Justicia

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UNIVERSIDAD UNIVERSI DAD CENTRAL DEL ECUADOR  CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA

NIVELACIÓN DE CARRERA ÉTICA Y PENSAMIENTO UNIVERSITARIO AREA 4 AUTOR: Michael Alexis Nicolalde Ormaza.

AULA: I08

AREA: 04

PARALELO: PF3

PERÍODO: Diciembre 2016  Febrero 201!

QUITO – ECUADOR 

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Contenido 1. "#s$icia................................................................................................................................3 2. %arac$er&s$icas de la a#$o'om&a de la ('i)ersidad %e'$ral del *c#ador+ de ac#erdo al *s$a$#$o ('i)ersi$ario )i,e'$e....................................................................................................4 3. -#ie'es i'$e,ra' el /. %o'seo ('i)ersi$ario  #e re#isi$os debe' c#mlir los es$#dia'$es ara asirar a ser miembros de dicho c#ero cole,iado........................................5 4. %ri$erio erso'al sobre los deberes  los derechos de los es$#dia'$es...................................6 5. iblio,ra7&a............................................................................................................................!

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1 !"#ti$i% ('a simle alabra #e $odo el m#'do al,#'a )ez ha esc#chado 'ombrar  #izs la hemos #$ilizado m#chas )eces si' saber lo #e realme'$e si,'i7ica. 9iemre 'os hemos #eado de los derechos  de las lees+ ero el ra$o de los ra$os '#'ca ac$#amos como se debe+ 'os #edamos callados+  '#'ca ac$#amos co' )ale'$&a+ or lo $a'$o los derechos  el  oder de alabra #eda a:' lado or#e 'o la sabemos #$ilizar  ms a:'+ 'o hacemos c#mlir la #s$icia ;s$a res#me #'a serie de )ir$#des #e co's$i$#e' como b#e'o al #e las $ie'e o lo #e debe hacerse se,:' derecho o raz<'= la c#al $ie'e como si'<'imos la imarcialidad+ derecho+ obe$i)idad+ le,alidad+ e$c. >a "#s$icia 'o es el dar o rear$ir cosas a la h#ma'idad+ si'o el saber decidir a #i?' le er$e'ece esa cosa or derecho. >a "#s$icia es ?$ica+ e#idad  ho'es$idad. *s la )ol#'$ad co's$a'$e de dar a cada #'o lo #e es s#o. *s a#el re7ere'$e de rec$i$#d #e ,obier'a la co'd#c$a  'os co's$ri@e a rese$ar los derechos de los dems. Pero -realme'$e el ser h#ma'o eerce lo #e se dice ser B#s$iciaC -%#mlimos co' lo #e ?s$a es$ablece ara 'oso$ros a hemos )is$o e' ree$idas ocasio'es e' los medios de com#'icaci<' la B#s$iciaC #e ha e' '#es$ro a&s+ as& como $ambi?' e' o$ros l#,ares del m#'do. Perm&$ame+ es$imado lec$or+ -#s$ed cree #e es #s$o #e #' deli'c#e'$e= #' )iolador o asesi'o lo de$e',a'+ le realice' #' #icio+ le de' como Bse'$e'ciaC #' ar de meses  l#e,o #eda e' liber$ad O -#e #'a ba'da de 'arco$ra7ica'$es+ ba'das #e realiza' es$a7as o simleme'$e se dedica' al Bira$eoC de rod#c$os= los i'$e,ra'$es de ?s$as sea' me'ores de edad+ or lo #e so' i'im#$ables a'$e la le Ee'ie'do co'cie'cia de $odo el da@o #e es$o ro)oca a la eco'om&a 'acio'al  or e'de a

4 cada #'o de los habi$a'$es de es$e a&s+ so' cada )ez ms al$os los &'dices de deli'c#e'cia de *c#ador  las edades de i'icio de es$as rc$icas dismi'#e' co' )elocidades alarma'$es. 9e,:' mi #'$o de )is$a #' Bdeli'c#e'$eC es$ m# ro$e,ido e' c#a'$o a lo #e so' las lees e' '#es$ro a&s.  -#i?' reara los da@os 7&sicos+ eco'
& C%'%$te'(#ti$%# de )% %"tono*(% de )% Uni+e'#id%d Cent'%) de) E$"%do', de %$"e'do %) E#t%t"to Uni+e'#it%'io +i-ente Acad?mica. #e imlica #e s#s 7i'es las realiza' de ac#erdo co' la liber$ad de c$edra e i')es$i,aci<'  el libre exame'  disc#si<' de las ideas= la de$ermi'aci<' de s#s la'es  ro,ramas  la 7iaci<' de los $?rmi'os de i',reso+ romoci<'   erma'e'cia del erso'al acad?mico.

De obier'o. #e imlica el 'ombramie'$o de s#s a#$oridades  el o$or,amie'$o de s#s 'ormas de'$ro de los marcos de s# le or,'ica. *' es$e :l$imo asec$o es i'$eresa'$e resal$ar #e la a#$o'om&a #'i)ersi$aria se asemea a la a#$o'om&a de las e'$idades 7edera$i)asG la 7ac#l$ad de le,islar e' #' mbi$o i'$er'o $e'ie'do como ,#&a #'a 'orma de carc$er s#erior #e 'o debe' co'$ra)e'ir.

 *co'os e'$es #'i)ersi$arios ri'de' c#e'$a a los

5 or,a'ismos ,#ber'ame'$ales+ c#'do deber&a' re'dir c#e'$a al %o'seo ('i)ersi$ario. *s$o es #' l&mi$e #e co'sa,ra '#es$ra %o's$i$#ci<' Nacio'al.

. /Q"iene# inte-'%n e) 0 Con#eo Uni+e'#it%'io 2 3"e 'e3"i#ito# deen $"*5)i' )o# e#t"di%nte# 5%'% %#5i'%' % #e' *ie*'o# de di$6o $"e'5o $o)e-i%do7 *s el mximo os icerrec$ores= 3. %a$orce deca'os+ #e ser' desi,'ados or el Hec$or. 4. Dieciocho rerese'$a'$es ro7esores e i')es$i,adores+ #'o or cada Fac#l$ad= 5. Ocho rerese'$a'$es es$#dia'$iles+ se,:' las reas del co'ocimie'$o= e#i)ale'$e al 25J de ar$iciaci<'= cada #'o co' derecho a #' )o$o. 6. (' rerese'$a'$e or los ser)idores  $rabaadores+ e#i)ale'$e al 3J  ar$iciaci<'= co' derecho a #' )o$o. !. (' rerese'$a'$e de los ,rad#ados+ e#i)ale'$e al 3J de ar$iciaci<'= co' derecho a #' )o$o. Par$iciar' co' )ozG los Deca'os de las Fac#l$ades desi,'ados or el Hec$or #e 'o $e',a' derecho a )o$o. >os reside'$es de los dis$i'$os ,remios ar$iciar' como i')i$ados+ co' )oz. *l /o'orable %o'seo ('i)ersi$ario ser residido or el Hec$or. *l 9ecre$ario e'eral

6 De la ('i)ersidad ac$#ar como 9ecre$ario. >os rerese'$a'$es de los es$#dia'$es d#rar' dos a@os e' s#s 7#'cio'es  c#mlir' los re#isi$os es$ablecidos e' la le. *ercer' rerese'$aci<' siemre #e se e'c#e'$re' le,alme'$e ma$ric#lados. Para ser rerese'$a'$e es$#dia'$il al /o'orable %o'seo ('i)ersi$ario se re#iereG aK 9er es$#dia'$e re,#lar de la i's$i$#ci<'=  bK Acredi$ar #' romedio de cali7icacio'es e#i)ale'$e a 16L20= cK /aber arobado al me'os el ci'c#e'$a or cie'$o de la malla c#rric#lar= + dK No haber rerobado 'i',#'a ma$eria.

4 C'ite'io 5e'#on%) #o'e )o# dee'e# 2 )o# de'e$6o# de )o# e#t"di%nte# *'c#e'$ro m# bie' cada #'o de los derechos  deberes de los es$#dia'$es a #e es$os 'os ermi$ir' a ser meores es$#dia'$es+ ms reso'sables e' $odo se'$ido. Para cada derecho siemre debe haber #'a obli,aci<'+ ms #e $odo ara e)i$ar el caos. %ada es$#dia'$e al i',resar a #'a '#e)a i's$i$#ci<' ed#ca$i)a debe roc#rar hacerse #' comromiso co'si,o mismo  co' la i's$i$#ci<' e' el c#al rome$a de7e'derla  rese$arla a la i's$i$#ci<'  as& mismo. 9e debe a,radecer #e '#es$ra #'i)ersidad sea a#$<'oma+ #e exis$a democracia e' la $oma de decisio'es  ms #e $odo #e es ,ra$#i$a co' #'a excele'$e calidad de ed#caci<'  or lo #e 'oso$ros debemos hacer $odo lo osible ara lle)ar el 'ombre de '#es$ra ('i)ersidad a lo ms al$o.

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8 9i)io-'%(% *s$a$#$o (%* 2016 s.7K Hec#erado e'G h$$sGLLdri)e.,oo,le.comL7ileLdL01o$>6dz$32(/>(E9dOe*L)ieQ