1.
Kron Kr onolo ologi gi Perumu Perumusan san dan Penges Pengesaha ahan n Pembu Pembukaa kaan n UUD 1945 1945 (Pancasila) dan UUD 1945 Perumusan dan pengesahan Pancasila tidak bisa dipisahkan dari proses perumusan dan pengesaha pengesahan n UUD 1945. 1945. Berikut Berikut akan dibahas dibahas kronolog kronologis is proses proses perumusa perumusan n dan pengesahan Pembukaan Pembukaan UUD 1945 dan Pancasila Dasar Negara.
1. Tanggal Tanggal 7 Se!ember 1944
Proses perumusan Pembukaan UUD 1945 dimulai sejak Jepang masih menguasai tanah air ndonesia! "aitu "aitu didalam siding siding # siding siding Badan Pen"elidik Pen"elidik Usaha # usaha Persiapan $emerd $emerdeka ekaan an "ang "ang selanj selanjutn utn"a "a diseb disebut ut Badan Badan Pen"el Pen"elid idik. ik. Perist Peristi%a i%a terseb tersebut ut untuk untuk menarik menarik simpati simpati dari bangsa ndonesi ndonesia! a! pada tanggal tanggal & 'eptembe 'eptemberr 1944 Pemerintah Pemerintah Balatentara Jepang mengeluarkan janji (kemerdekaan ndonesia di kemudian hari) "ang menurut rencana akan diberikan pada tanggal *4 +gustus +gustus 1945. ". Tanggal Tanggal "9 #ril 1945
'ebaga 'ebagaii realis realisasi asi janji janji polit politik! ik! pada pada tangg tanggal al *9 april april 1945 1945 oleh oleh ,unse ,unseika ikan n -kepal -kepalaa pemerintah Balatentara Jepang di Ja%a dibentuk suatu badan "ang diberi nama Dokuritsu /"unbi 0oosakai atau BPUP$. Badan ini bertugas untuk men"elidiki segala sesuatu mengenai persiapanm kemerdekaan kemerdekaan ndonesia dan beranggotakan beranggotakan 2 orang. orang. $. Tanggal Tanggal "% &ei 1945
BPUP$ dilantik oleh ,unseikan dengan susunan sebagai berikut3 $etua
3
Dr. adjiman idjodiningrat
$etua $etua 6uda 6uda 3
aden aden Panji Panji 'oeros 'oeroso o
$etua 6uda 3
chibangase -anggota luar biasa orang Jepang
+ngg nggota
2 oran rang! tidak dak term ermasuk asuk $etua etua dan $etu $etuaa 6uda
3
4. Tanggal Tanggal "9 &ei s.d '1 uni 1945 19 45
BPUP$ mengadakan dua masa sidang! "aitu a. 6asa 'idang
3 tanggal *9 6ei s.d 21 Juni 1945
b. 6asa 'idang
3 tanggal 12 Juli s.d 1 Juli 1945
Dalam Dalam sidang sidang BPUP$ BPUP$ membic membicara arakan kan atau atau memper mempersia siapka pkan n atau atau memper mempersia siapka pkan n (an (anca cang ngan an
Dasa Dasarr
Nega Negara ra
ndo ndone nesi siaa
6erd 6erdek eka) a)..
Pada Pada
kese kesemp mpat atan an
ini ini
tela telah h
tampil7berpidato tampil7berpidato tokoh # tokoh bangsa ndonesia untuk mengajukan konsep dasar Negara sperti 3
a. 8anggal *9 6ei 1945! Pro. 6r. 6oh. :amin mengajukan prasarana7usul "ang disiapkan secara tertulis! berjudul 3 (+/as Dasar Negara $ebangsaan epublik ndonesia). ;ima a/as tersebut adalah sebagai berikut 3 < < < < <
Peri $ebangsaan Peri $emanusiaan Peri $etuhanan Peri kerak"atan $esjahteraan ak"at
b. 8anggal =1 6ei 1945 1. Pro. Dr. 6r. . 'oepomo di ,edung 0huoon berpidato dan menguraikan teori Negara secara "uridis! berdirin"a Negara! bentuk Negara dan pemerintahan serta hubungan antara Negara dengan agama. *. Pro. 6r. 6oh. :amin berpidato dan menguraikan tentang daerah Negara kebangsaan ndonesia! ditinjau dari segi "uridis! historis! politis! sosiologis! dan geograis serta secara konstitusional meliputi seluruh Nusantara a"a. =. Pada kesempatan ini! berpidato juga P.>. Dahlan "ang menguraikan masalah golongan bangsa ndonesia peranakan 8ionghoa! ndia! +rab! dan ?ropa "ang telah turun # temurun tinggal di ndonesia. 4. Di samping itu! Drs. 6oh. @atta menguraikan maslah bentuk Negara persekutuan! bentuk Negara serikat dan bentuk Negara persatuan. Pada kesempatan "ang sama diuraikan juga masalah hubungan antara Negara dengan agama serta Negara epublik atau 6onarchi. 5. Tanggal 1 uni 1945 Pada 1 Juni 1945! sidang BPUP$ diakhiri dan dibentuk Panitia $ecil "ang terdiri dari delapan orang anggota -Panitia Delapan! "ang diketuai oleh r. 'oekarno. 'elengkapn"a Panitia Delapan ini adalah r. 'oekarno! $i Bagus @adikusumo! $@. achid @asjim! 6r. 6oh. :amin! 'utardjo! Ato skandardinata! Drs. 6oh @atta! dan ++. 6aramis. Panitia ini bertugas untuk memeriksa usul # usul "ang masuk! menampung dan melaporkann"a kepada sidang pleno BPUP$ "ang kedua. Aleh karena itu seluruh anggota BPUP$ diperintahkan untuk mengajukan usul secara tertulis selambat # lambatn"a tanggal *2 Juni 1945 harus sudah masuk ke Panitia 'elapan. . Tanggal "" uni 1945
Pada tanggal ** Juni 1945 bertempat di gedung kantor Besar Ja%a @ookoo $ai -@impunan $ebaktian ak"at Ja%a rapat "ang dipimpin oleh ketua panitia delapan
membicarakan (usul # usul dari para anggota tentang prosedur "ang harus dilalui agar upa"a kita lekas mencapai ndonesia 6erdeka) . 7. Tanggal 1' s.d 1 uli 1945
Pada tanggal 12 s.d 1 Juli 1945 diadakan sidang BPUP$ "ang kedua dengan acara untuk (mempersiapkan ancangan @ukum dasar)! di Jl. Pejambon Jakarta. 'etelah sidang "ang kedua ini ditutup! maka tugas BPUP$ dianggap selesai dan kemudian dibubarkan. @asil # hasil "ang dicapai BPUP$ seharusn"a segera dilaporkan kepada Pemerintah Jepang di 8ok"o! tetapi karena keadaan dan posisi Jepang semakin memburuk sehingga tidak mungkin dilakukan. $emudian untuk melanjutkan tugas # tugas BPUP$ dibentuk suatu badan "ang diberii nama Dokuritsu "unbi nkai atau PP$. %. Tanggal 9 #gus!us 1945
'etelah PP$ dibentuk pada tanggal 9 agustus 1945! maka dalam tempo "ang sangat cepat Jepang telah men"erang kepada sekutu pada tanggal 14 +gutus. PP$ merupakan Badan Bentukan Pemerintah Balatentara Jepang tetapi bukan alat Pemerintah Jepang. 9. Tanggal 17 #gus!us 1945
Proklamsi $emerdekaan ndonesia. 1'. Tanggal 1% #gus!us 1945
Pada jam 12.=2! sidang pleno PP$ dimulai dengan acara pokok untuk membahas naskah ancangan @ukum Dasar dan Pengesahan Undang # Undang Dasar atas kemerdekaan "ang diucapkan dalam proklamasi sehari sebelumn"a. *. Pengesahan Pembukaan UUD 1945+Pancasila Dasar ,egara -eublik ndonesia
Pengesahan UUD Negara epublik ndonesia didahului dengan pengesahan Pembukaan UUD Negara epublik ndonesia "ang dipimpin langsung oleh $etua PP$. 'ebagaimana disebutkan diatas bah%a Piagam Jakarta dengan beberapa perubahan ditetapkan menjadi pembukaan UUD Negara epublik ndonesia! maka untuk mengetahui perubahan # perubahan "ang terjadi dapat diikuti proses pengesahann"a.
*. Pancasila sebagai keribadian bangsa ndonesia Pancasila sebagai kepribadian bangsa Indonesia, berarti Pancasila adalah sikap mental dan tingkah laku bangsa Indonesia yang mempunyai ciri khas, dan yang
membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa lain. Fungsi Pancasila sebagai kepribadian bangsa Indonesia berarti bahwa Pancasila adalah gambaran tertulis dan pola perilaku atau gambaran tentang amal perbuatan bangsa Indonesia yang khas yang membedakannya dengan bangsa-bangsa lain. Pancasila sebagai kepribadian bangsa, yaitu Pancasila memberi ciri khas kepribadian yang tercermin dalam sila-sila Pancasila, yaitu bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa yang berketuhanan Yang Maha Esa, berkemanusiaan yang adil dan beradab, berjiwa persatuan dan kesatuan bangsa, berjiwa musyawarah muakat untuk mencapal hikmat kebijaksanaan, bercita-cita mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
$. re/i!alisasi 6enurut +bdulgani dkk! upa"a reCitalisasi Pancasila dapat di%ujudkan oleh perseorangan anggota mas"arakat! oleh kelompok atau organisasi dalam mas"arakat! oleh pemerintah dan oleh lembaga#lembaga negara. eaktualisasi pada perseorangan berbentuk cara berpikirn"a! cara merasakn sesuatu! reaksin"a atas sesuatu hal! dan cara motin"a melakukan sesuatu. Pada kelompok mas"arakat7 organisasi berbentuk alasan dan siat dari pengelompokan#pengelompokan tadi serta tindak tanduk dari organisasi itu. Dalam tatanan Pemerintahan! reaktualisasi pancasila dapat dilakukan melaui pembuatan perundang#undangan atau kebijakan negara "ang harus senapas dengan nilai#nilai pancasila dan menjadikann"a sebagai %acana akademik. Upa"a "ang dapat dilakukan untuk mereCitalisasi Pancasila "aitu dengan 3 1. Reaktualisasi pada perseorangam dapat dilakukan dalam kehidupan sehari-hari dengan cara : 6empraktikkan pancasila dalam keseharian kita adalah cara jitu bagaimana hidup di ndonesia dengan cara ndonesia pula. Pancasila tidak bersiat dogmantis! tetapi ia harus diahami dan diinternalisasi dalam kehidupan sehari
•
•
•
•
•
•
6encintai tanah air ndonesia membangun rasa nasionalisme 6engakrabi buda"a bangsa ndonesia dengan ikut terlibat dalam kesenian! mendalami adat atau bahasa. 6engkritik tajam buda"a "ang tidak sesuai dengan /aman. 6emberikan %a%asan kebangsaan untuk sesama! dengan mengingatkan kita selalu akanpentingn"a kita mengenali jati diri kita masing # masing! talenta "ang diberikan 8uhan kepada kita! sehingga kita mampu memberikan kontribusi "ang ter baik bagi mas"arakat. 6enghormati dan menghargai perbedaan.
2. Dalam dunia pendidikan secara umum. Pendidikan Pancasila hendakn"a dilakukan secara terus menerus sebagai upa"a proses internalisasi dan pembuda"aan nilai#nilai Pancasila melalui aktiCitas beragam! tidak terbatas pada kegiatan dikelas atau seminar! sebaikn"an dilakukan dengan cara
lebih penting dari proses penanaman nilai
•
•
6eningkatkan intensitas pemberian materi pelajaran pendidikan Pendidikan Pancasila seperti pendidikan moral pancasila pada tataran teori maupun praktek kepada para sis%a7mahasis%a pada semua jenjang pendidikan. Pengemasan materi pelajaran tersebut harus ditampilkan semenarik mungkin dan menghindari kesan adan"a doktrinasi sebagaimana pernah terjadi pada masa lalu.
#. Penataan kelembagaan $ormal terstruktur sebagai penga%as dan pengembangan nilainilai Pancasila secara $ormal.
$elembagaan ormal terstruktur "ang diterapkan secara terstruktur7melembaga! maupun melalui sistem pendidikan nasional "ang men"angkut program membuda"akan dan memas"arakatkan Pancasila di berbagai lingkungan organisasi kemas"arakatan maupun lingkungan pendidikan dapat terbentuk! sehingga dapat ter%ujud le mbaga "ang menga%asi! mengembangkan Pancasila secara ormal. &. Pemberdayaan $ungsi Pancasila dalam proses legislasi instrumen hukum. +gar berbagai aturan Undang
4. Kronologis 0ahirna Pancasila $ronologis lahirn"a pancasila 'ecara kausalitas asal mula pancasila itu dibedakan menjadi asal mula langsung dan asal mula "ang tidak langsung. 1 . +sal mula langsung secara ilsaati dapat dibedakan menjadi 3 !. "sal mula bahan #$ausa Materialis%
Pancasila pada hakikatn"a digali dari nilai
asal mula bentuk atau bagaimana bentuk Pancasila itu dirumuskan sebagaimana termuat dalam pembukaan UUD 1945. 6aka asal mula bentuk Pancasila adalah r. 'oekarno bersama
menjadikan Pancasila dari calon dasar Negara menjadi dasar Negara "ang sah. +sal mula kar"a adalah PP$ sebagai pembentuk Negara dan atas kausa pembentuk Negara "ang mengesahkan Pancasila menjadi dasar Negara "ang sah! setelah dilakukan pembahasan baik dalam sidang
Pancasila "ang dibahas dalam sidang
*. asal mula "ang tidak langsung +dalah banh%a pancasila itu terbentuk dari unsure
Zaman Sriwijaya
6enurut 6r. 6. :amin bah%a berdirin"a Negara kebangsaan ndonesia tidak dapat dipisahkan dengan kerajaan
Zaman Penjajahan
'etelah 6ajapahit runtuh pada permulaan abad EF maka berkembanglah agama slam dengan pesatn"a di ndonesia.. Namum lama kelamaan bangsa Portugis mulai menunjukan peranann"a dalam bidang perdagangan "ang meningkat menjadi praktek penjajahan misaln"a 6alaka sejak 1511 dikuasai oleh Portugis. Pada akhir abad ke EF bangsa Belanda dating pula ke ndonesia dengan menempuh jalan "ang penuh kesulitan. Untk mengindarkan persaingan di antara mereka sendiri -Belanda! kemudian mereka mendirikan suatu perkumpulan dagang "ang bernama F.A.0.! -'erenigde (ost )ndeische *ompagnie+! "ang dikalangan rak"at dikenal dengan istilah G Kompeni,. praktek
Zaman Penjajahan Jepang
'etelah Nederland diserbu oleh tentara Na/i Jerman pada tanggal 5 6ei 1942 dan jatuh pada tanggal 12 6ei 1942! maka atu ilhelmina dengan segenap aparat pemerintahann"a mengungsi ke nggris! sehingga pemerintahan Belanda masih dapt berkomunikasi dengan pemerintah jajahan di ndonesia. Janji Belanda tentang ndonesia merdeka di kelak kemudian hari dalam ken"ataann"a han"a suatu kebohongan belaka sehingga tidak pernah menjadi ken"ataan. Bahkan sampai akhir pendudukan pada tanggal 12 6aret 1942! kemerdekaan
bangsa ndonesia itu tidak pernah ter%ujud. >asis jepang masuk ke ndonesia dengan propaganda (Jepang Pemimpin +sia! Jepang 'audara tua bangsa ndonesia)! akan tetapi dalm perang mela%an sekutu barat "aitu -+merika! nggris! usia! Perancis! Belanda dan Negara sekutu lainn"a nampankn"a Jepang semakin terdesak. Aleh karena itu agar mendapat dukungan dari bangsa ndonesia! maka pemerintah Jepang bersikap bermurah hati terhadap bansa ndonesia! "aiut menjanjikan ndonesia meredeka di kelak kemudian hari Untuk mendapat simpati dan dukungan dari bangsa ndonesia maka sebagai realisasi janji tersebut maka dibentuklah suatu badan "ang bertugas untuk men"elidiki usaha
Sidang BPUPKI pertama
BPUP$ mulai bekerja pada tanggal *H 6ei 1945! dimulai upacara pembukaan dan pada keesokan harin"a dimulai sidang
Piagam Jakarta
Panitia 'embilan bersidang tanggal ** Juni 1945 dan menghasilakan kesepakatan "ang menurut istilah r. 'oekarno adalah suatu modus! kesepakatan "ang dituangkan di dalam 6ukadimah -Preambule @ukum Dasar! alinea keempat dalam rumusan dasar Negara sebagai berikut3 !. $etuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemelukpemeluknya. '. $emanusiaan yang adil dan beradab( ). Persatuan Indonesia( *. $erakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan+perwkilan(
$eadilan social bagi seluruh rak"at ndonesia !. 3.
Sidang BPUPKI Kedua
BPUP$ men"etujui bagian akhir dari rancangan Preambul @ukum Dasar. $emudian tanggal 11 juli 1945! menghasilkan keputusan penting tentang luas %ila"ah ndonesia! terdapat tiga usul "aitu a @india Belanda "ang dulu! b hindia belanda ditambah 6ala"a!Borneo Utara! rian 8imor!8imor<8imor! dan pulau
Sidang PPKI
PP$ sebagai tindak lanjut dari BPUP$ mengadakan sidang untuk pertama kalin"a pada tanggal 1H +gustus 1945! "ang menghasilkan3 <
6engesahkan UUD 1945
<
6engangkat r. 'oekarno dan 6oh. @atta sebagai presiden dan akil Presiden
<
Untuk sementara pemerintahan dibantu oleh $NP
nilah sebagai hari disahkann"a UUD 1945 "ang berarti juga lahirn"a pancasila karena didalam pembukaan UUD 1945 memuat isi dari pada Pancasila "ang berisi lima butir3 !. $etuhanan Yang Maha Esa '. $emanusiaan yang adil dan beradab ). Persatuan Indonesia *. $erakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam Permusyawaratan+Perwakilan . $eadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
