EDUCACIÓN ACTUAL EN COLOMBIA
Antes de analizar una teoría educativa especifica es pertinente, reconocer que nuestro país, a través del desarrollo de la humanidad, a estado sometido a una época de oscurantismo educativo, puesto que en aquellos tiempos primaba el trabaj trabajo o agríco agrícola, la, las cuale cuales s perten pertenecí ecían an a unos unos pocos pocos terrat terrateni enient entes es que domi domina naba ban n a la soci socied edad ad y eran eran ello ellos s los los que que alca alcanz nzab aban an a tene tenerr una una educación, a pesar de estos acontecimientos Colombia logro evolucionar poco pero de una manera constante en cuanto a la educación de sus individuos, ya que que veni venimo mos s de una una époc época a de sumi sumis sión ión y some someti timi mien ento to del del gobi gobier erno no,, acompañado del feudalismo que no le permitía a las personas pensar ni actuar de una forma critica, sino que mantenía a las comunidades de una manera eman emanci cipa pado dora ra y domi domina nada da.. Pero Pero a part partir ir de media mediado dos s del del
sigl siglo o XX, XX, se
comienza a abandonar la zona rural y denotamos mayor preocupación por la formac formación ión académ académica ica por parte parte de los ciudad ciudadano anos. s. Acarre Acarreand ando o consi consigo go la confor conforma mació ción n de difere diferente ntes s instit instituci ucione ones s educat educativa ivas s y la creaci creación ón de las primeras universidades estatales que en sus inicios pertenecían a los grandes capitalistas y a las comunidades eclesiásticas.
Un problema educativo importante que se aprecia actualmente en Colombia e incluso a nivel internacional, es la “exclusión” de las personas a la formación académica. Esta problemática se ve reflejada en le desarrollo socioeconómico y cultural del país, ya que el sistema educativo proporciona a cada individuo capacidades cognitivas, habilidades técnicas, rasgos de personalidad, modelos de autop autoperc ercepc epción ión,, autoc autocont ontrol rol,, autode autodeter termin minaci ación, ón, convir convirtié tiéndo ndose se en una amen amenaz aza a para para la soci socied edad ad capi capita talis lista ta.. Cues Cuestió tión n por por la cual cual comp compar arto to el fundam fundament ento o de la teoría teoría de la corres correspon ponden dencia cia,, donde donde la mayor mayoría ía de las personas tienen la posibilidad de alcanzar sus estudios hasta el nivel medio, pero la continuación académica se convierte en un problema ya que se incluye o se excluye el estudiante dependiendo de su condición económica y clase social, manifestando la sumisión y el proceso de sometimiento por parte del capita capitalis lismo, mo, aument aumentand ando o la utiliz utilizaci ación ón de los indivi individuo duos s únicam únicament ente e como como fuerzas productivas y medios de producción laboral.
