Makalah ini fokus menjelaskan pada kelebihan dan kelemahan dari sitem ekonomi yang diakui yaitu Kapitalisme, Sosialisme, dan IslamFull description
Makalah ini fokus menjelaskan pada kelebihan dan kelemahan dari sitem ekonomi yang diakui yaitu Kapitalisme, Sosialisme, dan IslamFull description
Full description
Makalah ini fokus menjelaskan pada kelebihan dan kelemahan dari sitem ekonomi yang diakui yaitu Kapitalisme, Sosialisme, dan IslamFull description
Deskripsi lengkap
HNS2013 KENEGARAAN (PJJ) TAJUK Tugasan 2: Analisakan kelebihan dan kelemahan globalisasi KUMPULAN EL-W02(A121PJJ) DISEDIAKAN OLEH NAMA RUSLI BIN KEMAT NO. ID D20121061537 NO. TELEFON 0133495…Full description
Kelebihan Dan Kelemahan Antara KTSPDeskripsi lengkap
Contoh karangan untuk mata pelajaran Bahasa Melayu PT3 atau SPMFull description
MurabahahDeskripsi lengkap
Deskripsi lengkap
OkeDeskripsi lengkap
Full description
pembelajaran tematikFull description
xFull description
kelebihan dan kelemahannyaDeskripsi lengkap
mjmjmlFull description
Kelebihan dan Kelemahan Pembelajaran Pembelajara n Inquery Training Kegiatan pembelajaran melalui pendekatan inquery training memiliki dampak positif bahwa pencarian (inquiry) mengandung makna makna sebagai berikut: ! "apat membangkitkan potensi intelektual siswa karena seseorang hanya dapat belajar dan mengembangkan pikirannya jika ia menggunakan potensi intelektuainya untuk berpikir! #! Peserta didik yang semula memperoleh e$trinsic reward dalam keberhasilan belajar (seperti mendapat nilai baik dari pengajar)% dalam pendekatan inkuiri ini dapat memperoleh intrinsic reward! "iyakini bahwa jika seorang peserta didik berhasil mengadakan kegiatan mencari sendiri (mengadakan penelitian)% maka ia akan memperoleh kepuasan untuk dirinya sendiri! &! Peserta didik dapat mempelajari heuristik (mengolah pesan atau informasi) dari penemuan (disco'ery)% artinya bahwa cara untuk mempelajari teknik penemuan ialah dengan jalan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengadakan penelitian sendiri! ! "apat menyebabkan ingatan bertahan lama sampai terinternalisasi pada diri peserta didik! edangkan kelemahan dari metode ini meliputi : ! ulit mengontrol kegiatan dan keberhasilan siswa #! ulit dalam merencanakan pembelajaran oleh karena terbentur dalam kebiasaan siswa dalam belajar &! Kadang kadang dalam implementasimnya memerlukan waktu yang panjang sehingga sering guru sulit menyesuaikannya dengan waktu yang telah ditentukan! ! elama ketentuan keberhasilan belajar ditentukan oleh kemampuan siswa menguasai materi pelajaran% maka model pembelajaran ini akan sulit diimplementasikan oleh setiap guru! https:**ekapurwa!wordpress!com*#+*+,*&*model-pembelajaran-inquiry-training*
Kelebihan dan Kekurangan .odel Pembelajaran Inkuiri etiap model pembelajaran yang diterapkan dalam proses belajar mengajar memiliki kelebihan dan kekurangan! .odel pembelajaran inkuiri terbimbing memiliki kelebihan tertentu! Kelebihan model pembelajaran inkuiri terbimbing yang dikemukakan oleh /runer (0artono% (0artono% #++&) yaitu : a! .odel pembelajaran inkuiri meningkatkan potensi intelektual siswa! 1al ini dikarenakan siswa diberi kesempatan untuk mencari dan menemukan sendiri jawaban dari permasalahan yang diberikan dengan pengamatan dan pengalaman pengalaman sendiri! b! Ketergantungan siswa terhadap kepuasan ekstrinsik bergeser bergeser kearah kepuasan intrinsik! iswa yang telah berhasil menemukan sendiri sampai dapat memecahkan masalah yang ada akan meningkatkan kepuasan intelektualnya yang datang dari dalam diri siswa! c! iswa memperoleh pengetahuan yang bersifat penyelidikan karena terlibat langsung dalam proses penemuan! d! /elajar melalui inkuiri dapat memperpanjang proses ingatan! Pengetahuan yang diperoleh dari hasil pemikiran sendiri akan lebih mudah diingat!
e! /elajar dengan inkuiri% siswa dapat memahami konsepkonsep sains dan ide-ide dengan baik! f! Pengajaran menjadi terpusat pada siswa% salah satu prinsip psikologi belajar menyatakan bahwa semakin besar keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran% maka semakin besar pula kemampuan belajar siswa tersebut! "alam pembelajaran inkuiri tidak hanya ditujukan untuk belajar konsep-konsep dan prinsip-prinsip saja tetapi juga belajar pengarahan diri sendiri% tanggung jawab% komunikasi dan sebagainya! g! Proses pembelajaran inkuiri dapat membentuk dan mengembangkan konsep diri siswa! Keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran inkuiri lebih besar% sehingga memberikan kemungkinan kepada siswa untuk memperluas wawasan dan mengembangkan konsep diri secara baik! h! Tingkat harapan meningkat% tingkat harapan merupakan bagian dari konsep diri! Ini berarti bahwa siswa memiliki keyakinan atau harapan dapat menyelesaikan tugasnya secara mandiri berdasarkan pengalaman penemuannya! i! .odel pembelajaran inkuiri dapat mengembangkan bakat! .anusia memiliki berbagai macam bakat% salah satunya adalah bakat akademik% semakin banyak kebebasan dalam proses pembelajaran maka semakin besar kemungkinan siswa untuk mengembangkan bakatbakat lainnya% seperti kreatif% social% dan sebagainya! j! .odel pembelajaran inkuiri dapat menghindarkan siswa belajar dengan hafalan! Pembelajaran inkuiri menekankan kepada siswa untuk menemukan makna lingkungan sekelilingnya! k! .odel pembelajaran inkuiri memberikan kesempatan kepada siswa untuk mencerna dan mengatur informasi yang didapatkan! elain memiliki kelebihan% model pembelajaran inkuiri terbimbing juga memiliki kekurangan! 2dapun kekurangan dari model pembelajaran inkuiri terbimbing% yaitu: a! .odel pembelajaran inkuiri mengandalkan suatu kesiapan berpikir tertentu siswasiswa yang mempunyai kemampuan berpikir lambat bisa kebingungan dalam berpikir secara luas membuat abstraksi% menemukan hubungan antara konsepkonsep dalam suatu mata pelajaran% atau menyusun apa yang telah mereka peroleh secara tertulis atau lisan! iswa siswa yang mempunyai kemampuan berpikir tinggi bisa memonopoli model pembelajar an penemuan% sehingga menyebabkan frustasi bagi siswasiswa lain! b! Tidak efisien% khususnya untuk mengajar siswa yang berjumlah besar sebagai contoh banyak waktu yang dihabiskan untuk membantu seorang siswa dalam menemukan teori-teori tertentu! c! 1arapan-harapan dalam model pembelajaran ini dapat terganggu oleh siswa-siswa dan guru-guru yang telah terbiasa dengan pengajaran tradisional! d!
Pada bidang sains membutuhkan banyak fasilitas untuk menguji ide-ide!