LAPORAN AKTUALISASI MISNA

BAB I PENDAHULUAN A.

Latar Belakang Aparatur Sipil Negara adalah profesi bagi Pegawai Negeri Sipil dan pegawai

pemerintah dengan perjanjian kerja yang bekerja pada instansi pemerintah. Pegawai ASN terdiri dari Pegawai Negeri Sipil dan pegawai pemerintah dengan perjanjian kerja yang diangkat oleh pejabat pembina kepegawaian dan diserahi tugas dalam suatu jabatan pemerintahan atau diserahi tugas negara lainnya dan digaji berdasarkan peraturan perundang-undangan. Kondisi ideal tata perilaku ASN diatur dengan detail dalam UU ASN No.5 Tahun 2014 pasal 3 yaitu bertingkah laku sesuai nilai dasar, berkode etik, komitmen, integritas, tanggung jawab pada pelayan publik, berkompeten dan profesional dalam bertugas. Pembentukan ASN yang profesional diawali dengan Pendidikan dan Pelatihan Dasar Aparatur Sipil Negara (ASN) ditegaskan dalam peraturan LAN Nomor 16 tahun 2015 untuk membentuk ASN yang profesional yaitu ASN yang karakternya dibentuk oleh nilai-nilai dasar profesi ASN sehingga mampu melaksanakan tugas dan perannya secara profesional sebagai pelayan publik. Sejalan dengan telah ditetapkannya Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara (UU ASN) dan merujuk Pasal 63 ayat (3) dan ayat (4); CPNS wajib menjalani masa percobaan yang dilaksanakan melalui proses Diklat terintegrasi untuk membangun integritas moral, kejujuran, semangat dan motivasi nasionalisme

dan

kebangsaan,

karakter

kepribadian

yang

unggul

dan

bertanggungjawab, dan memperkuat profesionalisme serta kompetensi bidang. Diperlukan sebuah penyelenggaraan Pelatihan yang inovatif dan terintegrasi, yaitu penyelenggaraan Pelatihan yang memadukan pembelajaran klasikal dan

1

non-

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.













klasikal di tempat Pelatihan dan di tempat kerja sehingga memungkinkan peserta mampu menginternalisasi, menerapkan, dan mengaktulisasikan, serta membuatnya menjadi kebiasaan (habituasi), dan merasakan manfaatnya, sehingga terpatri dalam dirinya sebagai karakter PNS yang profesional sesuai bidang tugas. Melalui pembaharuan Pelatihan tersebut, diharapkan dapat menghasilkan PNS profesional yang berkarakter dalam melaksanakan tugas dan jabatannya sebagai pelaksana kebijakan publik, pelayan publik, dan perekat dan pemersatu bangsa. Pemerintah Provinsi Kalimantan Tengah melalui Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Provinsi Kalimantan Tengah mengadakan Pelatihan Dasar CPNS golongan III Angkatan I. Peserta pelatihan dasar melaksanakan LATSAR menggunakan sistem on – – off kampus. Pada saat on kampus (18 hari) peserta mendapatkan materi mengenai nilai-nilai dasar profesi ASN yaitu Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu dan Anti Korupsi. Kelima nilai dasar tersebut disingkat ANEKA. Setelah mendapatkan pelajaran tersebut diharapkan peserta juga bisa merancang rencana kegiatan aktualisasi di lapangan nantinya. Berdasarkan PermenPAN-RB No 16 Tahun 2009 pasal 13 tentang tugas guru, maka guru sebagai seorang PNS perlu merancang aktualisasi nilai-nilai dasar profesi dan menerapkannya dalam kegiatan guru dalam melakukan kegiatan belajar mengajar . Oleh karena itu, penulis membuat sebuah “Rancangan Aktualisasi Nilai Dasar Profesi ASN” yang nantinya akan diterapkan di SMA Negeri 1 Belantikan Raya Kabupaten Lamandau yang disusun berdasarkan tugas pokok fungsi (Tupoksi), Sasaran Kinerja Pegawai (SKP), visi-misi sekolah dan kegiatan atas inisiatif sendiri.















B.

Tujuan Rancangan aktualisasi bagi PNS ini memiliki tujuan yang diantaranya sebagai

berikut : 1. Membentuk PNS profesional yang berkarakter melalui sikap perilaku bela negara, menerapkan nilai-nilai dasar PNS, mengetahui kedudukan dan peran PNS dalam NKRI dan menguasai bidangnya secara profesioanal sebagai pelayan publik. 2. Memiliki

kemampuan

analisis

dampak

kegiatan-kegiatan

PNS

dalam

melaksanakan tugasnya. 3. Dapat mengaktualisasikan mengaktualisasikan nilai-nilai dasar PNS. 4. Sebagai PNS yang memegang jabatan Guru diharapkan diharapkan dapat meningkatkan meningkatkan mutu pendidikan. C.

Lingkup Bahasan Rancangan aktualisasi dilakukan selama masa off kampus di SMA Negeri 1

Belantikan Raya Lamandau dengan menerapkan nilai-nilai dasar profesi ASN yaitu nilai akuntabilitas, nasionalisme, etika publik, komitmen mutu dan anti korupsi yang dikenal dengan sebutan ANEKA. Kegiatan sesuai dengan Sasaran Kerja Pegawai (SKP), kegiatan atas inisiatif sendiri dan tugas tambahan yang diberikan oleh atasan, karena keterbatasan waktu maka aktualisasi nilai-nilai dasar ASN dilakukan sebanyak 7 (tujuh) kegiatan, antara lain: 1. Membuat Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang relevan dengan kegiatan praktikum sistem rangka kelas XI















3. Melaksanakan kegiatan praktikum di laboratorium IPA yaitu praktikum sistem rangka manusia di kelas XI 4. Melakukan koreksi hasil kegiatan praktikum 5. Membudayakan 5R (Ringkas,

Rapi, Resik,

laboratorium 6. Menata alat alat dan bahan laboratorium IPA 7. Membuat laporan evaluasi kegiatan

Rawat, dan

Rajin) di















BAB II GAMBARAN KEADAAN A.

Gambaran Umum Organisasi 1. Identitas Sekolah Nama sekolah

: SMA Negeri 1 Belantikan Raya

NPSN

: 30202965

NSS

: 30 1 14 11 02 001

Jenjang Pendidikan

: SMA

Status Sekolah

: Negeri

Akreditasi

:B

Kurikulum

: Kurikulum 2013

Email

: smansabelantikanray [email protected] [email protected]

Alamat Sekolah

: Jalan Zakarias Haman Desa Desa Bayat RT. 007 Kecamatan Belantikan Raya

Kabupaten/Provinsi Kabupaten/Provinsi

: Lamandau/Kalimanta Lamandau/Kalimantan n Tengah

2. Lingkungan Sekolah SMA Negeri 1 Belantikan Raya terletak di Kecamatan Belantikan Raya Kabupaten Lamandau, Lamandau, tepatnya ± 60 km dari Kota Kabupaten Lamandau. Lamandau. Lingkungan SMA Negeri 1 Belantikan Raya Raya terdeskripsi sebagai sebagai berikut : 

Sekolah berada di jantung ibu kota kecamatan.



SMA merupakan lembaga pendidikan yang paling tinggi di kecamatan kecamatan Belantikan Raya dan hanya ada satu SMA Negeri.

















Jarak tempuh peserta peserta didik ke sekolah rata-rata cukup dekat dikarenakan wilayah kecamatan Belantikan Belantikan Raya Raya terdiri dari daerah dataran.

Bangunan sekolah yang memiliki luas 1.500 m 2 pada umumnya dalam kondisi cukup baik dan dapat digunakan dengan rincian sebagai berikut:

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Tabel 2.1 Keadaan Gedung SMA Negeri 1 Belantikan Raya Nama Keterangan Jumlah Ruang Kepala Sekolah Baik 1 Ruang Tata Usaha Baik 1 Ruang Guru Baik 1 Ruang Kelas Rusak Ringan 6 Ruang Lab Ipa Rusak Ringan 1 Ruang Lab Komputer Rusak Ringan 1 Ruang Perpustakaan Rusak Ringan 2 Ruang Uks Baik 1 Ruang Diesel Baik 1 Toilet Guru Baik 2 Toilet Siswa Baik 2

Adapun jumlah siswa di SMA Negeri 1 Belantikan Raya berjumlah 88 orang siswa pada tahun ajaran 2018/2019 dengan rincian berdasarkan jenis kelamin sebagai berikut : Tabel 2.2 Data Siswa Berdasarkan Kelas dan Jenis Kelamin Jumlah Perjenis Kelamin Kelas Jumlah Laki-Laki Perempuan X 19 18 37 XI 5 25 30 XII 11 10 21 Jumlah 35 53 88

Jumlah seluruh pegawai yang ada di SMA Negeri 1 Belantikan Raya adalah 13 orang dengan rincian sebagai berikut:

















Tabel 2.3 Rekapitulasi Pegawai No Nama / Nip Golongan 1 IMALIA AGUSTINE, S. Pd IV/a 19800826 200502 2 003 2 Frakasumawati,S.Pd III/d 19810422 200604 2 023 3 Hermina,SE III/c 19740811 200604 2 019 4 Supiansyah,S.Pd III/c 19790112 200604 1 005 5 Doan Hubertus,S.Pd III/c 19810712 200903 1 011 6 Dominika Daro,S.Pd III/b 19771121 200903 2 002 7 M.Maulana Nor Khalidi,S.Pdi III/b 19810501 200903 1 008 8 Jojon,S.Pd III/b 19841102 201001 1 013 9 Andriani Purbaningtyas, S. Pd III/a 19821210 201403 2 001 10 YUSRI GATA,S. Pd 11 PRINA MEDIA, S. Pd 12 MATHILDA FEHAN, S. Pd. 13 DARSENI

Jabatan Kepala Sekolah Guru Guru Guru Guru Guru Guru Guru Guru THL GURU THL GURU THL GURU THL TU

















3.

Organisasi

8







B. VISI DAN DAN MISI Sekolah 1. Visi Mewujudkan sekolah yang unggul prestasi akademik dan nonakademik, berbudaya dengan landasan iman dan taqwa, serta akhlak mulia dengan dukungan profesionalisme guru dalam menyiapkan siswa yang religius, mandiri dan berkarakter. 2. Misi Untuk mewujudkan visi, sekolah memiliki misi sebagai berikut: a. Memberikan transformasi transformasi ilmu pengetahuan, pengetahuan, kecakapan hidup, hidup, nilai nilai budaya dan budi pekerti luhur yang dilandasi oleh keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. b. Mewujudkan lingkungan pendidikan pendidikan yang kondusif, mendorong daya daya kreatifitas, kerjasama yang dinamis antar warga sekolah dengan mengedepankan mengedepankan prestasi tinggi. c. Menciptakan sekolah sekolah yang tertib administrasi, manajemen partisipatif, transparansi, dan akuntabilitas penyelenggaraan pendidikan secara berkesinambungan. d. Meningkatkan budaya budaya membaca, mempersiapkan dan meningkatkan meningkatkan budaya kreatif dan inovatif, budaya ilmiah serta terbiasa menggunakan

















C. Sasaran Kerja Pegawai Pegawai Setiap pegawai negeri wajib memiliki target dalam bekerja yang dituangkan dalam sasaran kerja pegawai. Sasaran kerja dibuat di awal tahun sebagai target acuan pegawai tersebut dalam melaksanakan pekerjaannya, begitu juga dengan penulis yang bertugas sebagai Guru IPA ahli pertama di SMA Negeri 1 Belantikan Raya. Namun penulis belum dapat membuat sasaran kerja pegawai secara maksimal untuk rancangan aktualisasi ini karena sasaran kerja yang dibuat menyesuaikan kondisi penulis. Adapun sasaran kerja pegawai penulis adalah sebagai berikut: 1. Menjadi pengawas pengawas penilaian dan evaluasi evaluasi terhadap proses dan hasil belajar 2. Menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran 3. Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata pelajaran yang diampu

4. Membimbing siswa dalam kegiatan kegiatan ekstrakurikuler D. Penugasan yang yang diberikan Pimpinan E. Kegiatan Atas Inisiatif Sendiri Sendiri Adapun kegiatan atas inisiatif sendiri yaitu: 1. Menata alat dan baha

g ada di laboratorium IPA

















BAB III RANCANGAN AKTUALISASI A. Dasar Teoritis 1. Konsep dan Nilai-Nilai Dasar Aparatur Sipil Negara (ASN) Berdasarkan Peraturan LAN No. 12 Tahun 2018 yang mengatur Tentang Pelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS), menjadi dasar kurikulum untuk membangun kompetensi PNS sebagai pelayan masyarakat yang professional. Salah satu kompetensi yang dilatihkan adalah kemampuan mengaktualisasikan nilai-nilai dasar ASN dalam pelaksanaan tugas jabatannya yaitu; Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Konsep Mutu, dan Anti Korupsi yang dapat disingkat dengan ANEKA. Adapun nilai-nilai dasar ASN tersebut dipaparkan sebagai berikut : a. Akuntabilitas Akuntabilitas merupakan kewajiban setiap individu, kelompok, ataupun instansi untuk memenuhi tanggung jawab yang menjadi amanahnya yang sesuai dengan tugas pokok dan fungsi masing-masing. Akuntabilitas publik mempunyai tiga fungsi utama, yaitu: 1) Untuk menyediakan menyediakan kontrol demokratis

(peran demokrasi) dengan

membangun suatu sistem yang melibatkan berbagai pihak baik



















memenuhi terwujudnya organisasi sektor publik yang akuntabel, maka mekanisme akuntabilitas harus mengandung dimensi: 

Akuntabilitas kejujuran dan hukum. Akuntabilitas hukum terkait dengan kepatuhan terhadap hukum dan pertaturan yang diterapkan.



Akuntabilitas proses Akuntabilitas proses terkait dengan tingkat kecukupan prosedur yang digunakan dalam melaksanakan tugas dalam hal sistem informasi akuntansi, sistem informasi manajemen, dan prosedur administrasi.



Akuntabilitas program Akuntabilitas ini dapat memberikan pertimbangan ketercapaian tujuan yang ditetapkan dan alternative program lain yang memberikan hasil maksimal dengan biaya minimal.



Akuntabilitas kebijakan



















merasa rendah diri; mengakui persamaan derajat, persamaan hak dan kewajiban antara sesama manusia dan sesama bangsa; menumbuhkan sikap saling mencintai sesama manusia; mengembangkan sikap tenggang rasa. Nasionalisme sangat penting dimiliki oleh setiap pegawai ASN.Bahkan tidak

sekedar

wawasan

saja

tetapi

kemampuan

mengaktualisasikan

nasionalisme dalam menjalankan fungsi dan tugasnya merupakan hal yang lebih penting.Diharapkan dengan rasa nasionalisme yang kuat, maka setiap pegawai ASN memiliki orientasi berpikir mementingkan kepentingan publik, bangsa dan negara. Pegawai ASN akan berpikir tidak lagi sektoral dengan mental blocknya, tetapi akan senantiasa mementingkan kepentingan yang lebih besar yakni bangsa dan negara. c.

Etika Publik Etika lebih dipahami sebagai refkleksi atas baik/buruk, benar/salah

yang harus dilakukan atau bagaimana melakukan yang baik atau benar,



















3) Menjalankan tugas tugas secara professional dan dan tidak berpihak berpihak 4) Membuat keputusan keputusan berdasarkan prinsip keahlian keahlian 5) Menciptakan lingkungan lingkungan kerja yang non diskriminatif 6) Memelihara dan menjunjung tinggi standar etika luhur luhur 7) Mempertanggungjawabkan Mempertanggungjawabkan tindakan dan kinerjanya kinerjanya kepada publik 8) Memiliki kemampuan dalam melaksanakan kebijakan dan program pemerintah 9) Memberikan layanan kepada kepada publik secara jujur, tanggap, tanggap, cepat, tepat, akurat, berdaya guna, berhasil guna dan santun 10) Mengutamakan kepemimpinan berkualitas tinggi 11) Menghargai komunikasi, konsultasi, dan kerjasama 12) Mengutamakan pencapaian hasil dan mendorong kinerja pegawai 13) Mendorong kesetaraan dalam pekerjaan 14) Meningkatkan efektivitas sistem pemerintahan yang demokratis sebagai



















kreativitas

untuk

melahirkan

inovasi;

(4)

masih

banyaknya

keluhan

masyarakat karena merasa tidak puas atas mutu layanan aparatur sebagai cerminan penyelenggaraan layanan yang kurang bermutu. Mutu merupakan salah satu standar yang menjadi dasar untuk mengukur capaian hasil kerja. Mutu juga dapat dijadikan sebagai alat pembeda atau pembanding dalam produk/jasa sejenis lainnya yang dihasilkan oleh lembaga lain sebagai pesaing. Dalam pemerintahan, kinerja aparatur

dalam

memberikan

layanan

publik

yang

bermutu

harus

berlandaskan prinsip efektivitas, efesiensi, dan inovasi. Nilai-nilai dasar (Pasal 4) dan kode etik (Pasal 5) layanan publik sebagaimana dituangkan dalam

UU

No.

5

Tahun

2014

tentang

ASN,

secara

keseluruhan

mencerminkan perlunya komitmen mutu dari setiap aparatur dalam memberikan layana, apapun bidang layanannya dan kepada siapapun layanan itu diberikan.



















Kesadaran Anti Korupsi yang mencapai puncak tertinggi akan menyentuh spiritual accountability , apalagi selalu menyadari bahwa dampak korupsi sangat besar bagi kerusakan kehidupan orang banyak. Spiritual Accountability yang

baik

akan

menghasilkan

niat

baik

kemudian

menghasilkan visi dan misi hidup yang baik sehingga akan mencapai hasil yang terbaik pula. Kualitas hubungan manusia dengan Tuhannya sebagai kekuatan yang diyakini manusia lebih berkuasa atas segala sesuatu, membentuk manusia taat (menjaga diri) pada aturan Tuhannya, ikhlas dalam menjalani hidup, dan menyerahkan hasil atas usaha maksimal kepada Tuhannya. Kualitas spiritual accountability yang baik secara otomatis akan membuat manusia berhati-hati atas perbuatannya dan mendorong manusia berusaha sebaik sebaik mungkin mungkin dalam bekerja, bekerja, bersabar, dan mensyukuri nikmat Tuhan dan mewujudkannya dalam setiap langkah dan laku. Niat anti korupsi





















 

 

       

 

2.

Nasionalisme

 

 

Religius Hormat menghormati Kerjasama Tidak memaksakan kehendak Jujur Amanah Adil Persamaan derajat Tidak diskriminatif Mencintai sesama manusia Tenggang rasa Membela kebenaran Persatuan Rela berkorban Cinta tanah air Memelihara ketertiban Disiplin Musyawarah





















    

Kerja keras Sederhana Mandiri Adil Berani Peduli

2. Peran dan Kedudukan ASN a. Pelayanan Publik Dalam Undang-Undang No. 25 Tahun 2009 Pasal 1 ayat (1) disebutkan bahwa “Pelayanan Publik adalah kegiatan atau rangkaian kegiatan dalam rangka pemenuhan kebutuhan pelayanan sesuai dengan



















karakteristik integrasi atau penyatuan kelembagaan baik secara formal maupun inormal dalam satu wadah. Ciri lainnya adalah Kolaborasi yang terjadi antara sektor dalam menangani isu tertentu.WoG memiliki karakteristik prinsip-prinsip kolaborasi, kebersamaan, kesatuan, tujuan bersama, dan mencakup keseluruhan aktor dari seluruh sektor dalam pemerintahan. Prinsip-prinsip tersebut dapat diterapkan pada saat berada di tempat kerja untuk mencapai tujuan bersama. c. Manajemen ASN Aparatur Sipil Negara mempunyai peran yang amat penting dalam rangka menciptakan masyarakat madani yang taat hukum,berperadaban



















B.

Identifikasi Isu Kegiatan pada rancangan aktualisasi ini didahului dengan mengidentifikasi isu-

isu yang terjadi di lingkungan sekolah melalui kegiatan diskusi dengan mentor yaitu kepala sekolah. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, isu diartikan sebagai masalah yang dikedepankan untuk ditanggapi oleh pihak terkait. Dengan kata lain, isu adalah suatu hal yang terjadi baik di dalam maupun luar organisasi yang apabila tidak ditangani secara baik akan memberikan efek negatif terhadap organisasi tersebut. Setiap instansi sekolah pasti menemukan permasalahan masing-masing yang dapat berkembang menjadi isu. Isu yang ada harus mendapatkan penanganan segera agar dapat diselesaikan bersama oleh semua orang yang terlibat dalam



















dinamis sehingga pembelajaran kurang menggali potensi dan wawasan peserta didik. Berdasarkan permasalahan yang muncul di SMA Negeri 1 Belantikan Raya Lamandau, maka dibuatlah beberapa isu yang dijadikan prioritas pada rancangan aktualisasi sebagai berikut : 1. Rendahnya semangat semangat belajar praktikum peserta peserta didik di bidang IPA pada kelas XI di SMA Negeri 1 Belantikan Raya Lamandau 2. Belum maksimalnya maksimalnya perencanaan pembelajaran yang dilakukan Guru IPA pada kelas XI di SMA Negeri 1 Belantikan Raya Lamandau 3. Kurangnya disiplin peserta peserta didik kelas XI pada SMA SMA Negeri 1 Belantikan





















di SMA Negeri 1 Belantikan Raya Lamandau dalam mengikuti pembelajaran IPA Keterangan: Urgency

: Mendesak

Seriousness

: Keseriusan



















Pembelajaran IPA dengan metode praktikum sangat banyak untuk digali. Karena keterbatasan waktu dan juga alat-alat laboratorium IPA di SMA Negeri 1 Belantikan Raya Lamandau, penulis memberikan batasan kegiatan praktikum dalam perencanaan pembelajaran yang akan dilakukan selama masa aktualisasi. Batasan tersebut adalah melakukan kegiatan praktikum pada materi Sistem Rangka yang



















D.

Rencana Kegiatan Tabel 3.3 Rancangan Aktualisasi

Unit Kerja Identifikasi Isu

Isu yang Diangkat Gagasan Pemecahan Isu

: SMA Negeri 1 Belantikan Raya Lamandau : 1.Rendahnya semangat belajar praktikum peserta didik di bidang IPA pada kelas XI di SMA Negeri 1 Belantikan Raya Lamandau 2.Belum maksimalnya perencanaan pembelajaran yang dilakukan Guru IPA pada kelas XI di SMA Negeri 1 Belantikan Raya Lamandau 3.Kurangnya disiplin peserta didik kelas XI di SMA SMA Negeri 1 Belantikan Raya Raya Lamandau dalam mengikuti pembelajaran IPA : Rendahnya Rendahnya semangat belajar praktikum peserta didik di bidang IPA pada kelas XI di SMA Negeri 1 Belantikan Raya Lamandau : Peningkatan semangat belajar melalui kegiatan praktikum di bidang IPA pada kelas XI di SMA Negeri 1 Belantikan Raya Kabupaten Lamandau



















sistem rangka c. Menguji coba alat peraga sistem rangka d. Mencari bahan-bahan penunjang untuk penyusunan LKPD e. Melakukan penyusunan LKPD pada materi sistem rangka f. Mencetak dan memperbanyak LKPD

Nasionalisme : Melibatkan teman sejawat untuk memberikan pertimbangan dan masukan yang dapat menunjang keberhasilan pembuatan LKPD (Musyawarah) Etika Publik : Teliti dan penuh perhatian dalam melakukan identifikasi dan uji coba

sekolah, yaitu menciptakan sekolah yang tertib administrasi, manajemen partisipatif, transparansi, dan akuntabilitas penyelenggaraa n pendidikan secara berkesinambun gan.

pembelajaran yang efektif dan efisien, berkualitas, bermutu dan berkarakter



















Menguji coba alat peraga sistem rangka (Berorientasi Mutu) Anti Korupsi : Tidak membocorkan LKPD kepada peserta didik (Jujur) Pelayanan Publik : Mengidentifikasi kelengkapan alat peraga sistem rangka (Kelengkapan Sarana dan Prasarana)





















penilaian kinerja c. Membuat kisi-kisi soal penilaian

melakukan penilaian sesuai dengan kemampuan dan

pembelajaran yaitu beriman akan dan bertaqwa mewujudkan visi kepada Tuhan



















praktikum. (Berorientasi Mutu)



















manusia di kelas XI

c. Memulai kegiatan praktikum dengan membaca doa

(Adil) Nasionalisme :

misi sekolah yaitu mewujudkan

nilai sekolah yaitu pembelajara yang efektif dan



















ketika jam praktikum berakhir

Anti Korupsi : Meminta peserta didik agar mengerjakan



















praktikum (Cermat)











































































































































































LAPORAN AKTUALISASI MISNA

Recommend Documents