Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat merancang merancang jembatan jembatan mol dalam konsep mol melalui melalui metode demonstrasi dan diskusi. MATERI : Dalam kehidupan sehari-hari kita sering menggunakan satuan untuk menyebutkan bilangan yang besar untuk mempermudah
perhitungan. Sebagai contoh satuan
lusin digunakan untuk menyebutkan benda yang jumlahnya 12 buah. 1 lusin = 12 buah 2 lusin = 2 × 12 = 24 buah Satuan jumlah zat dalam ilmu kimia disebut mol. Mol merupakan hasil perbandingan dari massa (gram) suatu zat dengan massa molar (gram/mol) zat tersebut. Massa molar ( mm) menyatakan massa yang dimiliki oleh 1 mol zat. Massa 1 mol zat sama dengan massa molekul relatif ( Mr ) zat tersebut dengan satuan gram/mol. Untuk unsur
yang partikelnya berupa atom, maka massa molar sama dengan Ar (massa atom relatif) dalam satuan gram/mol. Contoh: Massa molar kalsium (Ca) = massa dari d ari 1 mol kalsium (Ca) = Ar Ca = 40 gram/mol. Massa molar besi (Fe) = massa dari 1 mol besi (Fe) = Ar Fe = 56 gram/mol. Massa molar aluminium (Al) = massa dari 1 mol aluminium (Al)
= Ar Al = 27 gram/mol.
Untuk unsur yang partikelnya berupa molekul dan senyawa, maka massa molar sama dengan Mr (massa molekul relatif) dalam satuan gram/mol. r M
dengan:
=
Mr = massa
A r
molekul relatif (gram/mol)
Ar = massa atom
relatif (gram/mol) (James E. Brady, 1990)
Contoh: Massa molar H2 = massa dari 1 mol H2 = M r H2
Kegiatan Pembelajaran :
Tahap 1 : Perhatikan demonstrasi yang ditampilkan guru Anda! Catat Catat hal-hal yang menurut Anda penting.
Tahap 2 : Tuliskan pertanyaan yang ya ng muncul dalam benak anda dan berkaitan dengan tema serta demonstrasi yang ditampilkan guru! (5 pertanyaan) 1.
2.
3.
4.
5.
Tahap 3 : a. Isilah kolom di bawah ini dengan angka-angka angka -angka yang sesuai secara individu! No
Senyawa
Mol
Massa
Mr
1
H2
1 mol
2 gram
2 gram/mol
2
O2
… mol
3,2 gram
… gram/mol
3
C6H12O6
0,25 mol
… gram
… gram/mol
4
NaCl
… mol
35,1 gram
… gram/mol
5
CO2
0,3 mol
… gram
… gram/mol
(Ar C = 12, H = 1, O = 16, Na = 23, Cl = 35,5) b. Jawablah pertanyaan yang kalian tuliskan pada Kolom Tahap 2! 1.
2.
3.
4.
5.
c. Diskusikanlah dengan kelompokmu jawaban pada Tahap 3a, kemudian buatlah kesimpulan berupa hubungan antara massa dengan mol.
Tahap 4 : Presentasikan Presentasikan hasil diskusimu diskusimu di depan kelas!
Tahap 5 : Rancanglah bersama gurumu suatu jembatan jembatan mol yang menghubungkan antara mol dengan massa, volume, atau jumlah partikel.
