John Tejada Fase 4 EvaluaciondeProyectos

EVALUACION DE PROYECTOS

Fase 4 - Describir las interacciones del proyecto sostenible

Presentado por: JOHN MAURICIO TEJADA GUTIERREZ

Cód. 4520348

Presentado a: Tutor ROSALBA PACHECO HIGUERA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA ECBTI 2018  –  3  3

Actividad individual Contextualización del proyecto sostenible Paso 1. Del 29 noviembre al 6 de diciembre. Cada estudiante en el foro del entorno de aprendizaje colaborativo debe responder a las siguientes preguntas sobre las interacciones de los aspectos económico, ambiental y social, tal como lo propone Rincón (2015), recurso didáctico que consultan en el entorno de conocimiento. Utilice máximo 5 renglones para responder y cite las fuentes según normas APA. ¿Por qué se denomina proyecto viable desde la interacción económica y ambiental? Se denomina Viable un proyecto desde la interacción económica, cuando esta garantiza los  beneficios antes de la inversión de los recursos financieros y costes. Y Viabilidad desde la interacción ambiental, cuando garantizamos de manera efectiva el cumplimiento de los ordenamientos sobre el uso del suelo y desarrollo Urbano del sitio de ejecución. Esto haciendo uso de instrumentos como Sistema Geográfico de Impacto Ambiental (SIGEIA). ¿Por qué se denomina proyecto justo desde la interacción económica y social? Se denomina Proyecto Justo desde la interacción económica es cuando se garantiza una intervención de un proyecto viable desde las proyecciones financieras y que sea un  producto sostenible, mientras que en la parte de la interacción social, debe beneficiar a la comunidad urbana o rural que este sea un proyecto vivible y sostenible. ¿Por qué se denomina proyecto vivible desde la interacción ambiental y social? Se den omina vivible desde la interacción social y ambiental, cuando se garantizan la supervivencia de los ecosistemas y del medio ambiente en general, dando la libertad y asegurando que la sociedad pueda sobrevivir de los recursos que nos ofrece el ecosistema como el Aire, el agua, Sales, Minerales, Alimentos entre otros.

Con base en las respuestas cada estudiante debe generar una conclusión y una recomendación en el foro en el entorno de trabajo colaborativo sobre su experiencia  particular, frente a los resultados de viabilidad obtenidos para cada uno de los aspectos económico, ambiental y social del proyecto.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Answers.com. (s.f.). Obtenido de What are the differences between evaluation report and feasibility report?: http://www.answers.com/Q/What_are_the_differences_between_evaluation_report_and  _feasibility_report Bachtiar, A. (2 de Junio de 2018). Obtenido de What is the difference between feasibility study and appraisal in project management?: https://www.quora.com/What-is-the-differencebetween-feasibility-study-and-appraisal-in-project-management MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL, O. A. (Julio de 2013). FORMULACIÓN DE PROYECTOS DEL SECTOR EDUCATIVO EN EL MARCO DEL SISTEMA GENERAL DE REGALÍAS . Obtenido de

https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-328877_archivo_pdf.pdf