INGENIERIA
PLANEAMIENTO URBANO
CIVIL
LA HUMANIZACION DEL ESPACIO URBANO
Libro analiza por qué el uso del automóvil deteriora la calidad urbana; por qué los edificios residenciales altos son inconvenientes; inconvenientes; que hace que una calle sea atractiva para caminar; por qué en una ciudad sana los espacios públicos, y no los centros comerciales, son el lugar de encuentro; cuántos bancos debe haber en un espacio público y como se deben situar. l traba!o de "ehl es profundamente humano; e#plora las necesidades que tenemos los seres humanos más allá de la superviv supervivenci encia. a. $%ué necesitamos necesitamos los seres seres hum humano anos para ara nuest uestra ra rea realiza lizaci ción ón más plena& ena& 'ecesitamos, por e!emplo, caminar, ver gente, estar con gente.
1. LA VIDA VIDA ENTRE ENTRE LOS LOS EDIFI EDIFICIO CIOS S La vida entre los edificios se basa en las actividades que realizan los ciudadanos y todas éstas se ven influenciadas por el entorno f(sico en que se desarrollan.
)e pueden clasificar en*
1.1. 1.1. ACTI ACTIVI VID DADES ADES NECE NECESA SARI RIAS AS )on aquellas que resultan casi obligatorias +ir al traba!o, al colegio; salir de compras, esperar el autobús, entre otras. stas tareas son las que ocupan los tiempos muertos o de via!e. )on independientes independientes en cierto modo del entorno e#terno ya que se realizan
1.2. 1.2.ESPERAR ACTI ACTIVI VIDA DADE DES S OPCIO OPCIONA NALE LES S ESPER AR EL AUTOBUS
IR DE COMPRAS
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)on las que se realizan si e#iste la voluntad o el deseo de realizarlas como dar un paseo, tomar el sol. -anto las necesarias como las opcionales permiten que se realicen las actividades sociales, por ello dependen del é#ito que tengan. s decir, si el entorno e#terno estimula a que se realicen más actividades opcionales habrá mucha más gente que ocupe los espacios públicos y, en consecuencia, ocurrirán más intercambios sociales.
VISITAR EL VIVERO FORESTAL
SALIR A PASEAR
1.3.
ACTIVIDADES SOCIALES
sta categor(a incluye actividades como dar un paseo para tomar un poco de aire fresco, pasar el rato disfrutando de la vida o sentarse y tomar el sol. stas actividades sólo se realizan cuando las condiciones e#ternas son favorables, cuando el tiempo y el lugar invitan a ello.
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VISITAR LA PLAZA DE ARMAS “La vida entre los edificios no se limita a la circulación peatonal o a las actividades recreativas o sociales; abarca todo un espectro de actividades que se combinan para hacer que los espacios comunitarios de las ciudades sean significativos.”
2. LA NECESIDAD DE CONTACTO Y LOS ESTÍMULOS l diseo de los espacios públicos va ligado a la necesidad de contacto de los seres humanos. star con otras personas +aunque sea !unto en el mismo lugar y no necesariamente con una persona determinada produce un est(mulo importante en las personas. l simple hecho de estar en el lugar puede llevar a otros contactos. -al es el caso de los nios pequeos que !uegan en los parques sienten el deseo de integrarse aun si no conocen a los demás nios del grupo.
3. LA CALIDAD DEL ESPACIO EXTERIOR n la calidad de espacios y actividades e#teriores parece posible influir en los modelos de actividad que se desarrollan en los espacios públicos de las ciudades y los barrios residenciales. /simismo cerca a las áreas residenciales parecen indicar que all( es donde se crea un marco f(sico me!or, las actividades e#teriores tienen a crecer en número duración y alcance. Las ciudades de edificios relativamente ba!os por e!emplo, permiten una me!or comunicación y uso de las v(as públicas y peatones puesto que se aumenta el contacto con otras personas. n contraste, con una ciudad de edificios altos donde los usuarios quedan aislados del resto de las personas, y el entorno puesto que el campo visual es algo limitado.
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4. REQUISITOS PARA PROYECTAR La arquitectura debe ayudar a que se propicie el contacto entre las personas. 0na forma de hacerlo es subdividir los espacios para evitar que se vuelvan e#tensas y aburridas. n el caso de las áreas residenciales por e!emplo, se pueden conectar las viviendas por medio de plazas y v(as de acceso que permitan que las personas conver!an. /l momento de realizar los proyectos se deben tomar en cuenta tres elementos* los sentidos, comunicación y dimensiones.
4.1.
LOS SENTIDOS
1e los cinco sentidos la vista es el más importante que permite captar una mayor cantidad de información en comparación con los demás. 2or ende, debe disearse la ciudad teniendo en cuenta las venta!as y limitaciones sin demeritar a los demás. Los recorridos que realizan las personas, y los lugares que visitan se hacen más populares o concurridos si se posee una cierta calidad y atractivo visual.
4.2.
LA COMUNICACIÓN
l inicio de cualquier actividad social se da en base a tres actos sencillos ver, o(r y hablar. l comienzo de una comunicación, con un gesto, saludo o una conversación es lo que hace que el ser humano pueda vivir en sociedad y por este motivo que los espacios deben crear oportunidades para que estás actividades ocurran.
4.3.
LA DIMENSIÓN
l dimensionamiento de los espacios también influye en lo que se describió previamente ya que el ser humano tiene l(mites ya que las caras, e#presiones y espacios pueden percibirse con facilidad dentro de un cierto rango. Lo mismo ocurre con los detalles de las edificaciones. s por ello que espacios públicos que poseen dimensiones muy grandes no son e#itosos
. AGRUPAR O DISIPAR PROYECTOS DE CIUDAD 5.1.
AGRUPAR O DISIPAR
ste punto se refiere al hecho de agrupar o dispersar a las actividades y personas dependiendo de los casos en los que se amerite tomar una acción o la otra. l agrupar a las personas obviamente permitirá que se produzcan relaciones sociales con más frecuencia y con mayor é#ito. n algunos casos dispersar resulta me!or que agrupar. 0n caso es el de dispersar las actividades ciudadanas puesto que as( se evitan los congestionamientos. sto es evitar agrupar las actividades de una ciudad como comercios, servicios e instituciones en un solo lugar, hacia el que las personas en gran número se movilizarán y crearan un congestionamiento. n la medida en que sea posible es me!or colocar estos puesto a lo largo de las calles.
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AGRUPAR Y DISPERSAR A LO LARGO DE LAS FACHADAS /l hablar de agrupar a lo largo de las fachadas, el autor se refiere a mantener una dimensión constante en las fachadas de los edificios. 2referiblemente fachadas pequeas que permitan mayor contacto con la calle.
AGRUPAR O DISPERSAR EN NIVELES /grupar y dispersar también ocurre cuando se crean desniveles dentro de los espacios públicos. Los niveles dispersan las actividades y la comunicación pues la vista y la configuración de los sentidos están programadas para traba!ar en un mismo nivel. 2or tanto, es una salida agrupar las actividades por niveles* colocar los comercios en la planta ba!a de los edificios. -ener actividades en niveles superiores es un poco más desventa!oso que en la parte inferior de un espacio puesto que es más fácil observarlos de esta forma y requiere menos esfuerzo el acceder a ellos.
.2.
ATRAER O REPELER
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Las actividades diarias tienen una doble función, tanto para cumplir con ciertas responsabilidades y necesidades, como un est(mulo para el contacto. Las actividades diarias en muchos casos no son atractivas en s( mismas por lo que debe e#istir en el espacio público algo que motive al ciudadano y lo atraiga a él. Los negocios como restaurantes, bares, los servicios, entre otras cosas producen una atracción para el peatón puesto que lo motiva a salir.
.3.
ABRIR O CERRAR!
l contacto con los espacios es muy importante para enriquecer la e#periencia. Los espacios públicos suponen un punto de atracción para la gente en las residencias, talleres, oficinas y negocios y viceversa. 2ero abrir y cerrar no es solo cuestión de vidrio y ventanas sino también cuestión de distancias; las distancias en las que se ubican éstas. 0na edificación con ventanas amplias y con una vista clara al e#terior es mucho más atractiva que otra en que ventanas están colocadas cada 34 o 56 metros.
". ESPACIOS PARA CAMINAR# LUGARES PARA ESTAR! PROYECTOS DE DETALLES l espacio debe, en primer lugar, promover tres actividades básicas* caminar, estar de pie y sentarse. 1e ah( se llega a otras actividades. La calidad del espacio urbano depende de la calidad que se ofrezca para realizar estas actividades básicas. 1entro de una v(a el peatón o el tránsito de peatones son muy importantes porque esto refle!a el é#ito de esta zona pues es concurrida y popular como espacio público. s dif(cil convivir en un espacio muy concurrido y mantener el tránsito al mismo tiempo y las v(as entonces se convierten e#clusivamente en espacios de tránsito y no d convivencia. Las personas deben caminar unas detrás de otras para facilitar el tráfico constante. l e#ceso de peatones lleva al fracaso.
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ANEXO! PANEL FOTOGRAFICO
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