Juicios Para Carne de Calificaciones

- Muestra avance en … - Tiene habilidades y destrezas … - Puede … - Posee gran potencial para … - Es trabajador, persevera, coopera … - Muestra madurez, compromiso,.. - Hace un excelente trabajo … - Ha mejorado su rendimiento en … - Aplica adecuadamente las técnicas… - Hace un uso adecuado de …. - Necesita apoyo en … - Hay que reforzarlo en … - Está en proceso de …. - Logra sus actividades si … - En ocasiones resuelve … - Algunas veces … - Ocasionalmente efectúa … - Le cuesta ponerse a trabajar en… - Muestra poco interés en las actividades de… - El alumno … sigue con facilidad los contenidos trabajados hasta el momento en el aula (informe trimestral) - El alumno … sigue con normalidad los contenidos trabajados trabajados hasta el momento en el aula (informe trimestral) - El alumno … sigue con alguna dificultad los contenidos referentes al área … trabajados hasta el momento en el aula (informe trimestral) - El alumno … ha adquirido con facilidad los contenidos trabajados durante el curso escolar en el aula (informe final) - El alumno … ha adquirido con normalidad los contenidos trabajados trabajados durante el curso escolar en el aula (informe final) - El alumno … ha adquirido con ciertas dificultades algunos de los contenidos trabajados durante el curso escolar en el aula (informe final) - El alumno … no ha adquirido los contenidos referidos al área de … trabajados durante el curso escolar en el aula (informe final) El/la alumno/a … - muestra interés por las actividades que hacemos en el aula, - se esfuerza para realizar bien sus tareas de clase, - no está motivado a la hora de trabajar, - le cuesta respetar el silencio molestando así a otros compañeros, - le cuesta trabajar en silencio rindiendo en el aula menos de lo que sus posibilidades se lo permiten, - no acaba nunca el trabajo propuesto por el docente, - tiene un ritmo de trabajo lento y le cuesta concluir las tareas, - muestra curiosidad e interés por aprender cosas nuevas, - no muestra ningún interés por las dinámicas escolares, - se distrae con facilidad, - desde el primer momento se ha mostrado muy tranquilo/a e interesado/a por todo, - participa activamente en el funcionamiento de la clase, - se muestra colaborador con el docente y con el resto de compañeros ayudándolos ayudándolos si es preciso, - a menudo se distrae y pierde el interés por las actividades que hacemos en el aula, - tiene un ritmo de trabajo muy bueno que le permite tener un excelente rendimiento escolar.