Informe de Laboratorio Nro. 3

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO FACULTAD DE INGENIERÍA: ELÉCTRICA, ELECTRÓNICA, INFORMATICA Y MECÁNICA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELÉCTRICA

TEMA: LAB. 3 “TRANSFORMADOR EN CIRCUITO ABIERTO”

CURSO: LABORATORIO DE MAQUINAS ELECTRICAS I DOCENTE: ING. MGT. HUMBERTO ANAYA BARRIOS  ALUMNO: CUSIPUMA GALLEGOS, RUSSEL EDILSON CODIGO: 080131 SEMESTRE ACADEMICO

:

2017-I

CUSCO – PERÚ 2017

PRESENTACIÓN El siguiente informe se trata sobre el laboratorio realizado que trata sobre “transfor mador en circuito abierto” el cual fue realizado bajo un marco teórico que se pudo complementar con la práctica de laboratorio que se hizo sacando varias conclusiones y concretando nuestro conocimiento. Este trabajo fue realizado con mucho esfuerzo y dedicación basado en la orientación y desarrollo del curso y anticipadamente agradeciéndole por su motivación

en

la

asignatura.

 ATENTAMENTE  ALUMNO

INTRODUCCION

Es un dispositivo que se encarga de "transformar" la tensión de corriente alterna que tiene a la entrada en otra diferente a la salida. Este dispositivo se compone de un núcleo de hierro sobre el cual se han arrollado varias espiras (vueltas) de alambre conductor. Este conjunto de vueltas se llaman bobinas y se denominarán: "primario" a la que recibe la tensión de entrada y "secundario" a aquella que dona la tensión transformada. La bobina "primaria" recibe una tensión alterna que hará circular, por ella, una corriente alterna. Esta corriente inducirá un flujo magnético en el núcleo de hierro. Como el bobinado "secundario" está arrollado sobre el mismo núcleo de hierro, el flujo magnético circulará a través de las espiras de éste. Al haber un flujo magnético que atraviesa las espiras del "secundario" se generará por el alambre del secundario una tensión. Habría corriente si hubiera una carga (si el secundario estuviera conectado a una resistencia, por ejemplo). La razón de la transformación de tensión entre el bobinado "PRIMARIO" y el "SECUNDARIO" depende del número de vueltas que tenga cada uno.

DESARROLLO DEL INFORME OBJETIVOS: El alumno deberá Reconocer el comportamiento del transformador en circuito abierto 

TAREAS: 

Registrar la curva característica en un circuito abierto del transformador. Varié la tensión de entrada por medio de un transformador y mida la corriente de entrada.

DATOS OBTENIDOS: A. Datos en circuito abierto de ida y gráfico.

V(voltios)

0

30.7

59.9

90.5

120.2 150.5 180.4 210.8 229.5

A(amperios) 0

0.04

0.05

0.06

0.07

0.09

0.1

0.12

0.13

250 229.5 210.8 200 180.4

150.5

      )     s     o 150       i      t       l     o     v       (       N       O       I       S       N100       E       T

120.2

90.5

59.9 50 30.7

0 0 0

0.02

0.04

0.06

0.08

CORRIENTE(amperios)

0.1

0.12

0.14

B. Datos en circuito abierto de regreso y gráfico. V(voltios)

230.3 209.5 180.4 150.5 120.5 89.7 60.7 30.6 2.01

A(amperios) 0.13

0.12

0.10

0.09

0.07

0.06 0.05 0.04 0.03

250

230.3 209.5

200

180.4

150.5

      )     s     o 150       i      t       l     o     v       (       N       O       I       S       N100       E       T

120.5

89.7

60.7 50

30.6

2.01 0 0

0.02

0.04

0.06

0.08

0.1

0.12

0.14

CORRIENTE(amperios)

CONCLUSIONES 





El grafico observamos que la tensión y corriente varían en forma proporcional, a medida que la tensión aumenta la corriente también aumenta. Los trasformadores tienen que ser alimentados con tensión alterna para que genere un flujo variable, y con esto producirse una tensión inducida, lo cual no ocurriría si se alimenta el transformador con una fuente continua. El flujo de dispersión origina caída de tensión, lo cual se puede llamar reactancia.