BACHILLERATO TÉCNICO VOCACIONAL ADMINISTRATIVO CONTABLE TERCER AÑO SECCIÓN “B” “Antepryecto de aplicacion de legislacion mercantil laboral y aduanera a las operaciones empresariales.” Asignatura: Módulo de aplicacion de la legislación mercantil y aduanera para las operaciones empresariales. Docente: Licdo. Miguel Ángel Zometa Alumnos: Luis Ernesto Flores Cea # 9 Roberto Carlos Gonzalalez Contreras# 21 Tatiana Jeanmillette Guzman Catedra # 34 Jaime Ernesto Hernandez Maria # 37 Patricia Roxana Herrera Sanabria # 43 Santa Ana, 13 de mayo de 2016
Índice de contenido Introducción...............................................................................................................................................................1 Objetivos de Investigación......................................................................................................................................2 Objetivos generales...........................................................................................................................2 Objetivos específicos........................................................................................................................2 Misión...........................................................................................................................................................................3 Visión............................................................................................................................................................................3 Metas............................................................................................................................................................................3 Justificación ...............................................................................................................................................................4 Descriptor del modulo 3.2.......................................................................................................................................5 ETAPAS:....................................................................................................................................................................10 Etapa de Informarse........................................................................................................................10 Etapa de planificar.........................................................................................................................10 Etapa de decidir...............................................................................................................................11 Etapa de ejecutar.............................................................................................................................12 Etapa de controlar...........................................................................................................................13 Etapa de valorar..............................................................................................................................14 Plan De Ejecución – Cronograma De Actividades.........................................................................14 CONCLUSIONES.....................................................................................................................................................15
Introducción En el presente trabajo de investigación se aborda el estudio de una temática de gran actualidad y capital importancia para el desarrollo de cualquier tipo de actividad social, sea de naturaleza académica, laboral o científica. Dicha temática está constituida por los diferentes leyes de la contabilidad que se presentan en la actualidad y que inciden directamente en el desempeño de casi cualquier actividad empresarial. Se aborda una amplia gama de aspectos referentes a la contabilización creación y puesta en marcha de los objetivos planteados para el presente modulo a manera de conocer los procedimientos para la creación de los distintos tipos de sociedades en el país. Y de las distintas legislaciones de las operaciones empresariales.
Asimismo, se hace especial énfasis en las leyes ya estipuladas para el registro de las operaciones de las legislación de las distintas operaciones de tan gran importancia como lo es la aplicación de las leyes de las distintas operaciones.
Esta investigación documental se aboca específicamente al sujeto principal de la educación que son los estudiantes, y su aprendizaje de el sector en especifico estudiar sus contenidos y establecer relaciones existentes entre su registro especifico y su diferencia entre otros, se busca resaltar las principales obligaciones y contribuciones que los sujetos pasivos de los impuestos deben satisfacer por impuesto de ley. Por tanto Estudiar sus contenidos y establecer las relaciones existentes entre los tres cuerpos jurídicos constituye el objetivo primordial de la presente investigación; asimismo, se busca resaltar las principales obligaciones y contribuciones que los sujetos pasivos de los impuestos deben satisfacer por mandato de ley.
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Objetivos de Investigación Objetivos generales. 1) Investigar las principales disposiciones tributarias contenidas en las diferentes leyes Salvadoreñas que inciden en el trabajo de las empresas y personas. 2) Desarrollar las competencias que permitan dar cumplimiento a los requerimientos establecidos en la normativa mercantil, laboral y aduanera concerniente a la operatividad empresarial mediante su aplicación.
Objetivos específicos. 1) Identificar los diferentes cuerpos legales que inciden en las operaciones de las empresas y de las transacciones efectuadas por las personas. 2) Advertir los preceptos legales que deben cumplir los empresarios en lo referido a los impuestos que afectan su actividad comercial. 3) Determinar la cuantía de las contribuciones que deben efectuar los trabajadores asalariados bajo la relación de dependencia laboral. 4) Identificar la tasa de impuesto que afecta las diferentes transacciones comerciales de una empresa. 5) Detallar los hechos generadores de los diferentes impuestos y el momento en que deben satisfacerse los pagos derivados de su nacimiento. 6) Señalar la diferencia entre la practica de las diferentes legislaciones estipuladas en el presente Modulo.
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Misión Somos un equipo de trabajo coordinado y funcional que busca la comprensión completa de los diferentes conocimientos vertidos del derecho laboral, mercantil y aduanero.
Visión Ser profesionales competentes en materia contable, con amplios y correctos conocimientos en las materias mercantil, laboral y aduanera que contribuyan al efeciente desempeño de las instituciones donde laboremos.
Metas 1. Alcanzar las expectativas de aprendizaje en un 100% 2. Dominar en un 100% los artículos de los diferentes cuerpos legales directamente relacionados con los contenidos desarrollados en el módulo. 3. Reunir el 100% de los documentos y/o formularios requeridos para la presentación y realización de todos los trámites que se desarrollarán en el módulo. 4. Comprender en un 100% el llenado de los formularios a presentar en cada uno de los diversos trámites estudiados.
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Justificación Actualmente nos encontramos en un proceso de constantes cambios y transformaciones que obedecen a una serie de factores y entre ellas a la incorporación vertiginosa de nuevas nuevas normativas contables que rigen el campo a investigar. La contabilidad es un factor de vital importancia en la transformación de diversos campos de la sociedad. En el campo educativo las tienen el potencial de transformar la naturaleza de la educación en cuanto a dónde y cómo se produce el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como de introducir cambios en los roles de los profesores y los estudiantes, y en las diferentes acciones que se desarrollan en el proceso educativo. En este nuevo panorama se enfatiza la importancia de desarrollar nuevas competencias, capacidades, habilidades y uso de herramientas, ya que el campo laboral y la educación son dos mundos que están abocados a entenderse y a colaborar en la mejora del sistema educativo, además,porque los estudiantes del Bachillerato Técnico Vocacional del Centro Escolar INSA, se están preparando para bien ejercer un cargo una vez graduados o para continuar estudios superiores, y en consecuencia su formación debe ir de la mano con los registros contables requeridos, para que le faciliten y aseguren un buen desempeño profesional. Por lo anteriormente expuesto, se vuelve necesario realizar la presente investigación pues pretende identificar el conocimiento que los estudiantes con lo que respecta a esta rama contable.
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Descriptor del modulo 3.2 Aspectos generales Campo:
Comercial.
Opción:
Administrativo Contable.
Competencia:
Conoce y aplica las normas establecidas en la legislación mercantil, laboral y aduanera concerniente a la operatividad empresarial.
Título del módulo:
Aplicación de la legislación mercantil, laboral y aduanera a las operaciones empresariales.
Duración prevista:
Cuatro semanas (120 horas).
Prerrequisito: Segundo año de Bachillerato
Código: BTVAC 3.2
Objetivo del módulo: Desarrollar las competencias que permitan dar cumplimiento a los requerimientos establecidos en la normativa mercantil, laboral y aduanera concerniente a la operatividad empresarial mediante su aplicaión. Situación problemática: El incumplimiento a las leyer que regulan el actuar mercantil , laboral y aduanero para las empresas, se debe al desconocimiento y falta de criterio técnico contenido en la legislación respectiva así como también a la falta de ética por parte de los empresarios y profesionales encargados de velar por su cumplimiento, lo que conlleva a la imposición de sanciones, calificaciones, observaciones y multas incecesarias; además de contribuir de manera negativa al crecimiento de las empresas que desean expandir sus operaciones fuera de la región. Criterio de evaluación: 1. Realiza trámite de inscripción y renovación de matrículas de empresa en el período requerido por la ley. 2. Realiza trámite de depósito de estados financieros e informe del auditor tal con los requerimientos exigidos por la ley. 3. Realiza trámite de inscripción de la empresa en el Ministerio de Trabajo, conforme a la normativa respectiva y en el tiempo especificado. 4. Realiza trámite de presentación de contratos de trabajo, según normativa contenida en la legislación respectiva. 5. Tramita la autorización del reglamento interno de trabajo, según normativa contenida en la legislación laboral. 6. Realiza el registro de importador de la empresa de manera correcta. 7. Investiga si la materia prima a importar requiere permisos o autorizaciones de organismos de control previo. 8. Realiza el trámite de importación de un producto para la empresa, de manera correcta, evitando retardos adicionales o tiempos de entrega tardíos.
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Criterio de promoción: Comprobar que se ha alcanzado al menos el 70% de las competencias esperadas en una escala estimativa correspondiente a 7: nivel 4. Competencias. La persona es competente cuando: DESARROLLO TÉCNICO •
Realiza trámite de Inscripción y renovación de matrículas de empresa.
DESARROLLO EMPRENDEDOR •
DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL
Contribuye a la continuidad del negocio de manera eficiente.
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Realiza las actividades laborales en el tiempo previsto.
DESARROLLO ACADÉMICO APLICADO •
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Realzia trámite de depósito de estados financieros e informe del auditor.
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Cumple con las obligaciones en el tiempo justo y evita incumplimiento s.
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Entrega los informes en el tiempo estipulado.
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Formula balance inicial de apertura o de cierre del ejercicio para renovación. Realiza cálculo y pago de derechos de registro. Solicita constancia de registro de información estadística extendida por Dirección General de Estadísticas y Censos. Presenta solicitud de renovación de matrícula con todos sus anexos. Formula balance inicial de apertura o de cierre del ejercicio. Formula estado de cambios en el patrimonio. Compila dictamen del auditor externo
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Realiza trámite de Inscripción de la empresa en el Ministerio de Trabajo.
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Cumple con los requerimientos del puesto de trabajo de forma eficiente.
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Maneja la información de la empresa de forma ordenada y confidencial.
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Realiza trámite de presentación de contratos de trabajo.
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Desarrolla una actitud positiva hacia el trabajo.
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Realiza sus labores diarias de forma diligente.
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y sus respectivos anexos (en hojas sueltas sin anillar ni perforar). Compila certificación del punto de acta de junta general de socios o accionistas en que conste la aprobación de los estados financieros, autenticada ante notario. Realiza cálculo y pago derechos de registro. Formula balance inicial. Compila matrícula de empresa, copia de tarjeta de NIT, NRC, DUI o pasaporte del representante legal. Presenta solicitud completa firmada y sellada. Compila contratos de trabajo en original. Formula nota de remisión de los contratos.
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Tramita autorización del reglamento interno de trabajo.
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Participa en el proceso de regulación y autoregulación de la empresa.
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Realiza trámites de la empresa de forma diligente.
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Realiza el registro de importador de la empresa.
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Contribuye al logro de objetivos para los cuales se creó la empresa.
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Realiza el procedimiento correcto para evitar retrasos en la actividad económica de la empresa.
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Verifica si existe la necesidad de premisos de organismos de control previo.
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Realiza el trámite de
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Es eficiente en la ejecución de las actividades relacionadas a su puesto de trabajo.
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Contribuye a optimizar los
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Compila matrícula de empresa y DUI o pasaporte del representante legal. Diseña y presenta reglamento interno de trabajo elaborado por la empresa. Presenta solicitud de aprobación del reglamento interno de trabajo. Realiza el trámite de importador. Rocolecta el complemento de registros (formularios). Investiga sobre obligaciones formales y sustantivas del proceso de importación.
Realiza todas las actividades necesarias para cumplir con los requisitos de ley en el proceso de importación.
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Verifica los tipos de productos a importar. Presenta los permisos o autorizaciones de organismos de controles previos.
Realiza trámites correctos a
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Transmite electronicament
importación de un producto para la empresa.
recursos de la compañía y contribuye al proceso productivo.
partir de la información disponible.
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e la información (teledespacho de la declaración de mercancías) a la aduana habilitada para tal efecto. Paga los derechos e impuestos. Presenta dos ejemplares de la declaración de mercancías firmadas y selladas por el apoderado especial aduanero o agente aduanero, adjuntando en original la documentación requerida, entre ellas licencias, permisos, certificados u otros documentos referidos al cumplimiento de las restricciones y regulaciones no arancelarias a que estén sujetas las mercancías. Presenta además autorizaciones o garantías exigibles en razón de su naturaleza.
ETAPAS: Etapa de Informarse. •
Como equipo de estudiantes se dará paso a la investigación documental sobre requerimientos contenidos en la legislación mercantil, laboral y aduanera para las empresas.
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Se recopilara información sobre los tramites a realizar para cumplir la legislación mercantil, laboral y aduanera y lugares para hacerlos.
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Los miembros del equipo investigan sobre multas y sanciones por incumplimiento.
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Investigación sobre la terminología técnica utilizada en la legislación en estudio.
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Investigar sobre los formatos y formularios proporcionados por las instituciones gubernamentales para realizar los tramites requeridos.
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Como equipo de trabajo se elaboraran informes sobre los procedimientos de aplicación de la partida doble a las cuentas especiales.
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Los miembros del equipo realizaran visitas a los organismos i instituciones encargadas de verificar el cumplimiento de la normativa para adquirir formulario y documentación necesaria para realizar los tramites pertinentes.
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Equipo ejecutor del presente trabajo realizara entrevistas a profesionales del área para obtener información sobre las principales obligaciones mercantiles para las empresas los requisitos para obtener permisos de otros organismos de autorización previas para la realización de importaciones.
Etapa de planificar. •
Es de vital importancia que el DOCENTE ensaye por su propia cuenta lo que los estudiantes van a realizar apoyándolos en su investigación y no solo dejarlos que lleven cualquier
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información en algunos casos errónea o irrelevante sino orientarlos y en la medida de los posible proporcionarla el mismo. De esta manera conocerá el mejor modo de realización evaluación correcta y soluciones para lo propuesto por los mismos. •
El equipo encargado del desarrollo de la presente investigación se propone a plantear las alternativas de solución de la problemática plantada estrechamente relacionada con la aplicación de la legislación mercantil, laboral y aduanera a las operaciones de la empresa.
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Los estudiantes encargados de la investigación plantean alternativas de solución al problema propuesto mediante las técnicas siguientes: lluvia de ideas diagramas etc.
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Los estudiantes esquematizan o hacen una representación de lo que piensan hacer e indican las distintas fases del proceso hasta su culminación.
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El conglomerado elaborara el plan de trabajo con base al enfoque de proyectos, indicando las siguientes fases:
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Problema a resolver
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Análisis de expectativas de los involucrados.
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Descripción del producto o servicio, relacionado con los conocimientos adquiridos sobre los requerimientos establecidos en las leyes en estudio. Determinación
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Elaboración de calendario de eventos. Estructura de estados financieros de cada sector . Calculo de costos de proyectos.
Etapa de decidir. En cada equipo de trabajo se analizan la factibilidad técnica y económica para la ejecución de la aplicación de la legislación mercantil, laboral y aduanera de las operaciones de la empresa. En cada una se razona como utilizar de la mejor manera los recursos humanos técnicos y económicos con los que cuenta el equipo. Se recomienda delegar una responsabilidad a cada miembro del equipo y definir el tiempo de ejecución de cada actividad en la ruta critica de planificación, para que todos los
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miembros tengan una participación equitativa. ➢ El equipo de trabajo de estudiantes discute sobre los elementos siguientes: el tiempo asignado a las actividades, los recursos requisitos, el diagrama organizacional y la programación de la actividades, entre otros. Además, valora la mas eficaz de desarrollar las actividades planificadas y alcanza una decisión consensuada. ➢
Los estudiantes utilizan las siguientes técnicas de toma de decisiones: método Delphi, el campo fuerzas y evaluación de alternativas (pros y contras).
➢ El equipo de estudiantes utilizan las siguientes técnicas de toma de decisiones a partir de las siguientes preguntas: ¿cuales actividades son mas factibles de realizar en función de los recursos? ¿hay coherencia entre las actividades y el problema? Están explicitas las especificaciones técnicas cuando son requeridas? ¿el proyecto se adapta a los recursos y oportunidades disponibles disponibles? ¿que componentes del proyecto podrían llevar alteraciones ambientales? ¿es adecuado el plazo para la realización de las actividades? ➢ El equipo de trabajo de los estudiantes distribuye las actividades con base a una responsabilidad personal de este equipo. ➢ El facilitador observa el proceso de toma de decisiones del equipo. ➢ Se utilizara la estrategia como/como para generar el patrón de alternativas y desarrollar un curso de acción.
Etapa de ejecutar. •
Durante la fase de realización del proyecto, la acción experimental e investigadora pasa a ocupar un lugar prioritario. Se ejercitara y analiza la acción creativa, autónoma y responsable. Cada mimbro del proyecto realiza su tarea según la planificación o división del trabajo acordado.
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El equipo de trabajo realiza una visita a los organismos reguladores para identificar y obtener la normativa pertinente a cada área.
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Los estudiantes del equipo determinan las tareas asociadas a cada actividad del proyecto, especificando por lo menos las siguientes acciones: visitas campo, investigación documental e investigación en sitios web.
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Los integrantes organizan los equipos herramientas y materiales requeridos para desarrollar las actividades cumpliendo con la normativa respectiva.
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Los estudiante del equipo elaboran un plan de actividades que deberán realizar en un simulacro o laboratorio, relacionado con los conocimientos adquiridos necesarios par a lograr competencias del modulo.
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Desarrollo de ejercicios prácticos relacionados con los objetivos definidos en la etapa de pacificación.
Etapa de controlar. •
El equipo de trabajo verifica el desempeño en los resultados logrados con el desarrollo de cada actividad. Además, comprueba el logro de su aprendizaje a partir de las habilidades y conocimientos aprendidos .
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Se organizan reuniones para revisar los resultados de aprendizaje y explican los progresos logrados.
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El docente retroalimenta a los estudiantes acerca de la calidad de su trabajo, con el fin de revisarlo y mejorarlo.
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Se utilizan técnicas como positivo y negativo e interesante para establecer los logros y las dificultades.
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Verificación del correcto desarrollo de las actividades, atraves de reuniones de seguimiento.
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Etapa de valorar. •
El equipo evalúa como han aprendido y comprendido la información recolectada y como la utilizaran para resolver los problemas planteados.
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Los miembros del equipo al fin de cada actividad, se reúnen para evaluar de manera crítica los resultados obtenidos con esto se aprecia el progreso de aprendizaje.
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Los estudiantes participan en la discusión para valorar el progreso de las actividades y el cumplimiento de las responsabilidades asignadas dentro del equipo.
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Al culminar el proyecto el docente y los alumnos hacen reflexión acerca de las competencias adquiridas.
Plan De Ejecución – Cronograma De Actividades
FECHA
ACTIVIDADES
I semana
Realización y presentación del anteproyecto
II samana
Revisión y estudio de los contenidos de los diferentes cuerpos legales estudiados en el módulo.
RECURSOS
RESPONSABLES
Computadora, folleto sumistrado por el docente.
Alumnos integrantes del equipo.
Internet, leyes impresas, etc.
Alumnos integrantes del equipo
Documentos y/o formularios suministrados en las diferentes instituciones.
III semana
Recopilación de los diferentes formularios necesarios para los diferentes trámites.
IV semana
Construcción y presentación del proyecto fianl.
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Computadora, cañon proyector.
Alumnos integrantes del equipo
Alumnos integrantes del equipo
CONCLUSIONES Al finalizar el presente reporte se concluye que los conocimientos que se han adquirido son las siguientes: •
Se han adquirido conocimientos teóricos- prácticos aplicados a la legislacion mercantil, laboral y aduanera.
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El conocimiento de su aplicación procedimientos pasos a seguir para no dar paso a los incumplimientos de ley.
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Existe una gran variedad de registros contables implementados para cada una de las legislaciones.
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La normativa jurídica de está rama de estudio de la legislacion mercantil, laboral y aduanera se acopla a las NIIF para PYMES y para su debida aplicación.
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Conocimiento de las leyes encargadas de la regulación de esta contabilidad enfocada a la a cada ente juridico investigado.
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