KISI-KISI ULANGAN ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Kur Kurikul ikulum um acuan cuan No. Urut
1.
: .SMA : Sosiologi............................ : XI/1.............................. : KTSP KTSP
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Memaham ahamii st struk ruktur tur so socia cial serta berbagai factor penyebab konflik dan mobilitas sosial
Mendeskripsikan Mendeskripsikan bentukbentuk struktur social dalam fenomena kehidupan masyarakat
Alokasi Waktu Jumlah Soal Penulis
Materi
Struktur social
: 120menit : .55 butir : .Sri Mulyati
Indikator Soal
Bentuk Soal
No. Soal 1
Disajikan pernyataan tentang pengertian status atau peran social, siswa dapat mengidentifikasinya. mengidentifikasinya.
Pilihan Ganda
Disajikan pernyataan tentang cara memperoleh status social ( achieved, ascribed atau assigned ) siswa dapat mengkategorikannya
Pilihan Ganda
2
Disajikan definisi stratifikasi social, siswa dapat mengidentifikasinya. mengidentifikasinya.
Pilihan Ganda
3
Disajikan pernyataan bahwa stratifiakasi social terjadi di setiap masyarakat, masyarakat, siswa dapat menjelaskan factor penyebabnya
Pilihan Ganda
4
Proses terbentuknya stratifikasi social
Disajikan gambar tentang struktur organisasi, siswa dapat mengkategorikan proses terbentuknya
Pilihan Ganda
Dasar-dasar pelapisan social
Disajikan skema atau gambar stratifikasi social ( agraris, industry atau colonial ) disertai keterangan, siswa dapat menentukan dasar pelapisannya.
Sifat pelapisan sosial
Disajikan gambar pelapisan social, siswa dapat menentukan sifatnya,
Stratifikasi social
Penyebab stratifikasi social
5
6
7
No. Urut
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Indikator Soal
Bentuk Soal
No. Soal
terbuka atau tertutup Disajikan gambar tentang stratifikasi social disertai keterangan, siswa menjelaskan sifatnya terbuka/tertutup terbuka/tertutup Disajikan 4 pernyataan tentang ciri-ciri pelapisan social. Siswa dapat mengidentifikasi mengidentifikasi 2 diantaranya yang tertutup Kriteria pelapisan social
Disajikan pernyataan tentang salah satu criteria dalam pelapisan social, siswa dapat mengkategorikan criteria politik, ekonomi atau social
Sistem pelapisan pada suku bangsa di Indonesia atau pada masa penjajahan
Disajikan contoh stratifikasi social ( agraris, colonial, industri ) dan disertai keterangan siswa dapat mengidentifikasi mengidentifikasi system stratifikasinya ( industry, pertanian, colonial atau suku bangsa tertentu )
Fungsi stratifikasi social
Disajikan gambar disertai keterangan, dan disajikan pernyataan tentang salah satu fungsi dari stratifikasi social, siswa mengidentikasi fungsinya
Konsekuensi stratifikasi social
Disajikan pernyataan pernyataan symbol status status pada setiap kelas berbeda-beda, siswa mengidentifikasi mengidentifikasi contoh symbol status kelas social atas
Penyebab diferensiasi social
Disajikan pernyataan tentang keanekaragaman bangsa Indonesia, siswa dapat menjelaskan factor penyebabnya
8
9
10
11
12
13
14
No. Urut
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Indikator Soal
Ciri-ciri ras
Disajikan tentang ciri-ciri ras tertentu, siswa dapat mengidentifikasikanya mengidentifikasikanya
Ras-ras yang ada di Indonesia
Disajikan tentang ras yang mendiami Indonesia lebih dari satu, siswa dapat menyebutkan ras-ras tersebut
Diferensiasi Klen
Disajikan bagan system kekerabatan, siswa dapat menentukan termasuk patrilineal atau matrilineal
Diferensiasi suku bangsa
Disajikan pernyataan suku bangsa yang mendiami wilayah Indonesia banyak dan memiliki perbedaan tetapi ada persamaaannya, siswa dapat menyebutkan persamaan diantara suku bangsa tersebut
Diferensiasi agama
Disajikan pernyataan bahwa perbedaan ras, suku bangsa, agama, jenis kelamin merupukan merupukan perbedaan yang horizontal, siswa dapat menjelaskan maksudnya.
Bentuk Soal
No. Soal 15
16
17
18
19
Diferensiasi jenis kelamin dan gender
Disajikan pernyataan tentang diferensiasi berdasarkan jenis kelamin, siswa dapat membandingkan dengan gender
Primordialisme
Disajikan 4 pernyataan, siswa dapat menyebutkan dua diantaranya yang merupakan wujud dari primordialisme
Etnosentrisme
Disajikan pernyataan, siswa dapat menjelaskan termasuk etnosentrisme, etnosentrisme, primodialisme atau politik aliran
22
Interseksi
Disajikan gambar (interseksi,
23
20
21
No. Urut
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Indikator Soal
Bentuk Soal
No. Soal
konsolidasi ), siswa dapat mengidentifikasi Konsolidasi
Disajikan pernyataan ( interseksi, konsolidasi ) siswa dapat menjelaskan kaitannya dengan integrasi social
Politik apartheid
Disajikan pernyataan diskriminasi berdasarkan ras, siswa menyebutkan Negara yang melaksanakan
25
Siswa dapat menjelaskan perbedaan diferensiasi social dengan stratifikasi social dilihat dari penyebabnya dan kaitannya dengan status social
Esay
Siswa dapat menjelaskan dampak 2 dampak positif dan 2 dampak negative negative stratifikasi sosial
esay
.
Diferensiasi sosial
24
1
2
No. Urut
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Indikator Soal
Bentuk Soal
No. Soal
