dulto dulto que q ue esté esté en la la dis d ispo poni nibil bilida idad d de d e vinc vinc ula ula rse a la s impo imporrtantes metas que significan el desarrollo de las respectivas comunidades en donde se desenvuelven junto con sus familiares, amigos y demás ins instituciones tituciones de la propia prop ia comunida c omunidad. d. Tr Trata de que a l planea r el Servi ervicc io a la c omunida omunida d, los c hic hic os extraigan una rica experiencia y novedosa aventura que les permita alternar, en forma directa, con los asuntos que, de acuerdo con su eda ed a d, log logrren ser ser c onoc idos do s por po r ellos ellos en cuanto c uanto a problemátic problemátic a s que se se plantean en e n la la c omunida omunida d donde d onde opera op era su su Tr Tropa op a Sc out. Basado en este análisis e investigación, permite y orienta a tus Sc outs pa ra que q ue logren detec de tectar tar los diferentes diferentes servicios ervicios a la c omunida omunida d que crean puedan ser prestados por su Patrulla. No olvides que es importante tomar en consideración la opinión de la comunidad al respecto del servicio que se les desea brindar. Existen dos tipos de necesidades como bien recordarás: las necesidades sentidas por la c omunida omunida d y las nec esidad esidades es no sentida po r la c omunida omunida d. entidas s por En la etapa en que se encuentran tus Scouts, trata de que trabajen por el momento, en el área de necesidades sentidas por la comunidad. Para ello es bueno auscultar las opiniones de aquellas autoridades, tanto oficiales como privadas o líderes naturales de la comunidad en cuanto a cómo, dónde y cuándo los Scouts pudieran hacer un servicio conjuntamente con los moradores de la comunidad. México

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No se trata de hacer parches sociales; se trata de que los Scouts aprendan a trabajar conjunt onjuntamente mente con c on los miembros miembros de la comuni c omunida dad d (de la cual también forman parte) como un mecanismo educativo que los prepare para lograr absorber las responsabilidades adultas que de ellos ellos habrá ha brá de d e ex e xigir igir el mundo mundo del de l maña na. Tr Tra ta de disc disc utir utir esto esto a nivel nivel de la C orte orte de Honor y de ac uerdo uerdo a las opiniones e intereses de los Guías y Subguías de Patrulla y demás miembros del Consejo de tropa, toma las debidas providencias y precauciones para que cada Patrulla, al planear el servicio a la C omunida omunidad d que va a des de sa rrolla olla r, saq saque ue de d e es e sta ac a c tivi tivida dad d una jugo jugossa y memorable experiencia.

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Los Primeros Cuatro Meses de Una Tropa Scout

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