CONSULTORÍA EN CIENCIAS PENALES, S.C.
MTRO. EN C. SADI KURI MARTINEZ.
INVESTIGACIÓN CRIMINAL.
NORMAS DE AULA. La clase comienza con 10 minutos de tolerancia. Las computadoras solo pueden ser usadas con fines académicos. Resolver situación de celulares y “redes sociales”. Faltas solo serán justificadas mediante comunicado del Instituto al docente. Evaluación; 50% participación, 50% trabajo grupal por escrito.
PRIMER UNIDAD.
Antecedentes históricos Etapa primitiva Etapa científica
Elementos integrantes del concepto de Investigación Criminal Investigación Criminal Objeto Perfil del Investigador Criminal
PRIMER UNIDAD.
Investigación Criminal moderna Concepto Áreas integrantes Estudio de técnicas Manejo de estrategias Proceso metodológico Principios y teorías de las ciencias:
PRIMER UNIDAD. Forenses Jurídicas Criminológicas Criminalística Básicas
Procedimientos jurídicos Reconstrucción del hecho
PRIMER UNIDAD. Importancia de la Investigación Criminal Características de la Investigación Criminal
Continuidad Organización Especialización Previsión Actividad analítica-sintética Explicativo-casual Metódica Legal
¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN CRIMINAL?
ANTECEDENTES HISTÓRICOS.
ETAPA PRIMITIVA. Los Griegos elegían por sorteo un “poliarca” en unión de los guardianes de las leyes velaban por el orden callejero. Poliarca: Palabra derivada de los términos griegos polis ('ciudad') y arch ('gobierno') y que tuvo diferentes significados en la antigua Grecia. Por un lado, se designaba así a los gobernadores de una ciudad. Además, en Etolia recibían este nombre los guardianes de las puertas y las murallas de las
ETAPA PRIMITIVA.
Los Romanos elegían a los ediles encargados del mantenimiento, orden y limpieza de las ciudades, así como de la seguridad de los caminos.
PERIODO CONSTRUCTIVO. Fase intermedia o de iniciación: en este punto podríamos establecer dos fases: La intuitiva: el pesquisador (sabueso) persona dotada con fina intuición La psicológica y reflexiva: policía psicólogo el que observa y deduce.
Hans Gross padre de la Criminalística.
PERIODO CIENTIFICO.
Nace la policía científica, surge la profesión de policía técnica
ELEMENTOS INTEGRANTES DEL CONCEPTO DE INVESTIGACIÓN CRIMINAL .
CONCEPTOS. INVESTIGAR: (Del lat. investigāre).
1. tr. Hacer diligencias para descubrir algo. 2. tr. Realizar actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia. 3. tr. Aclarar la conducta de ciertas personas sospechosas de actuar ilegalmente. Se investigó a dos comisarios
de Policía.
CONCEPTOS. INVESTIGACIÓN CRIMINAL: Conjunto de saberes interdisciplinarios y acciones sistemáticas integrados para llegar al conocimiento de una verdad relacionada con el fenómeno delictivo.
Comprende: El estudio de las técnicas orientadas a contrarrestar, controlar y prevenir la acción delictiva. El manejo de estrategias que contextualizan el papel de la víctima, del delincuente y del delito como tal. Proceso metodológico.
CONCEPTOS.
El estudio de las técnicas orientadas a contrarrestar, controlar y prevenir la acción delictiva.
CONCEPTOS.
El manejo de estrategias que contextualizan el papel de la víctima, del delincuente y del delito como tal.
CONCEPTOS.
Proceso metodológico.
CUALIDADES DEL INVESTIGADOR CRIMINAL.
CUALIDADES DEL INVESTIGADOR CRIMINAL.
Suspicacia: Sospechar de cualquier factor, y nada debe dar por sentado.
CUALIDADES DEL INVESTIGADOR CRIMINAL.
Curiosidad: Hábito de andar haciendo preguntas con el afán de enterarse de lo que aparentemente no le concierne.
CUALIDADES DEL INVESTIGADOR CRIMINAL.
Observación: Relación de datos los cuales se obtienen cuando se reconocen en hechos o suceso.
CUALIDADES DEL INVESTIGADOR CRIMINAL.
Imparcialidad: Existe la obligación de defender la ley y no puntos de vista personales.
CUALIDADES DEL INVESTIGADOR CRIMINAL.
Paciencia: Denota una actitud serena o dominio de si mismo y perseverancia al vencer obstáculos y dilaciones.
CUALIDADES DEL INVESTIGADOR CRIMINAL.
Interés: Hacerlo con gusto y apostarle todos los esfuerzos a dicha labor.
CUALIDADES DEL INVESTIGADOR CRIMINAL.
Dinamismo: El hacer observar la ley, requiere energía hay que sacar el mejor partido del tiempo y dinamizar los procesos para lograr buenos resultados.
CUALIDADES DEL INVESTIGADOR CRIMINAL.
Mística: Identificarse, gustarle lo que hace, vivir su trabajo, sentirlo como propio, pertinente e importante dentro del contexto investigativo que le corresponde asumir, logrando en todo momento “el crecimiento y desarrollo personal”.
CUALIDADES DEL INVESTIGADOR CRIMINAL. Sus conceptos, hipótesis y Ética: conclusiones repercuten en forma directa sobre una decisión tomada por la autoridad competente, la cual, como es lógico, confía en este profesional.
MISIÓN: OJO DE ÁGUILA.
OBSERVEN.
INVESTIGACIÓN CRIMINAL MODERNA.
CONCEPTO (REPASO). INVESTIGACIÓN CRIMINAL: Conjunto de saberes interdisciplinarios y acciones sistemáticas integrados para llegar al conocimiento de una verdad relacionada con el fenómeno delictivo.
Comprende: El estudio de las técnicas orientadas a contrarrestar, controlar y prevenir la acción delictiva. El manejo de estrategias que contextualizan el papel de la víctima, del delincuente y del delito como tal. Proceso metodológico.
INTERACCIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS.
JURÍDICAS. Necesidad de manejar los términos que la criminalística y el derecho dictan, con la finalidad de llevar ante el juzgado a personas que hayan delinquido y les sean impuestas las penas y medidas de seguridad que la ley ordena previo a la comisión del delito.
INTERACCION CON OTRAS DISCIPLINAS.
CRIMINOLÓGICAS. Comprender todo aquello que paso por la “psique” del delincuente y para lograr establecer posibles mecanismos por virtud de los cuales se consume el hecho punible.
INTERACCIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS.
JURÍDICAS. Necesidad de manejar los términos que la criminalística y el derecho dictan, con la finalidad de llevar ante el juzgado a personas que hayan delinquido y les sean impuestas las penas y medidas de seguridad que la ley ordena previo a la comisión del delito.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN CRIMINAL.
Investigar hechos denunciados. Determinar si se ha cometido o no una conducta típica (delito). y conservar las pruebas Recolectar intangibles . Auxiliar a identificar con base al análisis de resultados técnico-científicos, y de diligencias judiciales, al o a los probables responsables del hecho investigados.
CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN CRIMINAL.
CONTINUIDAD. Es un proceso relacionado con otras actividades que esta en constante interrelación con los diversos aspectos que afectan al problema (delito)
ORGANIZACIÓN. Es una secuencia de pasos sistematizados que, con base en un orden lógico, metodológico y ordenado, permite al investigador conducir su mente a la verdad histórica de los hechos.
ESPECIALIZACIÓN. Es un trabajo metodológico de rigor técnicocientífico que requiere, por un lado, el concurso de profesionales calificados que por un lado cuenten con el apoyo académico de la preparación y por el otro experiencia en el campo de trabajo.
PREVISIÓN. Es necesario planear con anticipación, para obtener en forma certera los resultados deseados.
ACTIVIDAD ANALÍTICA-SINTÉTICA. Descomponer un problema en sus elementos, analizar dichos elementos y por inducción, recomponerlos e interrelacionarlos para formular conclusiones menores y a partir de ellas extraer conclusiones lógicas y con base en realidades.
EXPLICATIVO-CAUSAL. Permite determinar a quién, dónde, cuándo, cómo, porqué y para qué se cometió el hecho investigado.
METÓDICA. Por ser un proceso, no es planeada, no es errática; el investigador criminal sabe lo que busca, cómo encontrarlo y adónde recurrir para confrontar sus hipótesis.
LEGAL. Por mandato Constitucional la investigación y persecución de los delitos incumbe solo al Ministerio Público.
DINÁMICA.
Exponer un caso real, en donde hayan aplicado alguna de las características.
SEGUNDA UNIDAD. Conceptos Metodología de la Investigación Criminal
¿Cómo debe de realizarse una investigación criminal. Preguntas básicas. Estableciendo líneas de investigación Trabajo de gabinete Trabajo de campo
SEGUNDA UNIDAD.
Lugar del Hecho. Clasificación Entando al lugar del hecho Investigación en el lugar del hecho Trabajando en el lugar del hecho
SEGUNDA UNIDAD.
Entrevistas. Testigos Probables responsable ¿Por qué la gente no confiesa? Señales de engaño
SEGUNDA UNIDAD.
Investigación Criminal Conocimiento del hecho Comprobación del hecho Diligencias as preliminares durante y después del Diligenci hecho Formulación de hipótesis Planeación de la investigación Recopilación y obtención de la información
SEGUNDA UNIDAD.
Investigación Criminal Fuentes de información Manejo de informantes Entrevistas e interrogatorios Análisis de la información Esquematización de relaciones Informe y expedientes
Dibujo de ejecución. Cadena de Custodia.
HECHO. CONCEPTOS. HECHO: (Del part. irreg. de hacer ; lat. factus ). ). 1. m. Acción u obra. ~ jurídico. 1. m. Der. El que tiene consecuencias jurídicas.
HECHO. CONCEPTOS. HECHO CRIMINAL. (DELITO) Conducta de acción u omisión descrita y castigada por la norma.
el
CASO FORTUITO. 1. m. Suceso por lo común dañoso, que acontece por azar, sin poder imputar a nadie su origen. 2. m. Der. Suceso ajeno a la voluntad del obligado, que excusa cumplimiento de obligaciones. FUERZA MAYOR. 1. f. Der. La que, por no poderse prever o resistir, exime del cumplimiento de alguna obligación. 2. f. Der. La que procede de la voluntad de un tercero.
HECHO. HECHO CRIMINAL. (DELITO) Conducta de acción u omisión descrita y castigada por la norma.
HECHO. CASO FORTUITO. 1. m. Suceso por lo común dañoso, que acontece por azar, sin poder imputar a nadie su origen. 2. m. Der. Suceso ajeno a la voluntad del obligado, que excusa el cumplimiento de obligaciones.
HECHO. FUERZA MAYOR. 1. f. Der. La que, por no poderse prever o resistir, exime del cumplimiento de alguna obligación. 2. f. Der. La que procede de la voluntad de un tercero.
LUGAR DEL HECHO.
Sitio donde se debe comprobar la comisión de conductas punibles, producto de un presunto homicidio, suicidio, hurto, violación, o de cualquiera de los delitos tipificados por el Código Penal. - Mtro. Juventino Montiel Sosa.
LUGAR DEL HECHO. El espacio donde se diploma con profesionalismo el fiscal y donde se aprende la verdad histórica del hecho. No se puede aplicar justicia sin que el investigador se involucre y se entregue de lleno a la investigación del delito en el sitio donde sucedió. - Dra. Olga Nieto.
LUGAR DEL HECHO.
Espacio abierto, cerrado o mixto donde se concentra cierta cantidad de material sensible significativo, relacionado directa o indirectamente con la investigación de posibles hechos punibles. - Mtro. Sadí Kuri
CLASIFICACIÓN. 1- Primarios. 2- Secundarios. 3- Abiertos. 4- Cerrados.
5- Mixtos.
ENTREVISTA. Entrevistar: 1. tr. Mantener una conversación con una o varias personas acerca de ciertos extremos, para informar al público de sus respuestas. 2. prnl. Tener una conversación con una o varias personas para un fin determinado.
TÉCNICAS DE ENTREVISTA. Establecer la personalidad del entrevistado. No se puede obligar a los entrevistados a hablar!!!!!!!!!!!!! Si golpeo a un entrevistado, perdí la batalla sin haberla comenzado. Tener presente al apoyo de psicólogos.
MITOS SOBRE LA ENTREVISTA. No se puede enseñar una técnica. Es una lista de preguntas. Los entrevistadores nacen no se hacen. La entrevista debe apegarse a los hechos. El escuchar es un proceso natural no una destreza. Repreguntar es lo mismo que entrevistar.
OBJETIVOS DE LA ENTREVISTA. Obtener información completa. Detectar engaños. Mantener el control de la situación. Obtener la confianza del entrevistado. Obtener cooperación.
¿CÓMO OBTENER UNA BUENA ENTREVISTA?
ESTRUCTURAR LA ENTREVISTA. Preparación. Introducción. Establecer compenetración. Establecer preguntas. Comprobar respuestas. Receptivos. Salida. Critica.
OYENDO Y NO ESCUCHANDO. Hacer que las personas piensen que se esta interesado en “caer bien”. Estar alerta al rechazo. Fijar la atención en un dato en particular y desestimar el resto. Ganar tiempo para prepara otra pregunta. Buscar las vulnerabilidades del entrevistado. Buscar puntos débiles para estar siempre en lo correcto o para buscar una actitud ofensiva. No escuchar de manera integral.
DETECTAR EMOCIONES.
Las personas se comunican a dos niveles; - Contenido: Hechos concretos. - Emoción: Reacciones emocionales ante los hechos. Aprender a escuchar el mensaje emocional detrás del contenido. La reacción emocional y la conducta posterior a un hecho dan como resultado una crisis. Lo que una persona siente sobre una situación influye fuertemente sobre sus acciones. El control de las emociones ayuda al control de la conducta.
DETECTAR VALORES. ¿Qué es importante para las personas? ¿Qué valoran las personas? - Aclarar valores con la persona. - Los valores influyen en la conducta. - Muy probablemente el problema gira al contorno de un conflicto de valores.
DISTANCIAS.
Público; 3.66 m.
Intimo; 0 a 45 cm.Personal; 46 a 1.20 cm.
Social; 1.20 a 3.66 m
INTERROGATORIO. (Del lat. interrogāre). 1. tr. Preguntar, inquirir. 2. tr. Hacer una serie de preguntas para aclarar un hecho o sus circunstancias.
DIFERENCIAS. ENTREVISTA.
Puede o no estar el M.P. No requiere de formalidades. Se valora como documental. Varias intervenciones. Se puede acusar sin sustento. El entrevistador tiene el control. Se pueden hacer ofertas. Es amplio.
INTERROGATORIO.
Debe de estar el M.P. Requiere de formalidades. Se valora como comparecencia. Una intervención a la vez. Se debe acusar con sustento. No se puede ejercer control sobre el interrogado. No se pueden hacer ofertas. Es especifico.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CRIMINAL.
Toda investigación criminal debe de ser realizada con la mente abierta y en busca de la verdad histórica de los hechos. Lo anterior es fácil de: - Decir. - Aprender. - Repetir.
Pero;
¿ES FÁCIL TENER LA MENTE ABIERTA?
PREGUNTAS BÁSICAS.
¿Qué sabemos del evento? ¿Qué necesitamos o queremos saber del evento? es la mejor manera de ¿Cuál saberlo?
¿QUÉ SABEMOS DEL EVENTO?
¿La víctima? ¿Es el lugar del hecho o del hallazgo? ¿El arma? ¿El móvil? ¿Los participantes? ¿La hora?
¿QUÉ NECESITAMOS O QUEREMOS SABER DEL EVENTO?
La verdad histórica de los hechos.
¿CUÁL ES LA MEJOR MANERA DE SABERLO? Identificando a la víctima. Definir el lugar del evento; lugar del hecho, del hallazgo, de tránsito, etc. Obteniendo datos personales de la víctima. Obteniendo datos de las personas entrevistadas; - Teléfono, dinero, familia, amigos, vecinos. Estableciendo el móvil. Individualizando al o a los responsables.
REGRESAR A LA PRIMER PREGUNTA:
¿Qué sabemos del evento?
ESTABLECIENDO LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN. • Pasionales. • Patrimoniales. • Circunstanciales. • Venganza. • Defensa.
TRABAJO DE GABINETE. Presupone trabajo de investigación. Nombrar cada una de las líneas; “Línea 1”, “Línea del Basurero”, “Línea A”. quien o quienes son los Establecer encargados de dar seguimiento a la línea. Informar de manera prudente a los demás investigadores de las líneas de investigación con la finalidad de evitar cruces.
TRABAJO DE GABINETE. Fijar metas. Establecer vínculos. Recurrir al asesoramiento de peritos. Llevar un registro de todas las acciones. Llevar registro de cada una de las líneas de investigación.
TRABAJO DE CAMPO. Presenciar las labores de pericia; autopsias, identificación vehicular, filiación, etc. Entrevistar a curiosos en el lugar de los hechos. Entrevistar a personas con vinculo directo.
LUGAR DEL HECHO.
CLASIFICACIÓN. 1- Primarios. Lugar del hecho. 2- Secundarios. 2.1. Lugar del hallazgo. 2.2. Lugar de desplazamiento. 2.3. Lugar distinto al primario, en donde se descubre MSS. 2.4. Lugar de conexión. 2.5. Lugar de distracción.
CLASIFICACIÓN. Abiertos.
CLASIFICACIÓN. Cerrados.
CLASIFICACIÓN. Mixtos.
ENTRANDO AL LUGAR DE LOS HECHOS. Cuadricula:
Entrando al lugar de los hechos. Espiral:
Entrando al lugar de los hechos. Barrido:
POLICÍA NACIONAL DE COLOMBIA. DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELAS. ESCUELA DE INVESTIGACIÓN CRIMINAL.
INVESTIGACIÓN EN EL LUGAR DEL HECHO.
1- ASEGURAR EL LUGAR DEL HECHO.
ASEGURANDO EL LUGAR DEL HECHO.
Asegurar: Actos operativos encaminados a verificar que en el interior de un inmueble no se encuentra persona alguna.
2- ACORDONAR EL LUGAR DEL HECHO.
3- UBICAR POSIBLES RUTAS DE ESCAPE RÁPIDO.
4- RECORDAR AL MINISTERIO PÚBLICO QUE ES EL COMANDANTE EN JEFE DE LA CÉLULA INVESTIGADORA.
5- DECIDIR COMO APROXIMARSE AL MMS. (BARRIDO, CUADRÍCULA, ESPIRAL, ETC.)
6- ASEGURARSE DE LLEVAR UN REGISTRO DE TODAS LAS ACCIONES (ESCRITO, VIDEO, PLANIMETRÍA, ETC.)
7- NADIE INGRESA AL LUGAR DEL HECHO, SIN LA AUTORIZACIÓN DEL MINISTERIO PÚBLICO.
8- ESTABLECER SI EXISTE ALGÚN INDICIO DE “URGENTE ASEGURAMIENTO ASEGURAMIENTO.” .”
9- IDENTIFICAR A LA PRIMER PERSONA QUE ARRIBO AL LUGAR DEL HECHO.
10- NO DESCARTAR LO OBVIO.
11- ASESORAMIENTO DE PERITOS.
12- NUNCA PREJUZGAR.
TRABAJANDO EN EL LUGAR DEL HECHO.
Regresar a las tres preguntas básicas; - ¿Qué sabemos? - ¿Qué queremos saber? - ¿Cómo lo vamos a saber?
ENTREVISTAS.
Testigos.
ENTREVISTAS. Testigos.
Presenciales. De oídas. De coartada. De identidad. De propiedad
ENTREVISTAS. Testigos.
Presenciales: Toda persona que haya estado presente al momento de la comisión del evento a investigar.
ENTREVISTAS. Testigos.
De oídas: Toda persona que haya tenido conocimiento del evento a investigar por comentarios de terceros.
ENTREVISTAS. Testigos.
De coartada: Toda persona que tenga conocimiento del lugar en el que se encontraba el sospechoso al momento de suceder el evento a investigar.
De identidad. Toda aquella persona que tenga relación con un@ occis@ y acuda ante la autoridad competente a reconocer el cadáver.
ENTREVISTAS. Testigos.
De propiedad: Toda persona que tenga conocimiento del propietario de bienes muebles y lo manifieste ante autoridad competente.
POLICÍA NACIONAL DE COLOMBIA. DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELAS. ESCUELA DE INVESTIGACIÓN CRIMINAL.
FUNCIÓN DEL INVESTIGADOR. Acto de materialización procesal dirigido a esclarecer el delito, recolectar, ordenar y practicar pruebas, recibir diligencias, testimoniales, denuncias, allegar o anexar al proceso todos los medios de prueba legalmente autorizados y practicados, bajo la dirección de la autoridad competente.
FASES DE LA INVESTIGACIÓN CRIMINAL. Fase. Conocimiento del hecho. Comprobación del hecho. Diligencias preliminares en y posterior al hecho. Formulación de hipótesis. Planeación de la investigación. Recopilación y obtención de la información. Fuentes de información. Manejo de informantes. Entrevistas. Análisis de la información. Esquematización de relaciones (redes de vínculos. Informe expedientes.
Quién conoce. Ciudadano o autoridad. Por lo común, personal policial. Grupo interdisciplinario. Grupo interdisciplinario. Grupo interdisciplinario. Investigadores. Investigadores. Investigadores Investigadores y/o peritos. Grupo interdisciplinario. Grupo interdisciplinario / investigadores. TODOS.
CONOCIMIENTO DEL HECHO.
Cualquier delito.
CONOCIMIENTO DEL HECHO. Concepto.
Manifestación por medio de la cual se hace del conocimiento de la autoridad, la comisión de un hecho posiblemente punible.
Objetivo, finalidad e importancia. La importancia estriba, en que al ser el primer contacto con el evento a investigar, los datos obtenidos son de vital importancia para el debido curso de las investigaciones.
COMPROBACIÓN. Llamada. Denuncia. Flagrancia. Hallazgo de cadáver.
COMPROBACIÓN. Concepto. Verificación directa en el mismo sitio, donde al parecer ocurrieron los hechos siempre, teniendo presente la seguridad personal.
Objeto, finalidad e importancia. • Determinar pautas y procedimientos del Grupo interdisciplinario para verificar la comisión del hecho. • Iniciar el planteamiento del proceso de investigación y esbozar hipótesis al respecto. • Obtener información, detalles, objetivos, e indicios para reforzar o descartar hipótesis.
FORMAS. Técnica. Científica.
Apreciación objetiva y general del acontecimiento. Inspección técnico-criminalística empleando medios técnico-científicos cuando así lo exija la naturaleza del evento.
DILIGENCIAS PRELIMINARES. Lugar acordonado: Llegada al lugar. Verificar el hecho. Inspección. Elaboración de croquis. Toma de fotografías. Fijación, recolección, embalaje y envío de de MSS, a laboratorio. Ubicación, protección y levantamiento de huellas latentes.
DILIGENCIAS PRELIMINARES. Concepto. Objeto, finalidad e importancia. Conjunto de acciones paralelas y/o •Explotar al máximo toda la información simultáneas a la comprobación de la primaria acerca del evento investigado. existencia del delito, con el objeto de • Descubrir y posterior análisis de MSS. reunir informaciones primarias .
Recomendaciones. Actuar con tino, serenidad, e imparcialidad, de tal forma que no se les pueda impresionar, sugestionar ni influir por la naturaleza del hecho. El factor tiempo es sumamente importante para captar datos e información, así como para reunir los indicios y remitirlos a laboratorio. No desestimar ninguna información por insignificante que sea.
DIBUJO DE EJECUCIÓN. (DE) Es una herramienta (flexible) de trabajo, utilizada en América del Sur, entre fiscales e investigadores para organizar y controlar la información y dar un manejo adecuado a los elementos probatorios recaudados en el desarrollo de una investigación criminal.
IMPORTANCIA DEL DE. Se utiliza como punto de soporte en del desarrollo de la investigación criminal; se emplea de manera conjunta, tanto por el fiscal como por el investigador, para controlar y organizar la información y los elementos probatorios recaudados dentro de esta.
COMPONENTES DEL DE. Componentes. El autor. (es el sujeto que cometió el hecho; “el que …) El hecho. (es el verbo del tipo penal; … se apoderó …) La víctima. (es sobre quién recae la conducta del autor; … a otro)
Complejidades. Los agravantes. (cuando el tipo penal lo permite) La intención; dolo o culpa. La coartada. (estrategia para evadir la acción de las autoridades)
IMPORTANCIA DEL DE. Permite relacionar toda la información que ha obtenido el equipo de trabajo de investigación para establecer qué diligencias se han practicado y cuáles no. Así mismo, para verificar la importancia de esas diligencias dentro de la investigación, a fin de orientar los esfuerzos a la práctica de pruebas necesarias.
RECOMENDACIONES PARA LA DEBIDA APLICACIÓN DEL DE.
Es una herramienta flexible. Se puede modificar para incluir columnas adicionales que ayuden al investigador. Se debe realizar conjuntamente con el MP y todo el grupo interdisciplinario. Al practicar las diligencias relacionadas en el DE, este puede cambiar. Por ejemplo; sobre el presunto responsable que se identificó apareció una prueba que lo descartó. LA FUENTE ES EL RESULTADO DE LA ACCIÓN. Cuando se practica una diligencia prevista en el DE y se obtiene la información, ese resultado pasa a la columna de fuente; por ejemplo: practicar una vigilancia. El resultado de la vigilancia fue una foto, la foto es la fuente.
RECOMENDACIONES PARA LA DEBIDA APLICACIÓN DEL DE.
Para cada autor se debe de realizar un DE, es decir; si en el caso son varios los implicados, a cada uno de ellos se le debe elaborar el DE. Por cada delito un DE. Por ejemplo; el autor de un homicidio utilizó en su comisión un arma de fuego sin portación. Se debe realizar un DE para el homicidio y otro para para la portación. En algunos casos, suele suceder que el MP no realiza el DE. Ante esta circunstancia, el investigador no debe dejar de realizar su DE para el evento investigado.
EXPLICACIÓN DE LAS COLUMNAS. Elementos. Fuente. Que aporta Que quiero saber Labor a realizar Encargado. Tiempo de respuesta.
Autor, hecho y víctima. Personas principalmente. La excepción es la información obtenida en el lugar del hecho. Datos duros Datos específicos para confirmar o descartar hipótesis. Diligencias a realizar. El nombre del funcionario responsable. Tiempo asignado para cumplir la investigación asignada.
FORMATO. DIBUJO DE EJECUCIÓN. Fecha de los hechos. ______________ Delito. __________________ AMP. ____________ MP. ___________________________________ Grupo Inv. ________________________ AV.P__________________________________ Fuente.
Qué aporta.
Qué quiero saber
Labor a realizar.
Encargado.
Tiempo de respuesta
ERRORES A PARTIR DE UNA FALTA DE METODOLOGÍA EN LA INVESTIGACIÓN DE UN HOMICIDIO.
PROCEDIMIENTO DE CADENA DE CUSTODIA Y MANEJO DEL LUGAR DE LOS HECHOS.
ASESINOS SERIALES.
CHARLES MANSON.
Madre de 16 años. Nula relación. Lo cambia por una jarra de cerveza. Su madre es enviada a prisión y Charles es mandado con sus tíos. Fanatismo religioso. 9 años primer ingreso por robo. Vuelve con su madre, pero es rechazado. A los 16 años es detenido por robo con su pareja homosexual. 19 años se casa, tiene un hijo. Vuelve a ser detenido y se divorcia. 21 años vuelve a ser detenido. Regresa a practicas proxenetas y es nuevamente encarcelado 10 años.
CHARLES MANSON.
Se convierte en melómano y seguidor de; “The Beattles.” A los 33 años, se muda a San Francisco y recluta hippies, 10 años mas jóvenes que el. Crea un grupo denominado “La Familia”. Conoce a Dennis Wilson de “The Beach Boys”, y busca apoyo para su música. Conoce a Terry Melcher hijo de Doris Day y dueño del una casa en Cielo Drive, pero no obtiene nada. Se instala en el Valle de la Muerte con La Familia. Por las tardes dictaba discurso a la familia respecto al Apocalipsis representado por la raza negra, quienes matarían a los blancos ricos de Beverly Hills y Bel-air, violando mujeres, mutilándolas y dejando mensajes con sangre.
CHARLES MANSON. En el 69, vuelve a buscar a Terry Melcher, quien ya había rentado su casa al matrimonio formado por Roman Polanski y Sharon Tate. En el 69, al no cumplirse su profecía, alega que los negros no saben hacer nada que no se les enseñe. En julio del 69 Bobby Beausoleil y Susan Atkins, entran a la casa del maestro de música Hinman, lo golpean durante dos días, le arrancan una oreja y con su sangre escriben en la pared; « CERDO POLÍTICO ».
CHARLES MANSON.
En agosto del 69 envía a 4 integrantes de la familia a la casa de Cielo Drive; en el jardín le disparan a quemarropa a Steve Parent, al ingresar a la casa, matan de cinco puñaladas en el pecho y una en la espalda a Sharon Tate (con 8 meses de embarazo), a quien después cuelgan y con su sangre escriben en las paredes; CERDO , Abigail Folger; 28 puñaladas, Voytek Frywski, de dos disparos, cincuenta puñaladas y golpes en la cabeza, y Jay Sterbing, de un disparo y siete puñaladas.
CHARLES MANSON.
Al día siguiente fueron a la casa de Leno y Rosemary LaBianca, Manson ordena amarrarlos y que hicieran lo propio, abandonando el lugar. El matrimonio fue apuñalado y con su sangre escribieron; MUERTE A LOS CERDOS , HELTER SKELTER , y SUBLEVENSE . Encuentran el arma homicida en un lago. Bobby Beausoleil y Susan Atkins, son detenidos por el homicidio de Hinman. Atkins le comenta a su compañera de celda, los homicidios cometidos por la familia, y que esto era solo el principio, ya que la idea final era matar a Liz Taylor, Richard Burton, Frank Sinatra y Tom Jones, mediante diferentes y horrorosos vejámenes.
CHARLES MANSON. Manson es detenido junto con demás integrantes de La Familia. El fiscal Vincent T. Bugliosi, acreditó la responsabilidad de Mason. Irving Kanarek y Ronald Hughes, fueron los defensores. Éste último es asesinado al renunciar al cargo.
Charles Manson.
Bobby Beausoleil y Susan Atkins.
Gary Hinman.
Charles “Tex” Watson, Susan Sadie Atkins, Patricia Katie Krenwinkel y Linda Kasabian.
Sharon Tate y Roman Polansky.
Abigail Folger y Voytek Frywski.
JAY SEBRING y STEVEN EARL PARENT.
LEON y ROSEMARY LaBIANCA.
Steven Parent.
Jay Sebring.
Sharon Tate y Jay Sebring.
DIFERENCIAS. DR. LUIS ORLANDO ASPRILLA. NEUROSIS.
PSICOSIS.
PSICOPATÍA.
Ansiedad; sentimientos e Alucinaciones. Incapacidad de asumir ideas que una persona normas o reglas. experimenta sin conocer las causas. Recelos y conflictivos. Incapaces de llevar una Manipulador. vida ordenada. No se desconecta con la Se desconectan de la No se desconecta de la realidad. realidad. realidad. Incoherentes, paranoicos, depresivos.
Exocéntrico maniático.
Esquizofrenia.
Demencia semántica; psicópata “per se”, sociópata, parafílico.
–
Ego
INIMPUTABILIDAD. Se considera cuando en el momento de ejecutar una conducta descrita como delito, un individuo no tuviere la capacidad de comprender su ilicitud o de determinarse de acuerdo con esa comprensión. Luis Orlando Asprilla.
REQUISITOS DE LA INIMPUTABILIDAD. La realización de un hecho descrito legalmente como punible. Inmadurez psicológica o trastorno mental. Que las condiciones psicológicas descritas estén presentes en el momento de cometer el delito. Que haya relación de causalidad entre el estado psicológico y el hecho punible.
Luis Orlando Asprilla.
PERFIL DEL HOMICIDA SEGÚN EL FBI. Homicida Organizado. Ofensiva planeada. No conoce a la víctima. Personalización victimal.
Homicida Desorganizado. Ofensiva espontánea. Víctima conocida. Depersonalización victimal.
Control de la conversación.
Mínimo de conversación.
Control general de la escena.
Desorden general de la escena.
Exige victima sumisa.
Violencia repentina hacia la victima.
Medios de restricción de movimiento.
Medios mínimos de restricción de movimiento. Necrofilia.
Agresividad premortem. Ocultamiento de cadáver. Arma y evidencias ausentes. Transportación del cadáver y/o victima.
Cadáver a la vista. Arma y evidencias presentes con frecuencia. Abandono del cadáver en la escena.
Inteligencia promedio o superior.
Inteligencia por debajo del promedio.
Competente social.
Inadecuación social.
Competente sexual.
Incompetente sexual
PERFIL DEL HOMICIDA SEGÚN EL FBI. Homicida Organizado. Estrato social alto. Padre y/o madre con trabajo estable. Disciplina inconsistente en la infancia.
Homicida Desorganizado. Estrato social bajo. Padre y/o madre con trabajo inestable. Disciplina férrea en la infancia.
Control anímico durante la comisión.
Ansiedad durante la comisión.
Uso de drogas.
Uso mínimo de drogas.
Estrés precipitante.
Estrés mínimo.
Vive en pareja.
Vive aislado.
Se desplaza en un auto en buenas condiciones. Atiende los medios de comunicación.
Vive o trabaja cerca de la escena.
Cambia de trabajo o abandona la ciudad.
Mínimo interés por los medios de comunicación. Permanece en su trabajo o ciudad.
GREGORIO “GOYO” CÁRDENAS.
“El Estrangulador de Tacuba”.
“GOYO” CÁRDENAS.
Nace en la Ciudad de México en 1915. Padece de enuresis (orinarse en la cama). Sufrió dicho fenómeno hasta los dieciocho años de edad, unido a los clásicos pavores nocturnos, así como pesadillas angustiosas, cefaleas y vértigos. A los 26 años estudiaba química. PEMEX lo beca. Renta una casa en Mar del Norte. Desde lo 18 años de edad comenzó su fascinación por las sexoservidoras, por lo que padeció sífilis, probable origen de su odio a las mismas, en una mezcla de atracción sexual y rencor.
“GOYO” CÁRDENAS.
15 de agosto de 1942, a bordo de su vehículo Ford, contrata los servicios de una sexoservidora de nombre María de los Ángeles González, alias "Bertha", de 16 años de edad, la lleva a su domicilio y después de tener relaciones sexuales la estrangula con un cordón. Una vez muerta la entierra en el jardín de su casa. 23 de agosto contrata los servicios de la sexoservidora de nombre Raquel Rodríguez León, de 14 años de edad. Tras sostener relaciones sexuales, ella se dedicó a mirar algunos de los libros de la biblioteca, cuando en un momento determinado es estrangulada con el mismo cordón. A las cinco de la mañana, Raquel ocupaba otro sitio en el patio de la casa de Mar del Norte.
“GOYO” CÁRDENAS.
29 de agosto se encontró con Rosa Reyes Quiroz, otra menor de edad con quien no llegó a acostarse. Para entonces, Goyo había descuidado su entorno. Esto provocó cierta desconfianza en Rosa, quien se dirigió al laboratorio para curiosear sobre su cliente. Allí, mientras veía unos matraces y algunos tubos de ensayo, fue atacada ofreciendo resistencia. 2 de septiembre. Goyo cortejaba mujer de nombre Graciela Arias Ávalos, estudiante del bachillerato de Ciencias Químicas de la UNAM. Goyo pasó por ella en su auto, supuestamente para llevarla a su casa; al llegar aún dentro del auto, le habló de su amor por ella. Graciela lo rechazó, y entonces él intentó besarla a la fuerza. Ella le dio una bofetada y entonces Goyo, iracundo, arrancó de un tirón la manija del automóvil y comenzó a golpearla en la cabeza hasta que la mató. Goyo condujo hasta su propia casa, bajó el cadáver, lo puso sobre el catre donde dormía, lo envolvió en una sábana y, ya en la madrugada del 3 de septiembre, lo enterró.
“GOYO” CÁRDENAS.
7 de septiembre, a petición expresa de su hijo, la madre de Goyo lo internó un Hospital Psiquiátrico, ubicado en la calle Primavera, en Tacubaya. Adujo que él "había perdido completamente la razón". 8 de septiembre, el subjefe del Servicio Secreto, Simón Estrada Iglesias, acude al Psiquiátrico para interrogarlo sobre la desaparición de Graciela Arias. Como respuesta, Goyo le mostró unos pedazos de gis y le dijo que eran pastillas "para volverse invisible". El investigador recrudeció su interrogatorio y finalmente Goyo se derrumbó: confesó que había matado a la chica y que la había enterrado en el patio de su casa.
“Ted Bundy.” THEODORE ROBERT COWELL.
TED BUNDY.
Nació el 24 de Noviembre de 1946 su madre fue Louise Cowell y su padre un veterano de la fuerza aérea cuya identidad permaneció desconocida para Bundy durante toda su vida. A la edad de 4 años Bundy y su madre se mueven a Tacoma Washington a vivir con otros parientes y ahí la madre se enamora de un cocinero de la ciudad llamado Johnnie Culpepper Bundy y en Mayo de 1951 la pareja finalmente se casa. De ese modo Ted asume el apellido Bundy que conservaría toda la vida. no entendía la necesidad de la gente por hacerse de amigos, de dejarse estimar. En realidad por alguna barrera psicológica ya infranqueable, no le interesaba formar lazos de amistad con otras personas. Actuaba
TED BUNDY. En la educación media superior Bundy se convirtió en un sujeto dinámico y popular. Es en la primavera de 1967 que entabla la relación amorosa con una chica que cambiaría su vida entera. La muchacha, californiana ella era el sueño hecho realidad que Bundy había imaginado toda su vida; inteligente, hermosa, sofisticada y de buena familia. En 1969 terminan. Se reencuentran en California en 1973, inclusive piensan en casarse, pero en febrero del 1974 Bundy súbitamente termina la relación y comienza el “ killing spree.”
TED BUNDY. 4 de Enero de 1974; entra Bundy al cuarto de Joni Lenz de 18 años estudiante de universidad y la golpea con una palanca metálica inclusive remueve una pieza de la cama de la víctima y la agrede sexualmente con la misma. 31 de Enero de 1974; Bundy logró colarse al dormitorio de Lynda Ann Healy de 21 años estudiante de psicología en la Universidad de Washington y la golpeo dejándola inconsciente. La vistió con unos jeans y una playera para luego envolverla en una sabana. Sus restos decapitados fueron hallados un año después en las montañas cercanas.
TED BUNDY. Durante la primavera y verano de ese año, bajo similares circunstancias seguían desapareciendo jovencitas universitarias todas ellas mujeres hermosas, de cabello a los hombros lacio y de color oscuro. La policía comenzó la investigación y los testimonios apuntaban hacia un hombre a quien se identificaba por 'Ted' que solicitaba la ayuda de jovencitas que veía pasar. Se le veía en apuros cargando libros pues traía un brazo enyesado o con un cabestrillo.
TED BUNDY.
Cambió de residencia para seguir matando y se fue al estado de Utah, en ese lugar se asesinó a la hija del sheriff local, Melissa Smith el 18 de Octubre de 1974 y días después a Laura Aimee cuyo cuerpo fue localizado en las montañas Wasatch. El cuerpo mostraba huellas de haber sido golpeado en la cabeza con la clásica cuña de metal, había sido violado y sodomizado. Se genera el primer retrato hablado.
TED BUNDY.
Gracias al retrato hablado sobre el asesino, una amiga cercana de Elizabeth Kendall identifica al probable asesino como Ted Bundy de quien tenía muy mala impresión, pero dejando de lado eso simplemente el parecido era innegable y así se lo hizo saber a su amiga, que irónicamente estaba al tanto de los crímenes y escribía regularmente reportes acerca del asunto. De hecho Kendall se llegó a convencer de que su novio podía ser el asesino pues muchas claves apuntaban directamente hacia el. El parecido de Ted con el sketch de la policía, el hecho de que manejaba un VW sedan como el asesino y que había visto en su departamento muletas a pesar de que el no se había lastimado nunca.
TED BUNDY.
8 de Noviembre de 1974. Bundy elige como víctima a Carol DaRonch de 18 años y con engaños se hace pasar por un oficial de la policía de apellido Roseland y le avienta el rollo de que alguien trató de robarse el automóvil de la chica. A fuerza de insistir logra hacerla que suba a su carro y al poco de conducir -en la dirección opuesta a la estación de policía- comienza el forcejeo entre ambos. Bundy la amenaza con una pistola y la cuña de metal. Al tratar de esposarla, falla y ella lucha por su vida. Sale del carro y a pesar de que este continúa con el ataque, ella se defiende logrando golpearlo en los genitales.
TED BUNDY.
8 de Noviembre de 1974. Debby Kent había quedado de pasar por su hermano al boliche y regresar por sus papas al auditorio de la escuela, pero ni siquiera llegó al carro que permaneció en el estacionamiento sin cambio alguno. La única pista encontrada fue una pequeña llave de esposas que concordó a la perfección con las esposas usadas en el intento de secuestro de la señorita DaRonch.
TED BUNDY. El 16 de Agosto de 1975 el VW sedán de Bundy es identificado con el implicado en el secuestro de DaRonch. Tras una semana de juicio por secuestro, Ted Bundy es sentenciado a una pena de 15 años el 1 de Marzo de 1976 en la prisión estatal de Utah Colorado. En las primeras inspecciones fueron hallados la palanca de metal (arma predilecta de Bundy), esposas, cinta y otros objetos que hicieron sospechar inmediatamente del detenido. La evidencia hallada fue ligada paulatinamente a la desaparición de otras mujeres (Melissa Smith, Laura Aime y Debby Kent)
TED BUNDY.
Durante los preparativos del juicio Bundy decide defenderse asimismo ante la supuesta incapacidad de sus abogados a quienes despide. Consigue permiso para entrar a la biblioteca de Aspen, Colorado, alegando preparar su juicio Aprovechando el hecho de que no entraba a la biblioteca esposado o encadenado en una de las frecuentes visitas al lugar, Bundy logra escapar por una ventana pero al caer se lastima un tobillo, situación por la cual no puede escapar tan lejos como pretendía. Se movía con el mayor de los sigilos pero no podía permanecer en Aspen así que cuando halla un VW con las llaves puestas lo roba, pero es capturado de nuevo cuando la policía lo identifica. Fueron varios días los que logró eludir a la policía.
TED BUNDY.
El 30 de Diciembre trepa al techo de una de las secciones de la cárcel de ahí lograr acceder a otra parte del techo que desembocaba en el closet de un departamento vacío del penal. Espero hasta saber que nadie estaba y salió por la puerta delantera de uno de los departamentos de los custodios. Nadie se dio cuenta de la ausencia de Bundy hasta la mañana siguiente, 15 horas después de los hechos.
TED BUNDY. Enero de 1978; ya estaba instalado en un departamento de Tallahassee, lugar cercano a la Universidad Estatal de Florida. 14 de Enero el edificio de la fraternidad Chi Omega estaba semivacío; 3 a.m. el novio de Nita Neary la dejaba a la puerta de la fraternidad y la chica nota que la puerta esta abierta, oye ruidos en el piso de arriba y alcanza a esconderse y observa bajar y salir del edificio a un hombre que lleva una gorra tejida color azul, y en el brazo lo que parecía una carpeta envuelta en un trapo.
TED BUNDY.
Con ayuda de su compañera de habitación Nancy fueron en busca de la encargada del edificio, pero no tardaron en toparse otra compañera llamada Karen quien tambaleaba por el pasillo herida y cubierta de sangre en la cabeza. Pronto descubrieron otra muchacha mas, gravemente herida. Aquella noche Bundy efectuó uno de sus ataques más terribles por la saña y número de víctimas: la policía encontró el cadáver de Lisa Levy a quien golpeó en la cabeza, violó y casi de una mordida le desprende un pezón del pecho. A la postre el ataque a Lisa Levy resultaría de crucial importancia en el destino de Bundy. Además insertó en su vagina una lata de spray para pelo. Margaret Bowman falleció en por estrangulamiento, igualmente atacada mientras dormía. Los análisis forenses indicaron que no fue atacada sexualmente como Lisa Levy. Pero los golpes a su cabeza fueron tan brutales que parte de la masa encefálica estaba expuesta cuando fue hallado el cuerpo.
TED BUNDY. Última víctima; 9 de Febrero de 1978 en Lake City; Kimberly Leach. Un extraño en una camioneta van color blanco se acercó a una estudiante de 14 años, la chica estaba en el camino en espera de su hermano que había quedado de pasar por ella. La chica, advertida por su padre -un oficial detective- de que no debía hablar con extraños se sintió incomoda ante las preguntas y avances de Bundy. Afortunadamente el hermano llegó y ordenó a su hermana abordar el carro no sin antes anotar las placas de la camioneta.
TED BUNDY.
15 de Febrero; alrededor de las 10 p.m, el oficial David Lee se ubica un V.W. sospechoso, le marca el alto y resulta ser Bundy, quien trata de escapar a pie tierra, sin conseguirlo. Finalmente es detenido. 23 de Julio; tras 7 horas de deliberación, el jurado decidió que Ted Bundy era culpable. 30 de Julio; una semana después de ser encontrado culpable se le condena a la pena de muerte. 7 de Enero de 1980; comienza el juicio por la muerte de la niña Kimberly Leach. 17 de Enero de 1989; La Suprema Corte de Justicia de los Estados Unidos denegó la última prórroga para su ejecución.
TED BUNDY.
24 de Enero de 1989; a las 7 AM con 4 minutos Theodore Robert Bundy es ejecutado en la silla eléctrica.
Única víctima que logró escapar y detonante de su detención.
“El Francotirador de Texas”.
CHARLES WHITMAN.
CHARLES WHITMAN. Charles Joseph Whitman nació en Florida el 24 de junio de 1941. Fue el mayor de los tres hijos de Charles A. Whitman, un plomero contratista de Lake Worth, Florida. Era más seguro hacer lo que su padre pedía, pues de otra manera podían golpear su cabeza o la de su madre. Whitman llegó a ser boy scout de primera clase a los doce años. Tenía la ruta más grande y eficiente de entrega de periódicos de su ciudad. Llegó a ser un pianista aficionado.
CHARLES WHITMAN. Fue monaguillo. unirse a los marines , donde fue Decidió entrenado como francotirador. 1964 ganó media beca para estudiar En ingeniería en la Universidad de Texas, donde conocería a su futura esposa, Kathleen Leissner, “Kathy”. Charles Whitman se destacó como un tirador experto en el Ejército. Un tumor que crecía en su cerebro y del cual él no tenía conocimiento.
CHARLES WHITMAN.
Diversos e inestables trabajos. Le comentó a sus amigos la posibilidad de dejar a su esposa antes de comenzar a golpearla, pero lo convencieron de seguir con ella. Habló con el psiquiatra de la Universidad, a quien le comentó que se sentía como si pudiera "subir a la torre con un rifle de caza y empezar a dispararle a la gente” . Pero el médico no le hizo caso.
En 1966, sus padres se separaron tras veintiséis años de matrimonio a causa de los maltratos del padre de Whitman.
CHARLES WHITMAN.
La madrugada del 1 de agosto de 1966, después de recoger a su esposa en el trabajo y regresar a casa, tomó una pistola y fue a casa de su madre. En el forcejeo, una de las manos de la madre acabó con los dedos rotos porque Whitman se los aplastó con la puerta; luego la hirió en el mentón; Whitman la tiró al piso y la apuñaló varias veces en el pecho, hasta que su madre cayó al piso. Una vez allí le disparó en la nuca, matándola instantáneamente. La levantó y la colocó en la cama para simular que dormía. Luego limpió las manchas de sangre de la alfombra. Junto al cuerpo dejó una nota acusando a su padre. Además, el mensaje decía: "Amo a mi madre con todo mi corazón".
CHARLES WHITMAN.
Cuando regresó a su casa, agregó a su Diario lo siguiente: "12:30 de la noche. Acabo de matar a mi madre. Si existe el cielo, ella está allí ahora. Si no existe, ha dejado de sufrir" .
Fue entonces a su habitación y apuñaló a su esposa, quien dormía desnuda, hasta matarla. Agregó a su Diario : “ 3:00 de la mañana. Madre y esposa, muertas” .
CHARLES WHITMAN. A las 9:00 de la mañana dejó su casa y compró una carabina de segunda mano .30 M-1. Se dirigió a otra tienda y compró cientos de balas. las 9:30 estaba en Sears & Roebuck A comprando una escopeta calibre 12. Después fue a una tienda de herramientas para comprar una carretilla. Regresó a su casa, donde alteró las armas compradas e incluso se detuvo a platicar con el cartero.
CHARLES WHITMAN. Había terminado de guardar el equipo que consideraba necesario: - Un par de escopetas. - Dos rifles. - Tres pistolas. Dentro de una maleta: - Doce latas de comida. - Seis paquetes de pasas. - Un termo con café. - Masking tape. - U na llave inglesa. - Un martillo. - Un desarmador.
- Un radio. - Tapones para los oídos. - Cerillas. - Combustible para fogatas. - Once litros de agua. - Once de gasolina. - Un reloj. - Una linterna. - Pinzas para colgar ropa. - Papel higiénico. - Lentes oscuros. - Desodorante en aerosol y un antídoto para mordeduras de serpientes.
CHARLES WHITMAN.
Se puso un overol y se dirigió a la Universidad. Whitman condujo su camioneta al elevador de la Torre y caminó hacia Edna Townsley, de 51 años, quien trabajaba en un escritorio. Whitman la golpeó en el cráneo con la culata del rifle, pero no la mató. Una familia salía del elevador para subir por unas escaleras hacia la cima de la Torre, cuando Whitman apareció disparo en tres ocasiones al grupo. Mató a Mark Gabour, de 15 años, y a su tía Marguerite Lampo, de 45, e hirió a los demás. Atrancó la puerta que daba a la cima de la torre y regresó con la recepcionista, a quien le dio el tiro de gracia.
CHARLES WHITMAN. A las 11:45, cortó cartucho en su rifle Remington. El primer disparo atravesó la pierna de un ciclista; la víctima era Alec Hernández, de 17 años, quien entregaba periódicos en el campus. La primera llamada a la policía fue a las 11:52. Otra víctima; un policía: Billy Speed, de 22 años, se escondía detrás de una balaustrada cuando un disparo de Whitman lo alcanzó y lo mató.
CHARLES WHITMAN.
Como a 100 metros de la torre, un electricista se bajó de su camioneta para ver lo que pasaba cuando recibió un impacto de bala en el mentón que lo mató en poco tiempo. Una de las tácticas usadas por Whitman para matar más gente fue la de usar a los heridos como anzuelo; cuando alguien trataba de ayudar a una víctima, Whitman le disparaba. Así le sucedió a Paul Sonntag, de 18 años, quien corrió para ayudar a su novia, Claudia Rutt, quien recibió un disparo mientras compraba algo. Cuando se acercó a ella fue lesionado. Ambos murieron antes de que alguien más pudiera ayudarles. Harry Walchuk, de 38 años, estaba a algunos centenares de metros hojeando unas revistas cuando una bala le atravesó la garganta.
CHARLES WHITMAN. Tres oficiales entraron en la torre, donde se encontraron con Alan Crumb, antiguo miembro de la Fuerza Aérea, y subieron las escaleras. 13:20: dos oficiales, Ramiro Martínez y Houston McCoy, junto con Alan Crumb, alcanzaron la cima de la torre para enfrentarse a Whitman. Explicaron que él intentó dispararles, pero ellos se anticiparon, aunque no hubo evidencia de esto. Whitman recibió por lo menos seis balas de la pistola de Martínez, quien le vació el arma. Pero Whitman se seguía moviendo y no soltaba su rifle. Le dieron dos tiros de escopeta en el cuerpo a bocajarro, pero seguía vivo. Finalmente, Martínez le dio un escopetazo en la cabeza, matándolo.
CHARLES WHITMAN.
Entre los caídos estaban dos mujeres embarazadas, una de ellas con ocho meses de gestación quien recibió un tiro en el estómago, matando al bebé, lo que elevaría la cifra a diecisiete. La autopsia reveló que Whitman tenía un tumor cerebral en la parte que controla las emociones. Esto derivó en dos teorías: un informe indicó que el tumor era maligno y que hubiera acabado con su vida en un año, además de que pudo contribuir a que perdiera por completo el control. Otro informe señaló que el tumor era benigno y no le causaba dolor. Lo cierto es que Whitman no se equivocó al suponer que tenía algo mal en la cabeza.
Houston Houston McCoy McCoy..
Ramiro Martínez.
