Kumpulan Rpp Tata Busana

c
c   
   

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP.NO. 1) Nama Sekolah

 : SMK Negeri 1 Somba Opu

Mata Pelajaran

: Membuat pola II

Kelas/Semester

: X/2

Pertemuan

: 1,2

Alokasi Waktu

: 48 Jam @ 45 Menit (2 kali pertemuan)

Standar Kompetensi

: Membuat pola (pattern making)

Kode Kompetensi

: BB.103.PM X.XI.XII. 1.2

Kompetensi Dasar

:1.Menguraikan pembuatan

macam-macam pola(teknik

teknik

konstruksi

dan

teknik drapping) Indikator

:1.Membuat pola konstruksi diterapkan pada jenis busana yang sesuai. 2. Mendeskripsikan

dan

membuat

pola

drapping pada jenis busana yang sesuai 3. Menganalisis danmendemonstrasikan pola dasar dengan teknik drapping. 4. Menganalisis dan membuat pola busana wanita sesuai dengan desain.  I. Tujuan Pembelajaran: Tujuan Instruksional (R
R   
:           

  c    !"# $%$ ## &"'### "# ##!( # Ö &"# "#  &" )!  "* Ö  # #  &"  !    &"  )!  "* Ö

!      #    ! ## !*

Ö

!  &"&" +  "! *

Ö



cc      c
        



c
c   
   

Tujuan Pengiring (    
): Ö

  #   &#      #" #  # "#  #    &"  )!  " #  !  &" )!  "*

Ö

  #  &!!"!+&- disiplin, jujur   peduli lingkungan    &"    !!"# ##    !&" +  "! *

 II.

Materi Pembelajaran Ö # "#  Ö ! Ö  ##! Ö &" +

III. Metode Pembelajaran (Strategi Pembelajaran)  )! !"#    & # c  c. / Ö )+&& #"   "!& Ö !#  #"" Ö   # #0 & #" -  ) +&- ##     #!  &!* Ö & "!  !"  )"#1!#"   " #"   * 

cc      c
       ,



c
c   
   

IV. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Awal       

a. Pertemuan pertama Ö &" "     # #"# #!  'peduli lingkungan(-&  "#)#)-&  * Ö #   $)  ""#  disiplin- jujur- - &## -#0-# -&++" * Ö &#  ""    " #    &3 ""#& &#0*

 Ö & +#" °
    ' "&! 0#(   #- !" !"#"# + #*   Ö  #  "!#    Ö & #    + ""# #1!   &    # & #     #* 

  Kegiatan Inti  #!    # & #0  #    &!!#%!# &!&#"  Ö # % !"   peduli lingkungan    # ## "# )!# &" )!  "!# &" )!  "*

               

Ö $ ##   # & # jujur  disiplin  &"# "#  )!# &" )!  " !# &" )!  "* Ö   )! &" $  " c.  # #& !# #" )+&*

cc      c
       2



c
c   
   

   

Kegiatan Akhir "" #"#     " ) +&- "! &"  "!  a. Sikap:
!" - disiplin, jujur,  peduli lingkungan    !#" 

#!&-&#)+&- #" -""  *  b. Pengetahuan:  # #"  ! ""# ! &$- jujur,  



disiplin    ! "  ! $  ## &" 



# "#    ! )! #    &"  )!



 "

  c. Keterampilan 

.!  # # - jujur, disiplin-   #0   #  #



#"  &"  # "#   ! )!



# &" )!  "*



!)!#&" )!  "*

 Kegiatan Awal b. pertemuan kedua Ö &" "     # #"# #!  'peduli lingkungan(-&  "#)#)-&  * Ö #   $)  ""#  disiplin- jujur- -  &## -#0-# -&++" *  Ö &# ""  "#    &3 ""#& &#0*  Ö & +#" °
    ' "&! 0#(   #- !"  !"#"# + #*  Ö  #  "!#    Ö & #    + ""# #1!    &    # & #    #*   cc      c
       4



c
c   
   

  Kegiatan Inti 

 #!    # & #0  # 



&!!#%!# &!&#"  Ö #%!" peduli lingkungan!       !!"# ## !  &"  +  "  ! *  Ö $ ##   # & # jujur  disiplin   &"    #    ## !   &" +*  Ö   )! &" $  " c.  # #&  !# #" )+&* 



          

Kegiatan Akhir "" #"#     " ) +&- "! &"  "!  a. Sikap:
!" - disiplin, jujur,  peduli lingkungan    !#" #!&-&#)+&- #" -""     b. Pengetahuan:  ##" !""#!&$-jujur,disiplin     ! " ! $ !      !  !!"###!&" +*   $* Keterampilan:  .!  # # - jujur, disiplin-   #0    #  #  #"  &"    #    !  ##!&" +*   

cc      c
       5



c
c   
   

V. Alat Bahan/Sumber Belajar        Ö

&

Ö



Ö

7.

      Ö "&  Ö &"&" + Ö

"#"!".!









  VI. Penilaian: 


  RR   "  Ö     Ö   &"'##( Ö   .   Ö  

     

             cc      c
       6



c
c   
   

   

R 

* )!# "!# "# > ,* = # & &"  ! ## ! ! ### "# > 2* &"#&""#&">  4* = #>  )! # " ! &"  +  &# 2  $>  5* &"#2$&" +"+#"# >   



 . ""/  ""!

 

 

.*!   * 669; 9,9989 ,9,5 

 

        

"!!" - 9:&",9

   ""

0 #) *96,; 494,

   !"/      .#"/ cc!* &"<#c"#""    . *=)-*  * 5;9;2  ;592 9 9

!#-*-*   * 65

94  ;92 99 

      

cc      c
       8



c
c   
   

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP.NO. 2) Nama Sekolah

 : SMK Negeri 1 Somba Opu

Mata Pelajaran

: Membuat pola II

Kelas/Semester

: X/2

Pertemuan

: 3,4,5

Alokasi Waktu

: 3 @ 45 Menit (3 kali pertemuan)

Standar Kompetensi

: Membuat pola (pattern making)

Kode Kompetensi

: BB.103.PM X.XI.XII. 1.2

Kompetensi Dasar

:1.Mengukur Tubuh

Indikator

:1.mampu menyiapkan dan menggunakan alat ukur yang standar 2.mengukur dan menggunakan alat ukur yang standar

 II. Tujuan Pembelajaran: Tujuan Instruksional (R
R   
:           

c  !"#""&" # Ö 7    )#  !!"#  "#" )! * Ö !"#"!!"#"#")! * 

Tujuan Pengiring (    
): Ö

 #&# )#!!"# "#")! *

Ö

  #  &!!"!+&- disiplin, jujur   peduli lingkungan!"#"!!"#"#")! *



cc      c
       ;



c
c   
   

III. Materi Pembelajaran Ö "#")!  Ö !&"#"  IV. Metode Pembelajaran (Strategi Pembelajaran)  )! !"#    & # c  c. / Ö )+&& #"   "!& Ö !#  #"" Ö   # #0 & #" -  ) +&- ##     #!  &!* Ö & "!  !"  )"#1!#"   " #"   *

V. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Awal b. Pertemuan pertama Ö &" "     # #"# #!  'peduli lingkungan(-&  "#)#)-&  * Ö #   $)  ""#  disiplin- jujur- - &## -#0-# -&++" * Ö &#  ""    " #    &3 ""#& &#0* Ö & +#" °
    ' "&! 0#(   #- !" !"#"# + #* Ö  #  "!#   Ö & #    + ""# #1!   &    # & #    #*     cc      c
       



c
c   
   

  Kegiatan Akhir  "" #"#     " ) +&-  "! &"  "!    a. Sikap:  


!" - disiplin, jujur,  peduli lingkungan    !#" #!&-&#)+&- #" -""  *  b. Pengetahuan:  # #"  ! ""# ! &$- jujur,  disiplin    ! " !   $%$ "#"  "  *   c. Keterampilan  .!  # # - jujur, disiplin-   #0    #  #  #"!  $%$"#"  " * * 

                    

Kegiatan Inti  #!    # & #0  #  &!!#%!# &!&#" Ö #%!" peduli lingkungan!   $%$"#"  " * Ö $## #& #jujurdisiplin$  "# "#"  "   *   )! &" $  " c.  # #& ! #  #"   )+&*

 cc      c
        9



c
c   
   

 Kegiatan Awal  c. pertemuan kedua dan ketiga         

Ö &" "     # #"# #!  'peduli lingkungan(-&  "#)#)-&  * Ö #   $)  ""#  disiplin- jujur- - &## -#0-# -&++" * Ö &#  ""    " #    &3 ""#& &#0* Ö & +#" °
    ' "&! 0#(   #- !" !"#"# + #* Ö  #  "!#   Ö & #    + ""# #1!   &    # & #    #*

Kegiatan Inti    #!    # & #0  #  &!!#%!# &!&#"  Ö # % !"   peduli lingkungan  !&  "#""&"*  Ö $ ##   # & # jujur  disiplin   !&"#""&"*  Ö   )! &" $  " c.  # #&  !# #" )+&*          cc      c
       





c
c   
   

 Kegiatan Akhir  ""  #"#     " ) +&- "! &"  "!



 a. Sikap: 
!" -disiplin,jujur,  peduli lingkungan !#"#!  &-&#)+&- #" -""    b. Pengetahuan:  ##" !""#!&$-jujur,disiplin 



 !"!$!&"#""&"*    c. Keterampilan:  .!  # # - jujur, disiplin-   #0    #  #  #"!&"#""&"*        VI. Alat Bahan/Sumber Belajar          Ö &  Ö  Ö

7.

       

Ö

"&

Ö

&"  

  

 

   cc      c
        ,



c
c   
   

 Penilaian: VII.  
  RR   Ö  "  Ö    Ö  &"'##( 

Ö  .   



   R   &"#$%$!&"#"&  "! >   



. ""/  ""!

 

 

.*!   * 669; 9,9989 ,9,5 

  "!!" - 9:&",9

       ""      +   *98,; 494,   

!"/      .#"/ cc!* &"<#c"#""    . *=)-*  * 5;9;2  ;592 9 9

!#-*-*   * 65

94  ;92 99         

cc      c
        2



c
c   
   

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP.NO. 3) Nama Sekolah

 : SMK Negeri 1 Somba Opu

Mata Pelajaran

: Membuat pola II

Kelas/Semester

: X/2

Pertemuan

: 6,7,8,9

Alokasi Waktu

: 4@45 menit (4 kali pertemuan)

Standar Kompetensi

: Membuat pola (pattern making)

Kode Kompetensi

: BB.103.PM X.XI.XII. 1.2

Kompetensi Dasar

:1.Membuat

pola

dasar

dengan

teknik

konstruksi. Indikator

:1.Alat dan tempat kerja untuk membuat pola disiapkan dengan memperhatikan K3LH dan standar ergonomic. 2. Alat dan bahan pembuatan pola disiapkan sesuai kebutuhan. 3. Ukuran pola disiapkan sesuai kebutuhan. 4. Pola dibuat secara efisien sesuai prosedur dan teknik yang benar berdasarkan desain dan ukuran pemesan. 5. Pola

diberi tanda sesuaistandar yang

berlaku. 6. Pola diberi nomor sesuai teknik penomoran pola yang berlaku. 7. Bagian-bagian

gambar

pola

diperiksa

sesuai ukuran pemesan dan diperbaiki bila perlu. 8. Garis dan bentuk pola diperiksa sesuai desain. 9. Jumlah komponen pola dicek kembali dan disiapkan untuk digunting. 10. Alat dipilih dengan tepat sesuai dengan kebutuhan. cc      c
        4



c
c   
   

11. Pola digunting tepat pada garis pola sesuai prosedur. 12. Pola

diuji

coba dengan

menggunakan

bahan sesungguhnya. 13. Jumlah komponen pola diperiksa sesuai desain. 14. Pola dikemas dilengkapi dengan identitas desain sesuai standard yang berlaku. 15. Pola

disimpan

sesuai

standard

yang

berlaku.

 I.Tujuan Pembelajaran: Tujuan Instruksional (R
R   
:           

  c    &"    ! ## # "#  # Ö "##  " "!##* Ö "#&&"  "#&""* Ö !&"#"  ""#" * Ö &" & # * Ö &#%!$* Ö &#  "! )!&#"* Ö # &!%&!  "!"#"  Ö # ! &"#  "! * Ö #"#!$# &"!"!* Ö ""#!!"!* Ö !!"!  "! "* Ö #"#"$&  "! "* Ö # #  "! * Ö #"#! !#!   Ö #"#)!#!  *

cc      c
        5



c
c   
   

Tujuan Pengiring (    
): Ö

  #   &#      #" # " -&""#&" !&"#"!! &" & # "#" 

Ö

  #  &!!"!+&- disiplin, jujur   peduli lingkungan    &       #  &!%&!  !! #  &!%&!   "!"#" *

Ö

  #  ! !!- jujur, disiplin,  peduli lingkungan   #"# !$#   &" !"!-   ""# !!"!!!#"#!!"!  " "*

Ö

  #  &!!"! +&-  - ""  " !#"!  " $&  " #   ! !!"# &  "!!")  #  & #    !   #"   "! )!&#"*

II.Materi Pembelajaran Ö # Ö &&" Ö !&"#" Ö    Ö % Ö  Ö !%&! Ö  &"# Ö !$##  Ö !"!  Ö !!"!  Ö

$&

 Ö #   Ö !   Ö ) cc      c
        6



c
c   
   

 III.Metode Pembelajaran (Strategi Pembelajaran)  )!!"#& #cc./  Ö )+&& #"   "!&  

Ö !#  #"" Ö   # #0 & #" -  ) +&- ##       #!  &!*  Ö & "!  !"  )"#1!#"    " #"   *     IV.Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran  Kegiatan Awal  a.Pertemuan pertama  Ö &" "     # #"# #!  'peduli

                   

lingkungan(-&  "#)#)-&  * Ö #   $)  ""#  disiplin- jujur- - &# # -#0-# -&++" * Ö &#   ""    " #    &3 ""#& &#0* Ö & +#" °
    ' "&! 0#(   #- !" !"#"# + #* Ö  #  "!#   Ö & #    + ""# #1!   &  #& #  #*

    cc      c
        8



c
c   
   

 Kegiatan Inti   #!    # & #0  #   &!!#%!# &!&#" 

Ö



%

!" 



peduli

lingkungan



 #" # " -   & ""# &" 



 !& "#" !! &"    & #

 

#

 "#"  Ö

$ ##   # & # jujur  disiplin  "-&""#&" !& "#" !! &"    & #    "#"  *

Ö )!&"$  "c. ##&! # #" )+&*     Kegiatan Akhir  #"#     " ) +&- ""  "! &"  "!   a. Sikap: 
!" - disiplin, jujur,  peduli lingkungan    !#"  #!  &-&#)+&- #" -""  *    b. Pengetahuan:  # #"  ! ""# ! &$- jujur, disiplin    ! "  ! $  ## " -    

& ""# &"   !& "#" !! &"



 & # "#"   $* Keterampilan  .!  # # - jujur, disiplin-   #0    #  #  #""#-&""#&"  !&"#"!!&" & #   "#" * 

cc      c
         ;



c
c   
   

 Kegiatan Awal  b. pertemuan kedua  Ö &" "     # #"# #!  'peduli  lingkungan(-&  "#)#)-&  *          

Ö # $)""#disiplin-jujur--&# # -#0-# -&++" * Ö &#   ""    " #    &3 ""#& &#0* Ö & +#" °
    ' "&! 0#(   #- !" !"#"# + #* Ö  #  "!#   Ö & #  

 + ""# #1! 

 &    # & #   

 #*

   Kegiatan Inti   #!    # & #0  #   &!!#%!# &!&#" Ö

# % !"   peduli lingkungan   &



      #  &!%&! 



!!# ! &"#  "! 

Ö

$ ##   # & # jujur  disiplin 



&       #  &!%



&!  !! #  !   &"#    " !  * Ö )!&"$  "c. ##&! # #" )+&*

     cc      c
        



c
c   
   

 Kegiatan Akhir  ""  #"#     " ) +&- "! &"  "!  

 a. Sikap: 
!" - disiplin, jujur,  peduli lingkungan    !#"  #!  &-&#)+&- #" -""     b.  Pengetahuan: # #"  ! ""# ! &$- jujur, disiplin  !"!$&    # &!%&!!!# ! &"#    "!    $* Keterampilan: .!  # # - jujur, disiplin-   #0    #  #  #"  &        # &!%&!!!# ! &"#   "!                 

cc      c
       ,9



c
c   
   

Kegiatan Awal c. Pertemuan ketiga Ö &" "     # #"# #!  'peduli lingkungan(-&  "#)#)-&  * Ö #   $)  ""#  disiplin- jujur- - &# # -#0-# -&++" * Ö &#   ""    " #    &3 ""#& &#0* Ö & +#" °
    ' "&! 0#(   #- !" !"#"# + #* Ö  #  "!#   Ö & #    + ""# #1!   &  #& #  #*  Kegiatan Inti #! #&#0# & !!#%!# &!&#" Ö

# % !"   peduli lingkungan  #"# !$#   &" !"!    ""# !!"! !!#"#!!"!  " "*

Ö $## #& # jujur disiplin#"# !$# &"!"!-""#!!"!!! #"#!!"!  " "* Ö   )! &" $  " c.  # #& ! # #" )+&*          cc      c
       , 



c
c   
   

Kegiatan Akhir "" #"#     " ) +&- "! &"  "!  a. Sikap:
!" - disiplin, jujur,  peduli lingkungan    !#"  #! &-&#)+&- #" -""    b. Pengetahuan: # #"  ! ""# ! &$- jujur, disiplin  !"!#"#!$# &"!"!-   ""# !!"! !! #"# !!"!   " "* $* Keterampilan: .!  # # - jujur, disiplin-   #0    #  # #"#"#!$# &"!"!-  ""# !!"! !! #"# !!"!   "  "*  Kegiatan Awal d. Pertemuan keempat Ö &" "     # #"# #!  'peduli lingkungan(-&  "#)#)-&  * Ö #   $)  ""#  disiplin- jujur- - &# # -#0-# -&++" * Ö &#   ""    " #    &3 ""#& &#0* Ö & +#" °
    ' "&! 0#(   #- !" !"#"# + #* Ö  #  "!#   Ö & #    + ""# #1!   &  #& #  #*    cc      c
       ,,



c
c   
   

Kegiatan Inti #! #&#0# & !!#%!# &!&#" Ö

# % !"   peduli lingkungan  #"# " $&  " #   ! !!"# &  "!!")  #  & #    !   #"   "! )!&#"*

Ö

$## #& # jujur disiplin#"#  " $&  " #   ! !!"# &  "!!")  #  & #    !   #"   "! )!&#"*

Ö   )! &" $  " c.  # #& ! # #" )+&*

Kegiatan Akhir "" #"#     " ) +&- "! &"  "!  a. Sikap:
!" - disiplin, jujur,  peduli lingkungan    !#"  #! &-&#)+&- #" -""    b. Pengetahuan: # #"  ! ""# ! &$- jujur, disiplin    ! " ! " $&  " #   ! !!"#&  "!!")# & #   ! #"   "! )!&#"* $* Keterampilan: .!  # # - jujur, disiplin-   #0    #  # #"  #"# " $&  " #   ! !!"#&  "!!")# & #   ! #"   "! )!&#"*    cc      c
       ,2



c
c   
   

 

 VI.Alat Bahan/Sumber Belajar       Ö & Ö   Ö 7.      

 Ö "&   Ö &"&" +  Ö "#"!".!            VII.Penilaian:  
  RR   Ö  "    Ö     Ö  &"'##(   Ö  .                         cc      c
       ,4



c
c   
   

      

R 

*

&"#5$&&"&" >

,*

&"#"#")! #""#&"&>

2*

&"#2$%>

4*

&"#0"! &%>   = #  "$)  "! > 

5* 



. ""/  ""!

 

 

.*!   * 669; 9,9989 ,9,5 

 "!!" - 9:&",9

       ""      "0*    *98,; 4952   

!"/      .#"/ cc!* &"<#c"#""    . *=)-*  * 5;9;2  ;592 9 9

!#-*-*   * 65

94  ;92 99 

              cc      c
       ,5



c
c   
   

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP.NO. 1) Nama Sekolah

 : SMK Negeri 1 Somba Opu

Mata Pelajaran

: Membuat pola II

Kelas/Semester

: X/2

Pertemuan

: 10,11,12,13,14,15,16

Alokasi Waktu

: 3 @ 45 Menit (7 kali pertemuan)

Standar Kompetensi

: Membuat pola (pattern making)

Kode Kompetensi

: BB.103.PM X.XI.XII. 1.2

Kompetensi Dasar

:1.Mengubah macam-macam pola blus

Indikator

:1.

Macam ±macam blus digambar sesuai desain.

2. Macam-macam busana rumah digambar sesuai desain. 3. Pola dilengkapi dengan tanda-tanda pola. 4.Bahan, model, corak dan warna dipilih sesuai

dengan suasana ( waktu dan

kesempatan ) 5. Membuat rancangan bahan dan harga.

 I.Tujuan Pembelajaran: Tujuan Instruksional (R
R   
:           

c  !"&$%$&"   # Ö &"$%$&" !&  " * Ö &"$%$&" "!&  " * Ö &")!!#!%* Ö "# &- - $#  +   " ! " '+#"# (* Ö &"$!&!* 

cc      c
       ,6



c
c   
   

Tujuan Pengiring (    
): Ö

  #  &#      #" # &" $% $&" &" ")!!&  " 

Ö   #  &!!"!+&-  - ""   " !#"! &")!!#!%* Ö  # ! !!-""- - "!#"!  "#&--$#+  "! " ' +#"# (!!&"$!&!* 

III. Materi Pembelajaran Ö !"&&"  Ö !"& ù &) ù   ù c ù = # ù .  Ö % Ö --$#+ Ö
$!&!

IV. Metode Pembelajaran (Strategi Pembelajaran)  )! !"#    & # c  c. / Ö )+&& #"   "!& Ö !#  #"" Ö  ##0& #" -)+&-##   #!  &!* Ö & "!  !"  )"#1!#"   " #"   *

cc      c
       ,8



c
c   
   

V. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Awal c. Pertemuan pertama dan Kedua           

Ö &" "     # #"# #!  'peduli lingkungan(-&  "#)#)-&  * Ö #   $)  ""#  disiplin- jujur- - &## -#0-# -&++" * Ö &#  ""    " #    &3 ""#& &#0* Ö & +#" °
    ' "&! 0#(   #- !" !"#"# + #* Ö  #  "!#   Ö & #    + ""# #1!   &    # & #    #* 



 Kegiatan Inti    #!    # & #0  #  &!!#%!# &!&#"  Ö # 

%

!" 



peduli

lingkungan



 # #"&&" "  " *  Ö $ ##   # & # jujur  disiplin                  

&"  )! !# ! %    "# &- - $#  +   " ! " '+#"# (!!$!&!* Ö   )! &" $  " c.  # #& !# #" )+&* Ö 

cc      c
       ,;



c
c   
   

   

Kegiatan Akhir "" #"#     " ) +&- "! &"  "!  a. Sikap: 


!" - disiplin, jujur,  peduli lingkungan    !#"

#!&-&#)+&- #" -""  *   b. Pengetahuan: 



# #"  ! ""# ! &$- jujur,



disiplin !" # #"&&"   "*



  c. Keterampilan  .!  # # - jujur, disiplin-   #0   #  #  #" &""&&"    "! 

 *

 

Kegiatan Awal b. pertemuan ketiga dan keempat Ö &" "     # #"# #!  'peduli lingkungan(-&  "#)#)-&  * Ö #   $)  ""#  disiplin- jujur- - &## -#0-# -&++" * Ö &# ""  "#    &3 ""#& &#0*  Ö & +#" °
    ' "&! 0#(   #- !"  !"#"# + #*  Ö  #  "!#    Ö & #    + ""# #1!    &    # & #     #*   

cc      c
       ,



c
c   
   

  Kegiatan Inti 

 #!    # & #0  # 



&!!#%!# &!&#"  Ö # % !"   peduli lingkungan  !"&  $% $  &"  "  "   !#   !%*  Ö $ ##   # & # jujur  disiplin   !"& $% $  &"  "  "    !#!%*  Ö   )! &" $  " c.  # #&  !# #" )+&* 



          

Kegiatan Akhir "" #"#     " ) +&- "! &"  "!  a. Sikap:
!" - disiplin, jujur,  peduli lingkungan    !#" #!&-&#)+&- #" -""    b. Pengetahuan: ##" !""#!&$-jujur,disiplin 

   ! " ! $ "&  &"  "  "

      

 &%* c.

Keterampilan: .!  # # - jujur, disiplin-   #0    #  # #"  "&  &"  "  "    &%* 

  

cc      c
       29



c
c   
   

 Kegiatan Awal  c. pertemuan kelima     

Ö &" "     # #"# #!  'peduli lingkungan(-&  "#)#)-&  * Ö #   $)  ""#  disiplin- jujur- - &# # -#0-# -&++" * Ö &#   ""    " #    &3 ""#& &#0* Ö & +#" °
    ' "&! 0#(   #- !" !"#"# + #* Ö  #  "!#    Ö & #    + ""# #1!    &  #& #  #*   



 Kegiatan Inti  #! #&#0# &  !!#%!# &!&#" 



Ö # % !"   peduli lingkungan    &- - $#   +  " ! "  '+#"   (* #  Ö $ ##   # & # jujur  disiplin    &- - $#   +  " ! "  '+#"   (* #  Ö   )! &" $  " c.  # #& !  # #" )+&* 

  

     cc      c
       2 



c
c   
   

Kegiatan Akhir

"" #"#     " ) +&-

           

"! &"  "!  a. Sikap:
!" - disiplin, jujur,  peduli lingkungan    !#" #!&-&#)+&- #" -""    b. Pengetahuan: # #" 

! ""# ! &$- jujur,

disiplin !"!  &--$# +  "! " '+#"# (* c. Keterampilan: 

.!  # # - jujur, disiplin-   #0    #  #



#"&--$#+  "! " '+#"# (*

 

  Kegiatan Awal  d. pertemuan keenam dan ketujuh Ö &" "     # #"# #!  'peduli lingkungan(-&  "#)#)-&  * Ö #   $)  ""#  disiplin- jujur- - &## -#0-# -&++" * Ö &#   ""    " #    

&3 ""#& &#0*

 Ö & +#" °
    ' "&! 0#(   #- !" 

!"#"# + #*

 Ö  #  "!#    Ö & #    + ""# #1!  

 &    # & #  



 #*

    

cc      c
       2,



c
c   
   

 Kegiatan Inti  #!    # & #0  #    &!!#%!# &!&#"  Ö # % !"   peduli lingkungan  &"  $!&!*  Ö $ ##   # & # jujur  disiplin   &"$!&!*  Ö   )! &" $  " c.  # #&                    

!# #" )+&*

Kegiatan Akhir "" #"#     " ) +&- "! &"  "!  a.

Sikap:
!" - disiplin, jujur,  peduli lingkungan    !#"

#!&-&#)+&- #" -""  *  b. Pengetahuan: # #"  ! ""# ! &$- jujur, disiplin !"!##&"$!& !*  $* Keterampilan .!  # # - jujur, disiplin-   #0    #  # 

#"&"$!&!*

          cc      c
       22



c
c   
   

 VI. Alat Bahan/Sumber Belajar         Ö &  Ö   

Ö

7.

      Ö "&  

Ö

&"&" +



Ö

$%$&" +

Ö

& 

VII.

Penilaian: 
  RR  Ö  " 



Ö   



Ö  &"'##(



Ö  .  





              cc      c
       24



c
c   
   



R 



* 72$&" "&  "!>  "!!" - 9:&",9

 ,* &"#&& &" "> . ""/       2* "$!&! * > ""!      ""    .*!     0 #) * 669; 9,9989 ,9,5   *96,; 494,     !"/      .#"/ cc!* &"<#c"#""    . *=)-*  * 5;9;2  ;592 9 9

!#-*-*   * 65

94  ;92 99 

    



cc      c
       25