AKHIR abad ke-18, Kota Malang dipilih meneer alias tuan dan nyonya Belanda en mevrouw alias menjadi tempat peristirahatan !elain karena Malang merupakan kota terdekat dari perkebunan di daerah sekitarnya, kota ini memang layak menjadi tempat tetirah "peristirahatan# $etaknya pada ketinggian %%& sampai ''( meter memberi ha)a sejuk dengan suhu rata-rata *%,+ derajat elius Belum lagi adanya pemandangan yang indah dari .unung !emeru, Ka)i, Arjuna, dan punak pegunungan /engger /engger Bahkan pada masa itu Malang mendapat julukan Zwitserland of Indonesia Indonesia Memiliki luas 11&,&' kilometer persegi, Malang tumbuh men jadi kota terbesar kedua di 0a)a /imur setelah !urabaya !ebagai kota besar, Malang Malang tidak terlepas dari permasalahan sosial dan lingku ngan yang semakin buruk kualitasnya Kota yang pernah dianggap mempunyai tata kota terbaik di antara kota-kota Hindia Belanda ini, kini banyak mendapat keluhan )arganya, seperti kemaetan dan kesemra)utan lalulintas, suhu udara yang mulai panas, sampah yang berserakan atau lokasi pedagang kaki lima yang memenuhi alun-alun kota amun, terlepas dari berbagai permasalahan tata kotanya, pari)isata Kota Malang mampu menarik perhatian tersendiri 2ari segi geogra3is, Malang diuntungkan oleh keindahan alam daerah sekitarnya seperti Batu dengan agro)isatanya, pemandian !eleta, !onggoriti atau situs-situs purbakala peninggalan Kerajaan !ingosari 0arak tempuh yang tidak jauh dari kota membuat para pelanong menjadikan kota ini sebagai tempat singgah dan sekaligus tempat belanja 4ilihan itu tidak berlebihan karena kemampuan ekonomi perdagangan di kota ini i ni sangat besar Ka)asan perdagangan seperti 0alan Merdeka /imur atau 0alan 4asar Besar mampu melayani kebutuhan )arga /idak hanya kebutuhan )arga Kota Malang yang dilayani, melainkan juga )arga sekitar seperti dari Blitar, Kediri, dan /ulungagung /ulungagung 4erdagangan ini mampu mengubah konsep pari)isata Kota Malang dari kota peristirahatan menjadi kota )isata belanja
Kota pendidikan Kelebihan lain yang dikenal dari Kota Malang adalah tradisi pendidikannya !ekolah-sekolah peninggalan Belanda seperti HI! "setingkat !2#, Mulo "!$/4#, "!$/4#, AM! "!M5#, dan HB! "4erguruan " 4erguruan /inggi# seara historis menjadikan pendidikan bukan sebagai sesuatu yang asing bagi )arga kota /erlebih /erlebih lagi keti ka 4erguruan /inggi 4endidikan .uru -sekarang 5ni6ersitas egeri Malang- didirikan pada bulan 7ktober 1+% 4ada saat itu Malang menjadi satu-satunya kota yang memiliki perguruan tinggi, selain ibu kota pro6insi Apabila renana tahun *&&1 atau *&&* menjadikan !ekolah /inggi Agama Islam egeri "!/AI# "!/AI# sebagai uni6ersitas terealisasi, maka Kota Malang akan dikenal sebagai kota yang memiliki tiga uni6ersitas negeri sekaligus, mendampingi 5ni6ersitas Bra)ijaya dan 5ni6ersitas egeri Malang yang sudah lebih dulu berdiri !aat ini, kota dengan penduduk (+1&&& ji)a ini mempunyai %1 perguruan tinggi, baik negeri maupun s)asta, dengan 1*1&&& mahasis)a(Sumber:diolah Yoseptin Titien/Litbang Kompas, Kompas 16 Maret 2001) dari Yoseptin
Kota Malang,
kota yang dikelilingi oleh beberapa gunung, antara lain Gunung
Arjuno di sebelah Utara, Gunung Semeru di sebelah Timur, Gunung Kawi dan Panderman di sebelah Barat, Gunung Kelud di sebelah Selatan. Mengapa memilih Kota Malang untuk Kuliah? Pertama, Kota alang memiliki sejumlah perguruan tinggi ternama. ungkin bisa dikatakan ini adalah alasan utama mengapa alang bisa dikategorikan sebagai kota pelajar. ! Perguruan Tinggi "egeri antara lain Uni#ersitas Brawijaya, Politeknik "egeri alang dan Uni#ersitas "egeri alang tetap menjadi terpopuler di kota ini. Selain itu untuk uni#ersitas negeri masih ada Uni#ersitas $slam "egeri %U$"& alang. Untuk uni#ersitas
swasta
beberapa
alternati'
yang
ditawarkan
adalah
Uni#ersitas
uhammadiyah alang, Uni#ersitas erdeka %Unmer& dan yang terbaru dan berkualitas adalah Uni#ersitas a(hung. Ada $nstitut Teknologi "egeri %$T"& yang menjadi salah satu uni#ersitas unggulan kopertis ) $ndonesia, Sekolah Tinggi Akuntansi "egara %STA"&, Politeknik Kesehatan alang %P*+TKS&, Sekolah Tinggi $n'ormatika - Komputer $ndonesia %ST$K$&, dgn total ! Perguruan Tinggi Swasta di kota ini.
Satu
hal
yang
menarik ialah ternyata alang juga menjadi pusat pendidikan yang bernuansa religius, dimana banyak sekali terdapat pondok pesantren, sekolah teologi, maupun
seminari. isalnya/ Sekolah Tinggi Teologi Satyabhakti %STT Sati&, Sekolah Tinggi Teologi Salem, Seminari Alkitab Asia Tenggara %SAAT&, dan lain sebagainya.
Kedua, +etak geogra'is membuat kawasan kota alang memiliki udara sejuk dan hawa yang segar. $klim seperti ini sangat (o(ok bagi para pelajar yang ingin melanjutkan pendidikan di kota ini. Kalau di 0akarta atau Surabaya terasa sangat panas di siang hari, sebaliknya di alang justru terasa sejuk. Udara yang sejuk dan segar ini merupakan kondisi yang sangat baik untuk menunjang proses belajar. Bisa jadi bahwa udara yang sejuk ini menjadi keunggulan alang sebagai kota Pelajar yang tidak dimiliki oleh kota pelajar lainnya di $ndonesia.
Ketiga, sarana transportasi yang memadai. Kesulitan pergi ke kampus karena tak punya motor atau mobil1 Tidak perlu kuatir, karena di sini tersedia angokot dengan harga murah yang akan mengantar anda ke seluruh penjuru Kota alang. 2anya dengan 3p 4.566 saja kita pergi ke kampus tanpa harus takut telat. Kampus atau sekolah yang ada biasanya terletak di lokasi yang (ukup strategis sehingga ada rute angkot yang melewati daerah tersebut.
Keempat, biaya hidup yang relati' terjangkau. 7i alang kita tidak perlu susah payah men(ari tempat tinggal. Puluhan kos8kosan dan rumah kontrakan sudah disediakan di sekitar kompleks sekolah atau kampus bagi pelajar yang berasal dari luar kota. 7aerah sekitar kampus menjadi area yang subur bagi kos8kosan maupun rumah kontrakan. Sebagai (ontoh/ biaya kos8kosan ada yang seharga 3p. 956.666:bulan. Selain murah, rumahnyapun bagus. Padahal kos8kosan yang seperti ini biasanya di Surabaya saja seharga 3p. 66.666:bulan. Pendek kata, biaya hidup di alang bisa dijangkau oleh para mahasiswa yang studi di kota ini. Selain itu biaya makan sehari8 hari pun sudah disesuaikan dengan kantong mahasiswa:pelajar. Anda bisa membeli makan dengan harga berkisar 3p !.666 8 3p 5.666.
Kelima, terdapat banyak tempat pariwisata alam. alang dikenal sebagai daerah tujuan wisata utama 0awa Timur. 2al ini tidak mengherankan karena memang ada berbagai tempat wisata menarik di alang. Ada Gunung Kawi, yang terkenal sebagai tempat wisata spiritual; gunung Bromo, tempat yang diin(ar wisatawan untuk menyaksikan matahari terbit atau melihat upa(ara adat khas suku Tengger, ada
Taman 3ia Sengkaling, Air terjun
Tambak
Asri,
Sendangbiru,
useum
Brawijaya,
Taman
=isata
Tlogomas, dan lain sebagainya. Bagi yang suka outdoor a(ti#ity, bisa merasakan e>plore Bromo Tengger Semeru yang pasti tidak pernah anda lupakan seumur hidup. Atau anda bisa mengikuti >treme Sport seperti Paralayang dan Arung 0eram.
Keenam, Banyak juga tersedia berbagai pusat perbelanjaan dan makananseperti all alang Town S?uare %AT*S&, all *lympi( Garden %*G&, Pla@a 7ieng, dan sebagainya. 7engan demikian, tidaklah sulit untuk men(ari tempat rekreasi di alang. Pada saat akhir pekan atau hari libur, maka berbagai tempat wisata ini akan menjadi sangat ramai oleh pengunjung baik yang berasal dari alang maupun dari luar alang. 0adi, ketika stes atau sumpek karena tugas kuliah dan lain sebagainya, mungkin ada baiknya jika para pelajar ini menyempatkan diri untuk mengunjungi
tempat
wisata
ini
untuk
re'reshing
sejenak
sebelum
kembali
mengerjakan banyak hal.
Alasan alasan itu sudah (ukup untuk memutuskan mengapa anda mesti memilih Kota alang sebagai tempat Kuliah.
Sebagai kota pelajar, tidaklah mengherankan jika setiap tahun banyak mahasiswa yang berasal dari luar alang datang dan menetap di alang, terutama dari wilayah $ndonesia Barat atau Timur seperti Sumatra, Bali, "usa Tenggara, Sulawesi, Kalimantan, aluku, dan Papua. Besar harapan bahwa dari kota pelajar inilah akan lahir generasi muda yang akan menjadi pemimpin yang berintegritas dan berdedikasi tinggi bagi bangsa ini. 7engan demikian, sebagai kota pelajar bukan sekedar kuantitas perguruan tinggi yang diperhatikan, tetapi juga kualitas pendidikan yang diselenggarakan.
KEUNGGULAN KOMPETITIF POTENSI KOTA MALANG
Banyak kota, di mana saja, mengklaim dirinya sebagai telah menyandang keunggulan tertentu. Misalnya, sebagai pusat pariwisata, pusat perdagangan, pusat industri, pusat budaya dan lain-lain. Hal itu boleh-boleh saja, agar masing-masing kota itu memiliki ciri khas, keunggulan, dan menjadikan kebanggaannya.
Kota Malang telah lama bercita-cita memiliki tiga keunggulan, yang kemudian dikenal dengan sebutan Tri Bina cita, yaitu sebagai kota pariwisata, pendidikan, dan industri. Cita-cita sebagai kota pariwisata adalah tepat, oleh karena Malang memang sebagai kota yang indah, subur, berudara segar, dan bahkan telah lama memiliki pusat-pusat wisata yang unik hingga dikenal secara luas.
elain itu yang cukup berkembang dan semakin populer adalah sebutan Malang sebagai kota pendidikan. !enyebutan identitas itu kiranya perlu dipertajam, yaitu menjadi kota ilmu. Hal itu sangat penting untuk lebih memperjelas identritas itu. !enyebutan sebagai kota pendidikan terasa kurang khas, oleh karena pendidikan ada di mana-mana. "ain halnya, ketika disebut sebagai kota ilmu, menjadi terasa khas dan berbeda dari kota lainnya.
!enyebutan Malang sebagai kota ilmu adalah cukup beralasan, oleh karena di Kota Malang terdapat lembaga pendidikan unggul dari berbagai jenjang, mulai dari tingkat dasar hingga perguruan tinggi. Kota Malang memiliki lembaga pendidikan yang ber#ariati$, yaitu ada sekolah umum, kejujuruan, dan sekolah yang berbasis agama, yang semua #ariasi itu memiliki keunggulan di mata nasional. ebagai contoh yang amat menonjol, bahwa Madrasah %egeri di Malang -----M&%, M.Ts%, dan M'%, menjadi kebanggaan nasional.
Keistimewaan lebih berikutnya, Kota Malang memiliki sejumlah besar perguruan tinggi dengan berbagai disiplin ilmu yang telah dikembangkan, baik yang berstatus negeri maupun swasta. !erguruan tinggi di Malang, sekalipun berada di kota tingkat dua ini, sudah sangat dikenal, tidak saja di dalam negeri tetapi juga ke manca negara. elama ini, tidak ada kota tingkat dua di &ndonesia yang memiliki hingga empat !T% dan dan puluhan !T berukuran besar, kecuali Kota Malang.
Keberadaan institusi pendidikan tersebut, menjadikan Kota Malang memiliki kekayaan yang khas, yang sulit diraih dan dimiliki oleh kota-kota lainnya di &ndonesia. Berasal dari berbagai daerah,-------dekat maupun jauh hingga luar negeri, orang datang ke kota Malang untuk mencari ilmu. Kehadiran mereka tentu berdampak pada peningkatan dinamika, kesejahteraan, peradaban, dan keunggulan masyarakatnya.
ebagai kota yang memiliki puluhan perguruan tinggi besar, maka Malang sangat kaya dengan para ilmuwan di berbagai bidang. (isiplin ilmu apa saja, mulai dari yang bersi$at murni, seperti biologi, kimia, )sika, sosiologi, psikologi, hingga yang terapan seperti misalnya teknik, kedokteran, tata kota, transportasi, administrasi pemerintahan, hukum, ekonomi, pendidikan, dan bahkan ilmu yang berbasis agama, semuanya ada. 'tas dasar kekayaan itu, maka sangat mungkin, Kota Malang menjadi kekuatan dan sumber inspirasi atau intelektual bagi kepentingan bangsa
&ndonesia secara keseluruhan.
Keunggulan Kota Malang seperti itu harus dijadikan kebanggaan bagi seluruh warganya. &dentitas sebagai pusat pengembangan ilmu tidak mungkin diraih oleh sembarang kota. !enyandang ilmu dalam peradaban di mana pun dan pada *aman apapun selalu dihormati, oleh karena ilmu adalah pintu kemajuan, kesejahteraan, kedamaian, keluhuran dan kemuliaan. !emerintah mesti dan seharusnya bersungguh-sungguh mengembangkan potensi ini, sehingga cita-cita Malang sebagai kota ilmu benar-benar teraktualisasi dan berhasil menjadi kebanggaan bangsa. Wallahu a’lam.
