Informe Visita de Campo Construccion Vial

CONSTRUCCION VIAL NOVENO-PRIMERO

I.

TEMA VISITA DE CAMPO A LA CONSTRUCCION VÍA DE LA INTEGRACIÓN DE LOS VALL LLES ES - RUTA UTA VIVA IVA (AV. SIM SIMON BOLIVAR IVAR – NUEV NUEVO O AEROPUERTO).

II.

OBJETIVOS 1. Evaluar Evaluar la !"#r$a%& !"#r$a%&a a ' la v$a v$a ' &a!"# a la &#%$ru&& &#%$ru&&*% *% ' la v+a I%$,ra&*% ' l# Vall Ru$a Vva. /. C#%#&r C#%#&r la $0&%&a $0&%&a  !$#'#l#,+a !$#'#l#,+a ' &#%$ru&& &#%$ru&&*% *% 2u  a"l&a a"l&a % $a v+a. 3. C#%$r4ur C#%$r4ur al !5#ra! !5#ra!%$# %$# 'l &#%#&! &#%#&!%$# %$# ' l# $u'a% $u'a%$ $ ' %#v%# !$r ' la Carrra ' I%,%r+a Cvl ' la U%vr'a' C%$ral. 6. Ral7ar al7ar u% %8#r! %8#r! ' l# #4rva'# #4rva'# % la &#%$ru&& &#%$ru&&*% *% ' la v+a ' %$,ra&*% ' l# Vall Ru$a Vva.

III III.

UBICA ICACIÓN IÓN DEL PROY ROYECT ECTO

La V+a ' I%$,ra&*% ' l# Vall ' Tu!4a&#  Cu!4a9 $9 u4&a'a "aralla!%$ a la Av. I%$r#&9%&a   &#%$$ur9 % la vr'a'ra v+a ' '8#,u 'l "ar2u v:&ular 'l vall ' Tu!4a&#. El #45$v# ' $a  $a #4 #4ra ra  # #lu lu& &#% #%ar ar la &# &#%, %, $ $*% *% ' Cu Cu!4 !4a a9; 9; Tu! u!4a 4a&# &#  la la "arr#2ua al'a  l >u$# ur4a%#. Figura 1 “Ruta viva”

1


IV.

DETALLE DEL PROYECTO

La #4ra $%'r9 u%a l#%,$u' $#$al ' 13;? @l*!$r#; '' l &$#r Sa% ua% Al$# (Av. S!*% B#l+var) :a$a Pu!4#; la v+a "r!$r9 u% $r9%$# ' ? !l v:+&ul# al '+a. La V+a $9 a&$ual!%$ '$r4u'a % / 8a %&lu'# la &#%$ru&&*% ' l# "u%$ #4r l# R+# Sa% P'r#  C:&:. Figura 2 Detalle de los tramos de la Ruta Via

/


Fase I: I%&a % l %$r&a!4a'#r '%#!%a'# Au2u$a; "r#&$a'# #4r la Av. S!*% B#l+var; % l &$#r ' Sa% ua% Bau$$a Al$#. S %&a l '&%# ' la la'ra 'r,0%'# :a&a l vall ' Cu!4a9 "aa%'# "#r l &$#r ' Sa% Pa$r&#; :a$a la Ur4a%7a&*% La Pr!avra. El "r!r $ra!# $% u%a l#%,$u' ' ; @!  %&lu la &#%$ru&&*% ' '# %$r&a!4a'#r Au2u$a  Lu!4+; $ l$!# $% &#%=*% &#% la v+a I%$r#&9%&a. La %vr*% % la "r!ra 8a r9 ' USD 1;  !ll#%.

Figura !" Co#stru$$i%# del I#ter$am&iador Au'uitas

Figura (" Co#stru$$i%# del )aso de)rimido e# El i#ter$am&iador Au'uitas

Figura *" esta&ili+a$i%# del talud, orma de terra+as

3


Figura ." Pue#te $o#struido $o# igas )os te#sadas / a)o/ada so&re tierra armada

Figura 0" igas )oste#sadas e# la $o#stru$$i%# del i#ter$am&iador de Au'uitas

6


Figura 1" ista area del u#$io#amie#to del i#ter$am&iador au'uitas

A'&#%al!%$ $% &ua$r# &#%=#% ' %la& &#% la v+a I%$r#&9%&a. Tra!# I D' la Av. S!*% B#l+var :a$a la Pr!avra; $%'r9 u% a%&:# ' 3 !$r#  %&lu $r &arrl "#r %$'#; &#% "al'#% ' ,ur'a' a &a'a la'# ' la v+a ' /;F !$r# ' a%&:#  a l# &#$a'# 'l "ar$rr &%$ral  u r"&$v# "al'#%; &u%$a  


a%&:# "ara "r#$&&#%. E% l ,u%'# $ra!# r9 ' /.? !$r# &#% '# &arrl a'&#%al "ara $ra%"#r$ "4l&#. El %$r&a!4a'#r Lu!4+ rvr9 &#!# "u%$# ' "ar$'a 'l &al*% Lu!4+; 2u  u%r9 &#% l %$r&a!4a'#r Au2u Pr!avra a &#%$rur % la av. I%$r#&9%&a. El &al*% Lu!4+ $%'r9 u%a l#%,$u' ' 1; @!.; ' &ua$r# &arrl ' &r&ula&*%. Figura 3" Co#stru$$i%# del I#ter$am&iador Lum&is4

E$a 8a ' la Ru$a VIVA r,$ra u% ava%& a"r#=!a'# ' &a l 1FFH ' l# #4rva'#  "u' '$r!%ar E% l %$r&a!4a'#r Au2u$a 2u a $9% $r!%a'# l# '# "u%$. I,ual!%$; l# $r4# $9% &#%&lu'#  la v,a &#l#&a'a. E% l I%$r&a!4a'#r Lu!4+  $ra4a5a % la &#%$ru&&*% ' l# r'#%'l  &#l#&a&*% ' &ar"$a a89l$&a % l "u%$. Pu%$ PS &#%&lu'#; % #"ra&*%. Pu%$ PS? &#%&lu'#  $ra4a5a % la a"r#=!a&#% 'l "u%$. Pu%$ PS/ &#%&lu'#. Pa# "a$#%al Sa%$a R#a &#%&lu'#; % #"ra&*%. ?


E&al*% Lu!4+ &#l&$#r &#%&lu'#. Tra4a5# ' !#v!%$# ' $rra. S $9% ral7a%'# $ra4a5# ' $a4l7a&*% ' al,u%# $alu'. S $9 ral7a%'# l #$rra!%$# ' &a4l. S $9% ral7a%'# $ra4a5# ' 4a  u4 4a. Figura 56" simula$i%# de la o)era$i%# del I#ter$am&iador Lum&is4

CONSTRUCCIÓN DE PUENTES SOBRE RÍOS CHICHE Y SAN PEDRO PUENTE SOBRE RIO SAN PEDRO El "u%$ #4r l r+# Sa% P'r#  %&u%$ra l#&al7a'# &r&a ' la "#4la&*% ' Tu!4a&# %$r la a4&a -;?  J16;6 'l "r#&$# E% l "u%$ #4r l r+# Sa% P'r# al !#!%$# :a &#%&lu'# a la 8a ' &!%$a&*%  $9% % la &#l#&a&*% ' l# :#r!,#%. L# "u%$ #% &#%$ru'# &#% !$#'#l#,+a a%$+!&a;  u%a !$#'#l#,+a %#v'#a 2u &#%$ % %$alar u%# ala'#r &#% $ru&$ura 80r&a ' a&r# 2u  &#l#&a% % l# $r4# ' l# "u%$  2u "r!$% "arar la $ru&$ura 'l "u%$ 'l ul# &#!# 


$al; ' 8#r!a ' 2u  =$ al,% $"# ' !#v!%$# +!&# 8ur$ $# "r!$ alar la $ru&$ura  "r#$,rla. La #4ra %&# % 5u%# ' /F13  l# $ra4a5# "rl!%ar 2u  :a% ral7a'# %&lu% la &a!"a
La #4ra %&# % 5u%# ' /F13  l# $ra4a5# "rl!%ar 2u  :a% ral7a'# %&lu% la &a!"a

Sa% P'r#  la %v$,a&*% ,#$0&%&a "ara la &!%$a&*% #4r "l#$ ' la "la 'l la'# #&&'%$al 'l "u%$. Figura 52" lado o$$ide#tal del )ue#te so&re el R4o Sa# Pedro do#de se $ime#tara# so&re )ilotes

El '<# 'l "u%$  :alla 8#r!a'# "#r '# $a4lr# '0%$&#  "arall# "ara'# %$r +; &a'a $a4lr# $% u% a%&:# ' !9 # !%# 16;FF! l# 2u 'a &a4'a a $r &arrl ' $r9K&#; la l#%,$u' $#$al 'l "u%$  ' /36;F! l !!# 2u $9 'v''# % $r $ra!# '# $ra!# la$ral  u% $ra!# &%$ral. El $!a $ru&$ural ' l# "u%$ "arall#  u% "*r$&# !0$r&# &#% %u'# % la u%*% 'l $a4lr# &#% "la  !"l!%$ a"#a'# % l# =$r!# =$r#r 'l "u%$; #4r l# $r4#. L# '# "u%$  %&u%$ra% u%'# %$r  #4r "la  #4r $r4# "#r !'# ' l# &#rr"#%'%$ 'a8ra,!a. Figura 5!" Co#stru$$i%# del lado orie#tal del Pue#te so&re el R4o Sa# )edro




Figura 5(" Aa#$e de la $o#stru$$i%# del Pue#te so&re El R4o Sa# Pedro

1F


Figura 5*" simula$i%# Pue#te so&re El R4o Sa# Pedro

PUENTE SOBRE EL RIO CHICHE

El PUENTE S#4r l R+# C:&:  %&u%$ra l#&al7a'# &r&a ' la "#4la&*% ' Pu!4# %$r la a4&a 1/J111;1  1/J66;F 'l "r#&$#. El '<# 4a "r#"#% 2u  :alla 8#r!a'# "#r '# $a4lr# '0%$&#  "ara'# %$r +; 2u '% &a4'a &a'a $a4lr# a $r &arrl ' $r9K&#. La l#%,$u' $#$al 'l Pu%$  ' 33F;F ! la !!a 2u  :alla 'v''a % $r $ra!# '# la$ral  u% $ra!# &%$ral. La &#lu!%a '&a%a% #4r u%a 7a"a$a ' :#r!,*% ar!a'#; la &ual "#% /6 "l#$ "r-4arr%a'#. El $!a $ru&$ural ' l# '# "u%$ "arall#  u% "*r$&# !0$r&# &#% %u'# % la u%*% 'l $a4lr# &#% la "la  !"l!%$ a"#a'# % l# '# =$r!# =$r#r 'l "u%$; #4r l# $r4#. L# '# "u%$  %&u%$ra% u%'# %$r  #4r la "la  #4r l# $r4# E% &ua%$# al 'l C:&:;  :a :&:# la &#%$ru&&*% ' a%&la5 ' "ru4a %&l%a'#  vr$&al "ara l# $r4# 'l "u%$; la &#%$ru&&*% ' a%&la5 %&l%a'#  vr$&al (&#%$ra"#) % l $r4# 1 #$; $r4# / #$; $a4l7a&*% ' $alu' ' la &al7a'a 1  / 'l $r4# #$ !'a%$ la 5&u&*% ' a%&la5. 11


Figura 5." simula$i%# Pue#te so&re el R4o C7i$7e

Figura 50" Tra&a8os e# el Pue#te So&re el R4o C7i$7e

METODOLOGIA CONSTRUCTIVA PARA EL DISEÑO BASE ( PUENTES EN VOLADOS SUCESIVOS

El $a4lr# 'l "u%$

$9 &#%&4'# % l '<# 4a % v#la'#

u&v# !0$r&# &#% %ra'# au$# #"#r$a%$. E$ $"# ' &#%$ru&&*% &#%$ % 5&u$ar l $a4lr# 'l "u%$ % %ra'#

1/


$ra'&#%al; % &!4ra a"#a'a % l ul#; % $ra!# u&v# '%#!%a'# '#vla. Ca'a u%# ' $# l!%$#  &#%$ru'# % v#la'7# r"&$# a l# 2u a%$&'% '"u0 ' la 8u%'&*% ' u%a '#vla l# &a4l ' "#$%a'# 2u $r!%a% % $a '#vla #% $%a'# &#%vr$0%'# % "ar$ ' u%a v,a % v#la'# au$# #"#r$a%$; 2u u&va!%$ rvr9% ' a"## "ara la &#%$ru&&*%

' la '!9 '#vla. La

&#%$ru&&*% ' la v,a  8&$a % 8#r!a !0$r&a a u%#  #$r# la'# ' la "la; % 8#r!a $al 2u  "u'a !%!7ar l# !#!%$# '2ul4ra%$ $ra%!$'# 'ura%$ la &#%$ru&&*%. Figura 51" Tra&a8os e# el Pue#te So&re el R4o C7i$7e

V.

MEDIDAS DE SEGURIDAD

U$l7ar l# a&&#r#  #4rvar la 

C#l#&ar l &a&#  l &:al&# ' la !a%ra %'&a'a "ara v$ar a&&'%$ '%$r# ' la &#%$ru&&*% 'l "r#&$#. O4rvar % &a'a "u%$# 2u  ral& la v$a $0&%&a #45$# 2u  "u'% &ar # 2u "u'% &auar al,% 'a<# a la %$,r'a' 8+&a. N# al5ar 'l ,ru"# a 2u  u%a #4ra ' ,ra% !a,%$u' "ara v$ar "r$ur4ar l# $ra4a5# 2u  $9% ral7a%'# % l "r#&$#. C#!u%&ar &ual2ur a%#!al+a a la "r#%a %&ar,a'a 'l "r#&$#. VI.

CONCLUSIONES: 1. Cual2ur $!a val 2u  &#%$rua "ara a&&'r al %uv#

ar#"ur$# va a $%r u%a %#r! %u%&a % l# lu,ar "#r l# 2u a$rava  % la !!a &u'a' ' >u$#;  "u' $%r u% &#$# al$#   %&ar# u &#%$ru&&*% "ara u%r % $!"# &#r$#

la

&u'a'

&#%

l

%uv#

ar#"ur$#



a'!9

'&#%,$#%ar v+a :a&+a l# vall. /. Cual2ur v+a 2u  &#%$rua r9 % 4%K&# %$,ral 'l 'arr#ll# ' la &u'a'  %#  la '4r9 vr &#!# !#l$a; !9 4% r9% '&#%,$#%a%$  ' 'arr#ll#; "ara %u$ra #&'a'. 3. L# ru4r# !9 !"#r$a%$ 2u &#%8#r!a% l "ru"u$# $#$al ' la ru$a vva; #4rva!# 2u l &#$# ' la $ru&$ura ' l# "u%$;

%$r&a!4a'#r;

"a#

%8r#r



u"r#r;

&#%$$u u% &#!"#%%$ u!a!%$ !"#r$a%$ '%$r# 'l &#$# $#$al ' &a'a u%a ' la v+a. 6. D4'# a la "&al &ara&$r+$&a $#"#,r9K&a 'l $rr%# "#r l &ual  'arr#lla% la '8r%$ v+a; 2u '!a%'a% la u$l7a&*% ' %u!r## "u%$ ' !"#r$a%$ '!%#%  %vl ' &#!"l5'a' &#%$ru&$va; &#% l #45$# ' alvar $#"#,ra8+a !u a&&'%$a'a =$%$ % l 9ra 'l "r#&$#. . P#r ra7#% ' ,ur'a'  #"ra$v'a'; l a&&# a u%a 8a&l'a' $ra$0,&a "ara la v'a &#%*!&a  #&al 'l "a+; &#!#  l 16


ar#"ur$# ' la &a"$al ' la R"4l&a; %# "u' $ar &#%'&#%a'# a la u$l7a&*% ' u%a #la v+a. E %&ar# 2u =$a% v+a al$r%a ' 89&l a&&#  u$l7a&*%; % v$a ' 2u  $ra$a ' u%a 8a&l'a' 2u %# "u' '5ar ' #"rar; a%$ v%$ual "r#4l!a % l 8u%&#%a!%$# ' la v+a ' a&&#. ?. C#!# !"r #&urr % l 'arr#ll# ' "r#&$# ' %vr,a'ura



&#l&$va!%$

!"#r$a%&a :a4r9

al,u%#

&#!u%$ara; a8&$a'#

%'v'ual

'r&$a!%$

 "#r

&ual2ur $ra7a'# val 2u  5&u$. VII.

RECOMENDACIONES: 1. D%$r# ' u%a v$a ' &a!"#  '4r9 #4l,a$#ra!%$ ,ur

la %#r!a ' ,ur'a' %'u$ral. /. O4rvar !$#'#l#,+a 2u  a"l2u% % la &#%$ru&&*%; a 2u r9% ' v$al !"#r$a%&a "ara % u% 8u$ur# %8#&ar % #lu&#%ar la %&'a' ' la #&'a'. 3. E% la v$a $%r !u&:# &u'a'# % la 8a ' &#%$ru&&*%; u$l7ar la %'u!%$ara a'&ua'a;  a&&#r# "ara "r#$,r la %$,r'a' 8+&a . VIII. •

BIBLIOGRAFIA V$a ' Ca!"# RUTA VIVA :$$"."!!#".,#4.&"!!#"%'=.":""r#&$#"la%-

•

valru$a-vva :$$"."#r$#%'lvall.&#!"!!#"ru$a-vva

1

Informe Visita de Campo Construccion Vial

Recommend Documents