Isu Isu Patriotisme

TISEBIO ANAK TIOP (232417) SGDV 2083 Perkembangan Kurikulum Pendidikan Moral

Isu 1 : Cabaran Kemerdekaan

TARIKH 31 Ogos 1957 merupakan tarikh keramat menandakan wujudnya sebuah negara iaitu Persekutuan Tanah Melayu (Malaya) yang merdeka dan berdaulat. Kini 58 tahun negara ini Merdeka. Hari Kemerdekaan telah berubah kepada Hari Kebangsaan. Negara ini merdeka selepas 83 tahun (1874-1957) dijajah oleh Britain. Perjuangan menuntut kemerdekaan atau pemerintahan sendiri telah berlaku semenjak awal abad ke-20 oleh golongan inteligensia Melayu sama ada yang berpendidikan agama Islam, berpendidikan Melayu juga yang berpendidikan Inggeris, dan semakin meningkat selepas Perang Dunia Kedua. Sebahagian besar pakar sejarah Malaysia berpendapat bahawa perjuangan mencapai kemerdekaan tersebut digembleng dengan kuat oleh semangat kebangsaan Melayu yang berpaksikan agama Islam. Semangat kebangsaan tersebut semakin memuncak apabila berjaya menggagalkan Malayan Union. Sesiapa jua yang membaca naratif perjuangan kemerdekaan negara akan ketemu pengkisahan segala susah payah, pahit maung dan derita yang menitiskan air mata diceriterakan oleh para pejuang kemerdekaan. Apatah lagi para pejuang barisan hadapan terutama angkatan tentera dan kepolisian yang merupakan wira yang tidak didendang, bermati-matian mempertahankan kemerdekaan tersebut daripada ancaman pengganas komunis. Begitu juga para pejuang kemerdekaan yang menganggotai parti politik akan mengumandangkan bahawa parti mereka yang berjaya mencapai kemerdekaan. Sudah terdapat naratif yang mencabar pendapat bahawa UMNO sahaja yang berjuang untuk mencapai kemerdekaan apabila ada pemimpin parti politik pembangkang berpendapat bahawa Mat Indera juga pejuang kemerdekaan dan terdapat pendapat bahawa perjuangan

bersenjata

merupakan

perjuangan

kemerdekaan

yang

sebenar. Pendapat seperti ini mengingatkan satu lagi naratif bahawa merdeka dengan darah lebih baik berbanding merdeka dengan mata 1


pena. Naratif seperti ini kini sedang dibaca dan ditelaah oleh generasi Y Malaysia masa kini. Di sudut lain pula para pejuang kemerdekaan yang berhempas pulas memperjuangkan kemerdekaan sering menyuarakan persoalan pengisian kemerdekaan. Negara sudah merdeka. Apakah rakyat juga menikmati

kemerdekaan?

kemiskinan,

pelajaran,

Pembangunan

prasarana,

ekonomi

kesihatan

untuk

dan

sudah

membasmi

lain-lain

unsur

pembangunan perlu dinikmati oleh rakyat. Pembangunan

luar

bandar,

pembangunan

tanah,

perbandaran,

pembinaan sekolah rendah dan menengah, sistem pelajaran yang berbahasa pengantar bahasa kebangsaan, jalan raya, telekomunikasi, serta segala usaha mempertingkatkan pendapatan rakyat khususnya di luar bandar, merupakan tindakan pengisian kemerdekaan. Kemerdekaan bukan sekadar pengisian semangat kebangsaan, tetapi juga mempertingkatkan kehidupan sosio-ekonomi yang lebih baik, supaya tidak berjiwa hamba tetapi berjiwa merdeka. Bebas daripada penjajahan, bebas penjajahan jiwa, bebas penjajahan mental dan rohani. Pengisian kemerdekan bererti memberi makna sebenarnya kepada perjuangan

kemerdekaan.

Anak-anak

kampung

yang

menganggotai

pasukan ketenteraan dan kepolisian berjuang ke titisan darah terakhir mempertahankan kemerdekaan yang dicapai demi memastikan seluruh rakyat menikmati kemanisan kemerdekaan. Maka kejayaan

makna

kemerdekaan

mendapatkan

kepada

kemerdekaan

generasi

serta

terdahulu

membebaskan

ialah

negara

daripada penjajahan, segala usaha untuk mengisi kemerdekaan bagi sebuah negara yang berdaulat dan mencipta satu bangsa yang juga merdeka yang tidak berjiwa hamba, yang tidak dijajah mentalnya. Kepada generasi Y, makna merdeka berbeza, merdeka kepada mereka ialah bebas dan kebebasan individu yang berorientasikan pemikiran liberal, tidak terikat kepada kepentingan kelompok, puak, suku dan keturunan. Ada yang berpendapat bahawa kejayaan mereka dalam hidup disebabkan oleh merit peribadi bukannya disebabkan perjuangan

2


parti politik tertentu, bukan disebabkan oleh bangsa tertentu tetapi kejayaan dan kepandaian mereka. Mereka dan barangkali ibu bapa mereka tidak merasa terhutang budi kepada perjuangan bapa-bapa kemerdekaan negara, hatta kepada pemimpin negara atau kepada parti politik tertentu. Pemikiran sedemikian diperkukuhkan oleh media sosial digital langit terbuka

yang

memuatkan

pelbagai

ideologi

untuk

mengukuhkan

ketaksuban kepada liberalisme dan kebebasan individu. Pemikiran ini juga yang mengukuhkan kepembangkangan di negara ini sehingga merdeka bermaksud menuntut Perdana Menteri meletakkan jawatan. Pemikiran ini yang dijaja oleh pihak tertentu untuk meruntuhkan tatanan sosial atau social order yang sedia ada. Melalui media sosial mereka mencipta dan merekonstruksi persepsi yang menghina pihak yang memerintah, menghina institusi raja-raja Melayu, mempersenda agama Islam, memperlekeh bahasa Melayu, memperkecil institusi kehakiman, dan sebagainya. Pemikiran

seperti

ini

memudahkan

proses

kecelaruan

untuk

memerangkap generasi muda Melayu yang belum mantap identiti dan jati diri mereka terhadap kemelayuan dan keislaman. Pemikiran liberal ini boleh menyebabkan mereka mempersoal kemelayuan dan keislaman, mereka mempersoal asal-usul nenek moyang mereka, mereka tidak kisah tentang kalimah Allah yang digunakan di dalam kitab orang lain, mereka tidak fasih berbahasa Melayu lantaran pengucapannya bercampur-aduk dengan bahasa lain. Pengisian

kemerdekaan

seperti

Dasar

Ekonomi

Baru

amat

membantu pewujudan kelas pertengahan dan kelas perdagangan serta peniaga Melayu. Amat membanggakan apabila terdapatnya tokoh-tokoh korporat dan teknokrat Melayu, walaupun mereka tidak merasa terhutang budi kepada pihak pemerintah yang memberi mereka kontrak dan lesen untuk berniaga. Tetapi kini sebahagian besar orang Melayu tergolong dalam kelompok yang berpendapatan rendah, walaupun Felda sudah merupakan gergasi ekonomi di pentas global.

3


Para graduan dari universiti tempatan dipersoal kemampuan berbahasa Inggerisnya, diragui kemampuan kemahiran insaniah (soft-skill) dan sebagainya berbanding lulusan luar negara. Kemampuan berbahasa Inggeris itu menjadi alasan untuk mengubah bahasa pengantar pelajaran seperti PPSMI pada masa lalu, malah suara yang menuntutnya semakin ghairah kembali, barangkali untuk kepentingan ekonomi dan kepentingan kelompok yang lebih berkemampuan. Perubahan

zaman,

perubahan

teknologi

komunikasi,

merubah

landskap pemikiran. Manusia cepat melatah dan terpukau dengan persepsi yang herot, lalu yang tidak benar dikatakan benar, yang benar dikatakan yang salah. Logika pengherotan atau songsang ini sedang berleluasa. Generasi Y mudah tergula tanpa siasat apakah benar atau silap. Lihat sahaja Jalur Gemilang lambang kedaulatan mula diragui, dan ramai terpercaya. Kelompok atau kumpulan yang menentang pemerintahan yang berdaulat akan mengeksploitasi perubahan landskap pemikiran itu untuk kepentingan mereka. Kewarasan dan kebijaksanaan menganalisis serta menilai setiap aspek perubahan ideologi perlu dimiliki oleh generasi Y Melayu khasnya dan Malaysia amnya. Perlu disedari bahawa ada pihak yang sekarang sedang mentakrif erti merdeka sesuai dengan ideologi dan kepentingan mereka. Pada setiap detik mereka akan mencipta persepsi yang herot untuk menghancurkan tatasosial yang sedia ada. Pesta baju kuning adalah manifestasi berjayanya pengherotan tersebut. Maka

yang

berkuasa

dan

yang

memerintah

perlulah

berhubaya,

perbanyakkan beristighfar, perbanyakkanlah perenungan yang mendalam di mana silapnya. Dekati generasi Y dan generasi seterusnya, kerana masa depan negara terletak kepada bagaimana generasi masa kini mencipta masa depan mereka. Jadilah negarawan yang ulung untuk membina masa depan generasi akan datang, bukannya ahli politik yang cuma memikirkan masa depan diri dan kelompok sendiri. Negara memerlukan ramai negarawan untuk masa depan yang lebih gemilang.

4


Penulis : Ketua Dua Gabungan Persatuan Penulis Nasional (GAPENA) Tarikh : 30 Ogos 2015 Rujukan

:

http://www.utusan.com.my/rencana/cabaran-kemerdekaan

1.129897 #sthash.q5GULzV2.dpuf

Ulasan Sebagai generasi baru, kita harus mengekalkan kemerdekaan yang telah dicapai oleh pejuang-pejuang dan pemimpin-pemimpin kita yang dahulu kerana tanpa mereka kita tidak akan mencapai kemerdekaan seperti yang diperolehi hari ini. Generasi baru kini hendaklah berupaya mengekalkan kemerdekaan yang telah dikecapi hari ini. Di samping itu, generasi hari ini perlulah bijak dengan menghadapi situasi masa kini di mana pengaruh anasir-anasir jahat semakin berkembang disebabkan berkembangnya perkembangan teknologi dan maklumat. Oleh itu, sebagai generasi masa kini, mereka perlu menanam semangat nasionalisme dalam diri agar tidak mudah terpengaruh dengan anasir-anasir dari luar ini dan agar dapat terus mempertahan dan membangunkan negara kita yang tercinta ini Isu 2 : Bersatu hati bina negara sejahtera

PERPADUAN rakyat Malaysia adalah satu keistimewaan dan daya tarikan kepada pelabur asing. Kepentingan inilah menyebabkan kerajaan menitikberatkan soal perpaduan, kerana dengan bersatu hati kita dapat membina negara yang aman dan sejahtera. Tambahan pula, konsep 1Malaysia yang berasaskan 'Rakyat Didahulukan, Pencapaian Diutamakan' juga menerangkan bahawa hubungan harmoni dan kerjasama pelbagai kaum adalah kunci untuk menghadapi ancaman dan cabaran. Secara umum, prasangka dan ketidakpuasan hati antara pelbagai etnik bukan perkara asing. Jadi, bagaimana kita menangani isu ini secara berhemah? Di banyak negara, persengketaan kaum lebih-lebih lagi berkenaan isu agama 5


membawa peperangan berlarutan, sekali gus membantut pembangunan ekonomi, sosial dan politik. Negara kita sudah 58 tahun merdeka, namun dalam

soal

diselesaikan

perpaduan

masyarakat

sepenuhnya.

Isu

berbilang

sensitif

kaum,

masih

tidak

hak,

warna

kulit,

seperti

kepercayaan agama dan budaya sering dikotak-katikkan. Sebagai contoh, dalam kejadian Pengetua sebuah sekolah menengah dan Penolong Pengarah sebuah agensi kerajaan yang didakwa mengeluarkan kata-kata berbaur rasis iaitu pelajar Cina tidak diperlukan di negara ini dan boleh pulang ke China, di samping menyamakan gelang keagamaan dipakai pelajar India seperti rantai anjing, amat menyedihkan. Sistem pendidikan faktor utama Justeru, ia membuktikan isu keharmonian kaum masih menjadi persoalan besar dan penyelesaian belum ditemui lagi walaupun pelbagai usaha diambil. Faktor pertama menyebabkan perkara seperti itu berlaku ialah sistem pendidikan berasingan. Rakyat Malaysia dibahagi kepada tiga kaum utama iaitu Melayu, Cina dan India yang mempunyai bahasa ibunda masing-masing

dan

sistem

persekolahan

tersendiri.

Ini

sekali

gus

memisahkan pelajar. Sekolah aliran kebangsaan menggunakan bahasa Melayu

sebagai

bahasa

pengantar.

Justeru,

majoriti

kaum

Melayu

menuntut di sekolah Melayu. Situasi ini menyebabkan interaksi pelajar berbeza kaum sangat terhad dan menyukarkan persefahaman. Sejak kedatangan orang Cina ke Tanah Melayu pada abad ke-19, selain bertujuan mencari kekayaan, mereka tidak lupa tanggungjawab sosial mendidik anak mereka agar mewarisi bahasa dan budaya etnik mereka. Isu kaum dipolitikkan Justeru, penubuhan sekolah vernakular Cina menjadi agenda penting mereka. Ibu bapa tidak yakin terhadap sekolah kebangsaan, menghantar anak mereka ke sekolah jenis kebangsaan kerana berasa struktur pendidikan itu dapat menjamin kecemerlangan anak mereka hingga menjauhi hubungan antara etnik. Faktor kedua ialah keadaan politik negara. Bahasa, budaya, agama, kerakyatan dan ekonomi sering 6


dijadikan isu oleh orang politik bagi tujuan tertentu. Sebagai contoh, parti politik tertentu cuba mengambil peluang menimbulkan perasaan kurang senang

dalam

kalangan

masyarakat,

seterusnya

menyebarkan

propaganda perkauman. Setiap kaum mempunyai budaya, kepercayaan dan bahasa berlainan. Oleh itu, setiap etnik cuba mengambil keputusan bagi mengurangkan interaksi antara satu sama lain. Impaknya jurang hubungan antara kaum semakin membesar. Penjajah British menempatkan kaum tertentu pada sektor ekonomi berbeza. Kaum Melayu ditempatkan di sektor pertanian dan di luar bandar. Ia memerlukan sumber tenaga fizikal dan berteknologi rendah. Kaum Cina pula ditempatkan di sektor perdagangan yang membabitkan teknologi tinggi, manakala kaum India terbabit dengan perladangan. Agihan ini mengakibatkan jurang pendapatan antara kaum semakin ketara

dan tidak

kemiskinan

seimbang. Kaum

manakala

kaum

Cina

Melayu dan India mencari

berhadapan

peluang

perniagaan

menyebabkan etnik ini berusaha mempertahan hak serta kesaksamaan. Proses mempertahan hak merosakkan hubungan kaum kerana masingmasing mahu menjuarai perjuangan mereka. Ketidakharmonian hubungan kaum mengakibatkan negara berkeadaan tidak stabil, mendorong kepada pergaduhan atau pertelingkahan. Keadaan ini membimbangkan pelabur mengenai mereka.

modal

dikeluarkan

Ketahanan

sesebuah

serta

tahap

negara

keselamatan

banyak

perniagaan

bergantung

kepada

rakyatnya. Secara langsung, hubungan tegang antara rakyat akibat perselisihan sememangnya mampu menggugat keselamatan negara. Hubungan yang harmoni dalam kalangan rakyat secara tidak langsung mewujudkan

sebuah

tembok

pertahanan

kukuh

dan

menjamin

keselamatan negara. Negara yang kacau bilau bukan saja terdedah kepada ancaman dalaman tetapi juga luar yang melihat inilah peluang untuk campur tangan sekali gus membuka jalan menguasai negara berkenaan. Tanpa keamanan, negara berkenaan sukar melakukan sesuatu yang

membanggakan

mahupun

menarik

perhatian

negara

lain.

Sebaliknya, jika perpaduan dan hubungan harmoni wujud antara rakyat, ia adalah simbol kejayaan peringkat global. Dengan ini, sesebuah negara itu 7


bukan sahaja disegani negara lain malah akan menjadi model dan rujukan kepada negara lain. Integrasi nasional Sepanjang

sejarah

selepas

kemerdekaan,

isu

mewujudkan

hubungan harmoni antara kaum tiada titik noktah. Kerajaan mewujudkan pelbagai dasar ke arah pembentukan integrasi nasional. Antara dasar dan pelan tindakan khas kerajaan ialah Dasar Ekonomi Baru (DEB) 1971 1990, Dasar Pembangunan Negara (DPN) 1991 - 2000, Dasar Wawasan Negara juga Program 1Malaysia. DEB adalah dasar diperkenalkan Tun Abdul Razak selepas rusuhan kaum 13 Mei 1969. Dalam waktu yang membimbangkan ini, punca tercetusnya rusuhan itu dikesan dan langkah mengatasinya

diambil.

Penggubalan

dasar

ini

bertujuan

mencapai

perpaduan negara dengan memperbetulkan ketidakseimbangan sosio ekonomi

antara

kaum

dan

wilayah.

Ia

juga

bagi

mempertingkat

pembabitan Bumiputera dalam bidang perniagaan dan perusahaan sebagai usaha membasmi perasaan tidak puas hati dalam masyarakat. Dasar Wawasan Negara atau dikenali Wawasan 2020 adalah usaha kerajaan mengembangkan ekonomi, sosial dan politik pada peringkat nasional

dan

antarabangsa

serta

menitikberatkan

pembangunan

menyeluruh meliputi aspek politik, ekonomi, sosial, kerohanian, kejiwaan dan kebudayaan. Terap nilai murni Menjelang tahun 2020, Malaysia diharap mampu menjadi negara yang bersatu padu jika masyarakatnya mempunyai nilai moral dan etika utuh, penyayang, adil dan saksama, berkeyakinan serta mampu bersaing. Konsep 1Malaysia diperkenalkan Perdana Menteri, Datuk Seri Najib Razak pada 3 April 2009 memberi aspirasi memperbaiki hubungan kaum. Untuk mencapai kemajuan negara, sikap penerimaan antara kaum membawa kepada perpaduan utuh perlu diamalkan. Apabila perpaduan dicapai, maka urusan pembangunan negara akan berjalan lancar. Persefahaman kaum juga dapat dipupuk secara berkesan menerusi pendidikan. Antara 8


langkah dilakukan adalah dengan penubuhan Sekolah Wawasan, tempat terbaik memulakan proses integrasi kaum. Ia menyediakan ruang dan peluang untuk murid pelbagai kaum berinteraksi secara langsung kerana mereka berkongsi kantin, padang permainan, dewan dan kemudahan lain. Mereka berpeluang mengenali dan memahami satu sama lain. Dengan itu, mereka akan membesar dengan sikap toleransi dan hormat terhadap budaya dan agama kaum lain. Tegasnya, Sekolah Wawasan mampu memupuk

persefahaman

kaum,

seterusnya

mempercepat

integrasi

nasional. Penyusunan semula Program Latihan Khidmat Negara (PLKN) juga mampu mewujudkan keharmonian rakyat dan negara. PLKN dapat memupuk

perpaduan

nasional.

Melaluinya,

remaja

pelbagai

kaum

ditempatkan bersama di bawah satu bumbung. Mereka akan bekerjasama menjalankan aktiviti, berinteraksi dan bergaul mesra. Dengan itu, mereka terdedah

kepada

corak

hidup

masyarakat

majmuk

Malaysia.

Persefahaman lebih erat memupuk rasa kekitaan. Selain kerajaan, masyarakat sendiri perlu turut memikul peranan ini. Media massa adalah saluran yang dapat menyampaikan mesej kepada orang ramai dengan efisien dan penting bagi memperbaiki hubungan kaum. Kesimpulannya, perpaduan kaum adalah elemen penting dan harus diberi perhatian kerana pemupukan hubungan etnik antara masyarakat penting bagi negara bermasyarakat majmuk serta menjamin kestabilan ekonomi dan politik. Bak kata Usman Awang, perpaduan tidak beri erti kalau sekadar dalam lafaz kata-kata semata. Perpaduan tidak wujud hanya

dengan

disuruh-suruh

dan

diseru-seru.

Perpaduan

harus

diwujudkan atas kepentingan rakyat dan bukan kepentingan satu pihak atau golongan tertentu.

Penulis : Dr Ahmad Zaharuddin sani Tarikh : 31 Ogos 2015

9


Rujukan : http://www.bharian.com.my/node/78583

Ulasan Tidak dinafikan bahawa perpaduanlah menjadi faktor utama kemerdekaan yang kita capai hari ini. Tanpa perpaduan antara kaum tiadalah kemerdekaan dapat dicapai hingga ke hari ini. Oleh itu, rakyat Malaysia harus berupaya untuk mengekalkan perpaduan yang telah dikecapi selama ini. rakyat Malaysia yang hidup berbilang bangsa haruslah bekerjasama dan berusaha untuk mengekalkan kemerdekaan yang telah dicapai hari ini. segala isu-isu sensitif berkaitan perkauman haruslah dielakkan agar peristiwa 19 Mei tidak berulang kembali. Sebagai rakyat Malaysia, kita harus berganding bahu dan bekerjasama untuk memajukan negara serta mempertahankan negara ini agar kita semua dapat hidup dalam keaadaan aman dan harmoni tanpa ada persengketaan.

Isu 3 : Sertai bersih bukan pengukur semangat patriotisme

KUALA LUMPUR - Masyarakat tidak seharusnya terkeliru dengan matlamat penyertaan himpunan Bersih 4.0 kerana ia tidak melambangkan jiwa patriotik rakyat Malaysia, kata Timbalan Menteri Dalam Negeri, Datuk Nur Jazlan Mohamed. Tegasnya, rakyat masih punya cara lain untuk melahirkan semangat patriotisme sempena sambutan kemerdekaan pada 31 Ogos nanti. "Rakyat negara ini ada semangat patriotik dengan cara mereka tersendiri. Mereka (rakyat) yang tidak mahu sertai Bersih ini tidak semestinya tidak patriotik. "Takkanlah hanya kerana beberapa orang (dalam) Bersih yang mahukan himpunan dibuat kononnya untuk menuntut kepentingan demokrasi, 30 juta rakyat yang lain tidak patriotik?," soalnya. Nur Jazlan ditemui pemberita hari ini pada Majlis Penganugerahan Pingat Jasa Pahlawan Negara yang diadakan di Dewan Perdana Felda, di sini, hari ini.

10


Mengulas perkara sama, bekas timbalan Ketua Polis Negara, Tan Sri Mohd Bakri Zinin dalam satu kenyataan berkata, tindakan berhimpun dalam demonstrasi jalanan tidak melambangkan budaya masyarakat pelbagai kaum di negara ini. Mohd Bakri juga berpendapat, ia bukan cara konstruktif untuk orang ramai mencari penyelesaian terhadap masalah dalaman negara, selain menegaskan ia bukan jalan penyelesaian masalah yang kukuh. "Adakah anda dapat menyelesaikan masalah dengan demonstrasi jalanan? Jangan menyalahgunakan undang-undang yang sedia ada untuk mencapai apa-apa matlamat yang boleh menjejaskan keselamatan awam dan ekonomi negara. "Tindakan ini bukan boleh menyelesaikan apa-apa tetapi menimbulkan masalah dan bebanan untuk orang lain. Sebaliknya, kita perlu memberi perhatian terhadap isu-isu lain dan bukan merancang demonstrasi," beliau dipetik sebagai berkata. Nur Jazlan dalam pada itu turut menyarankan orang ramai untuk memperingati jasa-jasa pahlawan terdahulu yang terkorban ketika memperjuangkan kemerdekaan di tanah air. "Itu lebih patriotik daripada turun untuk sertai himpunan Bersih nanti," tegasnya. Jawatankuasa Pemandu Gabungan Pilihanraya Bersih dan Adil (Bersih 2.0) berhasrat menganjurkan Himpunan Bersih 4.0 di ibu negara pada 29 dan 30 Ogos ini

Penulis : Fathin Athirah Hasli Tarikh : 20 Ogos 2015 Rujukan

:

http://www.sinarharian.com.my/nasional/sertai-bersih-bukan-

pengukur-semangat-patriotisme

Ulasan Setiap

rakyat

haruslah

mengelakkan

diri

daripada

terlibat

dalam

perhimpunan haram atau parti-parti yang cuba untuk menjatuhkan kerajaan. Setiap individu perlu berfikir secara rasional dan boleh mengemuka pendapat atau bersuara menggunakan saluran yang betul tanpa terlibat dalam kegiattan yang boleh mengancam kedaulatan negara

11


ini. Setiap inidividu mempunyai hak untuk mempertahankan negara dan memilih

pemimpin

atau

pemerintah

yang

mereka

rasakan

boleh

memerintah dengan betul. Namun, semua itu ada saluran tertentu dan individu perlu menggunakkan saluran yang betul dan tidak terlibat dengan perhimpunan-perhimpunan jalanan yang boleh mencemarkan imej negara. Setiap individu harus berupaya mempertahankan imej negara.

Isu 4 : Patriotisme sebagai senjata mental

Gagal menghayati ilmu pengetahuan dipelajari membuatkan segelintir generasi muda mudah terpengaruh dengan dakyah pihak berkepentingan serta mudah emosi dalam menanggapi sesuatu isu sehingga bertindak sesuka hati. Aspek ketaatan, kesopanan dan semangat cintakan tanah air semakin luntur

menjadikan

golongan

itu

seolah-olah

kosong

pengetahuan

mengenai pentingnya mempunyai semangat patriotisme kepada negara. Kegusaran masyarakat cukup berasas apatah lagi, hari ini, pelbagai perkara dijadikan isu sensitif yang mampu menggugat keamanan negara. Justeru, bagaimana survival generasi muda ini untuk jangka panjang dalam menangani konflik sedia ada? Timbalan

Naib

Canselor

Akademik

dan

Antarabangsa

Universiti

Pertahanan Nasional Malaysia (UPNM) Profesor Dr Tengku Mohd T Sembok berkata, generasi muda tidak memahami falsafah dan prinsip negara selain

mempunyai

keperibadian

‘tidak

kisah’

terhadap

isu

yang

membabitkan kesejahteraan negara. Beliau berkata, golongan ini menganggap patriotisme sebagai remeh dan tanggungjawab mempertahankan kedaulatan negara perlu dipikul pihak tertentu saja. “Tidak hairan kebanyakan generasi muda hari ini buta mengenai pentingnya semangat patriotisme dalam diri. 12


“Mereka menganggap ia hanya perkara remeh dan boleh digalas orang lain membuatkan tiada atau kurangnya penghayatan penuh terhadap aspek itu. “Patriotisme adalah simbolik menunjukkan betapa kita sayangkan negara, bangga dan berusaha mempertahankan daripada segala ancaman,” katanya. Beliau berkata, untuk mempertahankan kedaulatan negara, seseorang itu tidak perlu memikul senjata namun memadai jika mempunyai semangat untuk mempertahankan atau memperjuangkan kebebasan serta hak tanah air. “Dalam

konteks

ini,

golongan

muda

khususnya,

perlu

berusaha

menghayati serta mempunyai semangat itu bagi melahirkan rasa sayang yang tidak berbelah bagi kepada negara. “Ada segelintir beranggapan, mempertahankan negara perlu memikul senjata atau berperang, malah ada mendakwa itu bukan tanggung jawab mereka. “Sebenarnya, semangat patriotisme mesti ada dalam kalangan semua orang tidak kira apa pun status, latar belakang dan pegangan agama kerana ini adalah negara kita,” katanya. Menurutnya, semangat patriotisme senjata mental yang cukup kuat. “Bayangkan, jika tiada semangat itu, bagaimana mental kita boleh kuat untuk mempertahankan negara?,” katanya. Tahun ini ‘Sehati Sejiwa’ dipilih menjadi tema Hari Kebangsaan yang membawa penafsiran bagi mencerminkan kesepaduan, kesefahaman dan kemanusiaan seluruh rakyat negara ini. Beliau berkata, banyak usaha dilakukan bagi membantu masyarakat mewujudkan semangat cintakan negara termasuk menerusi penubuhan UPNM. Menurutnya, UPNM bukan hanya mengambil berat mengenai semangat mental patriotisme tapi mengimbanginya secara holistik dengan ilmu, fizikal dan kerohanian. “Ia bertujuan melahirkan individu atau kumpulan patriot di barisan hadapan dalam mempertahankan keselamatan dan kedaulatan negara 13


dengan kepercayaan bahawa benteng utama pertahananan negara adalah menerusi pendidikan. “Justeru,

penubuhan

berkarakter

dan

UPNM

beriltizam

bagi untuk

melahirkan

pemimpin

berkhidmat

dengan

intelektual, ikhlas

bagi

melanjutkan kepentingan strategik negara,” katanya. Sejarah UPNM bermula dengan penubuhan Akademi Tentera Malaysia (ATMA) pada 1 Jun 1995 sebagai organisasi yang bertanggungjawab menjalankan program pengajian di peringkat sarjana muda dan latihan ketenteraan kepada Pegawai Kadet Angkatan Tentera Malaysia (ATM). Peranan

ATMA

diperluaskan

dengan

menjadikannya

UPNM

yang

diwartakan pada 10 November 2006. Mengenai perbezaan UPNM dengan Universiti Awam (UA) lain, beliau berkata, institusi itu berfalsafahkan kepada pertahanan dan keselamatan demi kedaulatan negara. “UPNM menggabungkan ilmu pengkhususan profesional dengan ilmu profesional ketenteraan selain menjadikan disiplin ketenteraan sebagai budaya kampus. “Matlamat UPNM ialah melahirkan pemimpin berkarakter menerusi pendidikan untuk meneruskan legasi serta kesinambungan yang dimiliki negara pada hari ini. “UPNM adalah pemangkin namun paling penting ialah semua lapisan masyarakat perlu mempunyai semangat cintakan negara,” katanya. Menurutnya, ramai beranggapan UPNM hanya khusus bagi mereka yang mahu memasuki pekerjaan tentera. “Tanggapan itu salah kerana UPNM turut menjalankan fungsi seperti UA lain cuma di sini, kami menekankan soal disiplin kerana institusi ini bukan saja

diletak

di

bawah

Kementerian

Pendidikan

Tinggi

(KPT)

tapi

Kementerian Pertahanan. “Ini keunikan UPNM kerana di samping melahirkan graduan bersifat universal, profesional dan berdisiplin, institusi ini menjadi pemangkin untuk

menyuburkan

semangat

patriotisme

kental

terhadap

bakal

pemimpin masa depan,” katanya.

14


Penulis : Ruhaiza Rusmin Tarikh :30 Ogos 2015 Rujukan : http://www.hmetro.com.my/node/74033

Ulasan

Generasi muda masa kini haruslah mempunyai semangat patriotisme dalam diri dan haruslah menghargai perjuangan pemimpin dan pejuang terdahulu yang telah bersusah payah untuk memperoleh kemerdekaan untuk negara kita. Generasi muda harus memandang serius perkara ini dan sebagai generasi baru, mereka perlu menanam semangat patriotisme dalam diri mereka dan sanggup untuk mempertahankan negara ini. Mereka juga perlu mempunyai jati diri yang kuat agar tidak mudah terpengaruh dengan dan anasir-anasir dari luar. Generasi muda juga digalakkan untuk melibatkan diri dalam pasukan keselamatan agar dapat membentuk daya kepimp[inan yang utuh dan semangat nasionalisme yang tinggi supaya bdapat mempertahankan tanah air daripada kuasakuasa luar.

Isu 5 : Indeks Patriotisme pupuk keharmonian

Jika meneliti perkembangan semasa, apakah benar konsep globalisasi semakin menghakis kepentingan kewujudan negara bangsa? Sesuatu yang menarik ialah berdasarkan apa yang dikatakan De Cillia, Reisigl dan 15


Wodak (1999); "Proses globalisasi nampaknya perlu diiringi dengan melihat semula dan mengukuhkan masa lalu dan ciri komuniti pramoden mengenai perasaan patriotisme yang penuh beremosi dan diwarisi terhadap negara sendiri". Peristiwa demi peristiwa berlaku di sekeliling kita kini menjadikan kita semakin keliru. Satu demi satu kejadian dilihat seolah-olah membunuh rasa damai dan masyarakat menjadi gusar. Rasa hormat terhadap negara mulai digugat. Menariknya baru-baru ini apabila Ketua Pengarah Biro Tata Negara (BTN), Datuk Raja Arif Raja Ali mengeluarkan kenyataan BTN sedang menyiapkan Indeks Patrotisme Negara. Beliau juga menjelaskan kajian awal terhadap Indeks Patriotisme Negara yang membabitkan penuntut pengajian tinggi memperlihatkan skor indeks adalah rendah iaitu hanya 3.8. Ini menggusarkan kita mengenai semangat jitu patriotisme generasi pelapis negara. Inisiatif BTN mewujudkan Indeks Patriotisme Negara adalah langkah yang harus disambut baik. Ia juga adalah satu inisiatif bijak dalam usaha memperkukuhkan Malaysia negara bangsa maju menjelang tahun 2020. Usaha

Ketua

Pengarah

BTN

ini

memperlihatkan

satu

lagi

usaha

transformasi kepemimpinan negara bagi menyelami rasa hati rakyat. Ia membolehkan kerajaan menerusi BTN memperkasakan strategik ke arah meningkatkan jati diri warga negara Malaysia. Apa yang penting, pengukuran

Indeks

Patriotisme

Negara

menggambarkan

keseriusan

kerajaan untuk menjayakan transformasi Malaysia negara maju. Perpaduan tiada jika tiada patriotisme Keamanan dan kesejahteraan terbina kerana adanya perpaduan. Adalah sukar membentuk perpaduan jika tidak ada patriotisme. Cabaran Malaysia sebuah negara majmuk bukan boleh dipandang ringan. Keamanan adalah asas kepada pembinaan pembangunan. Ini penting bagi Malaysia dan inilah yang digagaskan oleh Perdana Menteri kita dalam inspirasi Gagasan 1Malaysia. Walaupun pada zaman ini sering dilaungkan slogan globalisasi dan dunia tanpa sempadan, tetapi semangat patriotik dan cintakan tanah 16


air perlu dipupuk khususnya dalam konteks negara kita Malaysia. Prof Jomo Kwame Sundram, pernah meluahkan rasa hatinya bahawa dalam keadaan negara kita yang berbilang kaum, gerakan nasionalisme masih perlu dibina bukan hanya untuk menghadapi masalah dan cabaran pembangunan kini, tetapi juga untuk menghadapi masalah perpaduan kebangsaan. Semangat patriotik dapat dijadikan benteng bagi menangkis ancaman

dan

kebanjiran

gejala

negatif

akibat

daripada

proses

internasionalisme dan globalisasi. Kebimbangan terhadap isu patriotisme bukanlah isu hari ini, tetapi telah dirasai sejak sekian lama. Harus diingat Kongres

Patriotisme

Negara

pada

24-26

Oktober

2002

yang

membincangkan segala aspek patriotisme membuat satu resolusi penting. Resolusi itu telah dikemukakan kepada Kabinet dan telah menghasilkan keputusan mewajibkan pelajar berumur 17 tahun ke atas menyertai Program Latihan Khidmat Negara (PLKN) yang bermula pada tahun 2004. PLKN diadakan untuk meningkatkan rasa cinta kepada negara atau patriotisme. Kini ia telah berlangsung selama 10 tahun. Sudah pasti persoalannya kini, apakah matlamat meningkatkan patriotisme dalam kalangan generasi belia yang menyertai PLKN berjaya dilaksanakan? Saya berpendapat Indeks Patriotisme Negara yang dibangunkan BTN boleh digunakan untuk mengukur pencapaian program itu. Senario semasa memperlihatkan wujud kecelaruan pemikiran dalam kalangan sesetengah generasi

muda

terhadap

penerimaan

program

yang

dilaksanakan

kerajaan. Setiap tindakan yang bercanggah dengan nilai perpaduan yang dilakukan generasi kini mencerminkan mereka tidak patriotik. Begitu juga perbuatan menghalang kemajuan juga tidak mencerminkan kecintaan terhadap negara. Tindakan yang berbentuk provokatif dan menyalahi undang-undang juga cerminan tiada patriotisme dalam jiwa.

Penulis : Tengku Khairi A. Rahman Tarikh : 6 Febuari 2015 Rujukan : http://www.bharian.com.my/node/33539 17


Ulasan

Rakyat Malaysia haruslah mempunyai semangat patiotisme yang tinggi dalam diri agar dapat memupuk perpaduan. Hal ini demikian kerana tanpa semangat patriotisme amatlah sukar untuk memupuk perpaduan. Oleh itu, setiap rakyat haruslah menanam semangat patriotisme dalam diri agar

dapat

mempertahankan

negara

dan

seterusnya

mewujudkan

keharmonian antara rakyat. Semangat patriotisme amat penting dipupuk dalam diri setiap individu agar keharmonian antara kaum dapat dipupuk dan seterusnya kemerdekaan negara dapat dipertahankan.

Isu 6 : Kemerdekaan medan perbaharui patriotisme

Sambutan merdeka mesej cinta negara Tema sambutan Hari Kemerdekaan ke-57 tahun ini ialah ‘Malaysia… Di Sini Lahirnya Sebuah Cinta’. Tema itu dipetik daripada lirik lagu Warisan yang dipopularkan oleh Allahyarham Sudirman Haji Arshad. Mengikut Menteri Komunikasi dan Multimedia, Datuk Seri Ahmad Shabery Cheek, tema

itu

diharapkan

akan

melahirkan

semangat

kecintaan

yang

mendalam terhadap negara yang tercinta ini. Beliau berharap sambutan kemerdekaan perlu menjadi jenama popular yang melekat di hati setiap rakyat. Justeru, rakyat di negara ini wajar melihat sambutan hari kemerdekaan secara positif, iaitu sebagai acara tahunan semangat

negara

yang

dapat

patriotisme

menyemarakkan rakyat

dan

pelbagai

meningkatkan kaum. 18


Mesej utama tema kali ini ialah ‘kecintaan terhadap negara’. Kecintaan (patriotisme) terhadap negara adalah satu semangat yang menuntut tanggungjawab, ketaatan dan pengorbanan. Sebagai sebuah negara tempat ‘hidup dan mati’ kita, maka soal kecintaan terhadap negara menjadi

prasyarat

penting

untuk

mempertahankan

tanah

air.

Walaupun semangat patriotisme itu bukannya bersifat bermusim, tetapi dengan adanya acara sambutan hari kemerdekaan pada saban tahun, maka ia mampu melonjakkan atau sekurang-kurang memperbaharui semangat patriotisme kita terhadap negara. Peristiwa jadi pengajaran Kejadian pencerobohan bersenjata di Lahad Datu, Sabah pada awal tahun 2013 yang mengorbankan 10 perajurit tanah air jelas menuntut rakyat mesti memiliki semangat patriotisme yang tinggi bagi mempertahankan tanah air daripada ancaman musuh. Peristiwa pencerobohan berdarah itu wajar

dijadikan

pengajaran

mempertingkatkan

kepada

semangat

kita

supaya

cintakan

sentiasa negara.

Demikian juga dua peristiwa berkaitan pesawat milik Penerbangan Malaysia (MAS), iaitu kehilangan pesawat MH370 dan peristiwa MH17 ditembak jatuh di wilayah bergolak Ukraine mempunyai elemen ancaman musuh terhadap negara ini dan ia menuntut semangat patriotisme yang tinggi

dalam

kalangan

rakyat

kita.

Terbaharu, tuduhan Israel bahawa Malaysia menjadi tempat melatih pejuang Hamas dari Palestin memerlukan kita berwaspada terhadap ancaman kedaulatan negara yang tidak diduga. Sesungguhnya, kemerdekaan yang kita kecapi selama ini tidak datang secara bergolek tetapi ia dicapai dengan perjuangan anak bangsa yang berjuang dengan darah dan nyawa untuk membebaskan bumi bertuah ini daripada

cengkaman

penjajah.

Penjajah melakukan kekejaman dan penindasan ke atas anak bangsa yang mahukan tanah air ini bebas daripada penguasaan dan cengkaman 19


penjajah. Semua penderitaan itu ditanggung oleh mereka semata-mata kerana mereka mahu melihat tanah air tercinta ini bebas daripada cengkaman

penjajah.

Perjuangan yang bermula dengan semangat patriotisme dan nasionalisme Melayu, dan kemudiannya berkembang sebagai nasionalisme rakyat Malaysia akhirnya membuahkan hasil yang dihasratkan. Hasil daripada gandingan bahu pemimpin Melayu, Cina dan India serta disokong semangat patriotisme yang kuat dalam kalangan rakyat, maka negara kita berjaya

dibebaskan

daripada

cengkaman

penjajah.

Pada 20 Februari 1956 laungan ‘Merdeka’ bergema di Padang Pahlawan Bandar Hilir Melaka sekembalinya Tunku Abdul Rahman dari London dan mengumumkan tarikh kemerdekaan negara, iaitu pada 31 Ogos 1957. Syukuri nikmat kemerdekaan Hakikatnya, kemerdekaan adalah hasil perjuangan pemimpin bersama generasi terdahulu, hatta bersinambungan sehingga ke hari ini dan akan berterusan sampai bila-bila. Kemerdekaan menyebabkan tegaknya kedaulatan dan maruah bangsa. Justeru, kita wajib bersyukur di atas nikmat kemerdekaan yang kita nikmati sejak 57 tahun yang lalu selama ini. Tanda bersyukur ialah kita sayang

dan

cintakan

negara

ini.

Kita juga harus mengambil iktibar bahawa konflik yang melanda di beberapa

negara

sudah

mengancam

kestabilan

dan

solidariti

masyarakatnya. Nikmat kemerdekaan mereka sudah hilang dan negara mereka terdedah kepada percaturan kuasa asing. Tidak mustahil kita menjadi seperti itu jika ada golongan yang tidak setia kepada negara ini. Justeru, kita berharap tidak ada dalam kalangan rakyat, termasuk dalam kalangan ahli politik di negara ini yang menjadi batu api, kaki cucuk, talam dua muka, pepat di luar rencong di dalam dan si Kitol yang lidah bercabang yang gemar membangkitkan isu-isu sensitif sehingga boleh menghuru

harakan

negara

ini. 20


Kenangkan kembali bagaimana pemimpin terdahulu memperjuangkan kemerdekaan dan meletakkan asas-asas berkaitan ‘kontrak sosial’ yang dimasukkan

dalam

Perlembagaan

Persekutuan.

Melalui

semangat

Perlembagaan mereka menggariskan bagaimana hubungan kerukunan hidup bermasyarakat itu mesti dijaga dan dipelihara dengan mengelakkan daripada menyentuh isu-isu sensitif. Perlembagaan yang dibentuk itu juga melambangkan wujudnya satu bentuk ‘kompromi politik’ atau ‘politik permuafakatan’ yang selama ini berjaya membentuk politik ‘persetiaan murni’ antara kaum sehingga berjaya memperkukuhkan semangat patriotisme dan perpaduan dan integrasi nasional. Semuanya mereka lakukan kerana cintakan negara ini.

Penulis : Penganalisis Media di Bahagian Penerbitan Dasar Negara, Jabatan Penerangan Malaysia Tarikh : 8 Ogos 2014 Rujukan : http://www2.bharian. com.my/articles/Kemerdekaan medan perbaharui patriotisme/Article/

Ulasan

Rakyat Malaysia haruslah berupaya menghayati nilai kemerdekaan dan bagaimana kemerdekaan kita dapat dicapai hingga ke hari ini. Tanpa pengorbanan daripada pemimpin dan pejuang terdahulu kita tidak akan mencapai kemerdekaan seperti yang kita dapat hari ini. Semua ini adalah hasil titik peluh dan usaha mereka. Jadi sebagai generasi baru hari ini, mereka haruslah mempunyai semangat patriotisme dalam diri serta semangat cinta akan negara agar dapat mempertahankan kemerdekaan yang telah dikecapi hari ini. Rakyat haruslah bersatu hati dan mempunyai

21


semangat kebangsaan yang kuat dalam diri agar keharmonian dan kemerdekaan negara dapat dikekalkan.

Isu 7 :

Semangat patriotisme perlu dijiwai bukan sekadar

simbolik

Merdeka! Merdeka! Merdeka. Teriakan suara hangat, suara penuh semangat, suara keramat yang keluar daripada jiwa yang merdeka. Zaman dulu-dulu, ketika nenek moyang kita menyebut serta melafazkan perkataan ini dengan suara bergetar yang mempunyai rasa dalam jiwa kerana berasa sangat-sangat terharu, sangat gembira dan sangat bersyukur. Kini bagaimana perasaan kita apabila perkataan merdeka ini disebut atau dilafazkan? Adakah kita merasa terharu? Adakah kita berasa bersyukur? Atau paling tidak, adakah kita rasa bangga? 57 tahun negara kita

Malaysia

telah

merdeka

daripada

penjajahan.

Alhamdulillah.

Sekiranya dibuat perbandingan dengan manusia, umur 57 tahun secara fitrahnya akan tergambar dalam fikiran kita akan kewujudan manusia yang matang dari segi fikiran dan kerjaya, mantap dari segi sahsiah diri dan material. Begitu juga dengan negara kita, Malaysia kini gah pada mata dunia, malah telah menduduki antara negara yang maju berbanding negara jiran. Tetapi bagaimana pula dengan remaja kita? Adakah kita dapat menyelami apa itu erti kemerdekaan? Adakah jiwa dan fikiran kita benar-benar

merdeka?

Adakah

betul

cara

segelintir

remaja

yang

menyambut kemerdekaan dari petang, tengah malam hingga dinihari? Remaja dan Patriotisme Bertitik tolak daripada kerisauan ini, kami di Institut Pemikiran Tun Dr Mahathir melakukan satu kajian bagi melihat dan mendalami sejauh manakah tahap patriotisme dalam kalangan belia Malaysia. Malangnya, dapatan yang kami peroleh amat menakutkan. Sehingga kami terfikir, masih wujudkah lagi kemerdekaan negara kita 22


dalam tempoh 50 tahun mendatang ini. Tidak boleh tidak, setiap kali munculnya bulan Ogos, isu berkaitan semangat patriotisme sering kali menjadi bualan masyarakat Malaysia. Patriotisme sering kali dikaitkan dengan cintakan watan yang menjadi satu semangat atau nilai yang perlu dihayati oleh segenap lapisan masyarakat khususnya generasi muda. Nilai patriotisme yang menjadi sebahagian daripada nilai murni, sekiranya dapat dijiwai dan diamalkan sebaik mungkin, akan dapat menyumbang ke arah pembentukan generasi yang berhemah tinggi dan berakhlak mulia. Oleh itu, adalah sangat wajar bagi generasi muda khususnya menjadikan nilai patriotisme sebagai amalan atau pegangan serta disemai dalam jiwa segenap lapisan masyarakat Malaysia demi kelangsungan negara dalam menghadapi era pasca modenisme dan dikenali sebagai masyarakat majmuk. Selain itu, patriotisme berkait rapat dengan nasionalisme dan kedua-dua istilah ini sering ditukar ganti penggunaannya seolah-olah sinonim dengan satu sama lain. Patriotisme juga membayangkan bahawa seseorang

wajar

mengutamakan

kepentingan

negara

berbanding

kepentingan diri dan kelompoknya. Ketika peperangan, mungkin nyawa diri yang perlu dikorbankan. Gugur dalam pertempuran demi tanah air adalah contoh tipikal bagi patriotisme yang aulia atau ekstrem. Walaupun patriotisme sering disamakan dengan nasionalisme, tetapi kedua-duanya ada perbezaan. Semangat patriotik dapat disimpulkan sebagai roh atau kumpulan

orang

yang

mempunyai

mengekalkan dan melindungi

negara

pendapat

yang

sama

dalam

tercinta. Nasionalisme wujud

selepas patriotisme dibina dalam jiwa setiap individu dalam masyarakat itu. Ia wujud selepas beransur-ansur penjanaan nilai-nilai positif patriotik dalam individu untuk mempertahankan semangat nasionalisme. Dua jenis patriotisme Hakikatnya, patriotisme boleh dibahagikan kepada dua jenis iaitu patriotisme peribadi dan patriotisme rasmi. Patriotisme peribadi adalah berperasaan dan sukarela. Patriot mematuhi nilai patriotik tertentu, seperti menghormati bendera. Kerajaan memupuk patriotisme rasmi yang penuh isi simbolik dan istiadatnya. Patriotisme ini adalah kepentingan logik negeri itu sendiri, yang memperoleh kesahan daripada menjadi penyataan kebaikan bersama komuniti politik. Tugu Negara dan 23


Hari

Pahlawan

dan

upacara

peringatan

adalah

contoh

bagi

jenis

patriotisme ini. Selalunya patriotisme rasmi diatur oleh protokol, dengan kaedah-kaedah tertentu untuk mengendali bendera, atau jaminan atau penunjukan kesetiaan tertentu. Kepentingan pupuk semangat patriotisme Patriotisme juga banyak bergantung kepada tindakan simbolik, seperti mempamerkan

bendera,

menyanyi

lagu

kebangsaan,

menyertai

perhimpunan berunsurkan kenegaraan secara beramai-ramai, meletakkan pelekat patriotik pada kenderaan, atau apa-apa cara sekalipun untuk menyatakan

kesetiaan

kepada

negara

pada

peringkat

umum.

Bagaimanapun, masyarakat sekarang seakan-akan lupa akan pentingnya memupuk semangat patriotisme dalam diri masing-masing. Hal ini kerana kita sering kali melihat anak bangsa kita yang tidak mengambil endah akan isu-isu yang menonjolkan semangat patriotisme seperti bangga akan pencapaian negara dan budaya bangsa, kehendak memelihara ciri-ciri bangsa dan dasar budayanya dan identifikasi dengan ahli-ahli lain dalam bangsa. Tanpa kita sedar patriotisme memainkan peranan yang sangat penting

dalam

diri

setiap

rakyat

Malaysia

dalam

mengekalkan

kemerdekaan yang telah kita capai selama ini. Antara signifikasi patriotisme adalah membina nilai persefahaman dan penyatuan antara kaum, menjadi pemacu kepada kemajuan negara serta satu pelaburan strategik ke arah keselamatan negara. Demi mencapai persefahaman antara kaum pelbagai usaha telah kerajaan lakukan. Mungkin kita tidak pernah perasan, kebanyakan tema kemerdekaan berkaitan dengan perpaduan rakyat. Antaranya ialah muhibah dan perpaduan, bersatu maju, kebudayaan sendi perpaduan, nasionalisme teras perpaduan dan lain-lain lagi. Dari sini, kita dapat lihat bertapa pentingnya perpaduan sebagai pengikat dalam kalangan rakyat Malaysia yang bersifat majmuk. Tanpa perpaduan, rakyat Malaysia yang berbeza bangsa, latar belakang dan agama akan mudah diprovokasi dan diadu domba oleh pihak yang mempunyai kepentingan mereka sendiri. Dengan kefahaman patriotik yang tinggi, pemeliharaan dan pemerkasaan perpaduan dapat dibentuk dengan mudah. Dengan itu, peristiwa yang dapat menggugat keamanan negara seperti peristiwa 13 Mei dan peristiwa Kampung Medan 4 Mac 24


2001 dapat kita hindari. Pernahkah kita berfikir apa yang akan terjadi pada kemajuan negara kita jika nilai patriotisme tidak diterap dalam diri masing-masing? Lihatlah apa yang terjadi melalui peperangan negara Iraq dan Afghanistan, penjajahan Israel ke atas Palestin, Mexico dengan masalah dadah serta Thailand dengan konflik berdarah oleh kumpulan 'Baju Merah' melawan 'Baju Kuning'. Kesan kepada keadaan yang dihadapi oleh negara itu, menyebabkan perkembangan ekonomi negara tersebut terencat serta mengganggu hubungan baik antara negara. Kestabilan ekonomi sesebuah negara tidak dapat dikekalkan jika masalah-masalah dalaman yang telah mereka hadapi atau sedang harungi, tidak dirungkai. Rakyat Malaysia perlu sedar betapa pentingnya nilai patriotisme bagi memupuk semangat perpaduan yang tinggi sekali gus menentukan hala tuju negara ke arah negara maju yang kukuh. Kejayaan yang telah dicapai pada hari ini bukanlah bergantung kepada individu semata-mata, tetapi merangkumi semua aspek seperti ke arah patriotisme rakyat. Tidak dinafikan tugas menjaga keselamatan negara diterajui sepenuhnya oleh pihak

yang

berkenaan

seperti

polis

dan

tentera.

Namun

begitu

tanggungjawab ini juga sepatutnya digalas oleh setiap warga negara. Dengan semangat patriotisme yang tinggi, rakyat akan menjadi semakin peka dan prihatin terhadap maruah dan kedaulatan negara. Lantaran itu, jumlah anggota yang diperlukan dalam Rejimen Askar Wataniah (RAW) dan Ikatan Relawan Rakyat Malaysia yang menjadi benteng kedua keselamatan negara dapat dipenuhi. Selain itu, gerakan pihak subversif yang sering menghasut minda masyarakat, kita dapat disekati. Justeru, patriotisme adalah ejen sosialisasi yang berkesan dan mantap untuk mengekalkan

kemerdekaan

sehingga

pada

masa

akan

datang.

Bagaimanapun, terdapat banyak kekangan untuk mencapai objektif ke arah sifat patriotisme ke arah negara bertamadun tinggi. Sehubungan dengan itu, perlunya inti pati semangat ini diselitkan dalam pendidikan negara terutama dari sekolah rendah, bak kata pepatah Melayu "melentur buluh biarlah dari rebungnya". Oleh itu, pendidik perlu menyemai semangat patriotisme dengan lebih kreatif supaya pelajar dapat menjiwai dengan lebih mendalam. 50 tahun mendatang merdekakah kita lagi? 25


Namun begitu, isu yang sering kali menjadi persoalan utama ketika ini, masihkah ada kemerdekaan untuk Malaysia pada masa 50 tahun yang akan datang? Hal ini kerana kian hari kita disajikan dengan perilaku anak bangsa yang semakin jauh atau melupai untuk mendalami erti sebenar semangat patriotisme ini. Anak muda sekarang lebih mudah terpengaruh dengan dengan perilaku negatif sehingga leka dalam menghayati semangat patriotik. Contohnya, anak muda lebih mudah terpengaruh untuk turut serta dalam "penentangan jalanan" tanpa mengetahui dengan lebih mendalam akan maksud atau faedah sebenar bantahan itu. Bagi mereka keinginan untuk turut serta dalam kekacauan itu sudah menjadi seperti trend yang dapat mereka banggakan. Walhal, jika situasi ini berterusan, tidak hairanlah andai suatu hari kelak, emosi bertemu emosi, perbalahan atau pergaduhan sesama rakyat Malaysia yang berbilang kaum ini akan tercetus yang mengakibatkan perpecahan kaum. Mungkin juga keadaan ini akan menyebabkan berlakunya peperangan dalaman antara rakyat dan kerajaan yang akan menghancurkan kestabilan negara kita. Saya bukannya seorang yang rasis, namun sebagai rakyat bumi tercinta ini tertanya-tanya juga akan sejauh manakah orang bukan Bumiputera menerapkan nilai patriotisme? Apatah lagi selepas 57 tahun mencapai kemerdekaan, mengapakah wujudnya penterjemah dalam mahkamah sedangkan Bahasa Melayu adalah bahasa rasmi Malaysia? Keadaan

ini

membuktikan

bertapa

tahap

patriotisme

yang

telah

berkurangan dalam generasi kini. Hilangnya jati diri sebagai anak Malaysia menjadikan mereka lupa pada kewujudan Malaysia pada masa lalu. Bahasa Melayu yang menjadi bahasa kebangsaan tidak lagi menjadi kebanggaan kepada sesetengah anak-anak Malaysia terutamanya mereka yang berbangsa bukan Bumiputera. Lebih menyedihkan, media sosial menjadi medium kebebasan untuk mereka bersuara tanpa batasan. Malah, ada juga yang menyatakan rasa tidak puas hati terhadap pentadbiran negara, mempersoalkan hak Bumiputera serta merendahkan kekuasaan Raja-raja di Malaysia. Ternyata mereka tidak memahami rukun negara kita, apatah lagi peruntukan Perlembagaan yang membataskan perkara tertentu dalam dibincangkan secara umum. Bukan kita menuding 26


jari kepada sesiapa atau tidak juga mahu menangkan bangsa Melayu. Umum

dapat

melihat

bangsa

lain

seperti

mengambil

mudah

isu

patriotisme ini. Sebagai contoh, andai orang bukan Bumiputera diajukan soalan seperti "Saya berasa gembira jika dipilih menyertai PLKN", "Saya sangat menghormati pahlawan yang berkorban untuk mempertahankan Malaysia", "Saya sedia berbakti kepada negara" serta soalan lain yang berunsur patriotisme ini, kebanyakan mereka sama ada memberikan jawapan yang negatif atau terus menolak untuk menjawab akan persoalan itu. Sudah jelas menunjukkan bahawa mereka tidak mendalami semangat patriotisme terhadap negara sendiri? Mungkin "Ya" atau juga mungkin "Tidak". Oleh sebab itu, patriotisme bukan saja harus dipupuk oleh bangsa Melayu saja, malahan oleh bangsa lain kerana topik ini harus dititik beratkan bagi memastikan Malaysia masih terus merdeka. Hal ini kerana Malaysia adalah sebuah negara unik kerana terdiri dari berbilang bangsa. Tuntasnya di sini, seluruh rakyat Malaysia pada masa kini adalah tonggak utama dalam memastikan Malaysia agar terus merdeka walau 50 tahun mahupun 100 tahun yang akan datang. Hal ini kerana kemerdekaan yang dicapai adalah daripada kaum yang bersatu padu dalam memastikan Malaysia terus aman dan menepis segala ancaman dari dunia luar agar Malaysia tidak akan dijajah semula. Bak kata Tun Dr. Mahathir: "Mereka yang

melupakan

sejarah,

pasti

akan

mengulanginya".

Oleh

yang

demikian, sebagai rakyat yang terdiri daripada berbilang kaum dan berbeza agama, tentunya tidak mampu menunggu sehingga tahap kritikal. Tentulah kita mengetahui pentingnya patriotisme sebagai rakyat Malaysia seperti perumpamaan "sudah terhantuk, barulah terngadah". Rentetan itu, nilai patriotisme haruslah diterapkan kepada anak muda kita sejak awal pembelajaran lagi agar menjadi pegangan hidup kelak. Perbaiki masalah perpaduan Masih belum lagi terlambat untuk memperbaiki masalah perpaduan negara. Yang penting ialah keikhlasan. Barulah semangat patriotik di kalangan rakyat akan dapat disemai. Penggunaan bahasa kebangsaan harus digalakkan secara menyeluruh. Apa yang dilakukan sekarang bagus, tetapi masih belum lagi mencukupi. Ironinya, apa erti Jalur Gemilang berkibar megah, jika nilai sejarah tidak dihormati? 27


Apa gunanya setiap rumah mengibarkan bendera jika masih ada rakyat yang tidak boleh berbahasa kebangsaan? Apa ertinya negara akan menyambut Ulang Tahun Kemerdekaan Ke-57, jika rakyat yang berbilang bangsa masih lagi syak wasangka sesama sendiri. Semua ini masalah pokok yang harus diselesaikan. Jika tidak sambutan tidak ada erti dan tiada bezanya dengan perayaan lain yang dirayakan di negara ini. Mungkin pantun klasik karya tokoh pejuang kemerdekaan, Dr Burhanudin al-Helmi dapat memberikan erti kemerdekaan. Di atas robohan Kota Melaka Kita dirikan jiwa merdeka Bersatu-padulah segenap baka Membela hak keadilan pusaka Merdekakah kita sebenarnya? Mungkin benar kita telah merdeka dari jajahan, sebaliknya, kita dijajah oleh pemikiran kita sendiri. Terpenjara dalam ruang ciptaan prasangka dusta. Mari kita bebaskan diri kita ini dengan menghayati erti sebenar perit mencapai kemerdekaan. Hanya dengan itu, kita akan berusaha mengekalkannya. Semoga teriakan Merdeka! Merdeka! Merdeka! Kali ini penuh dengan getaran daripada jiwa yang benar-benar ingin merdeka.

Penulis : Dr Ahmad Zaharuddin sani Tarikh : 18 september 2014 Rujukan : http://www.bharian.com.my/node/6611

Ulasan

Generasi muda masa kini perlu menanam dan menjiwai semangat patriotisme dalam diri mereka dan bukan sekadar menyebut sahaja tetapi harus lahir dari dalam diri mereka.

Semangat patriotisme ini sangat

penting diterapkan dalam diri setiap individu yang bergelar rakyat Malaysia. Mereka harus mempunyai semangat cinta dan sayang kepada negara serta sanggup berkorban untuk negara. Justeru pelbagai program telah dilaksanakan oleh kerajaan dalam usaha memupuk semangat 28


patriotism dalam diri generasi muda hari ini. Misalnya, Program Latihan Khidmat Negara yang dijalankan bertujuan untuk membentuk jati diri dan semangat patriotism dalam diri generasi muda agar mereka akan berupaya untuk mempertahankan negara daripada ancaman musuh.

Isu 8 : Membina bangsa dengan semangat patriotisme

SETIAP kali menjelang Ogos, rakyat Malaysia diperingatkan supaya sentiasa memperbaharui semangat patriotisme iaitu semangat cintakan negara. Melalui semangat cintakan negara akan dapat membentuk ke arah pembina negara bangsa yang bersatu padu. Matlamat dan wawasan membina Malaysia sebagai sebuah negara maju sepenuhnya

menjelang

tahun

2020

mestilah

berasaskan

kepada

penyatuan dan perpaduan rakyat yang kukuh dan padu. Apabila transformasi ini berlaku kemerdekaan akan terus dapat didaulatkan. Patriotisme

seharusnya

menjadi

subjek

dan

tema

penting

yang

mencorakkan hala tuju perubahan Malaysia selepas negara ini mencapai kemerdekaan hampir 55 tahun yang lalu. Dalam masa sama Malaysia menghadapi pelbagai cabaran semasa yang kritikal seperti globalisasi, liberalisasi, neokolonialisme, feudalisme baru, 29


anarkisme,

keganasan,

sekularisme,

demokrasi,

pembinaan

negara

bangsa dan sebagainya. Justeru, patriotisme adalah keyakinan kita bahawa negara ini lebih hebat daripada negara lain, disebabkan kita lahir di negara ini. Selain itu, kita juga harus bertanya kepada diri kita apa sumbangan kita kepada negara yang kita cintai. Setiap rakyat yang cintakan negaranya pasti berfikir dan merenung perjuangan yang telah kita lalui sepanjang 55 tahun lalu. Untuk mencapai kemerdekaan pada 31 Ogos 1957 negara kita melalui pelbagai pahit getir dengan perjuangan para pejuang yang mencetuskan kemerdekaan negara. Patriotisme adalah perjuangan yang menjiwai kepada kepentingan bangsa dan

negara.

Usaha

mengekalkan

semangat

juang

yang

tinggi,

mendaulatkan kedudukan, status serta pengaruh bangsa dan negara seharusnya dimulakan di peringkat sekolah rendah dan menengah. Mengibarkan Jalur Gemilang adalah simbol kepada rasa cinta kepada negara. Bendera adalah lambang negara yang seharusnya berkibar megah di perkarangan rumah, sekolah, pejabat dan juga di kenderaan. Melalui semangat ini rasa cintakan negara akan dapat dikekalkan dalam jiwa setiap rakyat. Mengibarkan Jalur Gemilang tidak terbatas kepada pegangan politik. Kemerdekaan adalah lambang kedaulatan sesebuah negara. Patriotisme juga memerlukan komitmen pemimpin dan semua golongan rakyat dengan mempertahankan asas pembinaan dan kedaulatan negara. Mempertahankan negara daripada musuh dan ancaman luar merupakan tanggungjawab setiap rakyat. Kesetiaan pada raja dan negara yang ditunjukkan oleh warganegara melalui sumbangan dan pengorbanan merupakan unsur patriotisme yang sangat penting. Unsur ini perlu disemai dan ditanam dalam jiwa generasi muda khususnya dalam konteks masyarakat berbilang kaum di Malaysia.

30


Patriotisme juga adalah perjuangan yang menjiwai kepada kepentingan bangsa dan negara. Setiap rakyat yang cintakan negara ini harus mengakui Malaysia adalah tanah tumpah darah dan tiada negara lain seaman dan semakmur Malaysia. Nilai patriotisme yang patut diterapkan dalam hati dan jiwa generasi muda seperti kesetiaan, keberanian, rela berkorban, kesukarelaan, cintakan bangsa dan negara perlu dipertingkatkan bagi mewujudkan rakyat yang patriotik dan bertanggungjawab pada bangsa dan negara. Semangat patriotisme perlu dibangunkan melalui dasar pembangunan manusia

iaitu

membabitkan

ekonomi,

politik,

sukan,

pendidikan,

hubungan diplomatik dan penglibatan Malaysia dalam konteks globalisasi. Usaha haruslah dilakukan dengan menonjolkan imej Malaysia sebagai bangsa dan negara yang berwibawa di arena antarabangsa. Pencapaian dalam sukan Olimpik dengan satu pingat perak dan gangsa di London baru-baru adalah suatu permulaan ke arah itu. Sempena menyambut ulang tahun kemerdekaan yang ke-55 dan Hari Malaysia rasa cinta terhadap negara seharusnya dimantapkan lagi dalam hati setiap rakyat negara ini. Ini mencerminkan jiwa patriotik dan perasaan seseorang itu. Menghayati nikmat merdeka sama ada golongan tua dan muda mestilah dilakukan ke arah membangkitkan semangat cintakan negara. Tema pada tahun ini "Janji Ditepati" tak perlulah dipertikaikan lagi. Pendidikan adalah bidang yang paling berkesan untuk menerapkan semangat cintakan tanah air. Sejak di bangku sekolah lagi seseorang murid dari Tahun Satu hingga Enam dan pelajar dari Tingkatan Satu hingga Lima diterapkan dengan lagu Negaraku, bacaan ikrar Rukun Negara dan mengibarkan Jalur Gemilang pada setiap kali menjelangnya Ogos bulan kemerdekaan negara. Golongan muda seharusnya mengambil contoh dan teladan pejuang kemerdekaan dahulu selain Bapa Kemerdekaan Negara, Tunku Abdul

31


Rahman Putra yang gigih serta mempunyai semangat cintakan negara terdapat juga tokoh lain yang turut berjuang ke arah kemerdekaan. Sebagai contoh, Pendeta Za'ba ialah pejuang kemerdekaan yang telah berjuang memimpin orang Melayu pada zamannya. Beliau menyatakan: " Saya telah diminta memimpin orang Melayu yang ketika itu tidak ada pemimpin, saya menerima permintaan itu. Dengan semangat, saya ingin menentang Malayan Union dan tidak ada orang memimpin orang Melayu, tanpa sebarang bantahan saya terus berikhtiar menegakkan politik Melayu." Membina bangsa dengan semangat patriotisme mestilah bermula dari bangku sekolah. Melalui mata pelajaran Sejarah dan Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan yang jelas mendidik dan memberikan ilmu ke arah semangat cintakan negara. Remaja adalah aset terpenting negara. Penerapan semangat patriotisme iaitu rasa cinta akan negara mestilah dilakukan untuk membina negara bangsa.

Memupuk

semangat

cintakan

negara

tidak

seharusnya

bergantung pada wahana sejarah semata-mata. Ini boleh dilakukan melalui mata pelajaran lain melalui penerapan nilai murni dan semangat cintakan negara. Pemupukan jati diri kepada pelajar mestilah bermula daripada rasa cinta dan sayangkan negara. Negara ini adalah tanah tumpah darah yang mesti dipertahankan kedaulatannya sepanjang masa. Cara memupuk semangat patriotisme kepada pelajar mestilah melalui kesedaran dan ilmu. Menerapkan kesedaran patriotisme mestilah melalui pendidikan dan kesedaran terhadap tanah air. Patriotisme juga tidak dapat dipisahkan daripada jati diri negara iaitu sifat negara merdeka dan berdaulat itu benar-benar dikotakan. Patriotisme terhadap negara bersangkutan juga dengan identiti bangsa dan identiti ini sewajarnya subur melalui bahasa kebangsaan

yang

berfungsi

penuh,

termasuk

sebagai

pengantar

pendidikan di sekolah.

32


Penulis : Dr Aminuddin Mansor Tarikh : 24 Ogos 2012 Rujukan

:

http://ww1.utusan.com.my/utusan/Rencana/20120824/re_02/Membinabangsa-dengan-semangat-patriotisme

Ulasan

Pembinaan negara bangsa adalah amat sukar dicapai disebabkan rakyat yang berbilang kaum di negara ini. Tetapi semua itu boleh dicapai sekiranya semua rakyat bersatu hati dan bertoleransi antara satu sama lain

dan

mengelakkan

persengketaan

yang

boleh

menggugat

keharmonian negara. Oleh itu, amat penting bagi setiap individu untuk menanam

semangat

patriotisme

dalam

diri

mereka

agar

dapat

mempertahankan negara dan seterusnya memupuk semangat cintakan negara serta sanggup berkorban untuk negara. Semua ini boleh dilakukan sekiranya semua rakyat bersatu padu dan bekerjasama antara satu sama lain tanpa mengira agama, bangsa dan budaya. Justeru itulah konsep satu Malaysia telah diperkenalkan oleh Perdana Menteri kita yang keenam yang

bertujuan

untuk

menyatukan

rakyat

negara

ini

agar

dapat

membangunkan negara bersama-sama.

33


Isu 9 : Fahami sejarah bentuk semangat patriotik

SEJARAH tetap sejarah. Ia mengandungi fakta, tarikh dan angka yang tepat.

Mengubah

sejarah

suatu

perbuatan

yang

menipu

kepada

kebenaran. Tanpa fakta, tarikh dan angka yang tepat ia bukan sejarah. Ia hanya cerita khayalan dan legenda yang diada-adakan. Di sekolah, kita diajar

mata

pelajaran

sejarah

tentang

negara,

asal

usul

kita,

pembentukan negara, penjajahan dan kemerdekaan. Kalangan orang politik sering mencari isu, sama ada isu agama, pendidikan, ekonomi, sastera, sosial, budaya dan juga isu sejarah untuk mendapat perhatian umum. Berdasarkan politik itu sebagai ibu segala ilmu jelaslah orang politik mesti bercakap dan berpolitik berlandaskan ilmu. Tanpa ilmu sesuatu perkara yang diperkatakan akan mendapat tentangan daripada orang ramai khususnya rakyat. Sejarah adalah bidang ilmu yang bermatlamat untuk mencari kebenaran tentang peristiwa masa lalu. Bagi mengetahui sebab dan akibat sesuatu peristiwa, pengkaji perlulah mengetahui apa, siapa, bila di mana, mengapa dan bagaimana sesuatu peristiwa itu berlaku. Sejarah boleh didapati melalui kaedah lisan, bertulis dan kaedah arkeologi. Isu sejarah tidak wajar dijadikan isu dalam politik dalam usaha mendapat perhatian dan meraih undi. Apa itu sejarah? Sejarah membolehkan kita memahami dan belajar peristiwa-peristiwa yang berlaku yang berkaitan diri kita, keluarga, masyarakat dan negara kita seperti peristiwa kemerdekaan negara. Usaha memesongkan sejarah adalah perbuatan yang tidak baik dan tidak boleh dimaafkan. Oleh itu, pelajari dan fahamilah sejarah tanah air dengan penuh kesedaran dan keinsafan. Lantaran itu, sebagai generasi muda perlu memahami dan menghayati sejarah negara bagi membentuk dan mendidik semangat patriotik dalam kalangan generasi muda. Sejarah negara penting difahami dan dihayati sebagai usaha ke arah pembinaan negara dan bangsa merdeka. Sejarah menurut Ibn Khaldun membicarakan tentang masyarakat manusia atau peradaban manusia, tentang perubahan-perubahan yang berlaku 34


pada sifat-sifat kemasyarakatan. Bagi Herodutus, sejarawan Yunani sejarah adalah penceritaan tentang tindakan manusia dan sebab-sebab mereka melakukannya Rentetan sejarah negara sebelum merdeka dan selepas merdeka sangat penting difahami dan dihayati. Inilah bukti sejarah yang sebenarnya yang harus

diperincikan

dan

muhasabah

kembali.

Usaha

Kementerian

Pendidikan Malaysia (KPM) memurnikan kembali dan menjadikan mata pelajaran Sejarah sebagai mata pelajaran wajib lulus dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) pada masa akan datang sewajarnya disokong oleh semua pihak. Justeru, sejarah tidak boleh dipesongkan. Penulisannya juga mestilah berdasarkan fakta, tarikh dan angka yang tepat. Pemesongan sejarah akan menyebabkan generasi muda keliru dengan kenyataan pemimpin. Justeru, pemimpin bertanggungjawab memberikan fakta dan sejarah yang benar tentang tanah air. Buku fiksyen iaitu novel yang mengandungi fakta yang tepat boleh dijadikan penulisan berkaitan cerita sejarah yang sarat dengan fakta. Justeru, sejarah merupakan catatan ataupun rekod mengenai sesuatu perkara yang berlaku pada satu masa yang lalu yang boleh dijadikan teladan dan sempadan. Pembelajaran sejarah adalah untuk memahami sejarah tamadun awal bangsa kita. Ini dapat melahirkan perasaan jati diri yang tinggi dan dapat membentuk keperibadian bangsa dengan menghapuskan rasa rendah diri dengan bangsa lain di dunia. Dalam hal ini isu politik juga telah menyentuh isu sastera, sejarah dan pendidikan. Bagi mereka yang ingin mengkaji dengan sebenarnya ketepatan sejarah bacalah buku sejarah dan karya fiksyen sejarah yang boleh dijadikan panduan dan landasan untuk memahami keadaan sebenar. Selain itu, kita masih ramai mempunyai tokoh yang boleh dirujuk seperti Profesor Emeritus Tan Sri Dr. Koo Kay Kim, Profesor Datuk Dr. Ramlah Adam dan beberapa pakar sejarah negara yang juga tidak mahu sejarah dipesongkan

dengan

sewenang-wenangnya.

Mereka

ini

seharusnya 35


diberikan peluang untuk menerangkan kepada orang ramai tentang sejarah negara dan pembentukan perlembagaan dan proses ke arah kemerdekaan yang sangat kompleks. Seminar berkaitan sejarah negara patut diadakan bagi memberikan kefahaman kepada orang ramai. Para sejarawan telah mengkaji rekod-rekod masa lalu dan hasil kajian itu telah dikeluarkan dalam bentuk penulisan, foto, filem dan sebagainya. Ini adalah bukti sejarah yang tidak harus ditolak dan diketepikan. Fakta sejarah

tidak

boleh

dipertanggungjawabkan

ditokok dari

tambah

segi

sumber

dan

direka

kesahihannya.

Ia

serta dapat

dijadikan panduan untuk rakyat hidup dengan aman. Mereka ini boleh menjelaskan dengan fakta yang sebenar dan berasas bagi mengelakkan kekeliruan orang ramai melalui satu seminar sejarah yang selama ini telah menjadi

pegangan

kepada

orang

ramai.

Mengubah

sejarah

dan

menyelewengkan sejarah melalui ceramah amat berbahaya yang boleh meruntuhkan tamadun bangsa yang telah diasaskan melalui pendidikan di sekolah. Tujuan pembelajaran sejarah untuk mengetahui sumbangan ramai tokoh dan pemimpin negara yang telah menyumbang khidmat bakti demi mempertahankan kedaulatan bangsa dan negara. Oleh itu, kita patut menghargai jasa dan usaha kepimpinan pemimpin negara masa lalu dan masa kini. Mempolitikkan sejarah bukan sahaja menidakkan bukti dan fakta, malah boleh memesongkan pandangan orang ramai terhadap sejarah negara. Penyelidikan diteruskan

mengenai di

peringkat

perkara-perkara sekolah

dan

yang pusat

telah

berlaku

pengajian

tinggi

wajar bagi

kefahaman generasi muda. Kita mestilah bertanggungjawab menjaga kemerdekaan dan kedaulatan negara bagi membina cara hidup yang bermatlamat dan berwawasan.

Penulis : Aminudin Mansor Tarikh : 18 Ogos 2015

36


Rujukan

:

http://www.utusan.com.my/rencana/fahami-sejarah-bentuk-

semangat-patriotik-1.125581

Ulasan

Sejarah banyak mengajar kita agar berhati-hati di masa hadapan. Pengalaman dar sejarah telah banyak mengajar kita dari kita dijajah sehingga kita mendapat kemerdekaan hari ini. Generasi hari ini harus mengetahui sejarah negara agar kita tidak melakukan kesilapan di masa akan dating. Sejarah negara

amat penting untuk dipelajari agar kita

dapat memupuk semangat cinta akan negara dalam diri dan seterusnya berupaya untuk mempertahankan negara daripada dijajah oleh kuasa asing lagi. Melalui sejarahlah semamgat patiotisme dalam diri inidividu dapat dibentuk. Tanpa mempelajari sejarah, seseorang individu tidak akan mampu untuk menghargai wadah perjuangan pemimpin terdahulu dalam meperjuangkan kemerdekaan. Oleh itu, sejarah penting untuk dipelajari dan kerajaan turut menekankan bahawa subjek sejarah menjadi subjek wajib lulus di peringkat sekolah. Ini menunjukkan betapa pentingnya subjek sejarah untuk dipelajari.

Isu 10 : Menyuburkan semangat patriotik

SEREMBAN 18 Sept. - Demi menunjukkan rasa cinta yang amat mendalam kepada negara, adalah penting rakyat negara ini dipupuk dengan semangat merasa bangga mengibarkan Jalur Gemilang sepanjang masa, apatah lagi pada sambutan Hari Kemerdekaan ke-57 dan Hari Malaysia yang diraikan ini.

37


Perkara itu tidak boleh diabaikan dan atas kesedaran itulah, Persatuan Penduduk Taman Mantau Indah dekat sini menyambut perayaan itu dalam suasana kemerdekaan dan cintakan negara. Pengerusinya, Abdullah Md. Shah berkata, program yang dihadiri hampir 500 orang penduduk di situ telah menjadi acara tahunan dalam menyemarakkan

semangat

patriotisme

di

samping

mengeratkan

silaturahim sesama penduduk. Menurutnya, pelbagai acara yang dijalankan sempena memeriahkan sambutan Hari Kemerdekaan, perayaan dan menjelang Hari Malaysia termasuklah pertandingan mewarna kanak-kanak, kibar bendera, pakaian paling unik, tarian serta persembahan koir yang mendendangkan lagu warisan serta lagu patriotik. "Secara keseluruhan, program ini juga bertujuan memberi semangat dan mengasah bakat orang ramai terutamanya kanak-kanak melahirkan generasi yang menghargai jasa pejuang dan pemimpin negara," katanya yang ditemui Utusan Malaysia di Taman Mantau Indah, dekat sini barubaru ini. Dalam pada itu, Abdullah berharap program ini dapat diteruskan dalam kalangan penduduk taman ini dan mahu mereka terus mengibarkan Jalur Gemilang tanpa mengira bulan kemerdekaan dan sambutan Hari Malaysia sahaja. "Pada tahun akan datang, kami akan menambah baik daripada segi pengisian serta memperbanyakkan aktiviti yang menjurus ke arah memberi maklumat berkaitan negara serta dasar kerajaan," jelasnya. Sementara itu, Pengarah Bahagian Khidmat Pengurusan Biro Tatanegara, Jabatan Perdana Menteri, Mohd. Khairi Abd. Ghani berkata, program ini amat bermakna kerana menjadi salah satu objektif di Biro Tatanegara untuk memberi maklumat tepat kepada masyarakat. Beliau

melahirkan

didedahkan

dengan

kebimbangan semangat

sekiranya cintakan

golongan

tanah

air,

muda masa

tidak depan

kepimpinan negara akan goyah dan urusan pentadbiran mudah dicampuri oleh pihak luar.

38


"Anak-anak muda generasi kini mudah terdedah terutamanya di laman sosial yang memberi maklumat tidak sahih dan mempunyai pelbagai perspektif negatif yang menjejaskan nama kerajaan. "Program ini menjadi satu platform untuk menyampaikan dasar kerajaan serta menerangkan isu semasa kepada orang ramai dengan tepat dan sahih," katanya. Malahan, program ini menjadi salah satu aktiviti positif untuk generasi muda mewujudkan semangat perpaduan serta menanam nilai-nilai murni dalam kehidupan mereka kelak. "Pada masa yang sama, diharap ia juga dapat memupuk keyakinan generasi muda dan mengisi masa lapang mereka dengan perkara berfaedah berkaitan negara dalam bidang kepimpinan," katanya. Mohd. Khairi menambah, beliau berasa bangga dengan kerjasama penduduk yang mengadakan majlis sambutan Hari Kemerdekaan dan perayaan peringkat taman perumahan termasuk melibatkan golongan muda. Kelangsungan daripada program tersebut persatuan penduduk itu turut menyerahkan hasil kutipan sumbangan untuk Tabung Gaza sebanyak RM2,931.75 kepada Utusan Malaysia. Selain itu, penduduk juga turut mengadakan solat hajat serta bacaan surah Yasin bagi mendoakan kesejahteraan dan keselamatan saudara Islam khususnya di Gaza, Palestin agar mereka dapat meneruskan kehidupan seperti sediakala.

Penulis : Ainaa Mardhiah Mohd. Ghazali Tarikh : 19 September 2014 Rujukan

:

http://www.utusan.com.my/berita/wilayah/negeri-

sembilan/menyuburkan-semangat-patriotik-1.6337

Ulasan

39


Setiap rakyat Malaysia haruslah ada perasaan sayang dan cinta akan negara. Perasaan ini amat penting diterapkan dalam diri setiap individu. Tanpa perasaan ini, tiadalah wujud semangat patriotisme dalam diri. Justeru, perasaan ini merupakan perangsang kepada lahirnya semangat patriotisme dalam diri setiap individu. Dengan adanya ssemangat ini, setiap inidividu akan sanggup memperjuang dan mempertahankan negara daripada kuasa-kuasa luar dan dapat mengekalkan kemerdekaan yang telah dikecapi dengan bersusah-payah oleh pemimpin terdahulu. Oleh itu, generasi masa kini haruslah menghargai perjuangan pemimpin terdahulu dalam menuntut akan

mencapai

kemerdekaan untuk negara. Tanpa mereka, kita tidak kemerdekaan

sehingga

hari

ini.

Sesungguhnya,

pengorbanan mereka tidak ternilai dan sangat berharga dan generasi hari ini

haruslah

berupaya

mempertahankan

kemerdekaan

yang

telah

dikecapi.

40

Isu Isu Patriotisme

Recommend Documents