KISI-KISI DAN SOAL Satuan Pendidikan Bidang Keahlian Program Keahlian Kompetensi Keahlian Kelas Mata Pelajaran Kompetensi Dasar
: SMK Negeri 1 Bangsri : Teknologi dan Rekayasa : Teknik Otomotif : Teknik Kendaraan Ringan Otomotif : XI / TKRO : Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan : 3.6 Menerapkan cara perawatan engine management system (EMS) : 4.6 Merawat berkala engine management system (EMS)
Kompetensi Kompetensi Dasar 3.6
Menerapkan cara perawatan engine management system (EMS)
IPK 1.
2.
3.
4.
Mendiskripsikan sistem induksi udara (Intake Line) engine management system Mendiskripsikan sistem pengaliran bahan bakar (fuel line) Engine Management System Mendeskripsikan sistem pengapian elektronik (ignition line) engine management system Mendeskripsikan sistem kontrol Elektronik (Control line) engine management system
Materi 1.
Sistem induksi udara (intake line) EMS
2.
Sistem pengaliran bahan bakar (fuel line) EMS
3.
Sistem pengapian elektronik (ignition line) EMS
4.
Sistem kontrol elektronik (control line) EMS
Indikator Soal 1.1 Peserta didik didik dapat menjelaskan 1. fungsi komponen sistem EMS 1.2 Peserta didik didik dapat menjelaskan menjelaskan cara cara kerja sistem EMS 1.3 Peserta didik didik dapat menganalisis hasil pemeriksaan berdasarkan standar servis pada buku manual
Bentuk Soal Tes tertulis (essai)
No Soal 1.
2.
Didalam engine management system terdapat beberpara sistem yang bekerja, jelaskan fungsi komponen yang bekerja pada sistem induksi udara (3 saja)? Apa yang terjadi jika sensor MAP pada engine management system tidak bekerja. Jelaskan?
Pemahaman Kurikulum 2013
Kompetensi Dasar 4.6
Merawat berkala engine management system (EMS)
IPK 1.
Memeriksa komponen sistem induksi udara (intake line) engine management system
2.
Memeriksa komponen sistem pengaliran bahan bakar (fuel line)
3.
Memeriksa komponen system pengaapian elektronik (ignition system) engine management system
4.
Materi 1.
Disediakan kendaraan injeksi, scanner injeksi dan tool set, peserta didik dapat melakukan pemeriksaan komponen sistem induksi udara (intake line) engine management system
2.
Disediakan kendaraan injeksi, scanner injeksi dan tool set, peserta didik dapat melakukan pemeriksaan komponen sistem pengaliran bahan bakar (fuel line) engine management system
3.
Disediakan kendaraan injeksi, scanner injeksi dan tool set, peserta didik dapat melakukan pemeriksaan komponen sistem pengapian elektronik (control line) engine management system
4.
Disediakan kendaraan injeksi, scanner injeksi dan tool set, peserta didik dapat melakukan pemeriksaan komponen sistem kontrol elektronik (control line) engine management system
Memeriksa Komponen sistem kontrol elektronik (control line) engine management system
@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK
Bentuk Soal
Indikator Soal 2.
2
Tes praktik
No Soal 1.
Pemahaman Kurikulum 2013
Isntrumen/butir Soal Pengetahuan No 1.
Soal
Kunci Jawaban
Didalam engine management system terdapat beberpara sistem yang bekerja, jelaskan fungsi komponen yang bekerja pada sistem induksi udara (3 saja)?
MAP : untuk mendeteksi tekanan udara yang masuk melalui throtle body
Skor 5
IAT : untuk mendeteksi suhu udara yang masuk TPS : untuk mendeteksi beraja derajat bukaan dari trhottle valve 2
Apa yang terjadi jika sensor MAP pada engine management system tidak bekerja. Jelaskan?
Jika sensor MAP rusak maka mesin tidak dapat stasioner (RPM tinggi)
Pedoman Penskoran :
Jika dijawab benar dan lengkap
: point 5
Jika dijawab benar dan kurang lengkap
: point 3
Jika dijawab dan tidak lengkap
: point 1
@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK
3
5
Pemahaman Kurikulum 2013
Jika tidak dijawab
: point 0
@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK
4
Pemahaman Kurikulum 2013
JOB SHEET. 1. APLIKASI ENGINE MANAGEMENT SYSTEM PADA SISTEM INDUKSI UDARA Waktu : ...............Menit Kompetensi : Setelah selesai praktek peserta didik diharapkan dapat : 1. menjelaskan tentang aplikasi EMS pada system INDUKSI UDARA di kendaraan. 2. mengidentifiksi konstruksi sistem induksi udara EMS. 3. menyebutkan dan mengidentifikasi sensor-sensor diaplikasikan pada sistem induksi udara EMS. 4. menyebutkan dan mengidentifikasi tranduser yang diaplikasikan pada sistem sistem induksi udara EMS. Alat dan Bahan : 1. Engine stand / unit mobil 2. sensor-sensor 3. actuator 4. manual book Langkah Kerja 1. Persiapkan alat dan bahan. 2. Identifikasi konstruksi sistem induksi udara EMS. 3. Identifikasi fungsi, tempat dan socket terminal-terminal pada ECU sistem induksi udara. 4. Identifikasi nama, fungsi, konstruksi, tempat pemasangan dan terminal-terminal pada sensor-sensor sistem induksi udara EMS. 5. Identifikasi nama, fungsi, konstruksi, tempat pemasangan dan terminal-terminal pada actuator sistem induksi udara EMS. 6. melakukan percobaan dengan memberika trouble pada setiap sensor pada sistem induksi udara 7. Bersihkan alat dan training obyek yang digunakan. 8. Laporkan pada instruktur atau teknisi untuk pemeriksaan kondisi training obyek.
@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK
6
Pemahaman Kurikulum 2013
LEMBAR LAPORAN SEMENTARA JOB APLIKASI EMS PADA SISTEM INDUKSI UDARA Kode Job : Nama sisa :
Kelas Praktek : NIS :
Tanggal Instruktur
: :
1. Rangkaian Kelistrikan engine management system
@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK
7
Pemahaman Kurikulum 2013
2. Electronic Control Unit (ECU) KOMPONEN
LOKASI
FUNGSI
ECU
3. Sensor-Sensor Sistem induksi udara SENSOR
LOKASI, NAMA TERMINAL
FUNGSI
4. Actuator Sistem induksi udara ACTUATOR
LOKASI, NAMA TERMINAL
@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK
FUNGSI
8
Pemahaman Kurikulum 2013
4. Melakukan trouble Kondisi mesin SENSOR
(normal, tersendat, mati,
Kesimpulan
DLL)
Penilaian Praktek
PEMERIKSAAN NO
ITEM PENILAIAN
KRITERIA PENILAIAN Nilai Yang Salah
Betul
Betul
Betul
Betul
Semua
25%
50%
75%
100%
0
2
5
8
10
2
Mampu Identifikasi fungsi, tempat dan socket terminal-terminal pada ECU
0
8
15
23
30
3
Identifikasi nama, fungsi, konstruksi, tempat pemasangan dan terminal-terminal pada sensor-sensor
0
8
15
23
30
0
8
15
23
30
1
4
Mampu mengidentifikasi kontruksi EMS
. Identifikasi nama, fungsi, konstruksi, tempat pemasangan dan terminal-terminal
@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK
Didapat
9
Pemahaman Kurikulum 2013
pada actuator
TOTAL NILAI
@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK
10
Pemahaman Kurikulum 2013
JOB SHEET. 2. APLIKASI ECU PADA SISTEM EFI Waktu : ...............Menit Kompetensi : Setelah selesai praktek peserta didik diharapkan dapat : 1. menjelaskan tentang aplikasi ECU pada system Electronic Fuel Injection di kendaraan. 2. mengidentifiksi konstruksi Electronic Control Unit. 3. menyebutkan dan mengidentifikasi sensor-sensor diaplikasikan pada sistem EFI. 4. menyebutkan dan mengidentifikasi tranduser yang diaplikasikan pada sistem EFI. Alat dan Bahan : 1. Engine stand / unit mobil 2. sensor-sensor 3. actuator 4. manual book Langkah Kerja 1. Persiapkan alat dan bahan. 2. Identifikasi konstruksi Electronic Control Unit. 3. Identifikasi fungsi, tempat dan socket terminal-terminal pada ECU. 4. Identifikasi nama, fungsi, konstruksi, tempat pemasangan dan terminal-terminal pada sensor-sensor. 5. Identifikasi nama, fungsi, konstruksi, tempat pemasangan dan terminal-terminal pada actuator. 6. Bersihkan alat dan training obyek yang digunakan. 7. Laporkan pada instruktur atau teknisi untuk pemeriksaan kondisi training obyek.
@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK
11
Pemahaman Kurikulum 2013
LEMBAR LAPORAN SEMENTARA JOB APLIKASI ECU PADA SISTEM EFI Kode Job : Nama sisa :
Kelas Praktek : NIS :
Tanggal Instruktur
: :
1. Rangkaian Kelistrikan Sistem Electronic Fuel Injection (EFI)
@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK
12
Pemahaman Kurikulum 2013
2. Electronic Control Unit (ECU) KOMPONEN
LOKASI
FUNGSI
ECU
5. Sensor-Sensor Sistem Electronic Fuel Injection (EFI) SENSOR
LOKASI, NAMA TERMINAL
FUNGSI
4. Actuator Sistem Electronic Fuel Injection (EFI) ACTUATOR
LOKASI, NAMA TERMINAL
@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK
FUNGSI
13
Pemahaman Kurikulum 2013 Penilaian Praktek
PEMERIKSAAN NO
ITEM PENILAIAN
KRITERIA PENILAIAN Nilai Yang Salah
Betul
Betul
Betul
Betul
Semua
25%
50%
75%
100%
0
2
5
8
10
2
Mampu Identifikasi fungsi, tempat dan socket terminal-terminal pada ECU
0
8
15
23
30
3
Identifikasi nama, fungsi, konstruksi, tempat pemasangan dan terminal-terminal pada sensor-sensor
0
8
15
23
30
4
. Identifikasi nama, fungsi, konstruksi, tempat pemasangan dan terminal-terminal pada actuator
0
8
15
23
30
1
Mampu mengidentifikasi kontruksi EFI
Didapat
TOTAL NILAI
@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK
14
