La Danza de Los Signos

RESUMEN DE LA DANZA DE LOS SIGNOS  AUTOR DEL LIBRO: LIBRO: VICTORINO ZECCHETTO

AÑO DE PUBLICACIÓN: PUBLICACIÓN: 2003

INTRODUCCIÓN: Victorino Victorino Zeccheto Zeccheto no o!rece o!rece "n #i$ro %"e &er'itir &er'itir enten(er enten(er c)'o in!#"*e #o i+no i+no en #, re( co'"nic,ti-, o$re e# in(i-i("o %"e -i-e en ocie(,( . *, %"e no e o#o re&reent,ci)n oci,# o co+nici)n #, %"e in!#"*e en #, con("ct, in(i-i(",# o co#ecti-,. ino c)'o #o i+no &"e(en re#,cion,re * &ro*ect,re co'o "n re"#t,(o !in,# (e #, inter,ccione co'"nic,ti-,/ co'"nic,ti-,/ Lo o$eti-o (e# #i$ro on:

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E1&#ic,r nocione $ic, (e #, e'i)tic, , tr,- (e "n #en+",e concio * enci##o/  An,#i4,r #, teor5, e'i)tic, &or 'e(io (e te', &rctico %"e e re#,cionen con #,

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e'i)tic, ,&#ic,(,/ In!"n(ir ,# #ector e# inter &or #, e'i)tic, * h,cer#e enten(er " "ti#i(,( &,r, co'&ren(er 

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'eor #, re,#i(,( (e #, co'"nic,cione co'"nic,cione oci,#e/ CAPÍTULO I: ¿QUÉ ES LA L A SEMIÓTICA? SEMIÓTICA? E# #en+",e co#o%"i,# re+itr, #, e1itenci, (e (o -oc,$#o. e'i)tic, * e'io#o+5, &,r, re!erir , "n 'i' 'i'o o c,'& c,'&o o en "n 6nic 6nico o e!" e!"er er4o 4o:: con! con!or or',r ',r "n, "n, (ic (ici& i&#i#in, n, %"e %"e e &reo &reoc" c"&, &, (e #, co'"nic,ci)n , tr,- (e# et"(io (e #o i+no. * #, ',ner, co'o e##o e re#,cion,n en #, ocie(,(. e# #en+",e * #o c)(i+o "ti#i4,(o en #, co'"nic,ci)n/ E# tr'ino 7e'i)tic,8 !"e ,c"9,(o &or Ch,r#e ,n(er Peirce/ ;# #, (e!ine co'o "n c,'&o cient5!ico ,rtic"#,(o en torno , re!#e1ione (e c,rcter #)+ico?@? #, Aoci,ci)n Intern,cion,# (e Et"(io e'i)tico "ni!ic) #, &oicione * e ,(o&t) e# tr'ino e'i)tic,/ CAPÍTULO 2: LO DADO, LO CREADO Y ADQUIRIDO: NATURALEZA Y CULTURA E1iten (o (i'enione (e "n 'i'o '"n(o: #, n,t"r,#e4, * #, c"#t"r,/ L, n,t"r,#e4, e to(o #o %"e no ro(e, * #o %"e et (entro (e (e nootro (e !or', e&ontne, e&ontne, * here(it,ri,/ here(it,ri,/ L, c"#t"r, e #, 'o(i!ic,ci)n %"e e# ho'$re h,ce (e #, n,t"r,#e4, * en et, tr,n!or',ci)n (e #, n,t"r,#e4, ",'o (i-ero i+no &,r, tr,n'itir (ich, c"#t"r,/

He'o cre,(o i+no co'"ne. e (ecir. he'o cre,(o "n, c"#t"r, (e i+no %"e he'o to',(o (e #, n,t"r,#e4, * %"e no &er'ite tr,n'itir #o %"e neceit,'o. (ee,'o. etc/ To(o #o %"e no ro(e, et re#,cion,(o con "n con"nto (e i+no cre,(o &or nootro 'i'o * %"e +r,ci, , eto i+no c"#t"r,#e &o(e'o co'"nic,rno , tr,- (e (i!erente ite', cine. r,(io. te1to. etc// L, e'i)tic, #, %"e no ,*"(, , enten(er t,nto eto i+no c"#t"r,#e co'o #o ite', %"e no &er'iten tr,n'itir#o/ CAPÍTULO 3: LOS VERICUETOS HISTÓRICOS DEL SIGNO Enten(er e# !en)'eno (e# i+no co'o &ro$#e', !i#o)!ico (e',n() , #o #,r+o (e #, hitori, (i-ero e!"er4o inte#ect",#e. &,,n(o &or #, !i#oo!5, +rie+,. e# e(ioe-o. * #o i+#o > * >/ A #o #,r+o (e ete recorri(o hit)rico encontr,'o !i#)o!o * &en,(ore co'o P#,t)n.  Arit)te#e. ,n A+"t5n. Dec,rte. entre otro. (on(e ,&reci,'o #, e-o#"ci)n , #o #,r+o (e #o i+#o ##e+,n(o h,t, #o &rinci&io (e# i+#o 20 (on(e e cono#i(,r5, #, e'i)tic, 'o(ern, en $,e "t,'ente , #, i(e, e#,$or,(, ,nterior'ente/ E &or eo #, i'&ort,nci, (e te c,&5t"#o. %"e no ,*"(,r "n, 'eor noci)n (e# i+no * &o(er h,cer "n, co'&,r,ci)n entre #o &en,'iento * (e!inicione ,nteriore * #o &reente. o$re to(o enten(er #o en!o%"e (e &en,(ore co'o Peirce * ,""re/ CAPÍTULO 4: ESAS COSAS LLAMADAS SIGNOS Lo i+no on "n !en)'eno oci,# %"e e "ti#i4,n &,r, &o(er co'"nic,rno. &or e##o e1iten (e(e e# &ri'er 'o'ento %"e e1iti) e# ho'$re/ E# er h"',no. , r,54 (e " e1&erienci,. #o+r) cre,r n"e-, !or', (e i+no: #o 5'$o#o. 5n(ice. 5cono. entre otro. &,r, ',ni!et,r * e1&re,r ,&ecto (e " -i(,/ e+6n Peirce e# i+no e ,#+o %"e $,o cierto ,&ecto re&reent, ,#+"n, co, &,r, ,#+"ien * #e (itin+"e tre e#e'ento: E# re&reent,'en e #o %"e !"ncion, co'o i+no. e# inter&ret,nte e #, i(e, (e# i+no en #, 'ente (e %"ien #o &erci$e * e# o$eto e ,%"e##o , #o %"e ,#"(e e# re&reent,'en/ Lo i+no -er$,#e i+no #in+F5tico o no -er$,#e i'+ene. 5'$o#o. '6ic,. +eto. etc/ on !r"to (e #, ,cti-i(,( h"',n, ho'$re * '"ere %"e neceit,n co'"nic,re. or+,ni4,r #, ocie(,( en #, c",# -i-en. ',ni!et,r " &en,'iento. e1&re,r #o %"e ienten. (,r , conocer  " -iione (e# '"n(o * " &ro*ecto/ CAPÍTULO : REVELACIONES DEL CÓDIGO E# c)(i+o e e# con"nto (e r,+o %"e tiene e# 'en,e &,r, %"e &"e(, er enten(i(o &or e# e'ior * e# rece&tor/ En #, ,ct",#i(,( no to(o c)(i+o e enc"entr, , #, -it,. &o(e'o encontr,r  c)(i+o oc"#to &,r, "n +r"&o e#ecto (e &eron, %"e ",n "n c)(i+o ecreto &,r, (eci!r,r/

H,* '"cho &"nto (e -it, &or (i-ero e'i)#o+o ,cerc, (e #, c#,i!ic,ci)n (e #, e'i)tic,. tene'o , B,rthe. Eco. =iGe entre otro. to(o e##o en " ,&reci,cione tienen i(e, '"* &,reci(, * , contin",ci)n no'$r,'o #, ' i'&ort,nte: Lo c)(i+o #)+ico "5'ico * ',te'tico. #in+F5tico re+#, intctic, * e'ntic, (e# #en+",e. ettico &int"r, * #iter,t"r,. (e co'"nic,ci)n no -er$,# re#,cione inter&eron,#e. c)(i+o (e con("ct, re+"#,n !or', (e co'&ort,'iento/ CAPÍTULO !: LA TRAMA DENOTATIVA Y CONNOTATIVA E# #i$ro t,'$in h,ce re!erenci, , #, conce&ci)n %"e "n, co'"ni(,( tiene o$re #, &,#,$r, 7(enot,ci)n8 * 7connot,ci)n8 en "n #en+",e enci##o (e enten(er/ L, (enot,ci)n tiene %"e -er con #, co'&reni)n +#o$,# (e# i+no * re!iere e# conteni(o (e ete. t,# co'o e ,"'i(o o ,ce&t,(o &or "n +r"&o oci,# %"e #o e'&#e,/ En c,'$io. #, connot,ci)n re'ite , otr, i(e, o e-oc,cione no &reente (irect,'ente en #, (enot,ci)n/ e+6n e# ,"tor. #, -er(,(er, t,re, (e #, e'i)tic, e (iri+e , #, cre,ci)n (e #o i+no * , #o enti(o %"e e##o +ener,n. , #o (ic"ro * , " co'"nic,$i#i(,(/ CAPÍTULO ": EL LENGUA#E NO VER$AL DEL CUERPO L, co'"nic,ci)n no -er$,# et inert, en #, co'&etenci,

co'"nic,ti-,/ L, co'&etenci,

co'"nic,ti-, &er'ite ,# in(i-i("o #, &rctic, * eercicio (e #, co'"nic,ci)n/ L, co'"nic,ci)n -er$,# no e h,$#,(, ni ecrit,. ino et !or',(, &or #, in!or',cione * #o 'en,e %"e e interc,'$i,n in(i-i("o * +r"&o. , tr,- (e# #en+",e (irecto * -i",# (e# c"er&o/ E# ,"tor  co'&,r, ,# c"er&o con "n, tort, (e 'i# ho,. &"eto %"e #o ere h"',no ",'o (i!erente c,n,#e &,r, co'"nic,rno +eto. 'ir,(,. i#encio. &ot"r,. etc E# #en+",e no -er$,# (e# c"er&o no &reent, (o (ici&#in, i'&ort,nte. &ri'ero tene'o , #, cinic, e oc"&, (e #o 'o-i'iento * +eto co'o i+no (e co'"nic,ci)n: oo. $oc, $r,4o. etc/ e+"n(o. tene'o , #, &ro1'ic, #, c",# et"(i, e# enti(o (e #o e&,cio * #, (it,nci, nor',#i4,(, %"e "ti#i4,n #o inter#oc"tore ,# entr,r en '"t", co'"nic,ci)n &or ee'&#o #o con+#o'er,(o en "n et,(io. en "n te,tro. en "n, &#,4,. etc/ CAPÍTULO %: LA IRRUPCIÓN DEL LENGUA#E CORRIENTE: PRAGM&TICA LING'ÍSTICA E# ,"tor e1&#ic, o$re #, ,&,rici)n (e #, &r,+'tic, (e# #en+",e h"',no co'o "n, n"e-, &er&ecti-, (e# et"(io (e# #en+",e en +ener,#/ L, &r,+'tic, e e# et"(io re#,cion,(o con #, &rctic, * #o conte1to (e# #en+",e/ Lo &ot"#,(o e&ite'o#)+ico %"e ,"'e #, &r,+'tic, (e#

#en+",e h"',no on: #,

co'"nic,ci)n h"',n, e * e (e,rro##, co'o "n, contr"cci)n oci,#  #, co'"nic,ci)n h"',n, e (in'ic, * ,$iert,. no "n, etr"ct"r, ettic, * cerr,(, /

Lo ,"tore %"e contri$"*eron ,# conoci'iento (e #, &r,+'tic, on: John A"tin ,n,#i4, #, !or', corriente (e# h,$#,. P,"# Krice &rinci&io (e coo&er,ci)n * #, i'&#ic,t"r, * D,n &er$er * Deir(re i#on teor5, (e #, re#e-,nci,/ T,'$in. en ete c,&5t"#o e# ,"tor h,ce 'enci)n (e #, &r,+'tic, ,r+"'ent,ti-, c"*, &reoc"&,ci)n e tr,t,r (e co'&ren(er e# #en+",e corriente (e(e #o ,r+"'ento %"e e'&#e,n #o h,$#,nte c",n(o ,r',n " (ic"ro/ CAPÍTULO (: LA IMAGEN VISUAL P,r, e1&#ic,r (et,##,(,'ente #, i',+en -i",#. e# ,"tor e -,#e (e "$ c,&5t"#o en (on(e 'encion,. e1&#ic, * co'&,r, #o ,&orte ' i'&ort,nte (e ,"tore (et,c,(o en (icho te',/ No h,$#,. &or ee'&#o. (e #, i'+ene %"e -e'o * (e #, i'+ene %"e cre,'o * no &#,nte, %"e #, i'+ene %"e !or',n &,rte (e# entorno (e n"etr, re,#i(,( "n r$o#. "n, &eron,. etcter, on #, i'+ene %"e &erci$i'o. 'ientr, %"e #,

cre,(, on

re&reent,cione hech, con 'e(io tcnico co'o #, !oto+r,!5,/ T,'$in no !or'"#, #, &re+"nt,: M" (ecir (e #, i'+ene %"e re!#e,n #o e&eo  no e1&#ic,. $,n(oe en #o &ot"#,(o (e H"'$erto Eco. %"e et, i'+ene re!#e,(, no on i+no en #o ,$o#"to. *, %"e "n i+no e &er("r,$#e (e$i(o , %"e &"e(e ("r,r * &er',necer  in #, &reenci, (e# o$eto re!#e,(o * no nece,ri,'ente +,r,nti4, #, e1itenci, (e te/ CAPÍTULO )*: LOS DISCRUSOS SOCIALES L, e'i)tic, !"e "n, no-e(,( en >?0 en re#,ci)n , #o (ic"ro oci,#e. , #o oo (e #o etr"ct"r,#it, #, i(e, (e (ic"ro !"e conce$i(o co'o "n &roceo (e inter,cci)n oci,#/ e !i,n #o con!ine (e# enti(o (e# (ic"ro &or 'e(io (e ,"tore co'o Ch,r#e Pierce %"ien o&in, %"e #, i+ni!ic,cione etn "et, , #, etr"ct"r, (e #o i+no. U'$erto Eco ,!ir', %"e e# i+ni!ic,(o e'i)tico et #i+,(o ,# i+ni!ic,(o co+nociti-o/ E# (ic"ro

t,'$in

tiene &er!i#e. c,r,cter5tic, &oee "n o&orte ',teri,#. i+ni!ic,(o.

!"ncione * -5nc"#o con otro (ic"ro/ A tr,- (e #, ',rc, (e #o (ic"ro te'tic,. retoric,. en"nci,ti-, e reconocen ,&ecto $ico (e ete M" (ice. MC)'o #o (ice. M"in #o (ice/ CAPÍTULO )): LA VALI#A DE LAS NARRACIONES De(e %"e #o ere h"',no &"(ieron co'"nic,re , tr,- (e# h,$#, e'&e4,ron , cont,r  hitori,. , n,rr,r " e1&erienci,/ To(, hitori, * to(, n,rr,ci)n (e&en(en (e #, 'e'ori, h"',n,/

L, e'i)tic, &roc"r, o$er-,r * ,n,#i4,r (e cerc, #o e#e'ento %"e inter-ienen en "n, n,rr,ci)n * en %" e (i!erenci, t, (e otro te1to o (ic"ro/ CAPÍTULO )2: SEMIÓTICA DE RECEPCIÓN L, i'&ort,nci, (e #, rece&ci)n r,(ic, en %"e e #e (, n!,i , #, !or', (e c)'o e# #o #ectore #o+r,n inter&ret,n #o i+no (e #o (i-ero te1to %"e #ee * &,r, e##o e ,&#ic, #, her'en"tic,. %"e e #, (ici&#in, (e #, inter&ret,ci)n/ L, e'i)tic, -,#or, e# 'o'ento (e #, rece&ci)n * #e otor+, "n -,#or ,# te1to ,(e' #o ,n,#i4, (e(e otro &"nto co'o #, interte1t",#i(,( %"e conite en #, &reenci, (e r,+o (e otro te1to/ En e# te1to e enc"entr,n #o te',. #o ,ct,nte. #o '"n(o &oi$#e. %"e on cre,(o &or #o ,"tore * ,(e' #o c)(i+o * #o " c)(i+o. %"e in!#"*en en #, rece&ci)n (e #o #ectore/ A# 'o'ento (e #, rece&ci)n. e# #ector

,# inter&ret,r #o te1to e tiene %"e ,co+er , #,

co'&etenci, intctic,. e'ntic, * &r,+'tic, tenien(o en c"ent,. %"e ,#+"no te1to e &reent,n #, i(eo#o+5, en " (i-er, !or',/ CONCLUSIONES: •

E# #i$ro %"e no ,*"(, , enten(er e# -oc,$"#,rio $ico (e #, e'i)tic, * " re#,cione ,

•

#, co'&rei)n (e #, etr"ct"r, ocio &o#5tic, * e# ',neo (e #o i+no (e #, co'"nic,ci)n/ E# te1to e "n, ,(ec",(, +"5, &,r, co'&ren(er #, !,cet, &rctic, (e #, e'i)tic,. &or  ee'&#o. #, ecci)n %"e Z"cchetto (e(ic, , #, etr"ct"r, * co'&#ei(,( (e #, i',+en ,5

•

co'o #, i',+en co'o te1to * co'o (ic"ro/ L, #ect"r, (e ete te1to re%"iere "n co'&ro'io inte#ect",# * "n, (i&oici)n &,r, orient,re conce&t",#'ente/ L, (,n4, (e #o i+no e "n (e,!5o &,r, #, +i'n,i, %"e (e$e &r,ctic,r to(o co'"nic,(or %"e e &recie (e t,#. * %"e %"ier, ec"(ri9,r to(o #o %"e et &or (e$,o (e #, "&er!icie (e# ice$er+ (e #, co'"nic,ci)n/