LAPORAN PRAKTIKUM IPA DI SD PDGK4107 (BIOLOGI)
FOTO
DI SUSUN OLEH :
….................. : ….................. : ….................. : …..................
NAMA NIM SEMESTER/KELAS MASA REGISTRASI
:
UNIVERSITAS TERBUKA UPBJJ PANGKAL PINANG POKJAR MUNTOK TAHUN 2014
i
PRAKTIKUM IPA DI SD
PDGK4107/MODUL 1
HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN PRAKTIKUM IPA (Biologi) Oleh ................... ................... telah diketahui diketahui dan dan disahkan disahkan oleh Ibu Ibu Ardiana selaku selaku Tutor Praktikum Praktikum IPA (Biologi) di UPBJJ-UT Pangkal Pinang Pokjar Muntok sebagai salah satu tugas akhir semester II (dua).
Tempat
: Pokjar Muntok
Hari
: Minggu
Tanggal
: 1 Juni 2014
Mengesahkan Tutor Praktikum IPA
Ardiana
1
PRAKTIKUM IPA DI SD
PDGK4107/MODUL 1
KATA PENGANTAR Puji syukur penyusun panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga akhirnya penyusun dapat menyelesaikan laporan Praktikum IPA (Biologi) ini dengan baik. Dari hasil yang telah dilakukan dan dicapai selama penyusun mengikuti proses pembelajaran di UPBJJ-UT Pangkal Pinang Pokjar Muntok, penyusun banyak mendapatkan pengetahuan berharga yang tak ternilai, yang pada akhirnya menjadi dasar dan bahan bagi penyusun dalam membuat laporan Praktikum IPA (Biologi) ini. Selain itu, laporan ini disusun untuk memenuhi salah satu tugas akhir semester II (dua) di UPBJJ-UT Pangkal Pinang Pokjar Muntok. Penyusunan laporan tugas akhir semester II (dua) ini, tentu tidak lepas dari bimbingan dan arahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penyusun menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan laporan tugas akhir semester II (dua) ini, diantaranya : 1.
Ibu Ardiana selaku Tutor Praktikum IPA (Biologi) di UPBJJ-UT Pangkal Pinang Pokjar Muntok;
2.
Kedua Orang tua, teman-teman Mahasiswa dan saudara-saudara yang telah memberi bantuan baik moral, maupun materi dan juga semua pihak yang telah banyak membantu dalam pembuatan laporan ini. Penyusun menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan walaupun penyusun telah
bekerja dengan maksimal. Maka dari itu, penyusun mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak guna perbaikan, selanjutnya penyusun berharap Laporan Praktikum IPA (Biologi) ini akan memberi manfaat bagi pembaca yang nantinya membuat Laporan Praktikum IPA (Biologi).
Muntok, 1 Juni 2014 Penyusun
....................... NIM. …
2
PRAKTIKUM IPA DI SD
PDGK4107/MODUL 1
DAFTAR ISI Halaman
………………………………………………………………................... ........................ ..... Halaman Judul ……………………………………………………………… …………………………………………………............................ .................... Lembar pengesahan .... ………………………………………………….......... …………………………………………………........................... .............................. .......... Kata Pengantar .... …………………………………………………....... …………………………………………………………………………………….. …………………….. Daftar Isi ... ……………………………………………………………… Daftar Tabel .... ………………………………………………………………………………... Daftar Gambar ……………………………………………………………… ………………………………………………………………................... ........................ ..... MODUL 1. MAKHLUK HIDUP ……………………………………………………………… A. KEGIATAN PRAKTIKUM 1 ……………………………………………………………... ……………………………………………………... 1. Ciri-ciri Umum Makhluk Hidup ……………………………………………………... 2. Gerak Pada Tumbuhan …………………………………………………………….. 3. Respirasi Pada Makhluk Hidup ……………………………………………………. ……………………………………………………………... B. KEGIATAN PRAKTIKUM 2 ……………………………………………………………... ………………………………………………………………… 1. Simbiosis Paratisme ………………………………………………………………… 2. Simbiosis Komensalisme …………………………………………………………… ……………………………………………………………..... ..... 3. Simbiosis Mutualisme …………………………………………………………… ……………………………………………………………... C. KEGIATAN PRAKTIKUM 3 ……………………………………………………………... 1. Pertumbuhan dan perkembangan Tumbuhan …………………………………… 2. Pertumbuhan dan Perke mbangan Tumbuhan …………………………………… 3. Perkembangbiakan Tumbuhan ……………………………………………………. 3.1 Struktur Bunga ………………………………………………………………… ………………………………………………………………….... 3.2 Perkembangan aseksual (vegetatif) alami …………………………………… 3.3 Perkembangan aseksual (vegetatif) buatan pada tumb uhan ……………… MODUL 2. MAKHLUK HIDUP DAN LINGKUNGANNYA ………………………………. A. KEGIATAN PRAKTIKUM 1 ……………………………………………………………... ……………………………………………………………... 1. Ekosistem Darat …………………………………………………………… …………………………………………………………………….. ……….. 2. Ekosistem Perairan ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… 3. Rantai makanan, jarring-jaring jarring-jaring makanan, dan piramida ekologi ………………. B. KEGIATAN PRAKTIKUM 2 ……………………………………………………………... ……………………………………………………………... 1. Pengaruh deterjen terhadap pertumbuhan akar bawang merah ………………. 2. Pengaruh deterjen terhadap perkecambahan perkecambahan …………………………………… MODUL 3. MAKANAN ………………………………………………………………………. A. KEGIATAN PRAKTIKUM 1 ……………………………………………………………... ……………………………………………………………... 1. Pengelompokan mahan makanan ………………………………………………… 2. Pengelompokan sayuran …………………………………………………………… 3. Membuat menu makanan berdasarkan 4 sehat 5 sempurna ………………….. ……………………………………………………………... ………………………... B. KEGIATAN PRAKTIKUM 2 …………………………………… ……………………………………………………………………….. ……….. 1. Uji karbohidrat ……………………………………………………………… 2. Uji lemak ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………….. ………….. 3. Uji protein ………………………………………………………………… ……………………………………………………………... C. KEGIATAN PRAKTIKUM 3 ……………………………………………………………... ………………………………………………………... 1. Struktur sistem pencernaan ………………………………………………………... 3
i ii iii iv vi vii 1 1 1 3 6 8 8 9 10 11 11 11 14 14 15 16 19 19 19 21 22 25 25 26 28 28 28 29 30 32 32 34 37 39 39
PRAKTIKUM IPA DI SD
PDGK4107/MODUL 1
DAFTAR TABEL Halaman MODUL 1. MAKHLUK HIDUP ………………………………………………………………
Tabel 1.1 Hasil pengamatan ciri makhluk hidup ………………………………………….. Tabel 1.2 Hasil pengamatan seismonasti ………………………………………………… ………………………………… ……………… Tabel 1.3 Ha sil pengamatan niktinasi ……………………………………………………… Tabel 1.4 Hasil pengamatan geotropism negative ……………………………………….. Tabel 1.5 Hasil pengamatan respirasi (O2)………………………………………………... (O2)………………………………………………... Tabel 1.6 Hasil pengamatan respirasi (CO2) ……………………………………………… Tabel 1.7 Hasil pengamatan simbiosis parasitisme ……………………………………… Tabel 1.8 Hasil pengamatan simbiosis komensalisme …………………………………... Tabel 1.9 Hasil pengamatan simbiosis mutualisme ……………………………………… Tabel 1.10 Hasil pengamatan biji kacang hijau …………………………………………… Tabel 1.11 Hasil pengamatan lalat buah …………………………………………………... …………………………………………………... Tabel 1.12 Perkembangan aseksual alami pada tumbuhan …………………………….. Tabel 1.13 Menempel (okulasi) …………………………………………………………….. …………………………………………………………….. Tabel 1.14 Menyambung Menyambung (enten) …………………………………………………………… …………………………………………………………… Tabel 1.15 Mencangkok ……………………………………………………………………... MODUL 2. EKOSISTEM …………………………………………………………………….. Tabel 2.1 Komponen abiotik ekosistem darat alami ……………………………………… Tabel 2.2 Komponen biotik ekosistem darat ………………………………………………. Tabel 2.3 Komponen abiotik ekosistem darat buatan ……………………………………. Tabel 2.4 Komponen biotik ekosistem darat buatan ……………………………………... Tabel 2.5 Komponen abiotik ekosistem perairan …………………………………………. Tabel 2.6 Komponen biotik ekosistem perairan …………………………………………... Tabel 2.7 Tingkat trofik komponen biotik ekosistem darat ………………………………. Tabel 2.8 Tingkat trofik komponen biotik ekosistem perairan …………………………… Tabel 2.9 Pengaruh deterjen terhadap pertumbuhan akar bawang merah ……………. Tabel 2.10 Pengaruh deterjen terhadap tumbuhan ………………………………………. MODUL 3. MAKANAN ………………………………………………………………………. Tabel 3.1 Pengelompokan bahan makanan berdasarkan zat gizi ……………………… Tabel 3.2 Pengelompokan sayuran ………………………………………………………… Tabel 3.3 Maka nan 4 sehat 5 sempurna …………………………………………………... Tabel 3.4 Uji karbohidrat …………………………………………………………………….. …………………………………………………………………….. Tabel 3.5 Uji lemak ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ………… Tabel 3.6 Uji protein ………………………………………………………………… ………………………………………………………………………….. ………..
4
1 1 3 3 4 6 6 8 9 10 11 13 15 16 17 17 19 19 19 19 20 21 21 23 24 25 26 28 28 29 30 32 34 37
PRAKTIKUM IPA DI SD
PDGK4107/MODUL 1
DAFTAR GAMBAR Halaman MODUL 1. MAKHLUK HIDUP ………………………………………………………………
Gambar 1.1 Makhluk hidup …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. Gambar 1.2 Reaksi daun putri malu ……………………………………………………….. Gambar 1.3 Reaksi putri malu di tempat terang dan kedap cahaya …………………… Gambar 1.4 Geotropisme negative ……………………………………………………….... ……………………………………………………….... Gambar 1.5 Respirometer sederhana ……………………………………………………… Gambar 1.6 Respirasi menghasilkan CO2 ………………………………………………… Gambar 1.7 Simbiosis parasitisme …………………………………………………………. …………………………………………………………. Gambar 1.8 Simbiosis komensal isme ……………………………………………………… Gambar 1.9 Simbiosis mutualisme …………………………………………………………. Gambar 1.10 Gerak pertumbuhan kecambah …………………………………………….. Gambar 1.11 Siklus perkembangan lalat buah …………………………………………… Gambar 1. 11 Morfologi bunga sepatu …………………………………………………….. Gambar 1.12 Sayatan vertical bunga sepatu ……………………………………………... Gambar 1.13 Menempel (okulasi) ………………………………………………………….. Gambar 1.14 Menyambung …………………………………………………………………. Gambar 1.15 Mencangkok …………………………………………………………………. . MODUL 2. EKOSISTEM ……………………………………………………………………. Gambar 2.1 Abiotik ekosistem darat alami ……………………………………………...... Gambar 2.2 Biotik ekosistem darat alami …………………………………………………. Gambar 2.3 Abiotik ekosistem darat buatan ……………………………………………… Gambar 2.4 Biotik ekosistem darat buatan ……………………………………………….. Gambar 2.5 Komponen abiotic ekosistem perairan ……………………………………… Gambar 2.6 Komponen biotik ekosistem perairan ……………………………………….. jaring makanan makanan …………………………………………………… ………………………………………………………… …… Gambar 2.7 Jaring- jaring Gambar 2.8 Piramida ekologi ekosistem darat …………………………………………… Gambar 2.9 Rantai makanan ekosistem perairan ……………………………………….. jaring makanan makanan ekosistem ekosistem perairan perairan ………………………………. ………………………………. Gambar 2.10 Jaring- jaring Gambar 2.11 Piramida ekologi ekosistem perairan ……………………………………… MODUL 3. MAKANAN ………………………………………………………………………. Gambar 3.1 Pengelompokan bahan makanan ……………………………………………. Gambar 3.2 Pengelompokan sayuran ……………………………………………………... Gambar 3.3 Makanan 4 sehat 5 sempurna ……………………………………………….. Gambar 3.4 Uji karbohidrat …………………………………………………………………. …………………………………………………………………. Gambar 3.5 Uji lemak ……………………………………………………………… ……………………………………………………………………….. ……….. Gambar 3.6 Uji protein ……………………………………………………………… ………………………………………………………………………. ………. Gambar 3.7 Sistem pencernaan …………………………………………………………….
5
1 1 3 3 4 6 6 8 10 11 12 13 14 14 16 17 17 19 19 19 20 20 21 21 22 23 24 24 24 28 28 29 31 32 35 37 39
PRAKTIKUM IPA DI SD
PDGK4107/MODUL 1
LEMBAR KERJA (LAPORAN) PRAKTIKUM IPA DI SD PDGK4107 MODUL 1 MAKHLUK HIDUP A. 1.
KEGIATAN PRAKTIKUM 1 : CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP Ciri-ciri Umum Makhluk Hidup a. Hasil Pengamatan Tabel 1.1. Hasil Pengamatan ciri-ciri makhluk hidup
No
Nama Makhluk Hidup
1 Putri malu 2 Pohon mangga 3 Pohon belimbing 4 Kacang tanah 5 Sapi 6 Kambing 7 Ayam 8 Ikan 9 Burung 10 Kucing
1
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Ciri-ciri Makhluk Hidup *) 2 3 4
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √
5
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √
*) Keterangan : 1. bergerak dan bereaksi terhadap rangsang; 2. bernapas; 3. perlu makan (nutrisi); 4. tumbuh; 5. berkembang
Gambar 1.1. Makhluk hidup
b. Pembahasan Tumbuhan maupun hewan memiliki ciri-ciri yang sama yaitu bergerak dan bereaksi terhadap rangsang, bernafas, perlu makan, tumbuh, dan berkembang. Tumbuhan melakukan gerak, akan tetapi tidak semua dapat diamati dengan jelas. Tumbuhan yang mudah diamati geraknya yaitu daun putri malu dan gerak tidur berbunga kupu-kupu menjelang senja hari. Semua tumbuhan melakukan gerak yaitu gerak tumbuh akar dan batang. Gerak lainnya yaitu gerak reaksi terhadap rangsang misalnya gerak batang dan daun karena cahaya mengikuti/mengarah mengikuti/menga rah ke matahari. Gerak pada hewan dan tumbuhan berbeda. Jika hewan dapat bergerak organ di tempat maupun gerak berpindah tempat, maka gerak pada tumbuhan tidak menimbulkan perpindahan tempat (kecuali tumbuhan bersel tunggal) Hewan dan tumbuhan sama-sama melakukan pernafasan. Pada tumbuhan oksigen masuk melalui stomata dan lentisel (tumbuhan tidak punya organ khusus), sedangkan oksigen masuk ke dalam tubuh hewan melalui organ pernafasan khusus. ▪
▪
▪
▪
▪
6
PRAKTIKUM IPA DI SD
PDGK4107/MODUL 1
Hewan dan tumbuhan memerlukan makan dan air, hanya saja saja berbeda bentuk dan prosesnya. Tumbuhan makan dengan melakukan fotosintesis, sedangkan hewan memakan bentuk yang sudah jadi. Hewan dan tumbuhan sama-sama tumbuh dan berkembang, bertambah ukuran tinggi dan besar maupun beratnya. c. Kesimpulan Makhluk hidup memiliki ciri-ciri yang sama yaitu bergerak dan bereaksi terhadap rangsang, bernafas, memerlukan makan, serta dapat tumbuh dan berkembang. Kelima ciri ini pasti melekat pada makhluk hidup baik tumbuhan maupun hewan meskipun ada sedikit perbedaan misalnya proses bergerak dan bernafas. d. Jawaban Pertanyaan 1) Ya, tumbuhan juga bergerak dan bereaksi terhadap rangsang. Gerak tumbuhan yaitu gerak taksis (gerak pindah tempat seluruh tubuh pada tumbuhan bersel satu), gerak nasti (gerak sebagian tubuh, tidak ditentukan arah datangnya rangsang), gerak tropisme (gerak sebagian tubuh, dipengaruhi arang datangnya rangsang). 2) Persamaan ciri kehidupan pada hewan dan tumbuhan yaitu bergerak dan bereaksi terhadap rangsang, bernafas, memerlukan makan, serta dapat tumbuh dan berkembang Perbedaan ciri kehidupan hewan dan tumbuhan: Tumbuhan : - Reaksi terhadap rangsang lambat/terbatas, umumnya menetap atau bergerak sebagian tubuh. - Tidak memiliki alat pernafasan khusus, mengambil dan mengeluarkan gas secara pasif - Menyusun zat-zat makanan sendiri. - Tumbuh kembang berlangsung selama hidupnya, ada daerah tumbuh tertentu. Bentuk tubuh menyebar dan bercabang. Jumlah bagian tubuh tak tentu. Hewan : - Memiliki alat pernafasan khusus. Mengambil dan mengeluarkan gas secara pasif - Reaksi terhadap rangsang cepat, simultan, aktif dan dapat berpindah tempat - Makan makhluk hidup lain. - Tumbuh kembang terjadi dalam masa tertentu, serempak pada semua bagian tubuh. Jumlah bagian tubuh tertentu/pas tertentu/pasti. ti. Gerak Pada Tumbuhan a. Hasil Pengamatan 1) Seismonasti dan Niktinasi ▪
▪
▪
▪
2.
Tabel 1.2. Hasil Pengamatan seismonasti
No
Jenis sentuhan pada daun putri malu
Reaksi daun putri malu
Keterangan
1
Halus
Daun menutup perlahan
Waktu cukup lama
2
Sedang
Seluruh daun menutup
Waktu agak cepat
3
Kasar
Seluruh daun dan tangkai menutup
Waktunya cepat
Gambar 1.2. Reaksi daun putri malu
7
PRAKTIKUM IPA DI SD
PDGK4107/MODUL 1
Tabel 1.3. Hasil Pengamatan Niktinasi
No
Reaksi daun putri malu Mula-mula ½ jam kemudian
Pot putri malu
1
Disimpan di tempat terang
Membuka
Tetap membuka
2
Ditutup dengan penutup yang kedap cahaya
Membuka
Menutup
Gambar 1.3. Reaksi putri malu di tempat terang & kedap cahaya
Untuk Melihat Laporan Lengkap , silahkan klik link dibawah dibawah ini :
Laporan UT atau buka situs :
www.soalut.com www.soalut.com/2018/05/soal-ujian-ut-pgsd.html
8
