Texte te 1
Qui est-elle?
Objectifs grammaticaux Lespron pr onoms oms per personne onn el s suje uj et s Les verbes relatifs à l’identité
Objecti fs lexic aux L’identité *** Lorss d’ Lor d’uune soi oirr é e che chezz des am amii s. I l y a beaucoup beauc oup de d e mon onde… de…
Thibault : Nico Ni colas las!! Quell Quellee surpr ur prii se, tu es là! Comment Comment vas vas-t u ? Alors Alor s, qu’es qu’est-ce t- ce que tu deviens? Nicolas:: Ah, ça fait Nicolas fait plaisi plaisi r de te revo revoirir!! Écoute, oute, pour moi, rie ri en de nouvea nouveau, je t rava ravailille le 1 toujours à la SNCF , j ’ha ’h abit bi te t oujour ouj ourss à l a même même adre dr esse, 10 r ue de Renne nn es, tout tou t va bien… Thibault:: Au fait Thibault fait,, tu es es mari marié? é? Nicolas:: Non, non je suis toujours Nicolas touj ours céliba li bataire taire,, mais mais i mag magine-toi que j’a j’ ai re r encontr ncontréé depu depuii s déjà quel quelques mois moi s une une fi l l e super. Tie Ti ens,j ns, j e vais te l a pré pr ésente nt er … Elle Ell e est justeustement là ce soir. Thibault : Oh, j e suis ui s trè tr ès cont conteent pour toi. toi . Parle rl e-moi -m oi un peu d’elle ava avant nt de me la prése présente nt er. Comment Comment s’ appelle ppell e- t -elle -ell e? Que faitfait - el l e dans l a vie vi e ? Nicolas:: Et bie Nicolas bi en voil voi l à! Elle Ell e s’appel ’appel l e Katja Katj a, Kat Kat j a Schre chr ei be. be. El l e est alle all emande. mande. El l e est ét udia udi ante nt e en la l angue fra fr ançai nçai se. Cel Cel a te suffi uf fitt ? Thibault:: Et vous habite Thibault habit ez ens enseemble? mbl e? Nicolas:: Non, elle Nicolas ll e habit habitee à la Ci Ci té univers universii taire tair e. Thibault:: Où ça? Thibault ça? En banli eue? 1. Si gle: Société nationale nati onale des des chemin cheminss de fer fer frança f rançaii s.
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Le fr ançais par les textes
Nicolas:: Non, non, à Paris Nicolas ri s, au 19 boul boulev evaard Jourdan dans dans le 14 14e… Thibault : Et quel âg âge a-t-el -t -elle le?? Nicolas:: Elle Nicolas ll e a vi vi ngt-quatre ngt-quat re ans ans.. Thibault : Ving Vin gt-qua t- quatr tree ans ans!! Dis Di s-donc, elle ll e est bie bi en plus pl us jeune que toi ! Nicolas:: Et alors? Nicolas alor s? Ce n’e n’ est pas un problè probl ème. J’ ai t rente rent e-cinq cin q ans ans mais mais j e suis ui s encore t r ès jeune jeune,, ça ne se voit pas pas, non? non ? Thibault : Bien sûr, sûr, tu ne vois voi s pas que je plaisa plaisante! nt e! Nicolas:: Tie Nicolas Ti ens, ns, la voil voilàà jus ju st ement ment… … Katj Katjaa, je te prése présente nt e Thiba Thi baul ult,t, un copa copaii n de « fac ». Katja: Bonjour Katja: Bonjou r ! … Ah, c’ est vous vou s Thiba Thi baul ultt? Nicolas Ni colas m’a m’ a souvent ouvent parlé parl é de vous. vous. Je suis ui s très contente de faire votre connaissance. Thibault : M oi auss ussi , j e suis ui s trè tr ès heur heur eux éga égal ement de vous connaît re. Katja:: On peut Katja peut se se dire di re « t u », ce sera plus si mple mpl e, tu ne cr ois pas? pas? Thibault : Oh oui, trè tr ès bonne i dée dée, j ’alla ’all ai s te le propos pr oposeer. Katja:: Alors Katja Alor s, tu viens pre pr endre ndr e un ver ver re ave avecc nous? Thibault : Bi en sûr, sûr, avec plai plai si r. ***
Compr éhen éhension sion du texte 1. Où Nico Ni colas las et Thi T hiba baul ultt se se renco rencont ntre rent nt-i-ils? ls? 2. Nicolas Nicolas est-il t- il mari marié? é? 3. Qui es est Katja? Katj a? 4. Quel Quel âge a-t-ell -t -elle? e? 5. Quel âge âge a Nicolas? Ni colas? 6. Kat Kat j a es est-ell -el le plus âgé âgéee que Nicolas? Ni colas? 7. Où habit habitee Katj Katja? a? 8. Qui es est Thiba Thi bault ult ? 9. Que dit di t Thi T hiba baul ultt lor l orssque Nico Ni colas las lui lu i prése présente nt e Katj Katj a? 10. 10. Est-ce t- ce que Katja Katj a et Ni N i colasse t utoi ent t out de suit ui t e?
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Approche de la langue orale
Sensibilisatio ensibilisationn gr amma ammaticale ticale 1. Les pronoms personnels (sujet)
En fra fr ançai nçai s, l es pronoms pron oms pers personnels: onnels: je je,, tu tu,, il (elle (elle)), nous nous,, vous vous,, i l s ( el l es) se mettent en général général devant le ver ver be. be. Je travaille/ Tu es marié/ IlIl (elle) est content(e)/ Nous Nous sommes jeunes/ Vous Vous êtes étudiants/ Ils Ils (elles) sont ici. 2. L’identi L’identi té a) Le nom et le prénom
Pour dir di re son nom ou son son pré pr énom, on uti ut i l i se l e ver ver be s’appel ’appel er : SI NGULI ER
PLURI EL
Je m’appel l e Tu t ’ appel l es I l ( el l e) s’appel l e
Nous nous appel ons Vous vous appel ez I l s ( el l es) s’ appel l ent
Dans l e t exte xte on a: a : Comme Comment nt s’appe ’appellllee-t -t-ell -elle? e? El l e s’appe s’appell l e Katj Katj a Et vous, vous, comment comment vous appelez appelez-vou -vous? s? Je ……………………… ………… ……………………… ……………… …… Comment s’appe s’appellllee votr vot re voisin(e voisin( e) ? Il (elle) ……………………………………… b) La nationalité
Pour dire di re sa sa nati nationa onalilité, té, on uti ut i lis li se le verbe verbe être : SI NGULI ER
PLURI EL
Je sui s Tu es I l ( el l e) est
Nous sommes Vous êt es I l s ( ell es) sont
Dans le texte on relève la phrase suivante: Elle est allemande Quelle est la nationalité de Nicolas? Nicolas ……………………………………… Quel Quel le es est la nati nationa onalilité té de Thiba Thi baul ultt ? ……………………………………… 13
Le fr ançais par les textes
Quell Quellee est votre vot re nati nationa onalilité té?? ……………………………………… Quel Quel l e est la l a nationali nati onalitté de votre votr e vois voi si n(e n( e) ? ……………………………………… c) La profession
Dans le texte, texte, on a: a : Que fait-elle dans la vie? Elle est étudiante. Et vous, vous, que fai fai tes-vou tes-vouss dans la vie? Je suis ui s ……… ……………… ……………… ……………… ……………… ……… Que fait votre vot re voisi voisi n dans la vie? vie ? ……………………………………… d) L’âge
Pour dir di re son âge âge, on uti ut i l i se l e verbe avoir. SI NGULI ER
PLURI EL
J’ ai Tu as I l ( el l e) a
Nous avons Vous avez I l s ( el l es) ont
Dans l e t exte xte on a: a : Quel âge a-t-elle? El l e a vingt-quat vingt- quatre re ans ans.. Et moi, j’j’aai tr treente nte-cinq -cinq ans ans.. Et vous quel âge avez-vous? ……………………………………… Et votre vois voisin in,, quel quel âge a-t-i -t -ill ? ………………………………………
Exercices d’application 1. Complétez Complétez avec avec l e pr onom per sonnel qui convient, les phr ases suivantes Exemple: …… …… …… as 25 ans = > Tu as 25 ans an s. …………………… est étudiant.
………… …… ………… ………… …… êt es al l emands. mands. 14
Approche de la langue orale
…………………… t’appelles Luc. ………… …… ………… ………… …… sommes j eunes. unes. ……… …………… ……………… …… sont étudi tu diaante nt es. …………………… est française. …………………… m’appelle Anne. ……………… ……… …………… …… sont alle ll emands mands.. 2. Complétez Complétez les quest ions sui vantes
Attenti Attention on:: l ors or sque l’on l’ on pose une ques quest i on, l e suje uj et est pla pl acé aprè pr ès l e ver ver be. be. Exemple: Que Quelle lle ……… …… … …… … ? = > Que Quellllee est votr e nati onalité ? onali té Je sui sui s all al l ema mand ndee. Je sui s all al l eman mande. de.
Comme Comment nt ………………………………… …… …………………………… ? Je m’a m’appelle ppell e Chant Chantaal . Quell Quellee ………………………………… ? Je suis français. Que ………………………………… ? Je suis journaliste. Quel Quel ………………………………… ? J’ai 20 ans.
Enrichissement lexical 1. Les Les actes de par oles du tex te Montrer sa joie de revoir quelqu’un
Quelle surprise! Ah, ça fait plaisi plaisi r de te revoir. revoir. Montrer qu’un problème évoqué n’a pas d’importance d’imp ortance
Et alors! Ce n’est pas un problème. Bien sûr! Je plaisantais! Répondre à une prése présentation ntation
Ah, c’es c’est vous… vous… ? ( On) m’a m’ a souve souvent nt par par lé de vous. vous. Je sui suiss trè tr ès conte content de fair faire votr vot r e conn connaai ssance. nce. Moi Moi aussi ussi , j e suis ui s heure heur eux éga égal ement de vous conna onnaî t re. 15
Le fr ançais par les textes
Accepter une proposition
Oh oui, trè tr ès bonne i dée! dée! Bien Bien sûr, avec vec plaisi plaisi r ! Exprimer un projet immédiat
J’allais te le proposer. 2. Les mots du texte par ticulier s au langage langage par par lé
Alors…?= amène Alors…?= mène une i nt errog rr ogaation. ti on. Écoute! = je vai vai s te répondr répondree. Au fait + ques question ti on = dis di s-moi -m oi cett cettee chose hose qui me m e paraît paraît i mportante mpor tante.. Dis-donc = montre une cert certaaine in e complic ompli cité it é. Et alo lors! rs! = il n’y a rie ri en à dir e; c’es ’est comme ça. Tiens= Tiens = tout à coup coup je j e la voi voi s, elle ll e est là l à.
Pr opo oposit sit ion de dictée El l e est al l emande; el l e a vingtvi ngt-quat quatrre ans. ns. El l e es est ét udia udi ante nt e en en France. France. I l est est franç f rançaai s. I l a tre t rent ntee-cinq -cin q ans ans.. I l t rava ravai lle ll e à la SNCF SNCF.. Ils vont se marier.
Application Tr avail or al
M ette tt ez-vous deux deux par deux. Complé Compl étez l es i nfor nf ormati mations ons qui vous manquent manquent sur l ’ i dent dentii té de vot votrre vois voi si n(e n( e) et pré pr ésente nt ez-le z-l e (la (l a) à la cl cl asse.
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Approche de la langue orale
Travail écrit Élaboration d’un document
Avec Avec les les i nfor nf ormati mations ons que vous vous ave avez,compl z, compléétez l a piè pi èce d’i d’ i d enti nt i té de Katja: Katj a: PIÈCE IÈCE D’IDENTITÉ
Nom: Prénom: Adresse: Nationalité: Âge:
Puis ui s mai mai nte nt enant nant,, complé ompl étez la vôtre: vôtr e: PIÈCE IÈCE D’ IDENTITÉ
Nom: Prénom: Adresse: Nationalité: Âge:
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